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- 저자 : 송진숙(JinSuk Song) (검색결과 8 건)
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문해발달에 관한 어머니의 신념과 가정에서의 실제 문해행동 연구
송진숙(Song JinSuk),송승민(Song Seung-Min) 한국열린유아교육학회 2006 열린유아교육연구 Vol.11 No.1
본 연구의 목적은 유아기 자녀를 둔 어머니의 문해발달에 관한 신념을 창안적 글자쓰기와 총체적 언어접근을 중심으로 살펴보는데 있다. 어머니의 문해발달에 관한 신념을 알아보기 위하여 만 3세에서 만 5세 사이의 자녀가 있는 어머니에게 어린이집과 유치원을 통해 440부의 질문지를 배부하여 이 중 340부를 연구에 사용하였다. 연구결과를 통해 창안적 글자쓰기에 대한 어머니의 신념을 예측하는 사회인구학적 변인은 자녀의 수, 응답대상 자녀의 형제 순위, 어머니의 교육 수준, 어머니의 직업, 그리고 가정의 경제수준이 신념에 영향을 미치는 변인임을 알 수 있다. 총체적 언어접근에 대한 신념을 예측할 수 있는 변인은 이 중 어머니의 직업을 제외하고 자녀의 수, 응답대상 자녀의 형제 순위, 어머니의 교육 수준, 그리고 가정의 경제수준이었다. 또한, 가정에서 행하는 문해활동들은 어머니의 창안적 글자쓰기에 대한 신념 및 총체적 언어접근에 대한 신념을 중심으로 한 문해발달에 관한 신념과 대부분 유의한 상관관계를 보였고 어머니의 사회인구학적 변인과도 유의한 상관관계가 있음을 알 수 있다. The study was designed to explore mothers' beliefs regarding children's literacy development and self-reported home literacy practices with emphases on invented spellings and the whole language approach. A total number of 340 mothers with 3-5 year-old children participated in this study recruited from Seoul and its suburban area. Mean, Standard Deviation, frequency, Spearman's r, Kendall's T, and multiple regression were employed to analyse the data. The results showed that mothers' beliefs regarding invented spellings and the whole language approach are likely to be positive and are related to home literacy practices for their children at home. And their demographic characteristics such as the number of children, target child's order, mothers' education, their spouses' education, and family income were the most predicting variables in mothers' literacy beliefs.
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대전지역 중학생이 지각한 가족의 건강성 및 가족여가 태도에 따른 청소년의 가족여가 만족도
송진숙(JinSuk Song),이영관(YoungKwan Lee) 한국가정과교육학회 2007 한국가정과교육학회지 Vol.19 No.2
본 연구는 대전광역시 2곳의 중학교에 다니는 1학년과 2학년의 200명을 대상으로 하였고, 분석에 사용된 통계방법은 SPSS 통계프로그램으로 빈도, 백분율, t검증, 일원변량분석, 상관계수, 중다회귀분석, 단계적 회귀분석을 실시하였다. 가족의 건강성과 가족여가 태도가 청소년들의 가족여가만족도에 미치는 영향요인을 분석한 결과 첫째, 성별에 따른 가족여가 만족도는 여학생이 남학생보다 높게 나타났다. 둘째, 가정의 소득수준이 높을 때, 가족여가 만족도가 높은 것으로 나타났다. 셋째, 가족여가 태도와 가족여가 만족도는 관련성이 있는 것으로 나타났다. 넷째, 가족의 건강성과 가족여가 만족도는 관련성이 있는 것으로 나타났다. 다섯째, 가족의 여가 만족도를 가장 잘 설명하는 변인은 가족의 여가태도 중 감정적 태도로 나타났다. 그러므로 가족여가 만족도를 높이기 위해서는 가족구성원들이 가족여가의 필요성과 효과를 인식하고 실천하는 것이 가장 중요하다고 본다. The purpose of this study was to analyze a casual relationship of satisfaction of family leisure in middle school students and related variables(student s gender, parent s income, father s job, healthy family, and family leisure attitude). Subjects were 200 middle school students. Instrumentation were questionnaires from the family leisure satisfaction scale, healthy family scale, and family leisure attitude scale. Data analysis was by mean, percentile, t-test, oneway-ANOVA, Pearson correlation, multiple regression, and stepwise multiple regression. The major findings of this study were as follow; First there was a significant different between student s gender and satisfaction of family leisure. Second, there was a significant different between family income and satisfaction of family leisure. Third, there was a significant relationship between healthy family and satisfaction of family leisure. Fourth, there was a significant relationship between family leisure attitude and satisfaction of family leisure. Fifth, emotional attitude in family leisure attitude was the most predicting variable in satisfaction of family leisure.
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한국형 유아 그림 지능 검사(Colored Progressive Matrices: CPM) 척도개발 예비연구
송진숙(Song JinSuk),권희경(Kwon Heekyoung) 한국열린유아교육학회 2002 열린유아교육연구 Vol.7 No.2
본 연구는 유아교육 현장에서 유아들을 대상으로 문항의 내용이 그림으로 표현된 한국형 유아 그림 지능 검사(Colored Progressive Matrices: CPM)를 간결하고 표준화된 검사 도구로 개발하기 의한 예비연구를 하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 전국에 거주하는 37개월부터 만 6세까지의 유아들로 34개의 유아교육 기관을 포함한 어린이집 및 사설 학원을 포함한 유아교육기관의 총 773명의 유아들로 구성하였다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 한국형 유아 그림 지능 검사의 총36문항은 본래 검사도구의 요인과 마찬가지로 우리나라 유아들을 대상으로 검사한 결과에서도 요인분석에서 3개의 요인으로 나타났다. 둘째, 전체 한국형 유아 그림 지능 검사의 내적 합치도 지수 cronbach's ?는 .710으로 나타났다. 셋째, 유아의 월령과 가족의 수입에 따라 평균이 차이를 보인 반면, 성별에 따라서는 차이를 보이지 않았다. The purpose of this research were preliminary study to validate Colored Progressive Matrices scale for Korean young children. And also this research was to examine the demographic variables and Colored Progressive Matrices. The subjects were 733 young children from 37month to 6 years old age in Seoul, Daejeon, Chonan, and so on. Results can be summarized as follows: First, the subscales consisted of similarity, orientation, and coordination of intelligence test. Second, Colored Progressive Matrices had adequate internal validity(Cronbach's a .71). Thired, the significant variables which are influenced the Colored Progressive Matrices were young children's age and family income.
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영유아교사의 교육적 신념 및 직무환경이 직무스트레스에 미치는 영향
송진숙 培材大學校 人文科學硏究所 2011 人文論叢 Vol.28 No.-
The purpose of this study was to analyze a casual relationship between teachers' job stress and the related variables(teacher's educational beliefs & work environment). Subjects were 130 teachers in early childhood institution. Instrumentations were questionnaires from teachers' job stress scale, teacher's educational beliefs scale and work environment scale. Data analysis was by mean, percentile, t-test, oneway ANOVA, pearson correlation, multiple regression, and stepwise multiple regression. The major findings of this study were as follow; First, there was a significant difference between teacher's age and teacher's educational beliefs. Second, there was a significant difference between teacher's working period and teacher's educational beliefs and work environment. Third, teachers' job stress were related to teacher's educational beliefs and work environment. Fourth, work environment was the most predicting variable in teachers' job stress.
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