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안미영(An Miyoung) 중앙어문학회 2017 語文論集 Vol.70 No.-
대학이나 대학원 진학을 위해 한국에 체류하고 있는 한국어 연수생 및 유학생의 수는 전년도 대비 20.3% 대폭 증가하게 되어 이들의 유입은 당분간 지속될 것으로 보인다. 그런데 문제는, 이들에 대한 한국어 교육이 과연 대학 기관에서 학문을 수학할 수 있다고 할 수 있는지에 대한 의문은 여전히 남아 있다는 것이다. 현재 대학 부설 한국어 교육기관에서의 교재들을 살펴보면, 고급 단계로 갈수록 그 어휘의 양이 방대하여 한국어 학습에 대한 부담감이 커질 뿐만 아니라 학습 동기와 흥미가 떨어지게 되어 오히려 퇴보하는 현상까지도 일으키는 경우가 있다. 이에 본고에서는 고급학습자들을 대상으로 하여 일명 거꾸로 학습, 즉 플립드 러닝을 실제 한국어 교육현장에서 프로그램에 적용하여 보다 효율적인 한국어 교육 방안을 마련해 보고자 하였다. 플립드 러닝의 가장 큰 장점은 서로 다른 배경지식을 가지고 있는 학습자들을 능동적으로 수업에 적극 참여할 수 있도록 유도할 수 있음은 물론이고 개별화된 수업을 가능하게 하여 학습자의 잠재력까지도 끄집어 낼 수 있다는 것이다. 플립드 러닝의 교육적 효과를 알아보기 위해 실제로 한국어 교육 현장에서 대학 수학을 목적으로 하는 고급학습자들을 대상으로 1년 4학기 동안 플립드 러닝을 활용하여 한국언어문화수업을 진행하였다. 언어 교육이 문화 교육과 함께 이루어져야 한다는 흐름에 따라, 이를 바탕으로 교육의 자료로서 한국인의 원형적인 삶의 모습을 그대로 담고 있는 풍속화를 활용하였는데, 이는 단원 김홍도의 풍속화가 당대 사람들의 생활 풍습과 한국의 자연을 화폭에 옮겨보려는 노력을 시작하였고 민중의 생생한 삶의 모습을 그리고자 하였다는 점에 주목한 것이다. 본 연구를 통해 한국문화교육 자료로서 단원 김홍도 풍속화의 교육적 가치와 플립드 러닝의 교육적 효과를 보여 주고자 한다. The number of foreign students aiming to enroll in Korean colleges and graduate schools has shown a sharp increase in recent times. Considering that the share this year alone grew by 20.3% from the previous year, such a trend is expected to continue for a while. This leads us to a question: Are the current teaching methods sufficiently effective in persuading international students to take up college courses in Korea? The textbooks published by Korean language institutes affiliated with college learning demand learners to acquire a huge volume of new vocabulary and expressions. Since this is an additional burden on students at the advanced level, they often appeal for lessening this burden. This leads to a decrease in their motivation level and willingness to learn. In this regard, this study examines ways to stimulate students at the advanced level using the inverted classroom method, also known as flipped-learning-based instruction. The method attracts voluntary participation from students with dissimilar backgrounds and divergent interests. Another advantage of this method is that it allows students to develop their strengths and potential by enabling them to engage in individualized learning. This study attempts to conduct Korean language and culture classes targeting students at the advanced level using the flippedlearning method for four (4) terms in one (1) year. Since Korean language education is often accompanied by culture education, Korean genre paintings, particularly those of Danwon Kim Hongdo, which represent the original and simple life of Koreans, are used as teaching materials. Danwon Kim Hong-do created vivid paintings depicting the life of the commoners of the day in Korea. Therefore, his pieces are deemed appropriate for foreign learners to understand the general patterns of Koreans’ lifestyle. Flippedlearning instruction can be employed in various ways, and when applied flexibly based on learners, instructors, and the educational environment, it can be leveraged to generate a variety of exercises in the Korean language class.
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비대면 실시간 노인인지활동책놀이 프로그램이 인지기능과 우울감에 미치는 영향 : 주야간보호시설 이용 노인을 중심으로
이송은(Songeun Lee),안미영(Miyoung An),김인준(Injun Kim),이영주(Youngjoo Lee) 한국노년학회 2022 한국노년학 Vol.42 No.1
본 연구는 주야간보호시설을 이용하는 노인을 대상으로, 비대면 실시간 노인인지활동책놀이 프로그램이 노인의 인지 기능과우울에 어떠한 영향을 미치는지 밝히는 것을 목적으로 하였다. 연구대상자는 서울시 E구에 소재하는 두 곳의 26명이었으며, 사전연구를거쳐 구성된 10회기 프로그램을 실험집단 15명에게 실시하였다. 측정 도구는 인지선별검사(Cognitive Impairment Screening Test: CIST)와단축형 우울척도(Korean version of the Short form of Geriatric Depression Scale, SGDS-K)였다. 연구결과, 인지영역 중, 기억력(p<.01), 언어능력(p<.05)에서 유의미한 변화가 있었고, 우울척도(p<.05)에서도 긍정적 변화가 있었다. 이 같은 결과로 볼 때, 비대면 실시간노인인지활동책놀이 프로그램은 코로나 19로 인한 사회적 거리두기 상황에서 지속적으로 운용가능한 노인대상 인지활동 프로그램모델을 제시했다는 점에서 의의가 있다. This study examines the effect of the non-face-to-face real-time cognitive activity book play program on cognitive function and depression of the elderly in senior day care centers. The subjects of the study were 26 people from the two centers located in E-gu, Seoul, and 15 people in the experimental group went through a 10-session program derived from a preliminary study. Two measurement tools were used: the Cognitive Impairment Screening Test (CIST) and the Korean version of the Short form of Geriatric Depression Scale (SGDS-K). As a result of the study, there were significant positive changes in memory (p<.01), language ability (p<.05), and depression scale (p<.05). The non-face-to-face real-time cognitive activity book play program is meaningful in that it presented a model that can be continuously operated in a social distancing situation caused by COVID-19.
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소재에 따른 플레어스커트의 입체성능에 관한 연구 : 레이온과 폴리에스테르소재 플레어스커트를 중심으로 between polyester and rayon fabrics
김혜경,이영숙,나미희,안미영,김양진 한국의류학회 1995 한국의류학회지 Vol.19 No.4
The purpose of this study was to investigate the general distribution trend of drapery according to the material of flare skirt and the body size. 100% polyester and 100% rayon fabrics were chosen to compare the effect on the material type. The results from this study were as follows : (1) Both materials generally had similar trend of drapery. (2) The difference of material influenced the shape and the amount of drapery. The amount of drapery in polyester was more than the one in rayon. (3) Body size didn't significantly influence the shape of drapery. So it is concluded that material type is more important variable than the body size for the drapery.
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