정재(定齋) 류치명(柳致明) 연구(硏究)(1)

류영수 ( Young Su Ryu ) 동방한문학회 2010 東方漢文學 Vol.0 No.44

본고는 定齋 柳致明(1777~1861, 字誠伯)에 대한 본격적인 연구의 첫 단계이다. 따라서 우선적으로 ``정재 류치명``이라는 인물 자체를 고찰하기 위하여, 먼저 연보와 행장 등을 통해서 정재의 생애를 4期로 구분함과 동시에, 그 가계를 확인하여 정리하였고[2장], 이어서 그의 대·내외적인 학문 연원을 찾아가면서 정재를 전후 한 학맥[학통]의 계보를 정리하였다[3장]. 마지막으로 그의 학문·사상적 성과를 대변하고 있는 『정재선생문집』의 규모와 별도의 저술 현황을 통해서 그 학문적 성향의 일단을 살펴보았다.[4장] 본 연구의 궁극적인 목적은 ``정재 류치명``의 학문 형성의 기저와 퇴계학맥 상의 사상적 위치, 그리고 도학가로서의 면모와 그 영향, 조선후기 퇴계학맥의 재정립 등을 위한 것이다. 이런 맥락에서 본고의 성격은 그 목적에 도달하기 위한 바탕을 마련하고자 하였다. 정재의 가문은 가계내적으로 퇴계의 학문을 계승하면서, 大山李象靖의 ``湖門``에서 수학하거나 혈연적 관계까지 맺었고, 그 결과 ``湖學`` 계승의 중심에 있었다고 할 수 있다. 정재는 가학의 핵심을 퇴계·대산의 학문과 사상에 둔 가문과 그 학자들 속에서 태어나, 그 영향 아래에서 약 30여년의 수학기를 보냈다. 특히 이 시기에 가학의 전수와 더불어 대산의 학문을 계승한 柳長源·南漢朝두 스승을 연이어 사사한 점은 또 다른 중요한 의미가 있다고 하겠다. 그리고 30대 중반부터 考終까지 그의 삶은, 여러 사환의 이력과 더불어 성리학적 학문 및 사상에 대한 講論·講學·著述, 또 文集및 著書에 대한 校勘등의 왕성한 활동으로 대부분 점철되어 있는데, 이는 당시 정재의 학문적 위상과 역할을 대변해주는 실증적 사실들이다. 그리고 퇴계 학맥 상 정재의 학문연원은 퇴계를 기점으로 한 지역적 전개 과정 속에 있었으며, 또 가학·혈연·사승 관계가 유기적으로 작용하는 가운데 결코 그 테 두리를 벗어나지 않았다. 그리고 정재의 가학 연원의 흐름은 그의 직전 세대인 류도원·류장원 이후에도 대산 이상정 문하의 다수 제자를 배출하는 과정을 밟아 가고 있었다. 이 점은 특히 그에게 결정적인 영향을 끼친 것으로 결론지을 수 있다. 정재의 문집과 저술에 있어서는, 방대한 규모로 인해서 그 전모를 고찰하기에는 한계가 있었음에도 불구하고 그 대체는 확인할 수 있었다. 그의 학문은 수사적 문장이나 문학적 소양보다는 서신 토론 및 강론 등과 같은 현실적이고 실천적인 성향을 보인다. 그리고 그 학문의 지향점이 經學·性理學·禮學 등에 집중되어 논변과 학설로 드러나고 있다. 또 그의 학문의 궁극적인 목적은 ``載道``에 있었음을 알 수 있다. 정재는 19세기에 퇴계 학맥을 잇는 ``道學者``이면서 ``文人官僚``이다. 끝으로, 후속 연구에서 문집과 저술에 대한 개별분석, 교유 관계의 양상, ``사환``의 이력, 학맥 계보와 전승 과정 등에 대한 심층적인 고찰을 통해서 ``定齋柳致明`` 에 대한 전반적인 연구가 체계화 될 것이다. As author`s knowledge, until now there is no attempt on shedding light on the life of JungJae Ryu Chi-Myeong (定齋 柳致明, 1777-1861) and his academic activities. In this study, in order to investigate JungJae Ryu Chi-Myeong, his lifetime was divided into four stages from the chronology and activities of his life and then his family tree was confirmed (Chapter II). In chapter III, the pedigree for his scholarly lineage was listed by tracing the private and public roots of his study. In chapter IV, his academic tendency was examined from the collection of his works so called JungJae-Sunsaeng-Moonjip 『a collection of JungJae(定齋)`s works』, in which his academic and ideological accomplishments were well revealed, and another academic writings. The main purpose of this research is to investigate the basis for the formation of JungJae Ryu Chi-Myeong`s study, his ideological status within Toegye`s School and his role as a scholar studying on moral philosophy(道學) and the reestablishment of Toegye`s School in the late Choson Dynasty. Many