보안성 강화를 위한 i-PIN 서비스 적용 사례 연구

김현주,이수종,Kim, Hyunjoo,Lee, Soojong 한국정보과학회 소프트웨어공학 소사이어티 2012 소프트웨어공학회지 Vol.25 No.1

기존 인터넷 웹 사이트에서는 개인 식별 도구로 주민등록번호를 사용해 왔다. 그러나 인터넷에서의 주민 등록번호 사용은 개인정보 유출 위험을 증가시키는 주 요인이 되고 있다. 현재 정부에서는 인터넷에서의 주민등록번호 수집과 개인정보 유출 최소화를 위해 i-PIN 서비스를 권장하고 있다. i-PIN의 원래 사용 목적은 인터넷 웹 사이트에서 주민등록번호를 사용하지 않고 i-PIN 13자리 가상번호로 개인을 식별하여 사용된다. 최근에는 i-PIN을 인증서 형태로 사용하는 사례가 늘고 있다. 본 연구에서는 i-PIN을 인증서 형태로 사용하는 소프트웨어 서비스 방법론과 기존 i-PIN 서비스와는 다른 형태의 i-PIN 본인인증서비스 적용 사례를 알아보고자 한다. Personal registration number has been used as a means of personal identification on existing internet. However, its use on internet sites has become a major factor increasing danger of leaking of personal information. Presently, the government recommends i-PIN to minimize the collection of personal registration numbers and leaking of personal information on internet. Original purpose of i-PIN is to recognize persons by its virtual number of 13 digits instead of using personal registration number on internet websites. These days, i-PIN continues to be used increasingly as a form of certification. This study seeks to explore software service methodology of using i-PIN as a form of certification on internet websites and examples in which its other forms of self certification are used than existing i-PIN services.

한국의 주거환경에서 실내공기 중 유해물질 저감에 미치는 환기의 영향

김현주(Hyunjoo Kim),김진석(Jin Seog Kim),이종만(Jongman Lee),김달호(Dalho Kim) 한국분석과학회 2020 분석과학 Vol.33 No.1

Development of Fashion Faux Fur Using 3-Dimensional Embroidery Technique for Russian, Chinese Premium Markets

Hyunjoo Kim(김현주) 한국디자인학회 2014 디자인학연구 Vol.27 No.3

Determination of the mole fractions of ethylene oxide and freons in medical liquefied gas mixture by GC/AED

Hyunjoo Kim(김현주),Dalho Kim(김달호),Arang Lim(임아랑),Taeck-Hong Lee(이택홍),Jin Seog Kim(김진석) 한국분석과학회 2012 분석과학 Vol.25 No.6

온톨로지 생성과 공유를 위한 시맨틱 웹 기반 위키 시스템

김현주(Hyunjoo Kim),최중민(Joongmin Choi) 한국정보과학회 2006 정보과학회논문지 : 소프트웨어 및 응용 Vol.33 No.8

시맨틱 웹은 컴퓨터가 처리 가능한 의미 정보를 표현하고 공유할 수 있는 보편적인 매체를 개발하는 것이 목적이며, 따라서 시맨틱 웹에서는 이러한 의미 정보를 표현하는 온톨로지를 웹에 배포하여 이용 가능하게 만드는 것이 매우 중요하다. 하지만 현존하는 대부분의 온톨로지 저작 도구는 웹이 아닌 환경에서 운용되기 때문에 작성된 온톨로지를 바로 웹에 배포할 수 없으며 온톨로지를 여러 사람이 공동으로 저작할 수 없다는 단점이 있다. 이 논문에서는 위키(Wiki)를 이용하여 온톨로지를 쉽게 웹에 배포할 수 있고 온톨로지 생성과 공유를 용이하게 해주는 기반구조를 제안한다. 위키는 사람을 대상으로 하는 지식 공동 저작과 공유를 위한 기반 구조 중 하나로서 웹에서 운용되며, 위키의 내용은 웹 문서 서식을 위한 간단한 마크업 언어와 자연어로 구성된다. 이 논문은 보다 용이한 온톨로지 생성과 공유를 위해 기존의 위키 시스템에 시맨틱 웹 요소를 추가하여 인간을 위한 지식 공동 저작과 공유를 위한 시스템인 동시에 에이전트 소프트웨어도 쉽게 접근하여 온톨로지 정보를 얻을 수 있는 시맨틱 웹 기반 구조를 제안하였으며 이를 통해 시맨틱 조회, 시맨틱 탐색, 시맨틱 질의를 실현하고자 하였다. The Semantic Web has the objective of developing universal media in which machine-processable semantic information can be represented and shared, and it is therefore important to distribute ontologies that represent this kind of semantic information to the Web and make them available to multiple parties. However, the current ontology authoring tools are not operating on the Web, which makes it difficult to distribute ontologies directly to the Web and to create and edit them collaboratively with other people. This paper proposes a framework that facilitates the ontology construction and sharing, realizing easy distribution of ontologies to the Web. Wiki is one of the frameworks for collaborative construction and sharing of knowledge on the Web, and Wiki contents consist of natural language texts and simple markup language for visualization. For better collaboration in creating and sharing ontologies, this paper suggests the Semantic Wiki that embodies the Semantic Web features to the existing Wiki system. The Semantic Wiki framework facilitates the collaboration in ontology co-authoring and sharing for people, and at the same time, makes it possible for the agent software to easily manage the ontology information. Eventually, the Semantic Wiki system accomplishes various tasks including the semantic view, the semantic navigation, and the semantic query.

