화병환자의 분노와 우울정도에 관한 연구

신혜숙 ( Hye Sook Shin ) 경희대학교 동서간호학연구소 2002 동서간호학연구지 Vol.7 No.1

Purpose: The purpose of study was to extend the understanding and knowledge of hwa-byung by identify the relationship between anger and depression level in hwa-byung patients. Method: The subjects in this study were 69 hwa-byung patients who hwa-byung clinic in oriental hospital. The data were collected through the personal interviews with questionnaires and the period for data collection was from March. to June. 2001. The tools of the measurement were the anger scale that developed by Spielberg and translated by June, et al. The tools of the measurement were the Epidemiologic Studies Depression Scale(CES-D) that developed by Radloff and translated by Shin. The data was analyzed by the SPSS computer program that included the descriptive statistics, χ2-test, t-test, ANOVA and pearson correlation. Result: 1. The mean score for anger was 17.4, 24.9, and the mean score of depression was 20.3. 2. There was the significant difference in the score for anger according to the age(t=7.02, p=.000), the marital status(t=3.34, p=.001), the average monthly income(t=5.48, p=.000), the occupation (t=2.18, p=.031). 3. There was the significant difference in the score for depression according to the age(t=3.58, p=.016), education(t=6.35, p=.002), the average monthly income(t=11.37, p=.000), 4. Anger in Hwa-byung patients showed significant correlation with depression level(r=.405, p=.000). Conclusion: From this study, a relationship between anger and depression in hwa-byung patients was identified. Therefore, nursing interventions are needed to assessment anger and depression level with hwa-byung patients.

日本語の動物語彙に表われる否定的感情表現の様相

申惠淑 ( Shin Hye-sook ) 한국일어일문학회 2021 日語日文學硏究 Vol.118 No.-

본 연구에서는 일본인들이 부정적인 감정을 표현할 때 동물어휘를 사용해서 감정을 표출하는 표현 양상 및 특징을 살펴보았다. 이번 연구에서 일본어의 부정적인 감정표현에 많이 등장하고 있는 동물어휘로는 ‘개(犬)’, ‘소(牛)’, ‘늑대(狼)’, ‘달팽이(カタツムリ/ナメクジ)’, ‘고양이(猫)’, ‘쥐(鼠)’, ‘돼지(豚)’, ‘뱀(蛇)’을 선정하였다. 그리고 부정적인 감정표현에 있어서 이들 동물 어휘들이 나타내는 세부적인 표현 특징과 전체적인 감정 경향을 분석하였다. 먼저, ‘개(犬)’ 관련 어휘들의 부정적인 감정표현 경향을 종합적으로 분석해 보면, 슬프고 애처로운 감정(哀)과 싫은 감정(厭)을 나타내는 경우가 대부분이었다. 그리고 화와 분노의 감정(怒)과 무섭고 두려운 감정(怖)을 표현할 때도 일부 나타나고 있었다. ‘소(牛)’ 관련 어휘들의 경우에는 주로 싫은 감정(厭)을 표현하고 있었으며, 애처로운 감정(哀)에서도 일부 사용되고 있었다. 그리고 ‘늑대(狼)’ 관련 어휘는 주로 무섭고 두려운 감정(怖)을 표현할 때 사용되고 있었고, ‘달팽이(カタツムリ/ナメクジ)’ 관련 어휘는 대부분의 경우 싫은 감정(厭)에서 등장하고 있었다. ‘고양이(猫)’ 와 ‘쥐(鼠)’ 관련 어휘의 경우에는 주로 싫은 감정(厭)에서 등장하고 있었는데, 두 동물 관련 어휘는 비슷한 부정적 감정표현 경향을 보이고 있었다. ‘돼지(豚)’ 관련 어휘는 대부분의 용례에서 싫은 감정(厭)을 표현할 때 나타나고 있었으며, ‘뱀(蛇)’ 관련 어휘는 주로 무섭고 두려운 감정(怖)에서 나타나고 있었다. 한편, ‘어류(魚類)’, ‘조류(鳥類)’, ‘벌레 및 곤충류(虫類)’도 일본어의 부정적인 감정표현에 상당히 빈번하게 등장하는 동물어휘이다. 그런데, 각 어휘를 세부 분류하여 고찰하면 용례의 양이 무척 방대하다. 향후 이들 어휘에 대한 부정적인 감정표현 분석도 포함하여 순차적으로 연구를 진행해 나갈 것이며, 아울러 한국어와의 대조연구도 함께 병행해 나가도록 하겠다. In this study, the characteristics of the Japanese animal-related vocabulary were examined, focusing on the negative emotional expressions in which the characteristics of emotional expressions were more prominent. "Dog", "Cattle", "Wolf", "Snail", "Cat", "Rat", "Pig" and "Snake" were selected as the words that are often shown in negative Japanese expressions of emotions based on '(SHIN, HYE SOOK:2018)'. And in the expressions of negative emotions, the detailed expressive features and the tendency of overall expressions shown by these animal-related words were analyzed. First, when comprehensively analyzing the tendency of negative emotional expressions of ‘Dog’-related vocabulary, most of them showed sad and piteous feelings and feelings of dislike. Also, some of them appeared when expressing feelings of anger and fear. Next, in the case of the vocabulary related to 'Cattle', it was mainly used to express disgust and pity. Furthermore, the vocabulary related to 'Wolf' was mainly used to express fearful emotions, and also appeared when expressing disliked and pitiful emotions. The vocabulary related to 'Snails' appeared mainly in disgusted emotions, and also in fearful emotions and pitiful emotions. In the case of the vocabulary related to 'Cat' and 'Rat,' they appeared mainly in disgusted emotions. They also appeared in pitiful emotions and fearful emotions. In addition, the vocabulary related to 'Cat' and 'Rat' showed a similar tendency for expressions, such as appearing in some cases when expressing a sense of tension and urgency. In the case of 'Pig'-related vocabulary, most of the cases were shown when expressing feelings of dislike, and some of them were also shown to express anger and fear. Finally, the vocabulary related to ‘Snake’ appeared mainly in fearful emotions, and also in emotions expressing dislike, and some appeared in anger, pity, tension and urgency. On the other hand, 'Fish', 'Birds', 'Worms and Insects' are also animal-related words that appear very much in negative emotional expressions in Japanese. However, the amount of usage is too vast to classify and consider each vocabulary in detail. Therefore, the analysis of negative emotional expressions for these words will be studied sequentially in the future, and a study that contrasts with Korean will also be conducted.

