A Comparative Analysis of Body Composition, Physical Fitness, and Physical Self-Concept between Gifted Students in Math and Science and Non-Gifted Students

Kang-Young Song(송강영),Jeong-Deok Ahn(안정덕) 한국콘텐츠학회 2014 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.11

본 연구는 수학·과학 영재학생들로 구성된 Korea Science Academy 학생들의 신체 조성과 체력 및 신체적 자아개념 형성을 일반계 고등학교 학생들과 비교 분석하였다. KSA학생들은 3단계로 진행되는 창의적 문제해결력과 영재성판별 과정 및 과학캠프를 통과하여 2009학년도에 입학한 117명의 남학생들로 구성되었다. 비교그룹으로 참여한 일반 학생들은 서울,경기를 포함한 전국 5개시도 지역에서 무선 추출 되었다. 2년간 사전·사후 측정 방식에 의한 공변량분석 결과 신장(p<.05)은 영재학생들이 일반학생들에 비해 유의하게 큰 반면, BMI(p<.05)와 PBF(p<.001)에서는 유의하게 낮았다. 신체적 자아개념 하위영역 중 외모(p<.05)와 근력(p<.05)자아개념은 영재학생들이 일반학생들에 비해 유의하게 낮았으며, 이러한 결과는 내적참조준거 모델과 Big fish Litter Fond Effect(BFLFE) 이론을 지지하는 것이다. 지구력 자아개념 요인에서는 영재학생들이 일반학생들보다 높았는데(p<.01), 이것이 높은 과제 집착력을 나타내는 영재들의 특성에 기인한 것인지에 대해서는 미래 연구과제로 남아있다. This study compared and analyzed body composition, physical fitness, and physical self-concept between gifted students in mathematics and science attending Korea Science Academy (KSA) and non-gifted students attending traditional high schools. The KSA students were 117 males who entered the school in 2009. As a control group, a total of 117 non-gifted students were randomly selected from 5 cities. The results of covariate analysis taken 2 year interval, pretest (2009) and posttest (2010), indicated that gifted students were significantly taller (p<.05) than non-gifted students, and were lower in BMI (p<.05) and PBF (p<.001). There was no significant difference in physical fitness between gifted and non-gifted students. But non-gifted students have a significantly higher self-concept in physical appearance (p<.05) and physical strength (p<.05). The internal/external frame of reference model and the Big Fish Little Pond Effect (BFLPE) theory were supported. Especially, gifted students were significantly higher (p<.01) in endurance self-concept than non-gifted students. We have discussion this result as the future research subject whether it come from the characteristics of the gifteds tenacity at high level tasks.

자전거 라이더들의 레크리에이션 전문화와 제품구매 결정요인의 관계

송강영(Kang-Young Song) 한국콘텐츠학회 2012 한국콘텐츠학회논문지 Vol.12 No.12

본 연구는 자전거 라이더들의 레크리에이션 전문화와 제품구매 결정요인의 관계를 밝히는데 있다. 이를 위해 서울시 거주 자전거 라이더를 모집단으로 설정하고 층화표집법을 이용하여 351명의 표본을 추출하였다. 수집된 자료는 윈도우용 SPSS와 AMOS 18.0 통계 프로그램을 이용하여 분석하였으며 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회인구학적 특성에 따라 레크리에이션 전문화와 제품구매 결정요인에는 부분적으로 차이가 있었다. 특히, 동호회 참가자와 비참가자들간의 차이가 가장 분명하게 나타났다. 둘째, 레크리에이션 전문화의 일부 요인이 제품구매 결정요인의 일부 요인에 정(+)적, 부(-)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히, 정서전문화가 제품구매 결정요인에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났고 그 방향도 정(+)적으로 나타났다. The purpose of this study was to investigate the relationship between recreation specialization of bicycle riders and purchase decision factors for bicycle products. A total of 351 respondents were selected using the stratified sampling method. From the statistical analyses, two meaningful results were extracted. First, there were significant difference in specialization sub-factors and purchase decision factors on the base of demographical characteristics. Specially, riding club participants were most different from non-participants in all factors. Second, some specialization sub-factors influenced some purchase decision factors positively, or negatively. In special, emotional specialization had positive effects most significantly on many factors of purchase decision. Cognitive specialization, however, had no any effect on purchase decision factors. Moreover, behavioral specialization had negative effects on some purchase decision factors.

