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        성인 여성들의 압박의류 착용이 체내지방 및 혈액지표에 미치는 영향

        남유정(Yu Jeong Nam),정태희(Tae Hee Jung),서인범(In Bum Suh),김정환(Jung Hwan Kim),박승우(Seoung Woo Park),노성규(Seong Kyu Roh) 한국체육교육학회 2010 한국체육교육학회지 Vol.15 No.3

        본 연구의 목적은 압박의류 착용이 신체구성, 허리둘레, 복부 지방 및 비만과 관련된 혈액 지표에 미치는 영향을 비교, 분석하여 비만의 예방 및 관리를 위한 보조적 수단으로 압박의류가 유용한 지를 평가하고자 하였다. 사전 검사에서 압박의류 착용이 가능한 건강한 여성 총 45명을 선정하였으며, 시험군 31명, 대조군을 14명으로 무작위 배정 후, 시험군은 압박의류를 21일 동안 1일 6시간 이상 착의하도록 하였다. 시험 전, 후에 각각 신체계측, 체성분 분석, 복부 컴퓨터단층촬영, 혈중지질검사 및 일반혈액검사를 시행하였으며 통계프로그램 SPSS 17.0을 이용하여 paired t-test로 분석하였다. 그 결과 체중(p=.021), 체지방량(p=.0002), 체질량지수(p=.011) 및 복부피하지방(p=.002)은 통계적으로 유의한 감소를 보였으며, 총콜레스테롤(p=.004), 저밀도지단백(p=.001) 및 고밀도지단백 콜레스테롤(p=.005)은 통계적으로 유의한 증가를 보였다. 그 외 신장, 제지방량, 백혈구수, 적혈구수, 헤모글로빈, 혈소판수 및 중성지방은 통계학적으로 유의한 차이는 없었다. 결론적으로 압박의류의 착용은 신체 구성과 체중감소에 긍정적인 영향을 주었다. 추가로 다변요인 분석을 포함한 광범위한 연구가 필요할 것으로 생각된다. The purpose of this study was to investigate the effect of compression garments on body composition, waist, fat thickness of abdomen and blood parameters related to obesity (CBC and lipid profile). Study subjects were 31 healthy women who can wear compression garments and 14 healthy control. The selected subjects wore the compression clothing (Peachy Body, Peachy Pink, Italy) for 21 days by over 6 hours per day. In the pre- and post treatment, we measured the body weight, height, waist, body composition (InBody 520 Body Composition Analyzer, Biospace, Korea), Fat CT (Light Speedplus, GE Medical Systems, USA), 12 hours fasting lipid profile (DxC800, Beckmann Coulter, USA) and CBC (XE2100, Sysmex, Japan). Experimental data were analyzed by paired t-test through SPSS 17.0. The results showed significant changes in reduced body weight (p=.021), body fat mass (p=.0002), body mass index (p=.011), subcutaneous fat thickness (p=.002) and increased total cholesterol(p=.004), low density lipoprotein cholesterol (p=.001) and serum high density lipoprotein cholesterol level (p=.005). Other analysed parameter such as height, fat free mass, white blood cell count, red blood cell count, hemoglobin, platelet count, triglyceride were not significantly changed according to statistics (p>.05). We concluded that compression garments have good effects on body composition and weight reduction but further study will be needed.

      • KCI등재

        ‘교육생태학’ 연구의 생태계: 개념 변천 양상을 중심으로

        상준(Sang Joon Nam),문현진(Hyun Jin Moon),이수룡(Su Ryong Lee),유정(Yu Jeong Chae),이현진(Hyun Jin Lee) 한국환경교육학회 2020 環境 敎育 Vol.33 No.1

