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      • KCI등재

        평면 비정형 구조물에 적용된 중간층 면진 시스템의 지진 응답 제어 성능 분석

        박효선,김현수,강주원,Park, Hyo-Sun,Kim, Hyun-Su,Kang, Joo-Won 한국공간구조학회 2019 한국공간구조학회지 Vol.19 No.2

        In this study, the seismic response is investigated by using a relatively low-rise building under torsion-prone conditions and three seismic loads with change of the location of the seismic isolation system. LRB (Lead Rubber Bearing) was used for the seismic isolator applied to the analytical model. Fixed model without seismic isolation system was set as a basic model and LB models using seismic isolation system were compared. The maximum story drift ratio and the maximum torsional angle were evaluated by using the position of the seismic layer as a variable. It was confirmed that the isolation device is effective for torsional control of planar irregular structures. Also, it was shown that the applicability of the mid-story seismic isolation system. Numerical analyses results presented that an isolator installed in the lower layer provided good control performance for the maximum story drift ratio and the maximum torsional angle simultaneously.

      • KCI등재

        돼지 생식기호흡기증후군 바이러스의 Nucleocapsid 단백질 발현 및 진단적 응용

        박효선,한태욱,김현수,최강석,이은정,강신영,Park, Hyo-Sun,Hahn, Tae-Uook,Kim, Hyun-Soo,Choi, Kang-Seuk,Lee, Eun-Jeong,Kang, Shien-Young 대한수의학회 2003 大韓獸醫學會誌 Vol.43 No.1

        Porcine reproductive and respiratory syndrome (PRRS) is characterized by reproductive failures in sows and respiratory problems in piglets. The nucleocapsid(N) protein, encoded by the open reading frame 7 (ORF7) gene, is known to be the most abundant and antigenic protein in PRRS virus. Therefore, it was suggested that the N protein could be a suitable candidate for the detection of PRRS virus-specific antibodies and diagnosis of PRRS. In the present study, the ORF7 gene encoding the N protein was cloned and expressed as a fusion protein with the glutathione S-transferase (GST) in Escherichia coli. The resulting GST-N recombinant protein was used as an antigen for an indirect sandwich enzyme-linked immunosorbent assay (i-ELISA). Expressed GST-N recombinant protein was migrated at 41 kDa and reacted with ORF7-specific monoclonal antibody by Western blotting. In order to increase the specificity of the ELISA for the detection of PRRS virus-specific antibodes, an i-ELISA was developed using an anti-GST antibody as a capture antibody. The sensitivity and specificity of developed i-ELISA were 92% and 96%, respectively. Based on these results, it was suggested that the i-ELISA is a simple and rapid test for screening a large number of swine sera for the anti-PRRS virus antibodies.

      • KCI등재

        초등학교 방과후 영어 수업에 나타난 학생-교사 상호작용 연구 Vol.20 No4

        박효선(Park Hyo sun),박선호(Park Seon Ho) 한국초등영어교육학회 2014 초등영어교육 Vol.20 No.4

        This study aims to analyze interactions between teachers and students in the first and second graders' after-school classes. The data was collected through classroom observations and audiotapes. The researcher's field notes and interviews with five teachers(two English native teachers, two Korean English native teachers, and a Korean English teacher) were also included. The results are as follows. First, most utterances observed were initiated by the teachers mainly through giving information, asking display questions, and giving directions to students in after-school English classes. Second, the most frequent type of students' utterances was dependent on the talks led by the teachers. Students' utterances also tended to be more active especially when they express their opinions to the teachers and fellow students. Third, activities from supplementary materials, rather than those from the textbook only, influenced more positively on students' active talks and stimulated interactions between teachers and students. Finally, the native language of teachers influenced on their classroom English use despite the fact that all teachers had excellent English competence. Based on these findings some suggestions are made for the after-school English programs for lower grade students in the future.