미디어 빅데이터를 활용한 스포츠가치의 의미연결망 분석

송강영 ( Song Kang-young ),김경식 ( Kim Kyung-sik ) 한국융합과학회 2021 한국융합과학회지 Vol.10 No.4

연구목적: 본 연구는 지난 20년 동안 미디어에 축적된 스포츠가치와 관련된 빅데이터를 이용하여 시대별 스포츠가치의 변화를 탐색하고 스포츠가치를 상징하는 주요 키워드를 파악하고자 한다. 연구방법: 빅 데이터를 이용하여 스포츠가치를 상징하는 키워드의 동향을 분석하기 위해 본 연구는 빅카인드를 이용하여 지난 20년 동안 8개 중앙지, 8개 경제지, 5개 방송사에서 보도된 스포츠가치 관련 기사를 수집하였다. 총 기사 수는 451건이다. 데이터 분석을 위해 NetMiner 프로그램과 Semantic Network 프로그램을 사용했으며 네트워크 분석의 중요한 지표로 중심성을 사용하였다. 결과: 첫째, 시기별 스포츠가치 키워드의 변화는 매우 미미하였다. 2000년대와 2010 년대의 키워드는 활동중앙성과 매개중앙성에 변동이 있었지만 큰 차이를 보이지 않았다. 둘째, 스포츠가치의 동시출현 단어는 스포츠-스포츠정신, 공정성-스포츠, 선수-희생, 매너-선수, 선수-존중, 가치-스포츠, 스포츠정신-올림픽, 스포츠정신-페어플레이, 깨끗함-스포츠, 매치 -최상, 선수-몰입, 매치-승리, 선수-페어플레이 등이 중요하게 나타났다. 스포츠가치 키워드는 스포츠정신, 스포츠맨십, 페어플레이, 매너, 체육, 공정성, 경쟁, 노력, 그리고 존경 등의 순으로 높다. 응집그룹은 페어플레이와 희생, 경쟁과 존중, 공정과 스포츠맨십, 노력과 사과, 매너와 스포츠정신의 상징적 개념들을 중심으로 구성되었다. 결론: 미디어 빅데이터 분석은 스포츠 가치를 이해하는 데 매우 유용한 방법이다. 과거에 스포츠가치를 위해 사용되었던 일부 상징적 개념이 최근 몇 년 동안 훨씬 더 광범위한 개념과 관련하여 사용되고 있는 것으로 밝혀졌다. Purpose: This study is to explore changes of sport values by period using big data related to sports values that have been accumulated in the media over the past 20 years, and to identify main keywords that symbolize sports values. Method: In order to analyze the trend of keywords that symbolize sports value using big data, this study collects sports value-related newspaper articles reported in 8 national central, 8 economic magazines, and 5 broadcaster over the past 20 years by using bigkinds. The total number of articles is 451. For data analysis, NetMiner program and Semantic Network program were used, and centrality was used as an important indicator in network analysis. Result: First, the change of sport values’ keywords by period was very insignificant. Keywords in the 2000s and 2010s had fluctuations in activity centrality and betweenness centrality, but did not show a significant difference. Second, co-words to identify the sports values’ keywords are sport-sport spirit, fairness-sport, athlete-sacrifice, manner-athlete, athlete-respect, value-sport, sport spirit-Olympic, sport spirit-fair play, Pure-sport, match-best, player-commitment, match-win, player-fair play, etc. The centrality of the sport values’ keywords were sport spirit, sportsmanship, fair play, manners, physical education, fairness, competition, effort, and respect. The cohesion group was formed around the symbolic concepts of fair play and sacrifice, competition and respect, fairness and sportsmanship, effort and apology, manners and sportsmanship. Conclusion: Media big data analysis is a very useful method to understand sport values. It was found that some symbolic concepts that have been used in the past for sport values are being used in connection with a much broader concept in recent years.

