창의스퀘어 캠퍼스조성을 위한 대학생의 공간 소비의사결정유형에 관한 연구

양혜진,김남효,Yang, Hye-Jin,Kim, Nam-Hyo 한국교육시설학회 2011 敎育施設 Vol.18 No.5

The purpose of this paper is to analyze university students' types of spatial consumptive decision behavior in order to provide a guideline on development of creative squares on campus. In particular, it is investigated how student's general characteristics, such as gender, age and major, awareness of creative squares, and preferred spatial types have influence on types of spatial decision consumptive behavior. In addition, correlations among the factors and types are analyzed. As a specific method for gathering information, a questionnaire composed of 46 questions was drawn up to conduct a survey of 206 students of S University in Seoul. The collected data from the survey were analyzed using SPSS windows v17.0. Based on a few previous works, the spatial consumptive decision behavior is classified into four types with Crombach ${\alpha}=0.794$ : 'Exploration' type, 'Experience' type, 'Showing-off type, and 'Trend-Following' type. The main results of this paper can be summarized as follows. First, all factors that affect spatial consumptive decision behavior are more or less correlated with one another. Second, awareness of creative square is significantly different according to the age and major of students. Third, in general, the 'Exploration' type embraces the largest number of students, followed by 'Experience' type, 'Showing-off type, and 'Trend-Following' type. Fourth, the portion of students belonging to each type is a little different according to the major of students. Finally, each type of spatial consumptive decision behavior is highly correlated with the gender and preferred spatial types of students. It was also found that all types of students prefer three to five specific spatial types. Accordingly, the identified spatial types can be exploited in developing a creative square in campus. The results of this paper are expected to expedite follow-up research on creative squares on campus under various conditions.

HIV/AIDS감염인 건강관리-스트레스 관리

양혜진,Yang, Hye-Jin 대한에이즈예방협회 2007 레드리본 Vol.77 No.-

의료원에서 상담일을 하면서 느낀 점은 많은 감염인분들이 HIV질환에 감염되었다는 자체만으로 많은 스트레스를 받고 있다는 것을 알았습니다. 진단을 받은 지 얼마 되지 않았거나 약물요법을 시작한지 3-5년이 지났어도 본인이 이 질환에 걸렸다는 사실에 문뜩 우울해지고, 비참해진다고 얘기를 합니다. 그런 얘기를 들을 때면 감염인분들이 평소에도 스트레스를 많이 받고 있고 스트레스 관리를 전혀 못하고 있다는 것을 알게 되었습니다. 이에 스트레스가 우리 건강에 어떤 영향을 미치는 지 그리고 스트레스 관리가 얼마나 중요한지에 관해 말씀을 드리려고 합니다.