        본 연구는 교육생태학을 포괄적으로 정의하기 위해 관계성과 공존, 지속성의 원리에 기반한 교육 연구이다. 이를 실행하기 위해 Rodgers의 진화론적 개념 연구방법을 통해 ‘교육생태학’의 개념 변천 과정을 분석하였다. 연구 과정은 전문가집단 협의를 거쳐 선정한 교육생태학 관련 연구물 377편을 분석하여 교육생태학 개념이 시간에 따라 어떻게 사용 · 적용되고 변화해 왔는지, 개념 변화에 비추어 그 시기 구분은 어떻게 할 수 있는지 추론하였다. 그 결과, 교육생태학 연구는 2000년대를 전후하여 형성기와 확산기로, 2010년 이후를 정착의 시기로 나눌 수 있었다. 또한, 교육생태학이라는 용어 그 자체로써도 개념이 발전되어 왔지만, 생태적, 생태학적, 생태교육, 생태주의 등 유사개념들의 교호 속에 진화의 순환과정을 거쳐 의미가 형성되었음을 알 수 있었다. 이러한 교육생태학의 개념은 생태위기를 극복하기 위한 근대 교육철학에 대한 반성, 교과교육 내부적 필요성 인식, 교육생태학을 둘러싼 연구간 통섭의 필요성에 의해 변화되었으며, 공통적인 속성은 관계성, 총체성, 메타성으로 나타났다. 최초의 환경교육이 환경위기 극복을 위한 지혜를 교육에서 찾고자 함이었고, 오늘날 교육생태학은 거꾸로 생태계의 지혜로 교육을 보는 관점으로 전환된 것으로 보이나, 관계적이고 전체적이며, 메타적이라는 속성은 같다고 할 수 있다. 즉, 교육생태학은 그 이름이 명명되기 전부터 개념이 존재해온 것이다. 이러한 교육생태학 개념의 변천은 환경교육을 각 교과교육의 메타교과로, 범교육과정으로서 그 위치를 공고화하도록 하며, 나아가 환경교육의 확장과 진화를 위한 초석이 될 수 있을 것이다. This study comprehensively defines Educational Ecology as an educational study based on the principles of relationship, coexistence, and sustainability, and aims to analyze how the concept of ‘Educational Ecology changed over time by adopting the research method of Rodgers’ evolutionary concept analysis. To this end, 377 kinds of research related to Educational Ecology were selected through expert group consultation. They were analyzed as to how the concept of Educational Ecology has been used or applied and changed over time. Then, inferences were made for the classification of the studies by period from the concept transition, As a result, the studies of Educational Ecology were classified into three periods: formative period and expansion period before and after the 2000s, and settlement period after 2010. Even though the concept of Educational Ecology developed by the term ‘Ecology of Education’ itself, it was also found that the meaning of Educational Ecology was formed by going through a cyclic process of evolution and interacting with similar concepts such as ecology, ecology education, and ecologism. The concept of Educational Ecology changed according to the reflection on modern educational philosophy to overcome the ecological crisis, the recognition of the internal necessity of curriculum education, and the need for interdisciplinary consilience surrounding Educational Ecology. The common attributes of Educational Ecology were found to be relationship, totality, and meta-quality. The first environmental education aimed to find the wisdom for overcoming an environmental crisis in education. Conversely, it appears that Educational Ecology today views education with the wisdom of ecosystems. Nevertheless, the attributes of being relational, total and Meta have remained the same over time. In other words, the concept of Educational Ecology existed before the name was given. Such understanding of the transition of the Educational Ecology concept strengthens the position of environmental education as a Meta-subject of each curriculum education and a cross-curriculum and may further serve as a cornerstone for the expansion and evolution of environmental education.