scholars of JungJae`s family have succeeded T`oegye`s study, entered to DaeSan(大山) Lee Sang-Jeong(李象靖)`s ``Ho-mun(湖門)`` and tied blood relationship by marriage with DaeSan`s family, resulting in playing a key role in succession of ``Ho-hak(湖學)``. Accordingly, it is natural that since the lineage study of JungJae`s familiy was based on T`oeGye`s and DaeSan`s studies and thoughts, he spent about 30 years in early years of his life in studying under its influence. Especially, it is noted that at that time he studied under a renowned scholar such as Ryu Jang-Won(柳長源) and Nam Han-Jo (南漢朝) who were also scholastic successors of DaeSan`s studies. From the middle of thirties of his life to late years, he served as a government officer and also he focused on communicating with the study and thought of Neo-Confucianism(性理學) through the educations, decorum, writings, the collections of works, books so on. This represents well JungJae`s academic position and role at that contemporary time. JungJae`s academic origin within Toegye`s school was positioned in the course of regional evolution starting from T`oeGye and it never get out this boundary as lineage study, blood relationship and maste-pupil relationship acted organically each other. Even since Ryu Do-Won(柳道源) and Ryu Jang-Won who were famous scholars at generation just before JungJae, the origin of JungJae`s lineage study continued to be developed following the process that pupils were produced at DaSan`s school. Conclusionally, this fact means that this process give a decisive influence on him. Though it is hard to discuss fully JungJae`s work collections and writings due to their huge scale, it could be confirmed that the characteristic of his work was practical from the fact that he focus on discussion via letter and sermon rather than rhetorical sentence and literary knowledge. His argument and theory showed that his study was mainly aimed at studying the study of Confucian classics [Confucianism] (經學), Neo-Confucianism(性理學) and the study of courtesy[Ye-hak](禮學) and also, it was found that final goal of his study is JaeDo(載道). JungJae was great scholar as a successor of Toegye`s school as well as a literary government officer in the 19th century. Finally, in further study, an overall review about ``JungJae, Ryu Chi-Myeong`` is required to be systematically organized by making the individual analysis for the collection of works and writings and considering in detail the career as a government officer, the pedigree of scholarly lineage and its transmission to next generation.