미래 교실환경 개선을 위한 초등학교 교실구성 분석

양혜진(Yang, Hye Jin),김남효(Kim, Nam Hyo) 한국디지털디자인협의회 2015 디지털디자인학연구 Vol.15 No.2

인간은 자신이 속한 사회, 환경에 영향을 받는다. 하지만 사는 집, 일하는 공간, 눈에 보이는 모든 환경에 관심을 가지고 공간을 디자인하는데 비해 학생의 심리적 발달에 영향을 미치는 학교의 물리적 환경에는 큰 관심이 없다. 그리하여 본 연구는 초등학교 교실의 환경이 어떻게 변화되었는지 분석하고, 미래 교실에서 첨단 기계와 교구의 활용과 더불어 물리적 환경의 변화 방향을 고찰하고자 한다. 이에 따라 선행연구와 문헌, 교육통계분석자료집, 한국교육학술정보원의 연구보고서 등을 바탕으로 국내 교과교육과정의 흐름에 따라 패러다임을 구별하고, 학습공간의 특징을 파악하였고, 미래 교실의 물리적 환경을 고찰하였다. 본 연구에서는 우리나라 교육과정의 변화를 창의·인성·역량중심 교육으로의 흐름의 관점으로 전통적, 과도기적, 변형적 패러다임의 기준을 정하였다. 전통적 학습공간은 열약하였고, 별다른 기구 없이 흑판에 교사가 수제교안을 통해 교사주도형 교육을 하도록 2인용 책상이 빽빽이 들어서있는 정도의 모습이었다. 과도적 학습공간은 교단선진화운동이 시작된 시기인 만큼 컴퓨터, 프로젝션 TV, 인터넷 등이 교실에 보급되었고, 다목적 교탁이 설치되었다. 변형적 학습공간은 창의인성 교육과정의 영향을 받아 모둠수업이 가능한 교실의 형태로 바뀌었고, 첨단기술의 발달로 디지털 기기가 보급되었다. 미래형 학습공간은 스마트 교육이 도입됨에 따라 모든 활동을 기계의 활용을 통해 진행할 수 있게 되며, 한국교육학술정보원이 발표한 자료에 따르면 이런 발전의 마지막에는 전통적 교실 공간이 소멸될 것을 예상하고 있다. 하지만 교실의 지나친 디지털화는 다양한 신체적 부작용을 초래하고, 오감을 활용하는 인간에게 다소 편하지 않은 분위기를 조성할 수 있을 것이다. 교실은 어린이들이 가장 많이 머무는 공간 중 한 곳으로 지적인 학습만을 위한 공간이 아니다. 학생들의 인지와 정서, 창의성에 발달을 미치는 물리적 공간을 반드시 고려하여야 할 것이고, 긍정적인 물리적 환경 변화를 통해 창의적 융합인재 육성을 목표로 하는 교육과정의 실행이 효과적으로 이루어질 수 있으리라 기대한다. This study analyzes how the elementary classroom environment changes as well as high-technology machine and furniture uses on the future classroom and suggest way of changes in the physical environment. In this study, the changes in traditional Korean curriculum, transitional, and transformational paradigm on perspective of the flow of creativity-personality-competency based education basis. Traditional learning space was poor, without any mechanism, a teacher-led training through the hand-made lesson plan. Transitional learning space was loaded in the computer, projection TV, internet and multipurpose lecture desk. Transformational learning space was turned into a form of classroom lessons available teams. Also digital devices has been deployed. Future learning spaces will be able to conduct all activities through the use of the machines as smart education was introduced. According to the report(2009) the last of these developments are expected to include physical classroom space is being destroyed. Classroom is not only an intellectual space for student to learn in one of the most staying space. Students of the cognitive and affective, and will be sure to consider the physical space that can have a positive effect on creativity, expect positive shall be able to be effectively run the course of the day through physical changes in the environment.

준고령자의 재취업결정요인 분석

양혜진(Hye-Jin Yang),김한곤(Han-Gon Kim) 한국콘텐츠학회 2017 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.1

이 연구의 목적은 준고령자의 재취업에 영향을 미치는 요인을 밝혀내고 이들의 취업활성화를 위한 실질적이고 구체적인 개선방안을 모색하는데 있다. 이러한 연구 목적에 따라 대구광역시에 거주하는 50∼64세 준고령자 가운데, 현재 구직활동을 하고 있거나 재취업 상태에 있는 준고령자 375명을 대상으로 2016년 3월 18일부터 4월 10일까지 직접 면담조사를 실시하였다. 로지스틱회귀분석을 통한 분석결과 성별, 주관적 건강상태, 근무연수, 정보제공 및 영향력 제공 등은 준고령자의 재취업에 통계적으로 유의미한 정적 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 그러나, 단순노무직 및 구직기간은 준고령자의 재취업에 통계적으로 유의미한 부적 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 연구결과를 바탕으로 준고령자의 재취업을 위한 정책적 함의를 논의하였다. The purposes of this research are to explore factors that affect re-employment revitalization of the semi-aged workers and to seek practical and specific improvement plans to activate the semi-aged worker’s re-employment. For the purposes of this research, face to face interviews were conducted between March 18th and April 10th, 2016 among 375 semi-aged who are currently searching for a job or re-employed among the semi-aged between 50 and 64 years old and reside in Daegu Metropolitan City. According to logistic regression analysis, sex, subjective health condition, working period, and information supply have statistically significant positive impacts on re-employment of the semi-aged workers. On the other hand, simple labor work and seeking job period have statistically significant negative impacts on re-employment of the semi-aged workers. Finally, policy implications for the improvement of re-employment of the semi-aged workers were introduced and discussed.