대학생의 스키사회화 과정에 관한 연구

송강영(Song Kang-Young),김경식(Kim Kyung-Sik) 한국콘텐츠학회 2007 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.5 No.1

이 연구는 대학생의 스키사회화 과정을 정량적으로 규명하는 데 있다. 즉, 대학생의 스키사회화 주관자의 요인이 스키 참가경험에 미치는 영향을 규명한 다음, 참가 집단내에서 참가빈도, 참가기간, 참가수준에 미치는 영향을 분석하는데 주된 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 이 연구는 2005년 서울 소재 4년제 대학교 스키 수강생을 모집단으로 설정하고 집랍무선표집법을 활용하여 2개의 대학을 선정하였으며, 1개교에 100명씩 총 200명의 표본을 추출하였다. 최종 자료분석에 활용된 사례수는 187명이었다. 이 연구에서 사용된 측정도구는 설문지이며, 크게 사회인구통계학적 특성, 스키사회화 주관자, 스키참가 문항으로 구성된다. 설문지의 타당도 및 신뢰도는 요인분석과 신뢰도분석을 통하여 검증되었다. 특히, 설문지의 신뢰도는 분석결과, Cronbach's α값이 .600이상으로 나타났다. 이 연구는 SPSSWIN 14.0 프로그램을 이용하여 로지스틱 회귀분석(logistic regression analysis)과 다중회귀 분석(multiple regression analysis)을 실시하였다. 이상과 같은 연구방법 및 절차를 통하여 이 연구에서 도출한 결론은 다음과 같다. 첫째, 스키사회화 주관자는 대학생의 스키 참가경험에 영향을 미친다. 둘째, 스키사회화 주관자는 스키 참가빈도에 영향을 미친다. 셋째, 스키사회화 주관자는 스키 참가기간에 영향을 미친다. 넷째, 스키사회화 주관자는 스키 참가수준에 영향을 미친다. The purposes of this study were to examine the effect of interest and participation in ski, encouragement to participate in ski, and attitude to ski of significant others on the socialization. To attain the goal of the study described above paragraphs, the ski class participant of the university located in Seoul, 2005 year were set as a collected group. Then, using the cluster random sampling method, finally drew out and analyzed 200 people in total. The material collection device was the brochure named <the survey on the factors of socio-demographic characteristics, the factors of the significant others, ski participation>. The result of reliability check up was here below; over Chronbach's α=.600. To analyze materials, confirmatory factor analysis, logistic regression analysis and multiple regression analysis were used as statistic analysis techniques. The conclusion based on above study method and the result of material analysis are below. Based upon the result of the study, the following conclusions appear warranted: First, significant others influence on the ski participation experience of the undergraduate. Second, significant others influence on the ski participation frequencies of the undergraduate. Third, significant others influence on the ski participation period of the undergraduate. Fourth, significant others influence on the ski participation skill of the undergraduate.

한국과학영재학교와 민족사관고 학생들의 여가활동특성 및 생활만족 분석

송강영(Song Kang-Young),안정덕(An Jeong-Deok) 한국콘텐츠학회 2006 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.4 No.2