      • KCI등재

        환경정의 관점에서의 초등 사회 교과서 분석

        유정 ( Yu Jeong Chae ),상준 ( Sang Joon Nam ) 한국지리환경교육학회 2015 한국지리환경교육학회지 Vol.23 No.1

        본 연구는 환경정의 관점으로 제7차 교육과정 및 2007 교육과정에 따른 사회과 환경교육의 변화를 살펴 본 후 이를 바탕으로 사회과 환경교육의 방향을 제안하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 제7차 교육과정 및 2007 교육과정에 따른 초등 사회 교과서를 분석 대상으로 삼아 Agyeman(2005)의 환경정의 유형과 ‘환경정의 17원칙’을 분석 준거로 환경교육 관련 내용을 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, Agyeman의 환경정의 유형으로 분석한 결과, 분배적 정의의 관점으로 분류되는 문장이 가장 많았다. 둘째, ‘환경정의 17원칙’으로분석한 결과, 제1항 ‘생태계 보전’의 관점으로 분류되는 문장이 가장 많았으며, 그 다음으로는 제17항 ‘환경친화적인 생활방식’에 해당되는 문장이 많았다. 이와 같은 분석 결과를 토대로 초등학교 사회과 환경교육의 방향을 제언하면 다음과 같다. 첫째, 사회과의 성격에 부합하는 환경교육을 위해 인간과 인간, 인간과 사회 안에서 일어나는 불평등한 환경적 편익과 부담에 관한 내용이 보강되어야 한다. 둘째, ‘환경정의 17원칙’으로 분석했을 때 다루어지지 않은 항목과 관련 있는 사회현상이 환경문제로서 나타나고 있다면, 이를 반영하여 환경정의 관점으로 다양한 문제를 다룰 수 있는 기회를 제공해야 한다. The purpose of this study is to draw the suggestion of environmental education in social studies, based on the examining the change of environmental education in social studies according to the 7th Revised Curriculum and 2007 Revised Curriculum in the perspective of environmental justice For this, this study has analyzed social studies textbooks of elementary school according to the 7th Revised Curriculum and 2007 Revised Curriculum by using ‘the aspects of Environmental Justice of Agyeman(2005),’ and ‘The 17 Principles of Environmental Justice’ as the criteria of analysis. First, as for the result of analyzing by aspects of environment justice of Agyeman, most sentences can be classified as the perspective of distributive justice in the textbooks. As for the analysis result by ‘The 17 principles of environmental justice,’ the most proportion of sentences on the environmental justice in the textbooks is the Principle 1, ‘ecosystem preservation,’ and next came the Principle 17, ‘pro-environmental lifestyle.’ As for the analysis result, the direction of environmental education in elementary social studies can be suggested as follows: First, the contents which include unequal distribution of environmental benefits and bads between human and human, or human and society should be enhanced. Second, the social phenomenon related with ignored contents which analyzed by ‘The 17 principles of environmental justice’ is occurring as environmental problem, based on it, the opportunity to deal with the various environmental problem in the perspective of environmental justice should be offered.

      • KCI등재
      • WWW 기반의 객체지향 설계 정보 분석 도구

        유정목(Jeong Mok Yu),배명(Myung Nam Bae),최동운(Dong Oun Choi),양재동(Jae Dong Yang) 한국정보과학회 1998 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.25 No.2Ⅰ

        본 논문에서는 소프트웨어 개발 과정에서 얻은 설계정보들을 웹 위에서 참조하고 파악할 수 있도록 구축한 환경에 대해 기술한다. 이를 위해, 개발 과정에서 얻은 설계 정보들을 웹 검색 구조에 맞도록 변환하는 과정과, 여기에서 얻어진 여러 형식의 많은 정보들을 저장하고 유지하기 위한 웹 저장소(WR: Web Repository), 그리고, WR내에 구축된 분석 정보들을 보이고, 개발자의 요구에 따라 분석 정보들을 제어하기 방안을 설명한다. 개발 환경은 Solaris 2.5에서 Tcl/Tk와 C++를 활용하여 구현하며, 클라이언트의 애플릿(applet) 개발을 위해 tclet을 활용한다.

