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서윤희,이상화,황형서,최수영,Seo, Yoonhee,Lee, Sang-Hwa,Hwang, Hyung Seo,Choe, Soo Young 한국식품영양학회 2016 韓國食品營養學會誌 Vol.29 No.3
This study was performed to investigate the effects of Acer tegmentosum Maxim. extract (ATE) on non-alcoholic fatty liver in Sprague Dawley (SD) rats. During oral administration of ATE, non-alcoholic fatty liver was induced by treatment with DL-ethionine. The lipid, total cholesterol (T-CHO) and malondialdehyde (MDA) in the liver tissue of ATE-fed rats showed lower levels, as compared to ATE-unfed rats. In ATE-fed rats, the serum levels of alanine aminotransferase (ALT), aspartate aminotransferase (AST) and ${\gamma}$-glutamyl transferase (GGT) were lower than the case of ATE-unfed rats. Oil red staining of the liver showed that the lipid deposits were decreased by feeding ATE. These results strongly indicated that ATE has positive effects of protection against non-alcoholic fatty liver formation.
서윤희(Yun Hui Seo),정채빈(Chai Bin Jeong),서명효(Myoung Hyo Seo),서종훈(Jong Hun Seo),유호달(Ho Dal Yu),필감매(Chien Mei Pi),이기남(Ki Nam Lee) 대한의료기공학회 2007 醫療氣功 Vol.10 No.1
The purpose of this research is to seek for efficient health maintenance device and to suggest desirable daily habit, based on the inquiry on interrelationship between workers’ daily lives and their heartbeat change level. The paper survey about general features, case history and daily habits was conducted on workers during medical examination in Jeollabukdo, and examined their change of heartbeat as well. The results of research deducted from data analysis are as follows; 1. There found very positive interrelations between time-domain analysis and frequency-domain analysis, and MHR and LF/HF ratio had negative connection with other analyses. 2. The recipient showed high time-domain analysis when they are younger, have worked shorter or have spouse, and it contributes to stable sympathetic nerve and parasympathetic nerve as it stimulates autonomic nervous system. 3. According to the result of frequency-domain analysis, recipients showed higher TP and LF when they are younger, and the highest HF when they are under 34.The level of VLF was higher for university graduates than the ones who finished high school. The recipients showed higher TP and HF when they don’t have spouse, and lower TP, LF and HF when they have worked longer. 4. The level of RMSSD and TSRD was high for the people who don’t have case history, and HF was high when they don’t have any disease in progress. 5. According to the result concerning correlation of daily habits with time-domain analysis and frequency-domain analysis, cigarette, alcohol and sleeping hours don’t affect heartbeat change, but the ones who regularly workout showed higher result in every analysis. It shows that the autonomic nervous system of recipients who regularly exercise response more actively. The result mentioned above suggests that the change of heartbeat is a direct index which shows the change of autonomic nervous system, and it depends on the exercise the most. Thus, workout is proved to be the best method in order for workers to take care of their health.
서윤희(Seo, Yoon-Hee),한유진(Han, Yoo Jin) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.4
본 연구는 2020년 코로나 19 팬데믹 상황에서 원격수업을 운영한 유치원 교사가 구성한 원격수업의 의미를 탐색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 경기도 지역의 공립유치원에서 원격수업을 실천한 교사 6인을 대상으로 2020년 10월부터 2개월 간 면담을 실시하고, 교사들이 구성한 의미를 유목화 하였다. 연구 결과, 첫째, 본 연구에 참여한 유치원 교사들은 원격수업을 운영하는 과정에서 미래를 향해 교육 패러다임이 변화하고 있음에 직면하고 원격수업은 미래교육을 향해 반드시 필요한 첫걸음이었다는 의미를 구성하였다. 둘째, 원격수업을 통해 다양한 관계 맺기를 시도하던 교사들은 시공간을 초월한 만남을 하나의 문화로 누리며 소통하는 유아의 모습을 마주하게 되었고, 미래교육의 본질은 기술이 아닌 소통에 있다는 의미를 구성하였다. 셋째, 교사들은 원격수업은 미래교육으로 한 발 더 나아가기 위한 새로운 도전이라는 의미를 구성하고 시공간을 넘나들며 유아ㆍ놀이 중심 교육과정의 실천을 꾀하였으며, 이를 시작으로 미래교육을 향한 새로운 방향을 모색하며 기반을 다져가고자 하였다. 본 연구의 결과를 통해 유치원에서의 원격수업에 대한 새로운 가능성과 의미에 대해 시사점을 제안하였다. The purpose of this study was to explore the meaning of experience in distance class of kindergarten teachers who practiced distance class during COVID-19 Pandemic situation. To this end, six teachers who practiced distance class at public kindergartens in Gyeonggi Province were interviewed for two months from October 2020, and the meaning created by teachers was categorized. The results of the study were as follows. First, kindergarten teachers who participated in this study faced a change in the educational paradigm toward the future in the process of operating distance class and constructed the meaning that distance class was essential first steps toward future education. Second, teachers who tried to establish various relationships through distance class faced the image of young children who communicated with each other by enjoying a culture that transcended time and space, and constructed the meaning that the essence of future education lies in communication, not technology. Third, teachers formed the meaning of a new challenge for distance class to move further toward future education and tried to implement childㆍplay-oriented curriculum across time and space, seeking a new direction for future education and building a foundation. Implications for new possibilities and meanings for distance class in kindergarten were discussed.