조청의 전통제조공정 분석을 통한 품질특성

양혜진 ( Hye Jin Yang ),손지혜 ( Ji Hye Son ),이양순 ( Yang Soon Lee ),류기형 ( Gi Hyung Ryu ) 한국산업식품공학회 2009 산업 식품공학 Vol.13 No.4

본 연구는 조청의 제조공정 및 품질 개선을 위한 기초자료를 마련하고자 수침시간(4, 8, 12시간)을 달리한 멥쌀을 증자기와 microwave로 제조한 고두밥의 일반성분과 수분용해지수, 수분흡착지수, 환원당함량, 페이스트점도를 비교하였고, 전처리를 달리한 고두밥으로 제조한 조청의 당고형분함량, 환원당함량과 포도당당량을 비교하였다. 멥쌀의 수침시간이 증가할수록 일반성분은 감소하였다. 멥쌀원료의 지방함량은 최대 60% 감소하였고, 회분과 단백질 함량 또한 수침시간이 증가함에 따라 유의적으로 감소하였다. 또한, 본 실험에서 사용된 엿기름의 β-amylase의 활성도는 1710 unit의 당화력을 보였다. 멥쌀 원료의 환원당 함량은 수침시간이 4-8시간으로 증가할 때 증가하였지만, 수침 12시간이후 다시 감소하는 경향을 나타내었고, 증자한 고두밥, microwave 처리한 고두밥의 환원당함량은 8시간까지 증가하다가 12시간 때 일정하게 유지되는 경향을 나타내었다. 멥쌀 원료와 전처리를 달리한 고두밥의 수분용해지수는 수침시간 4시간 이후에는 수침시간이 증가함에 따라 감소하는 경향을 보였고, 수분흡착지수는 증자한 고두밥과 microwave 처리한 고두밥과는 크게 차이가 나지 않았다. 수침시간의 증가에 따른 최고점도, 최저점도, 구조파괴점도, 최종점도, 회복점도 등의 페이스트 점도지표는 증가하는 경향을 나타내었고, peak time은 큰 변화가 없었다. 멥쌀을 12시간 수침한 후 증자기와 microwave로 제조한 고두밥을 당화시간(4, 8, 12시간)을 달리하여 제조한 조청의 당고형분 함량과 환원당 함량은 당화시간이 증가할수록 그에 따라 비례하는 결과를 보였고, microwave 처리한 고두밥을 이용하여 제조한 조청보다 증자한 고두밥을 이용하여 제조한 조청의 환원당 함량과 포도당 당량이 높게 측정되었다. 증자한 고두밥을 12시간 당화하였을 때 조청의 환원당함량과 포도당 당량이 59.40±0.11%, 76.99±1.78%로 가장 높게 측정되었으며, 결과적으로 멥쌀을 12시간 수침하여 증자한 고두밥을 12시간 당화시켜 제조한 조청의 품질특성이 가장 높은 것으로 확인되었다. The purpose of this study is to establish fundamental research data for quality characteristics of Jochung by analyzing traditional manufacturing process. Two different processed rices (non-glutinous rices cooked by steaming and using an electronic rice cooker) were compared in terms of water solubility index (WSI), water absorption index (WAI), paste viscosity, reducing suger content, solid content, and dextrose equivalent over soaking time. Reducing sugar content increased for the soaked non-glutinous rice, steamed sample and microwaved sample. After 4 hr, the WSI decreased as the soaking time increased. However, there was no significant difference between WAI of the raw non-glutinous rice and the soaked non-glutinous rice. As soaking time increased, paste and breakdown viscosity increased significantly. Rice was prepared by soaking in water for 12 hr followed by the saccharification time (4, 8, or 12 h) for manufacturing Jochung. The solid content and reducing sugar content of the Jochung increased as the soaking time increased. Reducing sugar content and dextrose equivalent of Jochung from steamed rice (cooked hard) were higher than those from microwaved ones. The amount of reducing sugar and dextrose equivalent was highest in Jochung from steamed rice cooked hard (saccarification for 12 hr), with 59.40±0.11% and 76.99±1.78, respectively. In conclusion, the highest quality characteristics were obtained in Jochung manufactured with non-glutinous rice soaked for 12 hr followed by sacharification for 12 hr.