      • KCI등재
      • SCOPUSKCI등재
      • KCI등재

        한국산 종개속 (Barbatula) 어류의 유전적 다양성 특성 연구

        안정현 ( Jung-hyun An ),유정 ( Jeong-nam Yu ),김병직 ( Byung-jik Kim ),배양섭 ( Yang-seop Bae ) 한국어류학회 2021 韓國魚類學會誌 Vol.33 No.2

        우리나라에는 잉어목 Cypriniformes 종개과 Nemacheilidae에 속하는 종개속 (genus Barbatula) 어류로 종개 B. toni와 대륙종개 B. nuda의 2종이 서식하는 것으로 알려져 있다. 이들은 최근 서식환경의 변화와 자연재해에 의한 인위적 도입 등으로 고유 분포역이 훼손되면서 종의 계통지리학적 경계의 붕괴가 우려되고 있다. 본 연구에서는 미토콘드리아 DNA 유전자의 Cytochrome b 염기서열에 근거한 유전자형 네트워크를 통해 유전적 다양성과, 한반도 주변의 종개속 어류를 포함한 계통 유연관계 분석을 통해 우리나라 종개속 어류의 분자계통학적 위치를 검토하였다. 그 결과 우리나라 종개와 대륙종개에서 각각 3개와 29개의 유전자형을 획득하였으며, 종개 그룹, 한강 대륙종개 그룹, 동해 대륙종개 그룹의 3개 단계통을 확인하였다. 각 그룹 간 변이사이트는 10~24%로 높은 유전자 변이율을 보였으며, 특히 동해 대륙종개 그룹은 한강 대륙종개 그룹이나 종개 그룹뿐만 아니라 중국, 일본, 러시아, 유럽의 종들과 독립적인 클러스터를 형성하고 있어 종 수준으로 분화했을 가능성을 시사하고 있다. Two stone loaches (Nemacheilidae, Cypriniformes), Barbatula toni (Dybowski, 1869) and B. nuda (Bleeker, 1864), have been recognized in the Korean waters to date. Recently, due to indiscriminate artificial introduction as well as the change of their habitats induced by natural disasters, it seems to be concerned about the damage of species-specific geographic boundaries. We examined the genetic difference of two Korean Barbatula species by the haplotype network based on the Cytochrome b sequences of mitochondrial DNA and the phylogenetic relationships among them including Barbatula fishes occurring around the Korean peninsula. As a result, three and 29 haplotypes were obtained from B. toni and B. nuda, respectively, and totally three clades comprising “toni group”, “nuda hangang group”, and “nuda donghae group” were identified. The sequence variable sites among them was 10~24%, showing a difference of interspecific level. Phylogenetic relationships of the latter group, especially, forms an independent cluster discriminating with other two groups as well as the Chinese, Japanese, Russian, and European Barbatula species, suggesting the possibility of the specific level divergence.

      • SCOPUSKCI등재

        혈액투석을 위한 내경정맥 도관 삽입 중 발생한 상대 정맥 증후군

        길욱현 ( Gil Ug Hyeon ),송호철 ( Song Ho Cheol ),백정선 ( Baeg Jeong Seon ),김진수 ( Kim Jin Su ),조근종 ( Jo Geun Jong ),이지인 ( Lee Ji In ),남유정 ( Nam Yu Jeong ),최의진 ( Choe Ui Jin ),장윤식 ( Jang Yun Sig ) 대한신장학회 2004 Kidney Research and Clinical Practice Vol.23 No.2

        Most cases of superior vena cava (SVC) syndrome are secondary to malignant disease and subacute in their presentation. However, the exponential increase in use of indwelling central venous catheters and cardiac pacemakers over the last two decades has resulted in more patients with SVC syndrome. Internal jugular vein cannulation has become the preferred approach for temporary hemodialysis catheter placement following the reports of an increased in cidence of subclavian vein stenosis due to subclavian vein catheterization. We describe a patient who developed SVC syndrome after internal jugular vein catheterization. The patient had been swollen the left arm intermittently due to left central vein stenosis for 1 year and experienced balloon angioplasty and stent insertion for three times. We diagnosed the SVC syndrome through the both subclavian venography, which revealed complete obstruction of the left brachiocephalic vein with extensive collateral circulation and mild stenosis of the distal right internal jugular vein. Resolution of the clinical SVC sydrome occurred after catheter removal. (Korean J Nephrol 2004;23(2):349-352)

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