유치원 교사들의 교육과정 재구성에 대한 인식 및 경험 탐색
서윤희(Seo, Yoon Hee) 한국열린유아교육학회 2020 열린유아교육연구 Vol.25 No.4
본 연구의 목적은 유치원 교사들의 교육과정 재구성에 대한 인식이 어떠하며, 교육과정 재구성 과정에서 어떠한 경험을 하였는지 탐색하는데 있다. 이를 위해 서울 및 경기도 지역 공·사립 유치원 교사 5명을 연구참여자로 선정하였으며, 총 20회의 면담을 실시하였다. 연구결과 첫째, 유치원 교사들은 유치원 교육과정 재구성에 대해 누리과정 텍스트 들여다보기, 국가수준 교육과정의 변주, 의미 있는 교육적 순간에서의 경로 변경, 교사의 교육신념이 담긴 교육과정 색깔 만들기로 인식하는 것으로 나타났다. 둘째, 유치원 교사들은 교육과정 재구성 과정에서 계획을 위한 정형화된 틀변형하기, 놀이를 ‘위’에서 조망하기, 최소 기준의 적정선에 대한 혼란, 교육과정 재구성의 자율성을 제한하는 다양한 생태적 맥락을 경험하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 유치원 교사의 교육과정 재구성에 대한 심층적인 이해를 도울 수 있을 것이며, 교육과정 재구성 전문성 제고를 위한 교사교육에 대한 기초자료를 제공해줄 수 있을 것이다. The purpose of this study is to analyze kindergarten teachers" recognition and experience in curriculum reconstruction. In this study, five teachers from public and private kindergartens located in Seoul and Gyeong-gi areas were selected and were interviewed for 20 times. The results are summarized as following. Fist, kindergarten teachers recognized curriculum reconstruction as understanding Nuri-curriculum"s text, variation of the national level curriculum, path changes at meaningful educational moments, and creating a unique curriculum that includes teachers" educational beliefs. Second, kindergarten teachers experienced transforming a formal framework for planning, insight into play, confusion about the adequacy of the minimum standard, and various ecological contexts limiting autonomy in the process of curriculum reconstruction. This study will provide both an in-depth understanding of kindergarten teachers" curriculum reconstruction and basic data on teacher education to improve teachers" professionalism in curriculum reconstruction.
2세 표준보육과정, 3∼5세 누리과정, 초등학교 1학년 교육과정 수학교육 내용의 연계성 분석
서윤희(Seo Yoon Hee),변선주(Byun Sun Joo) 한국어린이미디어학회 2019 어린이미디어연구 Vol.18 No.2
본 연구의 목적은 2세 표준보육과정, 3∼5세 누리과정과 초등학교 1학년 교육과정 간의 수학교육 내용의 연계성을 살펴보는 것이다. 분석대상은 2세 표준보육과정 세부내용 9개, 3∼5세 누리과정 세부내용 34개(3세 8개, 4세 11개, 5세 15개), 초등학교 1학년 수학과 성취기준 15개였다. 분석결과 첫째, 수와 연산에서는 2세 표준보육과정과 3세 누리과정 간에 확대, 심화, 확대․심화로 연계되었고, 5세 누리과정과 초등학교 1학년 교육과정 간에는 대부분 확대․심화로 연계되거나 소멸, 생성의 형태로 비연계되는 것으로 나타났다. 둘째, 공간과 도형에서는 2세와 3세 간에 반복, 심화의 형태로 연계되었고, 5세와 1학년 간에는 반복의 형태로 연계되거나 소멸의 형태로 비연계되었다. 셋째, 측정에서는 2세와 3세 간에 확대․심화로 연계되었고, 5세와 1학년 간에는 반복으로 연계되거나 소멸, 생성의 형태로 비연계되었다. 넷째, 규칙성에서는 2세와 3세 간에 반복의 형태로 연계되었으며, 5세와 1학년 간에는 확대․심화로 연계되거나 생성의 형태로 비연계되기도 하였다. 다섯째, 자료 분석과 결과 나타내기에서는 2세와 3세 간에 심화의 형태로 연계되었으며, 5세와 1학년 간에는 모든 내용에서 소멸되어 비연계되는 것으로 나타났다. 마지막으로 연계율을 분석한 결과, 2세와 3세 간 연계율 및 3세와 4세 간 연계율은 100%로 각각 8개, 11개의 내용이 모두 연계되었고, 4세와 5세 간 연계율은 80.0%로 15개 중 12개의 내용이 연계되었다. 