미국이민 한국인의 문화변용 스트레스와 일상생활 스트레스정도에 관한 연구

신혜숙,김미영,Shin, Hye-Sook,Kim, Mi-Yong 경희대학교 동서간호학연구소 2006 동서간호학연구지 Vol.12 No.1

Purpose: This study was a descriptive study to assess the relationships between acculturative stress and current perception of stress in Korean immigrants. Methods: The subjects consisted of 154 community-dwelling Korean immigrant living in the USA. Data collection was conducted through the use of questionnaires. The instruments for this study were Acculturative stress (12 items), The Global Assessment of Recent Scale(8 items). The collected data were analysed using SPSS PC 12.0 Programme for Frequency, Percentage, t-test, ANOVA, Duncan test and Pearson's correlation coefficient according to the purpose of this study. Results: 1) The average item score for acculturative stress was 17.17. The average item score for current perception of stress was 26.56. 2) Acculturative stress was positively related to current perception of stress (r=.360, p<.01). 3) Acculturative stress was significantly different according to educational level (F=2.709, p=.047), occupation (F=16.202, p=.000), perceived income comfort level (F=26.666, p=.000), and type of residence (F=2.672, p=.050). The Current perception of stress was significantly different according to age (F=7.380, p=.000), marital status (F=5.354, p=.006), perceived income comfort level (F=12.738, p=.000), and type of residence(F=4.207, p=.007). Conclusion: Theses findings help to clarify relationships between acculturative stress and current perception of stress in Korean immigrants. Therefore, the result of study provide clues for the quality of life of Korean immigrants.

Anti-anemic Effect of Aqueous Extracts of Fructus schisandrae on Phenylhydrazine-induced Hemolytic Anemia in Female Sprague-Dawley Rats

신혜숙,김이화,김창주,Shin Hye-Sook,Kim Ee-Hwa,Kim Chang-Ju 경락경혈학회 2002 Korean Journal of Acupuncture Vol.19 No.1

