독거노인 고혈압 환자의 혈압 조절에 영향을 미치는 요인

오지혜(Ji Hye Oh),이종은(Jong-Eun Lee) 한국보건교육건강증진학회 2018 보건교육건강증진학회지 Vol.35 No.1

한국 여성의 가사노동에 관한 상대소득 및 절대소득 효과 : 교환이론과 젠더보상이론을 넘어서

오지혜(Oh Ji-hye) 한국가족학회 2016 가족과 문화 Vol.28 No.1

본 연구는 ‘여성의 경제력 향상이 가사노동으로부터 여성을 해방시켜 주는가?’에 답하기위해 상대소득과 절대소득을 고려한 경험적 분석을 실시하였다. 구체적으로는 지금까지 상대소득을 바탕으로 가사노동을 분석해 온 ‘교환이론’과 ‘젠더보상이론’의 한계를 지적하고, 여성의 ‘절대소득’이 가진 효과를 규명하기 위해 Gupta의 분석 모델을 적용하였다. 이를 위해 본 연구는 여성가족패널 자료를 활용하여 고정효과 모형을 실시하였고, 이를 바탕으로 시간에 따른 부인의 절대소득 변화가 가사노동 시간에 어떠한 영향을 미치는지 규명하였다. 결과에 따르면 Gupta 연구와 달리, 한국의 기혼 여성들은 자신의 절대소득이 아닌 남편과의 상대소득에 따라 가사노동 시간이 변화하고 있었다. 구체적으로는 절대소득과 상대소득 모두 통계적으로 유의하였으나, 이를 함께 고려할 경우 절대소득의 효과는 감소하는 것으로 나타났다. 이는 한국의 강한 남성 생계부양자 모델과 여성의 낮은 임금에 의한 것으로, 기혼 여성들은 본인의 소득이 증가한다 하더라도 가사노동 시간이 줄어들기 힘들다. 그럼에도 불구하고, 절대소득 효과의 통계적 유의성이 매우 높은 것으로 나타나 향후 노동시장에서 여성들의 임금이 전반적으로 상승될 경우 가사노동 시간은 감소될 수 있을 것으로 보였다. 이처럼 여성의 절대소득 효과가 낮은 사회일 경우, ‘경제적 자원에 따른 배우자와의 합리적 협상(rational bargaining)’은 불가능하다. 그렇기 때문에 교환이론과 젠더보상이론에 대한 해석 또한 서구사회와 같아선 안된다. 그 이유는 기혼 여성들의 절대소득 그 자체가 배우자와 합리적 협상이 가능한 수준에 있지 않기 때문이다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 향후 가사노 동 연구는 교환이론과 젠더보상이론 외에 다양한 방식으로 분석될 필요가 있음을 제언한다. 나아가 앞으로의 가사노동 연구는 시간적 변화까지 고려한 종단적 연구 또한 필요하다. Do women’s earnings emancipate women from housework? This study investigates a question by arguing that both the dominant models of the relationship between earnings and housework based on relative earnings, ‘Exchange-bargaining theory’ and ‘Gender display’, have fundamental defects. While previous studies have focused on ‘relative earnings’ and overlook the women’s ‘absolute earnings’, this study aim to comprehensively examine aspect of both sides, using Korean Longitudinal Survey of Women and Families(KLSWF) to fill the gaps in existing research. To investigate the effect of absolute earnings and relative earnings on women’s housework, this study complies with Gupta’s model and conducts fixed effect. Unlike Gupta’s results, statistical analysis found that women’s housework is greatly affected by their earnings compared to their husbands’(relative earnings) not by their own earnings. To be specific absolute and relative earnings were statistically significant, taken together, however, effect of absolute earnings has been decreased. This is due to strong male breadwinner model and low wages of women in Korea, married women can’t reduce housework time even though their earnings rise. Nevertheless, the effect of absolute earnings was shown to be statistically significant, if wages of women rise housework time will be reduced in future. A society with low effect of women’s absolute earnings, rational bargaining with spouse based on economic resource is impossible. Therefore, interpretation on absolute and relative earnings should not be same like western society. It’s because absolute earning of married women itself is not on the level which can rational bargaining with spouse. Based on this results, a study of housework in future needs to be investigate with diverse ways beside exchange bargaining theory and gender display. Research of housework needs also longitudinal study with considering time changing.