5세와 1학년 간 연계율은 47.4%로 19개 중 9개의 내용이 연계된 것으로 나타나 상대적으로 연계율이 가장 낮은 것으로 분석되었다. The purpose of this study was to investigate connectivity in mathematics education among the standard child care curriculum for 2-year-old children, the nuri curriculum for 3 to 5-year-old children and the curriculum for the first graders in elementary school. The subjects were 9 details of the standard child care curriculum, 34 details of the nuri curriculum and 15 details of the elementary school curriculum. The results of the study were as follows. First, in number and operations, between 2- and 3-year-old, the curricula were connected with ‘extension’, ‘reinforcement’ or ‘extension and reinforcement’ and between 5- and first graders, the curricula were connected with ‘extension and reinforcement’ and were disconnected with ‘extinction’ or ‘creation’. Second, in space and figure, between 2- and 3-year-old, the curricula were connected with ‘repetition’ or ‘reinforcement’ and between 5- and first graders, the curricula were connected with ‘repetition’ and were disconnected with ‘extinction’. Third, in measurement, between 2- and 3-year-old, the curricula were connected with ‘extension and reinforcement’ and between 5- and first graders, the curricula were connected with ‘repetition’ and were disconnected with ‘extinction’ or ‘creation’. Fourth, in patterns, between 2- and 3-year-old, the curricula were connected with ‘repetition’ and between 5- and first graders, the curricula were connected with ‘extension and reinforcement’ and were disconnected with ‘creation’. Fifth, in the data analysis and the result presentation, between 2- and 3-year-old, the curricula were connected with ‘reinforcement’ and between 5- and first graders, the curricula were disconnected with ‘extinction’. The connection rate between the ages of 2 and 3 was 100%, all of 8 items were linked, and the connection rate between the ages of 3 and 4 was 100%, all of 11 items were linked. In addition, the connection rate between the ages of 4 and 5 was 80.0%, 12 out of 15 items were linked. The connection rate between the ages of 5 and first graders was 47.4%, 9 out of 19 items were linked, which is analyzed to have a high ratio of non-linked
홧병 患者의 수지침 發功후 메리디안을 이용한 심장CMP의 數値變化에 대한 임상硏究
서윤희(Yun Hee Seo),박승정(Seung Jeong Park),이기남(Ki Nam Lee) 대한의료기공학회 2003 醫療氣功 Vol.7 No.1
The purpose of this study is that using Gi gong theraphy which operate mind and body, we can get more stronger effect by adding the mental factor that is insufficient in acupuncture and herb theraphy. Operating clinical experiment with this hypothesis, we can get the useful result. Partitioners are patients that is diagnosed as hwa byung at bo-in oriental medical clinic in kim-po during June. And we distribute the patients into study group and comparison group. study group are group who have been treated with non Gi gong theraphy to suchi-chim routine treatment. and comparison group are who have been treated with Gi gong theraphy to it. we can get the result of effect by measuring temperature change between before Gi gong theraphy and after that with meridian, diagonosis instrument. The impact of this study is to scientifically understand gigong practice and its relationship between hwabyung. the result will lead to further exploraions of the causality of Gigong practice on practitioners' hwabyung.