본 연구는 한국과학영재학교 학생들과 민족사관고 학생들의 여가활동특성 및 생활만족도를 규명하였다. 본 연구의 참여자는 한국과학영재학교(이하 영재학교) 166명(남:122, 여:44), 민족사관고(이하 민사고) 184명(남:71, 여:113)학생으로 결론은 다음과 같다. 1) 여가활동으로 남학생들은 스포츠, 여학생의 경우 영재학교는 취미교양활동, 민사고는 관람감상활동에 가장 많이 참여하는 것으로 나타났다. 2) 스트레스 해소를 위해 여가가 필요하다는 응답이 모든 집단에서 가장 높았다. 3) 남학생들의 과반수 이상이 현재 여가활동에 대해 만족하고 있으나, 영재학교 남학생 12%, 민사고 여학생 14% 정도가 ‘불만족’ 또는 ‘매우 불만족’하다고 응답하여 보완책이 필요함을 시사하였다. 4) 여가활동참여 동기는 정신적 스트레스와 갈등을 해소하기 위해서라는 응답이 가장 높았다. 5) 학생 중 75~80% 정도는 여가활동이 건강과 체력 유지에 중요하거나 아주 중요한 역할을 한다고 인식하고 있었다. 6) 여가활동동반자는 친구와 함께 한다는 응답이 높았으나 혼자서 여가활동을 한다는 비율도 30% 정도였다. 7) 영재학교 남학생 51%, 여학생 40%, 민사고 남학생 40%, 여학생 48% 정도가 무계획적으로 여가활동에 참여하였다. 8) 평일 하루 여가활동 평균시간은 2시간 미만으로, 남학생들이 여학생들 보다, 영재학교 학생들이 민사고 학생들 보다 여가시간이 많았다. 9) 평일에 주로 하는 여가활동은 영재학교 남학생들은 스포츠 활동, 민사고 남학생과 여학생 및 영재학교 여학생 집단은 취미교양활동이 가장 높은 비율을 차지하였다. 10) 평일 영재학교 남학생 38%, 민사고 54% 학생들이 컴퓨터게임을 하지 않고, 여학생들의 경우 70% 정도가 컴퓨터게임을 하지 않았다. 주말 컴퓨터게임은 영재학교 여학생 61%, 민사고 여학생 53%가 전혀 하지 않는 것으로 나타났다. 11) 여가활동에 참여하지 못하는 이유는 시험이나 과제 및 학습으로 인한 시간부족을 꼽았으며, 게을러서 여가활동을 하지 않는다는 응답도 집단별로 19%~25% 정도였다. 12) 영재학교 남학생들이 민사고 남학생들보다 생활만족도가 유의하게 높은 것으로 나타났으나(p<.05), 여학생들은 유의할 만한 차이가 없었다. The purpose of this study was to analyse the properties of leisure activity and the life satisfaction in the case of Korea Science Academy(KSA) students and Min Jok Leadership Academy(MLA) students. The participants consisted of KSA students(male:122, female:44) and MLA students(male:71, female:113) with voluntary consent. We had achieved the following results. 1) For leisure activity, KSA and MLA's male students showed the highest ratio for participation in the sports, KSA's female students in the taste-culture activity and MLA's female students in the sight-seeing. 2) The response showed that stress treatment was the principal reason of leisure activity's need. 3) Over 50% of the male students were satisfied with the present leisure activity but 12% of the KSA male students and 14% of the MLA female 14% answered to the "unsatisfactory" or " very unsatisfactory". 4) Mental stress treatment showed the highest ratio in the response to the question asking the principal straight motive of leisure activity. 5) 75~80% students considered the leisure activity as an important means to maintain health and physical fitness. 6) Though most students participated in the activities with friends, 30% of the students answered that they participate by themselves. 7) It was shown that 51% and 40% of KSA male and female students, 40% of MLA male students and 48% of MLA female students participated in leisure Activity planlessly. 8) The average leisure time of the most students was less than 2 hours a day and Male students were observed to have more leisure time than female, and KSA students to have more time than MLA students. 9) In weekdays, KSA's male students enjoyed mostly the sport for leisure activity, but taste-culture activity showed the highest ratio in the case of MLA students and KSA female students. 10) In the case of male students, 38% of KSA and 54% students of MLA did not play computer game at all, and 70% of the female students in total did not play computer game. Also, the proper control-method was in need because the result showed that KSA's male students spent more time in playing computer game than MLA's male students did. 61% of KSA female students and 53% of MLA female students answered that they did not play compute game at all during weekends. Whereas It showed that 26% of KSA male students played computer game over 3 hours during weekends. 11) The biggest reason for being unable to participate in the leisure activity was the insuficiency of time due to homework or studying for quiz. The laziness also showed high percentage of 19~25% varying between the groups. 12) The life satisfaction of KSA male students was visibly higher(p<.05) than that of MLA male students but the significantly difference wasn't shown in the case of female students.