여수 연안에 출현하는 참문어(Octopus vulgaris)의 성숙과 산란

양혜진 ( Hye-jin Yang ),진수연 ( Suyeon Jin ),김도균 ( Do-gyun Kim ),김희용 ( Heeyong Kim ),문성용 ( Seong Yong Moon ),백근욱 ( Gun Wook Baeck ) 한국수산과학회 2021 한국수산과학회지 Vol.54 No.6

The maturity and spawning of the common octopus Octopus vulgaris were studied using 317 samples collected monthly from January to December of 2020 from the coastal waters of Yeosu, Korea. The mantle length (ML) of O. vulgaris ranged from 5.1 to 19.7 cm and body weight (BW) ranged from 117.6 to 3,645.4 g. We analyzed monthly changes in sex ratio, gonadosomatic index (GSI), histological maturity stage, and body weight at 50%, 75% and 97.5% group maturity. The sex ratio was 1:1.02, which was not significantly different from the value that expected. Based on histological observation of the gonad development and gonadosomatic index, the spawning periods lasted throughout the year, with peak spawning periods estimated from March to April and July to August. The percentages of sexually mature females estimated using a logistic equation were over 50% at 554.46 g BW, 75% at 1,134.38 g BW and 97.5% at 2,474.22 g BW respectively.

초등학교 실내 공용 공간에서 창의성 요인 추출

양혜진(Yang, Hye-Jin),김남효(Kim, Nam-Hyo),김주연(Kim, Ju-Yeon) 한국실내디자인학회 2014 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.2014 No.11

In the future society, it would required the type of creative and talented person, more over the government policy would be started to change. By the reason, the interest have been increased in the creative environment. There is a tendency that is being studied. Accordingly, in this study, creativity factors have been derived by searching and looking from indoor public space at elementary schools where is proposed an educational environment that is conductive to creativity. The creativity factors have been extracted and also analyzed from the previous studies. The number of research sample are in a total of 14 schools which are divided three types 1)the international school cases from published best school in the world 2)happy school cases directed by ministry of culture, sports and tourism in Korea, and 3)regular school cases by directly researching snow sampling method. As a result, the first have been extracted five creativity factors as autonomy, amenity, identity, flexibility, and communication. Second, this research have been analyzed with creative factors by type of examples. The most of international cases are appropriated with all of the factors and in the cases of happy school have been satisfied with 3 factors as autonomy, amenity and communication. the regular school cases are inappropriate either factors. Third, we would analyzed that the schools are satisfied more creativity factors, the space used in a variety of colors and finishes. It would proposed that there is a need to continue the study for creativity changes in color or finishing material used as the results.

초등학교 실내 공용 공간에서 창의성 요인 평가 방법 연구

양혜진(Yang, Hye Jin),김남효(Kim, Nam Hyo),김주연(Kim, Ju Yeon) 한국디지털디자인협의회 2015 디지털디자인학연구 Vol.15 No.1

미래사회는 창의적 인재를 요구하고 있으며, 이에 따라 교육정책도 변화하고 있다. 이러한 이유로 창의적 환경에 대한 관심은 증가하고 있으며, 창의적 환경에 관한 연구도 최근 증가하고 있는 상황이다. 이에 본 연구는 창의성 증진 환경에 관련된 국내 선행연구를 바탕으로 초등학교 실내 공간에서 창의성 요인을 추출하였다. 추출된 창의성 요인의 공간적 특징을 기준으로 13개 초등학교(해외 학교, 행복한 학교, 국내 일반학교) 공용 공간을 분석하였고, 공간의 마감재 사용을 함께 비교, 분석하였다. 연구 결과 첫째, 창의성 요인은 자율성, 유희성, 정체성, 유연성, 의사소통으로 구분되었다. 공간적 특징으로는 자율성은 가변적 구조, 불분명한 경계, 유희성은 비정형구조, 놀이기능, 정체성은 상징적 공간, 유연성은 특성영역간의 전환성, 의사소통은 다수의 소규모 회의 공간등을 볼 수 있다. 둘째, 해외학교 사례의 경우 대부분의 창의성 요인을 충족하였고, 행복한 학교 사례의 경우, 자율성, 유희성, 의사소통을 충족하였다. 일반학교의 경우, 모든 요인을 충족하지 못했다. 셋째, 바닥, 벽, 천정마감재의 경우 큰 차이점이 없었으나, 구조물의 설치에서 차이를 나타냈다. 해외학교에서는 다양한 구조물을 사용하였으나 일반학교의 경우 나무벤치를 제외하고 어떤 구조체도 공용 공간에 설치되지 않았다. 이와 같은 결과로 창의성 요인이 더 많이 충족된 학교는 다양한 구조와 재료를 사용한 구조를 가진 것으로 볼 수가 있다. 이는 학생들이 그 공간에서 머물 수 있다는 의미로 해석이 될 수 있을 것이고, 향후, 직접적인 방문 조사연구와 다양한 표본 사례 등의 실증적 연구를 통해 초등학생의 창의성 변화 여부를 발현시킬 수 있는 공간 환경에 대한 연구가 발전적으로 이루어질 것이다. Future society requires creative talent person, and the policy is changed. By the reason, interest in the creative environment increases, there is a tendency that is being studied. Accordingly, in this study, creativity factors derived and by looking to catch the creative factor from elementary school indoor public space, and compared and analyzed finishing materials to propose an educational environment that is conductive to creativity. Creativity factors were extracted from the previous studies, analyze how the factors show in public spaces in a total of 13 schools (the international school cases, happy school cases, and regular school cases). First results were extracted by creativity factors, Autonomy(variable structure), Amenity(playful space), Identity(symbolic space), Flexibility (convertive space), and Communication(conference place). Second, for international cases, most of all the factors were met, in the case of happy school, autonomy, amenity, communication has been satisfied, the regular school cases did not meet either factor. Third, we found that floor/wall/ceiling materials has not big differences but there were significant differences from the installation of the structures. In the international school case, there was various type of structures using various materials, but regular cases did not have any structure except wood bench. Fourth, in terms of these results, we found that the school satisfied more creativity factors, the space has structures in a variety of materials and forms, it explains difference between how students can stays with various style at the indoor public space. Further study will be made regarding the form of structures creativity changes with students action changes in various colors and finishing materials by there results.