User-Centric Cell-Free Massive MIMO 모델에서 효율적인 사용자 지원 기법에 대한 연구

오지혜(Ji-Hye Oh),신범식(Beom-Sik Shin),유승근(Seung-Geun Yoo),김민아(Min-A Kim),Nguyen Thanh Binh,Mohammad Abrar Shakil Sejan,송형규(Hyoung Kyu Song) 한국통신학회 2022 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2022 No.6

인지론에 기반한 한국 생태시 분석 연구

오지혜 ( Oh Ji-hye ) 국제어문학회 ( 구 국제어문학연구회 ) 2018 국제어문 Vol.0 No.78

이 연구는 생태시를 대상으로 인지론적 접근에서 텍스트를 분석하는 것을 내용으로 삼고 있다. 생태시는 생태주의적 관점에서 생명, 자연, 인간, 환경을 소재로 하여 생태 파괴의 문제를 다룬 시를 통칭한다. 이 연구에서는 생태시를 자연 혹은 자연미를 감상하는 차원의 생태시, 자연 파괴를 묘사하는 생태시, 인간성찰을 통해 복원, 이상을 지향하는 생태시로 나누고, 생태학적 서정시와 문명 비판 시 두 편을 대상으로 살펴보고자 하였다. 시의 분석은 인지론적 접근에서 은유도식, 프레임, 스크립트에 따라 이루어졌다. 이 경우 은유와 이미지는 심상, 개념, 언어로 독자의 마음속에 표상된다는 전제로부터 중심은유 및 중심이미지, 파생은유 및 파생이미지에 주목하고 이를 해석하였다. 두 편의 생태시에 대해 구체적으로는 프레임, 모형열쇠문장, 중심은유 및 중심이미지, 파생은유 및 파생 이미지를 각각 분석하고, 중심은유 및 중심이미지와 파생은유 및 파생이미지 간 의미 관계, 스크립트 간 의미구조를 규명하였다. This study discusses analysis on Korean ecopoetry from a cognitive point of view. A poetry as a kind of ecological literature which deal with ecological problems about life, nature, human, environment is commonly called ecopoetry. This study has examined especially a work of ecological lyrical poem and a critical poetry of civilization respectively, with classifying ecopoetry as nature or natural beauty-appreciated poetry, destruction of the ecosystem-described poetry and ecological restoration-oriented poetry. Analysis of ecopoetry from cognitive approach is based on metaphor-scheme, frame, script. Also poems has been interpreted on the premise that metaphor and image through mental imagery, concept, language are represented on mind, paying attention to derived metaphor and derived image as well as core metaphor and core image. To be more concrete, this study has analyzed and revealed the semantic relation and structure between them in addition to each of frame matrix key sentence, core metaphor and core image, derived metaphor and derived image in two poems.

재외동포아동 학습자 대상 교재의 내러티브 텍스트 비교 연구

오지혜(Oh Ji-hye) 어문연구학회 2018 어문연구 Vol.96 No.-

이 연구는 재외동포 대상 한국어교육을 ‘모국어 교과’, ‘분단 상황에서의 중간자적 언어 교과’, ‘재외동포 현지 교과’ 차원에서 접근하여 교재에 실린 텍스트를 비교, 분석하고 그 특성을 밝히는 데 목적을 두고 있다. 이러한 관점에서 이 연구에서는 재외동포아동용 한국어교재 중 영어권 한국어교재「맞춤한국어」와 재중동포 교과서「조선어문」, 성인 학습자 대상 한국어교재 「말이 트이는 한국어 IV」를 연구 대상으로 삼았다. 그리고 재외동포 아동에게 적합하고 서사성이 뚜렷한 내러티브 텍스트인 설화 <금도끼와 은도끼>를 분석 대상으로 선정하였다. 이를 바탕으로 이야기문법과 텍스트 수정의 관점에서 텍스트의 구조와 형식적, 내용적 특성을 살펴보았는데 먼저 이들 텍스트는 크게 두 가지 이야기문법 유형, 즉 사건-반응 중심과 반응 중심의 의미 구조로 나타났다. 또한 문장, 어휘 및 표현, 표기 차원에서는 텍스트의 양상이 다르게 나타났다. 각 교재 내 텍스트는 구체적으로 다 음의 측면에서 분석하였다. 첫째 텍스트 내 문장은 문장의 수, 길이, 문장구조 측면에서 살펴보았다. 둘째 어휘 및 표현은 이야기 내용에 대한 ‘핵심어 , ‘지시적 표현’, ‘감각적, 감정적, 정서적 어휘 및 표현’, ‘수식어’로 구분하였다. 셋째, 표기 방식의 경우, 어휘 표기, 단락 구분, 문장부호의 사용을 중심으로 살펴보았다. 이를 통해 연령과 계승어 사용, 교육 목적 등 학습자 변인에 따라 동일한 텍스트가 교재별로 어떻게 수정, 개작되는지 양상을 규명하였다. This study aims at figuring out features of texts in Korean textbooks for overseas Korean children learners, comparing and analyzing it from an approach such as ‘the native language subject,’ ‘the mediator language subject in the divisional situation’ and ’the local language subject. In this sense, ‘Machum Hangugeo (Customized Korean) 2 and ‘Korean for overseas Korean 2-2 for English-speaking Korean children, ‘Cho-seon language and literature for Chinese-Korean elementary students in Yanbian, China, ‘Pathfinder in Korean IV for adult learners with general purpose. It is used ‘The Golden Ax and the Silver Ax , narrative text as folktale with obvious narrativity which is appropriate for overseas Korean children as subject for this study. This study examined text structure, formal and content features from the point of view like story grammar, text modification. Above all, these texts appeared two types of story grammar, that is, event-reaction oriented and reaction oriented semantic structure. Also four texts look very different in terms of sentence, vocabulary, expression, transcription. It is analyzed as follows. First, it is looked into sentence in texts from all sentence number, sentence length, sentence structure. Next, it is divided vocabulary and expression into key content word, deitic expression, sensual, emotional expression, modified. Third, it is included vocabulary orthography, paragraph separation, punctuation marks in transcriptional way In consequence, it is revealed that four narrative texts by textbook are adapted differently according to learner factors such as age, heritage language use, learning purpose.