목적 : 자성(雌性) 흰쥐에서 phenylhydrazine으로 유발된 용혈성 빈혈에 오미자 약침의 항빈혈효과를 알아보기 위해서 적혈구수, hematocrit ratio, hemoglobin, 혈청 철함유량 및 serum total iron binding capacity (TIBC)를 관찰하였다. 방법 : 실험동물은 정상군, 대조군, 250 mg/kg 오미자 투여군 및 500 mg/kg 오미자 투여군으로 총 4개의 군으로 분류하였다. 정상군의 흰쥐는 아무런 처치도 하지 않았고, 대조군은 phenylhydrazine으로 용혈성 빈혈을 유발하였다. 오미자 투여군은 용혈성 빈혈을 유발한 후 7일간 매일 250 mg/kg 및 500 mg/kg의 용량으로 중완혈에 자침하였다. 결과 : 적혈구수, hematocrit ratio 및 hemoglobin은 대조군에서 정상군에 비해 감소한 반면 오미자 투여군은 증가하였다. 혈청 철함유량과 TIBC는 대조군에서 증가하였으나, 오미자 투여군에서는 감소하였다. 이러한 결과로 중완혈에 오미자 자침은 phenylhydrazine으로 유발된 용혈성 빈혈에서 항빈혈효과가 있는 것으로 사려된다.

수지요법이 폐경증상과 태도에 미치는 효과

신혜숙,송영아,Shin, Hye-Sook,Song, Young-A 경희대학교 동서간호학연구소 2006 동서간호학연구지 Vol.12 No.1

Purpose: This study was to examine the effects of Koryo Hand Therapy on menopausal symptoms and attitude in permenopausal women. Methods: The research design was a nonequivalent controlgroup pretest-posttes. The subjects consisted of 45 women between the ages of 40 and 60 years in the Gyeonggi-do, Korea. There were 23 women in the experimental group and 22 in the control group. In this study, the experimental group received KHT of three times a week, for a total of 8weeks. The instruments for this study were to measure the effects of KHT were the menopausal symptoms scale and attitudes to the menopause(Maoz, Downty, Antonovsky & Wijsenbeek, 1970). The data were analyzed by $X^2$-test and Fisher's Exact Test, Mann-Whitney U-test, Wilcoxon signed rank test procedures, using SPSS/Win PC 13.0. Results: For menopausal symptoms, there were statistically significant differences between experimental group and control group. For menopausal attitudes, there were no statistically significant differences between groups. Conclusions: This result showed that KHT was effective in decreasing menopausal symptoms in perimenopausal women.

중년여성의 강인성, 폐경지식과 폐경관리에 관한 연구

신혜숙,권숙희,Shin, Hye-Sook,Kown, Sook-Hee 한국여성건강간호학회 1999 여성건강간호학회지 Vol.5 No.2

The purpose of this study was to figure out related factors to the self-reported climacteric symptoms and the relationship among the health promoting behaviors, climacteric symptoms and degree of Sanhujori, the Korean traditional postpartal care. A cross-sectional survey design was employed in this study. The subjects were 108 middle-aged women who were non-hystrectomized and ranged in age from 40 to 60 years. They were selected in seoul and Kyoung-ki province, Korea, Data were collected from Oct.25 Nov. 10, 1997 by a structured questionnaire. The instruments used for this study were the revised health Promotion Lifestyle(HPLP) developed by Walker, Sechrist & Pender, and revised Climacteric Symptoms Scale developed by Chi, Sung Ai. the data were analyzed by the SPSS/$PC^+$ program using t-test, ANOVA and Scheffe test as a post hoc and Pearson Correlation Coefficient. The results of the study were as follows ; 1. The mean score of health promoting behaviors was low($2.42{\pm}0.35$). There were statistically significant differences in the score of health promoting behaviors according to the educational background, family income, marital satisfaction, whether or not taking a restorative food and degree of Sanhujori, especially the period (t=-2.07, F=2.60~7.57, p<0.05). 2. The mean score of score self-reported climacteric symptoms was 1.69%;99% of middle-aged women had symptoms. There were statically significant differences in the score of middle -aged women's self-reported climacteric symptoms according to the age, number of children, educational background, occupation, family income, marital satisfaction, whether or not receiving hormon replacement therapy (HRT) or consultation by a professional, perceived health status and self evaluation of Sanhujori(t=-2.04~3.69, F=2.87~11.63, p<0.05). 3. women's degree of Sanhujori was a positive correlation with health promoting behaviors(r=0.34, p=0.00) and negative correlation with the degree of self-reported climacteric symptoms(r=-0.19,p=0.03). 4. The influencing factors to the climacteric symptoms were self actualization, interpersonal support, and perceived health status among the health promoting behaviors with 57% of variance($R^2$=0.57). 5. The middle-aged women's type of coping pattern for the climacteric symptoms was classified as active behavioral coping, spiritual & psychological coping, and negative coping. In conclusion, to intervene the middle aged women's climacteric symptoms and develop nursing strategies for their health, health promoting behavior, especially ; self actualization, interpersonal support, and perceived health status should be considered. And, as the primary prevention strategy for women's health during the period of childbearing and also middle age, especially for the climacteric symptoms, Sanhujori should be reconsidered.

