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박정욱(Park, Joung Wook),조흥순(Cho, Heung Soon) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.10
이 연구는 학교폭력대책자치위원회 운영의 문제점을 밝히고 그 개선방안을 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법은 문헌연구와 핵심집단인터뷰(FGI, Focus Group Interview) 방식을 병행하였다. 문헌연구로서 자치위원회의 법제적 측면과 성공적인 집행 요인, 핵심 가치로서 회복적 정의의 관점을 탐색한 후, 이를 기반으로 FGI를 실시하였다. FGI는 서울소재 강남ㆍ강북지역의 중학교, 고등학교 각 1개교를 선정하고, 교감, 학교폭력업무담당 교사 등을 핵심집단(FG)으로, 자치위원회 외부위원 등을 참고 집단(CG)으로 활용하여 2017년 8월부터 2018년 1월까지 6개월간 진행하였다. 주요 문제점으로는, 학교폭력 개념의 모호, 전학 및 퇴학처분의 효과 미흡, 자치위원회의 업무과중과 법적 갈등 빈발, 자치위원회의 의무적 개최에 따른 비효율성, 전문가 위원 구성애로 등이다. 개선방안으로는, 학교폭력 개념과 대상행위의 시·공간적 범위의 명료화, 학교폭력 행위의 경중에 따라 형사법체계와 학교폭력예방법체계로 이원화, 학교폭력전담 전문기구의 학교 밖 설치, 전학 및 퇴학조치를 장기 출석정지 조치로 변경, 교육청 및 지자체 차원의 전문가 인력풀 구성 및 지원 등을 제시하였다. The purpose of this study was to explore operational pronlems and improvement plan of the school violence measures autonomy committee, which is the key enforcement body of school violence prevention policy. The research methods were combined with literature review and focus group interview (FGI). In the literature review, this study searched for legal aspects of autonomy committee, successful execution factors, and restorative justice as core values of autonomy committee management. Based on this, FGI was implemented. For FGI, this study selected one school in each of junior-high and high schools in Gangnam and Gangbuk areas in Seoul, and employed school vice principals, and teachers in charge of school violence as a focus group (FG) using the autonomy committee as a comparative group (CG) for six months from August 2017 to January 2018. The problems and improvement measures are raised as follows: the concept of school violence and clarification of temporal and spatial scope of object behavior, dualization of its application to criminal system and school violence prevention system according to the severity of school violence and sexual violence, establishment of a dedicated professional body outside the school and establishment of an organic linkage system with the school-dedicated body, change from transfer and expulsion to long-term suspension of attendance, the establishment and support of a pool of specialized HR personnel at the dimension of the office of education and local government body, granting educational discretion in the case of minor issues, supporting community professionals and infrastructure to improve prevention education, etc. To improve the effectiveness of the school violence prevention policy, it is necessary to comprehensively improve the policy and related legal system including these issues and improvement measures.
노면조도 향상을 위한 LED 횡단 보조 안내등의 광학설계기술 개발
박정욱(Park Joung Wook),홍진표(Hong Jin Pyo),송상빈(Song Sang Bin),김기훈(Kim Gi Hoon),구대형(Koo Dai Hyoung),주재영(Joo Jae Young),이형각(Lee Hyung Gak),김호군(Kim Ho Gun) 한국조명·전기설비학회 2010 한국조명·전기설비학회 학술대회논문집 Vol.2010 No.5월
횡단 보조 안내등의 광학설계를 통해 노면 조도를 향상하기 위한 방법을 찾기 위해 광학 설계 요소를 변경에 따른 효과를 비교하여 광학 설계 요소를 선정하기 위한 것이다. 설계 공차에 둔감한 광학설계 요소를 추출하고 설계 요소를 변경하였을 때 노면 조도의 변화를 통해 바람직한 설계 요소를 추출한다. 이를 위해 조명 시뮬레이션을 통해 노면 조도를 비교하였다.