대학생의 생활체육 참가가 자아존중감에 미치는 영향

송강영(Song Kang-Young) 한국콘텐츠학회 2006 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.4 No.2

본 연구는 생활체육 참가가 대학생의 자아존중감에 미치는 영향을 규명하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 모집단은 부산소재 4년제 대학 재학생 총 300명을 표집하였다. 신뢰성이 없다고 판단되는 자료 4부를 제외한 296부의 설문지를 사용하였다. 본 연구의 독립변인은 참가 빈도, 기간, 강도이며 자아존중감을 종속변인으로 설정하였다. 종속변인인 자아존중감 측정 설문도구는 백혜원(1993)의 표준화 척도이다. 수집된 자료를 분석하기 위하여 사용한 통계분석기법은 일원변량분석이었다. 이와 같은 연구방법 및 절차를 통하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 대학생의 생활체육참가빈도는 자아존중감에 영향을 미친다. 둘째, 대학생의 생활체육 참가 기간은 자아존중감에 영향을 미친다. 셋째, 대학생의 생활체육참가강도는 자아존중감에 영향을 미친다. This study examines closely impact that Sport For All participation gets in university student's self-esteem, there is the objective. Investigation target did 300 university students who is in school in four-year college in complete work random sampling for this study. Sample that use in actuality research used 296. To analyze collected data, used statistical technique Anova analysis. Through such method of study and procedure, this study deduced following results. First, in university student's Sport For All participation degree frequency difference that keep did appeared. Second, in university student's Sport For All participation degree period difference that keep did appeared. Third, in university student's Sport For All participation degree intensity difference that keep did appeared.

상업체육 시설의 서비스질과 서비스가치, 시설이미지 및 고객만족의 관계

송강영(Kang Young Song) 한국체육교육학회 2003 한국체육교육학회지 Vol.8 No.3

기혼여성의 여가활동 유형과 가족응집력 및 적응력의 관계

송강영(Song Kang Young) 한국체육교육학회 1999 한국체육교육학회지 Vol.4 No.1

The purpose of this study was to examine the contribution of type in leisure activities to family cohesion and adaptability among married women. The subjects of study were married women presently residing in the city of Seoul using a systematic stratified cluster random sampling. From our target sample of 1,360, excluding those who dropped out in the course of research or those questionnaires that were judged unreliable, the sample number used in actual analysis was 952 people. The content of the questionnaire used for this research was made up of seven questions concerning socio-demographic characteristics, one question on type in leisure activities, and twenty questions on family cohesion and adaptability for a total of 28 questions. The reliability and appropriateness of the questionnaire was confirmed based on pilot test, a meeting of leisure and social specialists, a calculation of Cronbach`s α values. In order to analyze the data, this study used a SPSSWIN Version 7.5 program for statistical analysis, and was completed using MCA, ANCOVA. Based on the above research methods and procedures, this study produced the following results. The types in leisure activities influences on family cohesion and adaptability. In case of participation in sport activities were the highest family cohesion and adaptability.

수영참가자와 운동욕구의 관계

송강영(Song Kang-Young),박진국(Park Jin-Kook) 한국콘텐츠학회 2007 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.5 No.2_1