부모양육태도가 부모자녀 대화시간과 자기주도학습 시간을 매개로 초등학생의 삶의 만족도에 미치는 영향

신혜숙 ( Shin Hye Sook ),민병철 ( Min Byeongcheol ) 충남대학교 교육연구소 2021 교육연구논총 Vol.42 No.2

본 연구에서는 부모양육태도가 부모자녀 대화시간과 자기주도학습 시간으로 매개로 초등학생의 삶의 만족도에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위하여 한국아동·청소년패널조사 2018 조사의 1차년도 자료를 바탕으로 구조회귀모형을 적용하였다. 분석결과, 부모양육태도는 부모자녀 대화시간과 자기주도학습 시간에 긍정적인 영향을 주었으며, 이는 다시 초등학생의 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 주었다. 즉 부모의 양육태도가 긍정적일수록 부모와 자녀가 더 오래 대화하며, 청소년의 자기주도학습 시간이 긴 경향이 있었고, 부모자녀 대화시간과 자기주도학습 시간이 길수록 삶의 만족도가 높은 경향이 있었다. 부모 자녀 대화시간과 자기주도학습 시간을 매개로 하는 간접효과를 통제한 이후에도 삶 만족도에 대한 부모양육태도의 직접효과가 유의미하였다. 이러한 결과를 바탕으로 초등학생의 삶의 만족도를 높이기 위한 방안을 논의하였다. This study aimed to investigate the effects of parenting attitude on elementary students’ life satisfaction by focusing on the mediating effects of parent-child conversation time and self-directed learning time. We applied structural regression modeling to the first wave data from the Korean Children and Youth Panel Survey 2018 (KCYPS 2018). The results are as follows: First, parenting attitude was associated with conversation time between parents and children, as well as with self-directed learning time, and these factors affected elementary students’ life satisfaction. In other words, parenting attitude influenced elementary students’ life satisfaction through parent-child conversation time and self-directed learning time. Parenting attitude had a strong direct impact on children’s life satisfaction. These findings suggest that there is a need to establish and implement educational policies to promote parent-child interaction and students’ self-directed learning in order to increase elementary students’ life satisfaction.

등록금 충당율'에 따른 장학금 효과 분석

신혜숙(Shin, Hye Sook),최정윤(Choi, Jeung Yun) 한국교육재정경제학회 2014 敎育財政 經濟硏究 Vol.23 No.2

본 연구에서는 장학금 수혜수준이 대학생들의 학업성취도와 대학적응에 주는 영향을 분석하고, 이 영향이 가구소득과 대학소재지에 따라 다르게 나타나는지를 검증하였다. 이를 위하여 한국교육종단연구 7~8차년도 자료를 활용하여, 등록금 대비 장학금이 50% 이상인지에 따라 '높은충당율' 집단과 '낮은충당율' 집단으로 나누어 분석하였다. 이때 성별이나 가구소득, 부의 교육연한 등의 학생 배경변수와 학교 소재지 및 설립유형 등의 대학 특성 외에도 장학금 수혜 이전의 사전점수를 통제하여 '장학금의 순수한 효과'를 추정하였다. 분석 결과, 장학금을 받은 학생들이 받지 않은 학생들에 비하여 학업성취도와 대학적응이 더 높았다. 특히 장학금을 충분히 받은 학생들이 장학금을 적게 받은 학생들에 비하여 학업성취도가 더 높았다. 수혜 대상에 따른 장학금의 차별적 효과를 보면, 수도권 대학에 비하여 비수도권 대학에서 학업성취도 및 대학적응에 대한 장학금의 효과가 크게 나타났다. 또한 가구소득이 낮을수록 장학금을 충분히 받은 경우 대학적응에 대한 장학금의 효과가 두드러졌다. 장학금을 통한 등록금 부담 경감이 학업성취도 향상과 대학적응 제고에 효과가 있다는 본 연구의 결과는 장학금 지원 확대의 논리를 뒷받침하고 있다. 또한 비수도권 대학 재학생과 가구소득이 낮은 학생 집단에서 장학금의 긍정적 영향이 더 강하게 나타났다는 연구결과는 소외 계층에 속한 학생이 학자금 지원 효과에 더 민감하게 반응한다는 사실을 보여주고 있다. 이는 한정된 재원 내에서 장학금 지급 대상을 확대해야 한다는 현실적 여건으로 인해 정책적 타깃 설정해야 할 경우, 정책 결정에 시사점을 제공해 준다. This study aims to examine how financial aid in the form of grant affects two college outcomes(academic achievement and adjustment to college), especially focusing on whether the grant effect differs by family income and institutional location. This study defines the extent of benefits of receiving grant by categorizing student samples into three groups; "no coverage" group(the reference group) includes students who don't receive any grant; "high coverage" group includes those whose total amount of grant covers more than 50% of tuition; "low coverage" group includes those whose total amount of grant covers less than 50% of tuition. To examine the effect of grant, each of the "low coverage" and the "high coverage" group is compared to the "no coverage" group in terms of academic achievement and adjustment to college. The results show that receiving grant has a positive effect on college outcomes; both group 2 and group 3 have higher scores on achievement and adjustment than group 1, even after controlling for the effect of covariance including pre-test scores. This study also finds out the differential effect of grant by income and institutional location; the effect of receiving grant for students of local universities is stronger than that of their counterparts. Also if students receive grant enough to cover 50% of tuition, the effect of receiving grant gets stronger for students with less family income. This study shows that reducing burden of tuition by offering grant can improve college students' academic achievement and adjustment to college. This study also indicates that the positive effect of grant is stronger for lower income students and students attending local universities than for their counterparts. This suggests that the financial aid policy should be targeted to a certain group, if necessary.