담관 내 종양으로 오인된 간흡충증

오지혜 ( Ji Hye Oh ),김호각 ( Ho Gak Kim ) 대한소화기학회 2010 대한소화기학회지 Vol.56 No.4

대학의 학문 목적 한국어 학습자 대상 문학 수업을 위한 교재 개발 연구 - 문학사 구분과 작품 선정 방향을 중심으로 -

오지혜 ( Oh Ji-hye ),김혜영 ( Kim Hye-young ),신윤경 ( Shin Yoon-kyeong ) 한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회) 2016 국어교육 Vol.0 No.154

The aim of this study is that we propose the necessity of the text development for the foreign students in universities and graduate schools and present the specific plans for developing literature texts. According to educational statistics by 2015, the number of foreign students exceeds 91,332 and among them, the students who attend in universities and graduate schools are 55,739. They are studying Korean literature for an academic purpose, therefore, they need the literature texts which let them be able to appreciate Korean literature itself, not which are for communication methods. Studying these texts provide an easy access to Korean and Korean culture. However, we do not have the enough published texts which are appropriate for this purpose. Thus, the instructors excerpt some parts from the published texts and edit them in education fields. Therefore, the following two points will be considered carefully in this study. The first is the literary periodization of Korean literature and the second is the plan for the text selection according to the decided periodization. The teaching about periodization will help students understand and evaluate literary works in overall literary phenomena. Moreover, this will lead instructors and students to select the important literature in the literary field and let them focus on literature itself. The aforementioned considerations will provide a background for developing the literature texts which are appropriate for appreciating literature itself, and which are going beyond the texts of communication methods.