본 연구는 수영참가자의 참가특성과 운동욕구와의 관계를 알아보는데 있다. 다시 말해, 수영참가자의 참가특성 즉 동반자, 시간, 참가결정 요인 등에 따라 운동욕구가 차이가 있는지 규명하는데 주된 목적이 있다. 본 연구의 대상은 2006년도 현재 부산광역시 소재 수영장 회원을 모집단으로 설정하였으며, 성인 남녀 299명을 선정하였다. 본 연구에서 사용된 조사도구는 이병기 외 2인(1989)이 개발한 운동욕구 설문지를 사용하였으며, 설문지의 하위요인은 항상성 4문항, 활동성 3문항, 정화 3문항, 친애 3문항, 과시 3문항, 성취 3문항 등 6개의 하위척도 총 19개의 문항으로 구성하였다. 본 연구에서 사용된 통계분석 기법은 신뢰도 분석, 빈도분석, 일원변량 분석(One-way ANOVA)이다. 이러한 연구 목적과 연구방법을 토대로 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 동반자에 따른 운동욕구는 혼자서 참가하는 것 보다 동반자와 함께 참가하는 것이 높았으며, 동반자의 하위요인 중 과시, 친애욕구 요인에서 유의한차이가 있었다. 둘째, 시간대에 따른 운동욕구는 새벽, 오전, 오후에 참가하는 것보다 저녁에 참가하는 사람이 높았으며, 시간대에 따른 운동욕구의 하위요인 중 친애욕구 요인에서만 유의한 차이가 있었다. 셋째, 참가결정요인에 따른 운동욕구는 시설 및 지도자 요인이 높았으며, 참가결정요인에 따른 운동욕구의 하위요인 중 항상성, 과시욕구 요인에서 유의한 차이가 있었다. This research focuses on the relationship between participation characteristics on exercise needs of swimming participants. To this end, our research efforts questioned adult swimmers with increasing partner, time, determined factor of participation evinced higher levels of exercise needs. The research targeted the current(2006) membership of an aquatic facility operating in the Busan Gwangyeok-Shi, both male and female were selected as 299 participants of the study. This research utilized a exercise needs survey developed by Byung Gi Lee's team(1989). The data was analyzed through Reliability, Frequency and the ANOVA method. The results of this study are as follows: First, Those who regularly swim with a partners and those who swim alone showed differences in their exhibitionist tendency levels. Second, Those who scheduled their swimming activities in the evenings showed more motivation to exercise than those who swim in the mornings or afternoons. Third, Determining factors in beginning an aquatic exercise routine were quality of facilities or instructors, and these participants showed a different level of desire to reduce stress and exhibitionist tendency levels.

레저스포츠 관련학과의 현황과 발전방안

송강영(Kang-Young Song) 한국콘텐츠학회 2008 한국콘텐츠학회논문지 Vol.8 No.4

본 논문은 모집방법이 다른 교대를 제외한 국내 4년제 및 2년제 체육관련학과의 현황을 살펴본 다음, 각론에서는 지역별로 체육 및 레저스포츠 관련학과가 어느 정도 개설되어 있는지 알아보고, 이를 토대로 체육 및 레저스포츠 관련학과에 주어진 역할과 발전방안을 제시하는데 목적이 있다. 인터넷과 기타 자료를 통해 국내에 체육 및 레저스포츠 관련학과와 관련된 명칭이 몇 개 정도 있는지 알아 본 결과, 대략 4년제 대학은 50개, 2년제 대학은 43개의 유사명칭을 사용하고 있는 것으로 드러났다. 대부분의 대학들은 명칭만 달리할 뿐 체육 및 레저스포츠 관련학과를 운영하고 있었으며, 교과과정 내용 측면에서도 대동소이한 것으로 나타났다. 이는 시대 상황과 학생들의 욕구가 제대로 반영되어 있지 못하고 있다는 것을 시사할 뿐만 아니라, 현실에 안주하고 변화에 저항하고 있다는 것을 의미한다. The purpose of this study is to look around operation's present state of national universities and colleges sports and related subjects of leisure sports, and to propose the alternative and solution. I confirmed subject and major title by visiting address list of national universities and colleges which registered in education human resources department, in 2008 now. After the inquiry of that how many are the titles of sports and leisure sports related subjects in the inside of the country by using the internet and the other data, it is appeared that they use similar titles in the case of universities is about 50 and colleges is 43. As different as titles which uses by each subject, I expect the subject curriculum also be different, but actually it is not. It is appeared that the whole subject curriculum can't escape almost identical phase. we must see we can be selected in keen life competition stage. It is judged it is needed choice and concentration's decision in leisure sports related subjects.