      • KCI등재

        항암화학요법을 받고 있는 유방암 환자에서 내관지압 방법에 따른 오심, 구토, 식욕부진의 효과 비교

        박효선(Park, Hyo-Sun),신나연(Shin, Na-Yeon) 한국기초간호학회 2020 Journal of korean biological nursing science Vol.22 No.2

        Purpose: The purpose of the study was to identify the comparison with the different methods of acupressure treatment in breast cancer patients undergoing chemotherapy. Methods: This study was a single group pretest-posttest design. Thirty patients age 30- 65 scheduled for chemotherapy were included. The data were collected through self- reported questionnaires on nausea, vomiting, and anorexia and analyzed using descriptive statistics and the Wilcoxon signed ranked test. Results: The relieving effect of nausea and vomiting (Z=-2.54, p=.011) was significant in P6 acupressure by wrist bands. Conclusion: Patients undergoing chemotherapy have relieving effects on nausea and vomiting after P6 acupressure by wrist band. This study demonstrates the stimulation of the P6 acupressure by wrist band for reducing nausea and vomiting for breast cancer patients undergoing chemotherapy.

      • KCI등재후보

        해방 후 창군기 한국군의 평생교육 경향분석

        박효선(Park Hyo-Sun) 한국평생교육학회 2007 평생교육학연구 Vol.13 No.4

          이 연구는 창군기인 해방 이후부터 1960년까지 군에서 추진되어 온 군 평생교육 경향을 고찰해 봄으로써 그 역할과 의의를 새롭게 조명해 보고자 하였다. 그동안 군의 평생교육에 관한 역사적인 가치를 발견하고자 하는 연구는 군의 폐쇄적 특성과 자료접근의 한계성 등으로 전무하였다. 이러한 점에서 징병제를 채택하고 있는 국가로서 군 평생교육은 성인교육의 차원을 떠나 개인은 물론 국가발전과 경제·정치·문화 등에 미치는 영향평가와 시대적 경향분석은 매우 의미가 있다고 하겠다. 해방 후 미군정기를 거쳐 한국전쟁과 전후복구 등 격동기에 국방체계를 정립하는데 중요한 정책적 수단과 동력이 된 평생교육의 주요경향은 다음과 같이 요약된다. 첫째, 이념적 측면에서 국가적 기본이념인 자유민주주의 체제의 수호와 국방정책의 목표인 의존적 자주국방을 구현하기 위한 반공 민주군대로서 정신무장의 수단으로 활용하였다. 둘째, 성인 기초교육과 학교보완형 사회교육과 더불어 미국식 민주주의를 뿌리내리기 위한 시민교육의 특징이 있다. 셋째, 평생교육 체제 측면에서 외세의 힘과 관이 주도하는 형태로서의 교육적 특성을 보인다. 결론적으로 창군기의 군 평생교육은 국민으로서 필요한 기본적 자질을 부여해 주는 사회화 또는 국민교육도장으로서도 역할과 초창기 정신교육 및 군심결집에 핵심적 역할을 수행하였음을 시사한다.   The purpose of Military training exercise is to effectively carry out the missions of the military; however, as the enlisted members become discharged and return to society, the skills obtained through training exercise play a vital role on personal as well as social level. As a nation that is practicing a conscription system, the impact of the military"s life-long education system on our economy, politics and culture, let alone on individual growth, cannot be underestimated. The role of the military is bound to change depending on the phases of the times, as it is closely related with the degree of a nation"s development and the systematization of its military. In this paper, the role and the purpose of our military life-long education, from its inception till 1960, will be discussed by carefully examining the trends of the time. The Army"s role as an educational institution included anticommunist education, the eradication of illiteracy and the development of patriotic perspective, all of which had greatly contributed to the ideological cohesiveness and the combat strength of the military. The Military education had also helped improve the overall level of socialization and citizenship, two qualities intrinsic to the members of a developed society.