지역사회 노인 고혈압 환자의 건강정보이해능력이 고혈압 자가관리행위에 미치는 영향

오지혜(Ji Hye Oh),박은옥(Eunok Park) 한국보건교육건강증진학회 2017 보건교육건강증진학회지 Vol.34 No.1

한국 기혼여성의 이혼태도에 관한 연구

오지혜(Oh Ji hye) 한국가족학회 2015 가족과 문화 Vol.27 No.1

최근 한국사회에서 증가하고 있는 이혼율과 이혼 사유의 다양성은 이혼에 대한 다차원적 접근을 요구한다. 특히 핵가족 체제아래에서 증가되는 부부관계 중요성과 개인주의 가치관 확산은 가정 내 차원 또한 고려한 이혼 분석을 필요로 한다. 이러한 맥락에서 경제적 요인이나 사회인구학적 특징과 같은 ‘가정 외 요인’과 가족관계 및 가치관과 같은 ‘가정 내 요인’을 개별적으로 다루어온 기존연구는 이혼에 대한 단편적인 지식을 제공할 수밖에 없다. 본 연구는 기존연구의 이러한 한계점을 지적하며, 기혼여성의 이혼태도에 ‘가정 내 요인’과 ‘가정 외 요인’이 어떠한 영향을 미치는지 총체적인 경험분석을 실시하는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위해 본 연구는 2011년 여성가족패널조사 자료를 이용해 기혼여성 응답자를 중심으로 분석을 실시하였다. 종속변수는 기혼여성의 이혼 태도이고, 독립변수는 부부관계, 가족관계, 전통적 가치관, 개인주의 가치관으로 구성 된 가정 내 요인과 경제상태 및 사회인구학적 요인을 포함한 가정 외 요인이다. 연구 결과에 따르면 가치관 요인을 고려하게 될 경우 기혼여성의 이혼태도에 영향을 미쳤던 연령효과와 가구소득의 통계적 유의성은 사라지고, 관계적 요인을 고려하면 남편의 학력효과가 변하는 것으로 나타나 기혼여성의 이혼태도는 가정 내 요인으로부터 더 큰 영향을 받고 있었다. 또한 전통적 가치관 보다는 개인주의 가치관이 기혼여성의 이혼태도에 더 큰 영향을 끼쳐 한국사회의 이혼은 개인주의 가치관 확산에 의한 것으로 이해됐다. 그러나 이혼에 대한 태도는 여전히 전통적 가치관과 함께 혼재된 형태로 나타나고 있었는데 특히 시댁과의 관계가 기혼여성의 이혼태도에 매우 유의한 효과를 가지고 있어, 한국 특유의 전통적인 가족문화가 여전히 존재함을 확인하였다. 마지막으로 모든 변수를 통제하였음에도 불구하고 부부관계 변수의 효과가 매우 강한 것으로 나타나, 부부생활의 갈등이나 만족이 이혼을 설명하는 중요 변수 임도 확인하였다. 이 같은 연구 결과를 통해 앞으로의 이혼 연구는 사회인구학적 특징, 가치관의 변화, 가족 및 부부관계라는 다각적 차원에서 이루어져야 하며, 이는 가정 외부 요인과 내부 요인 모두를 고려한 총체적 분석이 되어야 함을 제언한다. An increase in divorce rates and the diversity of the reasons for divorce in the Korean society accentuates the emergence of a multidimensional approach for comprehensive analysis. The increase of the importance of the marital relationship and the spread of values of individualism under the family structure of industrial society require a further explanation starting from the household. However, existing researches on phenomenon of divorce have been individually focusing on the external factors and the internal factor. This provides only fragmentary understanding for divorce. In such context, this paper points out the limitations of existing research on divorce and put the purpose of carrying out the analysis of the whole experience that takes into account both external factors and internal factors of the household. An analysis is conducted on the target married women respondents with using Korean Longitudinal Survey of Women and Families data in 2011. As the dependent variable, attitudes toward divorce of married women were considered and as the independent variable, marital relationship, family relationship, the values were considered. The results showed that when considering the factors of values, the significance of household income and age effect were eliminated, while the relationship factors, the effect of education of husband were appeared to change. That means that attitude toward divorce can be greatly influenced by internal factor rather than external factor. In addition, values of individualism had a significant impact on divorce attitude formation of married women rather than traditional values. Therefore, divorce in Korean society can be seen as a result by the diffusion of individualism. However, attitudes toward divorce were appeared when both individualism and traditional values were mixed together, especially the relationship with family of husband which has a highly significant effect on the attitude toward divorce of married women. This result confirmed the fact that the family’s traditional culture still exists. Lastly, despite controlling all variables, there was significant impact of marital relationship variables, confirming that satisfaction and conflict of married life are important to explain divorce.

일반 논문 : 한국어교육에서 비교문학을 활용한 현대시 교육 연구

오지혜 ( Ji Hye Oh ),윤여탁 ( Yeo Tak Yoon ) 한국어교육학회(구-한국국어교육연구학회) 2010 국어교육 Vol.0 No.131

This study proposes the contents of Korean poetry teaching and an teaching method in the comparative literature approach in order to improve learners` Korean language competence in Korean language education. In the area of foreign language education, literature education has been discussed dividedly in the aspects of language education, culture education, and literature education, and recently it is dealt with in interdisciplinary approaches. In literature education, learning literary works in connection to their socio-cultural contexts such as history, politics and psychology, and through this, learners can understand not only literary works themselves but also the target culture and the world. And it is based on the view that literature is life or culture as well as an art. Contemporary comparative literature emphasizes common and different points between two or more countries` literature, literature within the home country, and literature and its adjacent art areas. Comparative literature as a methodology of literary research can be take into account as one of teaching methods in Korean language education. In Korean poetry education through the comparative literature approach, learners understand literary works as Korean culture in a general or special context in the world. And also they learn universal sentiment throughout the world and the peculiarity of their own and Korean culture through comparison with their home country`s literary works and their socio-cultural contexts. That is, the learners feel the joy of literature through the universality of world literature, expand their perception of other cultures and world culture through the peculiarity of Korean literature, and furthermore, establish cultural identity.