하이라이트 기반의 제한된 영역확장방법을 이용한 Color line 생성 연구
박정욱 ( Joung Wook Park ),유재덕 ( Jae Doug Yoo ),유현진 ( Hyun Jin Yoo ),김강연 ( Kang Yeon Kim ),이관행 ( Kwan Heng Lee ) 한국정보처리학회 2006 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.13 No.1
색선(Color line)은 물체의 색을 표현하는 방법으로 단색인 물체의 색은 하나의 색선으 표현된다는 것이다. 하이라이트가 발생하는 반짝이는 물체는 색선이 하이라이트를 포함하기 때문에 하이라이트를 찾고 하이라이트에서 영역을 확장하면서 색선을 생성할 수 있다. 그러나 단순한 영역확장 방법은 색을 구분이 난해하기 때문에 제한적인 영역확장 방법을 사용해야 한다. 여기서 노출 시간이 다른 이미지를 한 장 더 촬영하여 하이라이트의 색상 방향을 설정하고 이를 기반으로 색선을 생성한다. 본 연구에서는 하이라이트 기반으로 색선을 생성하고 생성된 색선을 이용하여 반짝이는 특성도 제거한 후 결과를 비교한다.
박정욱(Joung Wook Park),유재덕(Jae Doug Yoo),이관행(Kwan Heng Lee) 한국정보과학회 2006 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.33 No.1
본 논문에서는 반짝이는 물체를 촬영하여 획득된 이미지로부터 반짝이는 특성을 제거하기 위한 방법으로 color line projection을 제안한다. Color line projection 이란 반짝이는 물체에 대한 color line이 생성되어 있다고 가정하면 하이라이트를 제거하거나 반짝이는 특성을 제거하기 위해 반짝이는 성분을 지닌 색을 specular color line을 따라 diffuse color line에 투영하는 방법이다. 이를 활용하기 위해서는 촬영된 단일 색상을 잘 표현하는 color line이 필요하고 반짝이는 특성을 제거하려는 대상이 되는 색의 구분하는 작업이 선행되어야 한다. 본 논문에서는 color line projection에 대한 개념과 구현하기 위한 방법을 제안하고 이를 활용하는 예제로 반짝이는 성분을 지닌 픽셀들로부터 반짝이는 특성을 제거하는 방법에 적용하는 방법을 제시할 것이다. 또한 결과에서 color line projection이 아닌 다른 방법을 통해 반짝이는 특성을 제거한 결과와 비교함으로써 color line projection의 장점을 실제 이미지를 통해 검증할 것이다.
박정욱(Joung Wook Park),김기훈(Gi Hoon Kim),김진홍(Jin Hong Kim),천우영(Woo-Young Cheon),송상빈(Sang-Bin Song) 한국조명·전기설비학회 2009 한국조명·전기설비학회 학술대회논문집 Vol.2009 No.5월
LED조명 설계시 고려되는 구조적 특성 및 설계 요소를 기반으로 방열에 영향을 주는 요소를 비교 설명하고 구조적 특성에 따른 방열구조 방안을 사례 연구를 통해 비교 검토한다. 사례연구를 위해 포탄형 LED를 이용한 20W급 투광기, ELS를 이용한 40W급 LED조명등을 대상으로 한다. 방열특성 비교를 위해 일반-PCB와 MC-PCB를 이용한 방열설계 비교와 LED 조명 특성에 따른 구조적 특성을 비교 설명한다.
박정욱(Joung Wook Park),김기훈(Gi Hoon Kim),김진홍(Jin Hong Kim),김경온(Kyoung-Onn Kim) 한국조명·전기설비학회 2008 한국조명·전기설비학회 학술대회논문집 Vol.2008 No.10월
PAR38형의 표준 LED조명 제품 개발을 위한 기존의 PAR38형 제품의 대표 특성으로 빔각, 효율 등의 기준을 정의하고 이에 적합한 LED 패키지를 선정하였다. 개념설계를 위해 기본 사양을 바탕으로 개략적인 설계를 하고 LED 패키지 모듈에 방열시뮬레이션을 수행한 결과로부터 각 설계 요소의 상세 값을 선정하였다. 상세설계를 위해서 선정된 단품패키지 및 기설계된 조명기구에 대한 광학 시뮬레이션과 방열 시뮬레이션을 수행하여 목표 결과에 대한 예측 및 목표 달성을 위한 가능성을 타진하였다. 시뮬레이션 결과를 바탕으로 상세 형상과 특성 향상을 위한 요소를 부여하여 상세설계하고 제품을 제작하였다. 최종적으로 제품에 대한 특성 측정ㆍ분석하여 표준 제품으로서 특성을 검증하였다.