십전대보탕 발효물의 성분 분석 및 뇌신경 세포 보호 활성

양혜진(Hye Jin Yang),원진배(Jin Bae Weon),마진열(Jin Yeul Ma),마충제(Choong Je Ma) 대한약학회 2011 약학회지 Vol.55 No.2

Sipjundaebo-tang was a well-known restorative traditional herbal prescription that used to treat anemia, anorexia, fatigue and inflammation. In this study, we examined the bioconversion of compounds in the Sipjundaebo-tang (SJ) and fermented Sipjundaebo-tang with Lactobacillus fermentum KFRI 164 (FSJ) using established HPLC-DAD method. The chromatogram of FSJ has shown that the contents of six bioactive compounds 5-HMF, paeoniflorin, ferulic acid, cinnam aldehyde, decursin, glycyrrhizin in SJ has decreased. And the contents of unknown compounds (1), (2), (3), (4) and (5) in FSJ were higher than each contents of SJ. The antioxidant activities of SJ and FSJ were conducted by DPPH free radical and Hydrogen peroxide (H2O2) scavenging assay. Electron donating activity (EDA, %) value of FSJ has shown higher than 21.9% and 14.5% at a concentration of 0.5 mg/ml for DPPH radical scavenging activity and H2O2 scavenging activity, respectively. Also, the neuroprotective activities of SJ and FSJ against glutamate-induced oxidative stress in a mouse hippocampal cell line (HT22) were evaluated by MTT assay. As a result, FSJ has shown higher neuroprotective activity than 56.5% comparing with SJ. In conclusion, the fermented SJ using microorganism could convert compounds in SJ and enhance antioxidant activity and neuroprotective activity.

초보간호사의 LIFO 행동유형에 따른 직무 스트레스, 직무만족도와 조직몰입

양혜진(Hye Jin Yang),임순임(Sun Im Im),최은영(Eun Young Choi) 한국간호행정학회 2013 간호행정학회지 Vol.19 No.5

This study was done to provide data that would contribute to effective task performance in clinical nursing and development of nursing professional by understanding job stress, job satisfaction and organizational commitment according to Life Organization (LIFO) behavior types of novice nurses. Methods: This study was a cross-sectional survey and the participants were 313 novice nurses who worked in one university hospital located in the city of Gwangju. Data were collected through the structured questionnaires that included general characteristics, job stress, job satisfaction, and organizational commitment scales. Collected data were analyzed using descriptive statistics, and ANOVA with SPSS/WIN 19.0. Results: Regarding job stress according to LIFO behavior types of novice nurses, there were statistically significant differences between the favorable situation and the unfavorable situation. There were also statistically significant differences regarding the organizational commitment according to LIFO behavior types. Conclusion: The results indicate a difference in behavior patterns of novice nurses that suggest a need for education in order to reduce stress from the job and enhance organizational commitment by developing each nurse`s preferred pattern and compensating for unfavorable patterns, as well. There also needs to be nursing resources that take into consideration behavior patterns of novice nurses.