      • KCI등재후보

        군 인적자원개발정책 결정과정에 관한 연구

        박효선 ( Hyo Sun Park ) 한국인력개발학회 2010 HRD연구 Vol.12 No.4

        본 연구의 목적은 군 인적자원개발정책이 국가적인 정책으로 발전하는 과정에서 관련 정부부처 및 국회, 연구기관, 각종 위원회 등의 역할과 갈등해결, 정책결정요인 등을 분석하여 향후 정책발전에 필요한 자료를 제공하는데 있다. 이 연구는 Campbell의 모형을 분석틀로 하여 군 인적자원개발 결정과정을 제1단계: 정책의 시동기(환경), 제2단계: 정책의 협력기(운동), 제3단계: 정책의 갈등기(전환), 제4단계: 정책의 결정기(산출)로 구분하여 분석하였다. 연구결과 병영문화개선과 군내 평생학습시대의 도래와 함께 군 조직의 학습체제 구축을 갈망하고 있는 군과 국민적인 요구를 정치적, 사회적으로 수용하여 국가정책으로 결정된 것으로 나타났다. 또한 다수의 정책행위자들이 군 장병의 자기개발을 통한 국가 인적자원개발의 기여라는 대의명분과 군 장병의 욕구 및 국민적 기대에 부응하여 정책이 결정되었다. 향후 민·관·학·연과 연계한 단체의 역할이 갈수록 커지는 가운데 군 전투력 증대와 국가발전이라는 공동의 목표가 실현되도록 이들 단체들과의 지속적인 유대관계는 물론 지속적인 연구와 평가가 이루어져야 한다. This research`s purpose is to provide data for the policy development hereafter through analyzing the roles of government authorities, congress, research institute and diverse com mittee, the conflict settlement, the factor of policy decision in the process of developing nat ional policy. The military human development policy is promoting combat strength through making i ncessant study conditions and is expediting nationally in order to contribute to national hu man resource development. This policy began to improve soldier`s personal development at the situation of thinking negatively about military tenure. It is decided on a national cours e of action because both military and nations want to establish study system for military culture development and coming of permanent study era. Besides government authorities, congress, research institute, diverse committee which parti cipate in many policy votes decided this policy because it is satisfied by soldier`s need and nation`s expection. Hereafter the bigger roles of corporation nation-government-education-rel ation corporations get, the more it doesn`t need continuous relationship but also substantial promoting of military human resource development so as to increase combat strength and national force.

      • KCI등재후보

        군 장병의 진로의사결정 수준이 군 복무 적응에 미치는 영향

        박효선(Hyo Sun Park),신덕상(Duck Sang Shin) 중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 2014 역량개발학습연구 Vol.9 No.4