[새로 쓰는 가사] 높이높이 흥하라 - 고흥류씨세덕가<SUB>高興柳氏世德歌</SUB>

류연석 고요아침 2015 오늘의 가사문학 Vol.- No.6

어성초 휘발성 정유성분의 동정과 분획물의 향특성 및 항균활성 - Ⅰ. 어성초의 휘발성 정유성분의 동정

강정미(Jung-Mi Kang),차인호(In-Ho Cha),이영근(Young-Kuen Lee),류홍수(Hong-Soo Ryu) 한국식품영양과학회 1997 한국식품영양과학회지 Vol.26 No.2

민간요법에서 각종질병치료에 사용되고 있는 어성초의 항균활성 물질을 규명하기 위한 목적으로 연속증류추출장치를 이용하여 포집한 휘발성 정유를 GC-MS로 각 성분을 분리 동정했다. 그 결과 어성초의 휘발성 정유는 GC column에서 52종의 화합물로 분리되었으며, 이중 44종의 화합물이 GC-MS에서 동정되었다. 밝혀진 화합물들은 terpene류 25종, aldehyde류 7종, alcohol류 4종, ketone류 3종 및 기타 5종이며, 이들 중 주요 화합물은 β-myrcene, β-ocimene, decanal, 2-undecanone 및 geranyl propionate이었다. Since Houttuynia cordata is well known as a medicinal herb, due to its antibacterial activity on various microorganisms, present investigation was performed to identify the flavor compounds for volatile essential oil. Volatile essential oil was collected by simultaneous distillation-extraction(SDE), and then the oil components were separated on HP-5 capilliary column(25m × 0.25㎜ i.d.) and identified those components by GC-MS. Fifty two compounds were isolated from the volatile essential oil of Houttuynia cordata and forty four were positively identified by GC-MS. The volatile compounds were composed mainly of terpenoids(25 classes), aldehydes(7 classes), alcohols(4 classes), ketones(3 classes), acids(l class) and miscellaneous compounds(4 classes). Of these, the major compounds were β-myrcene, β-ocimene, decanal, 2-undecanone and geranyl propionate.

창조경제 추진의 인프라 구축방안

류영아(柳?我) 한국지역정보화학회 2014 한국지역정보화학회지 Vol.17 No.4

본 연구는 과학기술과 ICT를 활용하여 창조경제 추진의 인프라를 조성할 전략으로 행정사(行政士) 포털사이트를 구축하는 방안을 제시하였다. 즉, 각 지역에서 활동 중인 행정사에 대한 정보를 제공하고 고객과 행정사 간의 온라인 거래가 가능한 ‘행정사 포털사이트’를 구축하는 방안을 제시하였다. 이를 위해, 포털사이트 6C를 기준으로 공공 포털과 민간 포털을 분석하고 현직 행정사, 관련 공무원, 시민, 포털사이트 담당자 등과 심층면접하면서 행정사 포털사이트에 포함되어야 할 내용을 제시하였다. 본 연구에서는 포털사이트 6C 요소에 따라 행정사 제도에 대한 콘텐츠 요소, 행정사와 고객 간의 커뮤니케이션 요소, 행정서류를 구매하는 커머스 요소, 행정사 간의 정보교류를 위한 커뮤니티 요소, 공공 포털사이트와의 링크를 통한 커넥션 요소, 고객이 필요로 하는 등록서비스를 1:1로 제공하는 커스터마이제이션 요소를 구현한 행정사 포털사이트를 제안하였다. The purpose of this study is to compose the Administrative Agent Portal Site as the construction strategy of infrastructure for the realization of Creative Economy using ICT and science technology. I propose the scheme of the Administrative Agent Portal Site in which the information about local Administrative Agent is concentrated, and commercial transaction between customer and Administrative Agent is possible. To achieve this, I analysed web portal and online shopping mall based on the ‘6C elements for portal’, and had in-depth interview with Administrative Agents, public servants, citizens, and the men in charge of portal, and propose the contents comprised in the Administrative Agent Portal Site. A new system of the Administrative Agent Portal Site has been devised according to the ‘6C elements for portal’. In other words, Contents elements about Administrative Agent institution, Communication elements between customer and Administrative Agent, Commerce elements like buying administrative documents, Community elements about information exchange between Administrative Agents, Connection elements such as link to other site, Customization elements which are specially developed for some specific users.