유아의 음악적 흥미와 행복감의 관계에서 자기 표현력의 매개효과
서윤희 ( Seo Yun-hee ),윤지영 ( Yoon Ji-young ) 한국예술교육학회 2020 예술교육연구 Vol.18 No.2
본 연구는 유아의 음악적 흥미와 행복감 및 자기 표현력의 관계를 알아보고 유아의 음악적 흥미와 행복감의 관계에서 자기 표현력의 매개효과를 규명하는데 목적을 두었다. 이를 위해 경상남도 창원시에 소재한 유치원과 어린이집의 만4~5세 유아 406명을 대상으로 자료를 수집하였고 수집된 자료는 SPSS 18.0, Amos 18.0 프로그램을 사용하여 확인적 요인분석과 구조방정식모형을 활용하여 검증하였다. 연구결과 첫째, 유아의 음악적 흥미와 행복감, 자기 표현력의 관계에 비교적 높은 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아의 음악적 흥미와 행복감의 관계에서 자기 표현력 매개효과를 알아본 결과 유아의 음악적 흥미와 행복감, 자기 표현력 간에는 모두 유의한 정적관계가 있는 것으로 나타났다. 그리고 음악적 흥미와 자기 표현력, 자기 표현력과 행복감으로 가는 경로가 모두 유의하였으며, 유아의 음악적 흥미는 행복감에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 자기 표현력은 유아의 음악적 흥미와 행복감의 관계에서 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구는 유아의 음악적 흥미가 자기 표현력에 영향을 미쳐 궁극적으로 유아의 행복감 증진에 도움이 된다는 것을 밝혔다는데 의의가 있다. This study aims to investigate the relationship between musical interest, happiness, and self-expression and to identify mediating effects of self-expression in the relationship between young children's musical interest and happiness. The questions posed for the purpose of the study are as follows. To that end, we collected data from 406 children aged 4 to 5 years public and private kindergartens, public daycare centers, workplace daycare centers, and private daycare centers located in Changwon, Gyeongsangnam-do. The collected data were analyzed using SPSS 18.0 and Amos 18.0 program, and The research hypotheses established in this study were verified using CFA(Confirmatory Factor Analysis) and SEM(Structural Equation Modeling), The results of this study obtained through the above process are as follows. First, as a result of analyzing the correlation between the musical interest, happiness and self-expression of the young children, there was a relatively high positive correlation between the musical interest, happiness and self-expression of the young children. Second, as a result of examining the mediating effect of self-expression in the relationship between musical interest and happiness of young children, it was found that there was a significant positive relationship between musical interest, happiness and self-expression of young children. In addition, all the paths to musical interest, self-expression, and happiness are significant, and musical interest of young children is shown to have a direct influence on happiness. Therefore, self-expression partially mediated the relationship between young children's musical interest and happiness. It signifies that young children's musical interest has not only a direct effect on happiness, but also through the medium of self-expression. This study has its significance in that it revealed that the musical interest of young children influences the self-expression and ultimately helps to improve the happiness of young children.
서윤희 ( Yun Hee Seo ),김병규 ( Byung Kyu Kim ),임재만 ( Jae Man Lim ) 한국감정평가학회 2010 감정평가학논집 Vol.9 No.1
글로벌 금융위기 여파로 우리나라의 부동산가치가 떨어지고 부동산수요가 감소하여 오피스시장의 공실률도 증가하였다. 오피스시장에서 공실률이란 오피스빌딩 내 임대차계약이 안되어 임대수익이 발생하지 않는 공간의 비율이다. 오피스빌딩 공실률의 증가는 소득이득과 자본이득이 감소하여 투자수익률을 감소시킨다. 이 연구의 목적은 오피스빌딩 관리자와 투자자, 고객, 소유자에게 오피스의 공실에 관한 유용한 정보를 제공하기 위해 서울지역의 오피스빌딩 공실률에 영향을 주는 오피스빌딩의 개별 특성(micro-level)과 지역 특성(macro-level)을 규명하는 것이다. 290개의 서울지역 오피스빌딩을 22개 구별 하위시장(sub-market)으로 구분하여 오피스빌딩의 개별특성ㆍ지역특성ㆍ경제특성 등이 공실률에 미치는 영향을 각각 알아보고, 공실률의 결정요인을 규명하였다. 기존 연구들은 데이터의 위계적 구조를 무시함에 따라 회귀계수의 표준오차를 작게 측정함으로써 독립변수들의 회귀계수 유의성을 과도하게 나타나게 하는 결과를 초래하였다. 이러한 문제를 극복하기 위해 전통적인 Hedonic 모형과 위계적 데이터의 분석에 보다 적합한 몇 가지 다단계 분석법을 Stata 8과 HLM 6.0을 이용하여 분석하고 결과를 비교하였다. 분석 결과 오피스빌딩의 물리적 특성, 서비스특성, 임대특성변수들은 공실률에 유의하게 영향을 주는 것으로 나타났고, 지역특성변수 또한 공실률에 유의하게 영향을 주는 것으로 나타났다. 그러나 변이를 구성하는 크기(Variance Component)를 고려하였을 때 종속변수의 변이, 즉 공실율의 크기는 대부분 오피스빌딩의 물리적 특성, 서비스 특성, 임대특성에 의해 설명되고 지역변수의 설명력은 매우 낮은 것으로 나타났다.