        The purpose of this study is to identify the moderation effect of taking e-learning offered by universities on the relationship between career decision-making level and military life adaptation. Specifically, we have three research questions: First, do soldiers` career decision-making levels affect their adaptation to military life? Second, what kind of factors of military distance education affect soldiers` e-learning taking? Third, does soldiers` experience in e-learning moderate the relationship between career decision-making levels and adaptation to military life? 200 questionnaires were distributed to soldiers who have taken at least one e-learning course and another 200 questionnaires were distributed to solders who have not taken any e-learning course. 180 soldiers who have taken e-learning course(s) and 156 soldiers who have not taken any e-learning course responded respectively. Responses with incomplete data were eliminated. The final sample included 270 responses (e-learning takers: 105, non-takers: 165). We conducted frequency analysis, regression analysis, and logistic regression in analyzing the data, using SPSS software (version 21.0). Findings of this study are as follows. First, career decision-making level had an effect on adaptation to military life. Second, factors related to distance education for armed force had an effect on taking e-learning offered by universities. Third, the moderation effect of taking e-learning between decision-making levels and adaptation to military life was significant. Findings imply for career decision-making and adaptation to military life of soldiers are suggested. Findings suggest the importance of career decision-making levels and e-learning experience for soldiers` adaptation to military life. 이 연구는 군 장병들의 진로의사결정 수준과 군 복무 적응 간의 관계에 있어서 군내 대학 원격강좌수강의 조절효과를 분석하는 데 그 목적이 있다. 이 목적을 위한 연구문제로 첫째, 장병들의 진로의 사결정 수준은 군 복무 적응에 어떠한 영향을 미치는가, 둘째, 군 원격교육 특성요인은 군내 대학원격강좌 수강에 어떠한 영향을 미치는가, 셋째, 장병들의 진로의사결정 수준이 군 복무 적응에 미치는 영향에 있어 군내 대학 원격 강좌 수강은 조절효과를 나타내는가를 분석하는 것이다. 이를 위해 00 사단의 장병 가운데 대학 원격강좌를 수강한 200명과 수강하지 않은 200명에게 설문지를 배포하였으며 이중 원격강좌 수강인원 180명, 미수강인원 156명의 설문지가 수거되었다. 불성실한 응답을 제거하고 최종 분석에 사용한 대상은 원격강좌를 수강한 경험이 있는 105명과 수강하지 않은 165명의 총 270명이었다. 통계방법으로는 SPSS 21.0을 활용하여 빈도분석, 회귀분석, 로지스틱회귀분석, 조절효과분석의 방법을 이용하였다. 연구결과에 따르면 장병의 진로의사결정 수준은 군 생활 적응에 유의하게 영향을 미쳤다. 군 원격교육의 특성은 전체적으로 원격강좌 수강에 유의한 영향을 미쳤으며, 특성요인들 가운데 관리 특성요인과 내부조직 특성요인이 유의하였다. 마지막으로 진로의사결정 수준이 군 생활 적응에 미치는 영향에 있어 군내 대학 원격강좌 수강이 조절효과를 갖는 것을 확인하였다. 이 연구는 장병들의 군생활 적응에 있어 진로의사결정 수준과 대학 원격강좌 수강이 갖는 역할을 최초로 규명하였다는 점에서 의의가 있다.

      • KCI등재후보

        군 특수전문 능력의 체계적 관리를 위한 국방분야 전문직 자격제도 도입 연구

        박효선(Hyo-Sun Park) 중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 2012 역량개발학습연구 Vol.7 No.1

        군에서 활용되고 있는 자격은 민간기술과 차별되는 70여개의 군내 우수자격과 신기술 분야 등이 있다. 이러한 자격은 군 전투력과 국가 첨단산업기술의 선도역할에 기여할 수 있을 것이다. 본 연구는 국방과 관련된 능력에 대하여 국방부 장관이 검정·관리할 수 있는 자격제도의 도입 방안을 검토하였다. 국방분야의 자격제도는 군의 특수기술 및 신기술 직무를 표준화하고, 교육훈련과 연계하여 군 전투력을 향상 시키는데 필요하다. 본 연구에서는 국방분야 전문직 자격제도의 도입을 위해 기존 자격관리 법률과 중첩 및 갈등이 유발되지 않는 방향에서 국방 자격법 제정을 위한 기초를 검토하였다. 국방분야 전문직 자격은 최첨단 분야의 신설종목과 군 특수 분야 직무로 높은 수준의 자격을 필요로 하고 있다. 이러한 자격제도가 도입되면 군 특기 전문능력을 개인적, 국가적으로 활용이 활성화되고, 군 교육훈련과정을 자격등급 관리함으로써 군 전체 역량을 제고할 수 있을 것이다. There are qualifications which have been utilized in the military such as the 70 kinds of superior qualifications within the military are being distinguished from civilian skills and new technology. These qualifications will be able to contribute to the efficacy of military force and the initiating role of the national high-tech industries. This study includes the introduction of the qualifications system that the Minister of National Defense can examine and administer the national defense. The qualifications system in the military field is needed to standardize duties of military special techniques and new techniques and improve the efficacy of military power linked to military training. In this study, there is examination of the basis for establishing the law of the military qualifications for instituting the Military Occupational Specialty System without triggering reiteration and conflict with the existing Framework Act on Qualifications. The Military Occupational Specialty System requires a foundation of state-of-the-art field and a high level of qualifications as duties of military special field. If these qualifications system is introduced, the personal and national application of military specialty professional skills will be activated, and the entire military capability will be raised by rating the military training course.

      • SCOPUSKCI등재

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