균형모형과 불균형 모형에 관한 일 고찰

류지수(柳志洙) 영남대학교 산경연구소 2001 영상저널 Vol.9 No.-

본 논문은 계량경제학에서 주요 쟁점으로 떠오르고 있는 균형모형과 불균형모형에 관하여 비교 연구하는데 그 목적이 있다. 이를 위해서 수요-공급방정식을 추정하는 방법에 대해서 알아보고 최소자승법을 적용하는 경우 어떤 문제점이 있는가 알아 본 다음 가격의 외생성과 표본의 선택관점에서 연구한다. 그리고 몇가지 가정하에서 2단계최소자승법을 적용하면 일치추정량을 얻을 수 있다는 결론을 얻을 수 있다.

한국어(韓國語) 쓰기에서의 역번역 활동(活動) 사례 연구 -활동(活動) 결과(結果) 비교(比較)와 학습자(學習者) 인식(認識)을 중심(中心)으로-

류다정(柳多情) ( Ryu Da-jeong ),양명희(梁明姬) ( Yang Myung-hee ) 한국어문교육연구회 2021 어문연구(語文硏究) Vol.49 No.4

본 연구는 한국어 쓰기에서 역번역 활동을 활용하였을 때의 효과와 학습자의 인식을 고찰하고자 하였다. 이를 위해 한국어 고급 수준 학문 목적 학습자를 대상으로 역번역 활동을 활용한 쓰기 실험을 진행하였으며, 활동 전·후에 따른 글쓰기 결과물을 비교 분석하였다. 또한 설문조사와 개별 인터뷰를 통해 역번역 활동에 대한 학습자들의 인식을 확인하였다. 연구 결과, 역번역 활동은 학습자에게 본인의 쓰기에 대한 부족한 부분을 알게 하고 이를 보완하게 하여 좀 더 수준 높은 쓰기를 하는 데에 도움을 주었으며, 특히 텍스트의 구조와 표현을 익히는 데에 긍정적인 역할을 하였다. 그리고 교사의 도움 없이 학습자 스스로 쓰기 능력을 발전시켰다는 점에서 자기 주도적 쓰기 방안으로서의 효과와 가능성을 엿볼 수 있었다. 역번역 활동에 대한 학습자 인식 조사에서는 전반적으로 높은 만족도를 보였으며 흥미롭고 쓰기에 대한 자신감을 향상시킬 수 있는 방안이라는 결론을 도출할 수 있었다. 본고는 한국어교육에서 역번역 활동의 교육 기제 가능성을 살피고 학습자의 한국어 쓰기에서 긍정적인 변화 양상과 효과를 밝히는 사례연구라는 점에서 의의가 있다. The purpose of this study is to examine the effects of using back-translation activities in Korean writing and learners’ perceptions of them. To do so, writing experiments using back translation activities were conducted on Korean language learners interested in acquiring advanced level proficiency, and their writing results were compared and analyzed before and after these activities were completed. Additionally, surveys and individual interviews confirmed the perception of back translation activities among learners. The study revealed that back translation activities enabled learners to realize their mistakes in writing and helped them to write higher-quality texts by addressing these weaknesses. Therefore, this contributed particularly to learning text structure and expression. Moreover, the effect and potential of back translation as a self-directed writing method was apparent by the fact that learners developed their writing skills on their own and without assistance of teachers. According to the learner perception survey, learners reported high satisfaction in general, and as a result, it was concluded that back translation activities improved learner’s confidence in writing and learners showed more interest. As a case study, this paper offers meaningful insight into the possibilities of educational mechanisms for back translation activities in Korean language education and demonstrates positive changes to and impacts on learners’ Korean writing.

부서지면서 시작 한다

류만년(柳萬年) 샘터사 1992 월간 샘터 Vol.23 No.3

[나의 동화 창작론] 동화요리사로 거듭나기

류근원(柳根元) 아동문학평론사 2021 兒童文學評論 Vol.46 No.4

[신작 동화] 구름 위의 책방

류근원(柳根元) 아동문학평론사 2021 兒童文學評論 Vol.46 No.4

한국사상의 본질탐구에 관한 방법론

류남상(柳南相) 대한철학회 1968 哲學硏究 Vol.6 No.-