월경장애여성의 건강관리를 위한 동서간호학적 접근

신혜숙 ( Hye Sook Shin ) 경희대학교 동서간호학연구소 1999 동서간호학연구지 Vol.4 No.1

우리 간호는 서구문화에 뿌리를 둔 간호에서 이식해서 성장해 왔으므로 자연히 서구의 과학적 파라다임을 가지고 대상자에게 접근하게 되었다. 한국 문화를 잘 모르는 서양인에게 교육받은 한국인들에 의해 간호교육이 이루어져서 서구적 간호지식이 더욱 팽배하게 되었다. 우리 사회문화에서 축적되어 온 경험이나 습관에서 나온 건강관행이나 민속요법 등은 비과학적 또는 수준 이하라고 무시되는 경향이 있었다. 중국은 중의와 서의의 결합을 국가시책으로 추구하고 중의의 계승, 발전에 현대과학과 기술을 접목하고 있으며, 환자는 어느 병원에 가든지 中醫와 西醫의 진료를 함께 받을 수 있다. 중의 전통술인 침구, 추나, 부황, 등을 의사와 간호사가 직접 시행하며 약물요법에서도 한약을 다양하게 제제하여 다양한 방법으로 투여되고 있어 환자들에게 효율적인 의료혜택이 주어지고 있다. 임상 중에서 중국에서 中醫 간호사들은 중의학을 배우면서 간단한 전통적인 치료방법도 시행하고 있듯이 우리의 간호도 양방이냐 한방이냐의 二分法的 선택논리에서 벗어나 동서간호 양진영을 향하여 보다 심도 있는 탐구와 노력으로 우리 민족에서 부합되는 질적인 간호를 모색해야 한다고 본다. 특히 여성이 대부분을 차지하는 간호사야 말로 여성건강관리를 위해서 편견없는 다각적인 접근을 통한 여성건강관리 전문인으로서의 준비가 요구된다고 생각한다. 이에 서구의학에만 기초를 두어왔던 간호중재 형태에서 벗어나 한의학적 치료원리인 변증에 대한 접근이 주가 되는 환자 자신이 자각하는 증상의 치료를 병행하는 철저한 변증병치의 접근법에 대한 이해가 필요하다. 나아가서 한방간호학적 측면의 월경장애여성의 간호로조리를 통한 건강관리와 경락 지압, 경락마사지, 수지침, 단전호흡법, 요가, 기공훈련 등을 통한 건강증진의 양생간호가 시도되어야 할 것이다. 특히 과학적으로 검증되어지지 못한 전통건강양생요법들에 대한 활발한 연구에도 관심을 두어 우리 문화에 걸맞는 동서간호중재 개발이 필요하다고 본다. This study reviewed about Health Management of Women`s with Menstrual Disorder and the differences in opinions between the Eastern-Western Nursing Sciences. The purpose of this study was to find out a possible integration of the Eastern-Western Nursing Sciences for Health Management of Women`s with Menstrual Disorder and to suggest a distinct frame of Korean Nursing Intervention Method. In the last decade, the women`s movement has succeeded in changing in inappropriate and poor treatment. The health consumer movement has also achieved many gains in improving the quality of health care. Yet the medical care offered women during their life stages is still characterized by a lack of effectiveness, safety, and consideration. Today, Although there are differences between Oriental and Western Medicine in approaches to clients, the Eastern-Western Nursing Sciences in approach to clients can be hoped that contribution will be made to the development of nursing intervention which is suitable to Korean context.

성인수련자의 내러티브에 나타난 뇌교육적 의미

신혜숙 ( Hye Sook Shin ),권효숙 ( Hyo Sook Kwon ) 국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육연구소 2008 뇌교육연구 Vol.2 No.-

이 연구의 목적은 자발적으로 심신수련프로그램에 참여하고 있는 성인수련자들이 구체적 삶의 맥락 속에서 수련체험을 어떻게 의미화해 나가는지를 이해하고, 그 과정을 뇌교육의 관점에서 살펴보는 데 있다. 연구대상자는 심신수련프로그램 중 특히 뇌호흡 수련에 참여하는 수련자들을 선정하였는데 그 이유는 뇌호흡 수련이 뇌교육의 구체적 방법으로서 일련의 체계를 가지고 있기 때문이다. 연구의 목적과 관련하여 연구대상은 수련자 자신의 내밀한 삶에 대한 성찰 내용을 부담감이나 거부감을 가지지 않고 가능한 한 많이 이야기 해 줄 수 있으며, 수련과 일상생활의 관련양상에 있어서 서로 차별성을 가지는 세 명의 수련자들을 선정하였다. 한편 이 연구를 바탕으로 수집된 자료는 우리의 경험을 조직하는 가장 근원적인 방식이라고 할 수 있는 내러티브 탐구 방법론을 따라 수행되었다. 자료수집은 주로 대면적 면담을 통해서 이루어졌으며 ``이야기하기(telling)``와 ``다시 이야기하기(retelling)``를 통해 참여자의 경험 세계를 이해하고 경험의 의미를 도출하였다. 연구 참여자들은 수련체험이 자신의 일상적 삶 속에서 인간의 보편적 이상을 인식하고 실천하는 데까지 나아가도록 하는 원동력이라 정의하고 있었으며, 수련과정에서 형성한 체험적 이론을 통해 세상을 보고 자신을 성찰하고자 하는 노력에 대하여 가치를 부여하고 있었다. 뇌교육의 핵심이 주체적 자아형성과 그에 기반한 실천력을 갖춤으로써 보다 가치있는 삶을 살도록 하는 데 있다고 한다면, 스스로를 삶의 주체자로 인식하고 가치지향적 삶의 태도를 가지도록 이끄는 수련체험은 뇌교육의 목적을 실현하는 데 기여하고 있다고 볼 수 있다. 한편 수련자들의 체험과 성찰에 대하여 외부와 좀 더 자유롭게 소통하고 피드백을 받을 수 있는 장(場)을 확대하는 일이 수련자 및 수련공동체의 공통적 과제로 남아있다. 수련체험에 대한 폭넓은 교류 자체가 그것을 다양한 방식으로 의미화하고 공유하는 통로가 될 수 있으며, 그것은 곧 수련의 궁극적 목적을 실현하는 과정으로서의 의미를 지니기 때문이다. This study aims to understand the substantial meaning of brain respiration trainees` personal experiences in concrete context and to interpret its brain educational meaning. We selected three participants who hold communion with oneself through their training and can talk freely about their experiences. The participants can be differentiated according to a condition how they have related between the daily life and training. The collected data from this study are focused on human experiences and also followed by the narrative inquiry method, which is the basic structure of human experiences and the holistic quality. The experiences of the participants were understood and interpreted through ``telling`` and ``retelling``. The participants defined the training experiences as the motivational power of the cognitive and executive faculty in the daily life. Moreover they have felt self-esteem about their effort to form their own experimental theory and to reflect on their life through the training. Suppose the heart of a brain education is thoroughgoing study of valuable existence, training experiences have the meaning of brain education for a variety of reasons as we mentioned above. In the meantime trainees and training community have a task to enlarge the field which they can communicate the experiences and reflections freely with others who can`t experience the training. Without extensive communication with others, the real goal of training can`t be realized.