중학생의 자아존중감과 진로태도성숙도가 학습동기에 미치는 영향

김현주(Kim, HyunJoo),조혜영(Jo, HyeYoung) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.5

본 연구는 중학생의 자아존중감과 진로태도성숙도 및 학습동기 사이의 연관성을 검증하여, 학습자의 학습동기를 유발하는 데 목적이 있다. 연구대상은 대전시의 S중 학교에 재학 중인 1·2·3학년 217명이며, 2015년 7월 10일부터 2015년 7월 15일까지 설문조사를 실시하였다. 연구도구는 자아존중감 검사, 진로태도성숙도 검사, 학습동기 검사를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 독립표본 t-검정과 일원분산분석을 실시하였고, 피어슨의 상관관계 분석과 다중회귀분석을 실시하였다. 연구에서 얻어진 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연구대상의 배경 특성에 따라 자아존중감, 진로태도성숙도, 학습동기의 차이를 살펴보았을 때, 성별, 학년별 차이는 유의미하지 않았으나 성적별 차이는 유의하게 나타났다. 둘째, 자아존중감과 진로태도성숙도는 학습동기 간에 정적 상관관계를 보였다. 셋째, 자아존 중감과 진로태도성숙도는 학습동기에 유의미한 영향을 주며, 진로태도성숙도의 하위 변인 중 진로에 대한 관심정도인 준비성이 학습동기에 가장 큰 영향을 주는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청소년들이 스스로를 가치 있고 귀하게 여기는 마음을 가지고 적성에 맞는 진로와 직업을 찾아간다면 학습동기에도 긍정적인 효과를 얻을 것임을 시사한다. The purpose of this study is to verify the relationship of self-esteem, maturity of career attitudes, and learning motivation of middle school students and improve learners’ motivation. The subjects of this study were 217 students in the 1st, 2nd, and 3rd grade who are enrolled in S middle school in Daejeon. The survey was conducted from July 10 to July 15, 2015. The research tool was designed by using the self-esteem scale, career maturity attitudes scale, and the learning motivation scale. The collected data were processed through independent sample t-test, one way anova, Pearson s correlation analysis and multiple regression analysis by using SPSS 21.0. The major findings are as follows. First, considering differences of self-esteem, career maturity and learning motivation according to subjects’ backgrounds, there was significant difference related with only academic achievement level, not with gender or grade. Second, there was positive correlation among self-esteem, career attitude maturity and learning motivation. Third, self-esteem and maturity of career attitudes had significant influences on learning motivation. Further, preparedness which is the degree of interests in their career, exerted the biggest effects on learning motivation. The result indicates that youth will develop learning motivation, when they think themselves valuable and precious and look for their career and job suitable for them.

학교-직장 이행기 청년의 대학생활만족과 직장만족도 영향요인 탐색

김현주(Kim, Hyunjoo),손은령(Son, Eunyoung) 한국열린교육학회 2021 열린교육연구 Vol.29 No.2

본 연구는 학교-직장 이행기 청년의 대학생활과 직장만족의 영향요인을 탐색하고 증진 방안에 대한 이해를 돕기 위한 목적으로 수행하였다. 이를 위해 한국고용정보원에서 청년노동시장 및 학교생활의 대표통계를 제공하는 청년패널 2007(YP2007)의 9차(2015)년도와 12차(2018)년도 자료를 분석하였다. 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생 시기의 부정적 자기개념, 진로자기효능감, 직업가치관, 진로계획과 같은 정서·인지·행동적인 다양한 변인 간의 관계에서 정적 또는 부적으로 영향을 주는 것으로 나타났으며, 직·간접적으로 대학생활만족에 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 직장인 시기의 부정적 자기개념, 진로자기효능감, 직업가치관이 직장만족도에 정적 또는 부적으로 영향을 주는 것으로 확인되었다. 특히 대학생 시기의 부정적 자기개념이 대학생활만족에 유의한 영향을 미치지 않는 반면 직장인 시기의 부정적 자기개념은 직장만족도에 유의한 부적 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생 시기의 진로관련 변인과 대학생활만족이 직장인 시기의 직장만족도에 직·간접적으로 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 본 연구는 대학생활과 직장만족의 영향요인 검토를 통해 대학생 시기의 대학생활만족 정도에 따라 직장인 시기의 직장만족도가 달라질 수 있음을 확인했다는 점에 의의가 있다. 연구결과를 토대로 대학생의 정서·인지·행동적 특성을 고려하여 진로교육이 선행되어야함을 확인하고 나아가 대학생활만족을 위한 진로교육프로그램 운영과 대학의 역할, 상담적 개입의 중요함을 제언하였다. This study was conducted to explore the factors that influence the college life and work satisfaction of young people experiencing school-to-work transition periods and to aid in the understanding of promotional plans. For this, an analysis was conducted on data from the 9th year (2015) and 12th year (2018) of the Youth Panel 2007 (YP2007) from the Korea Employment Information Service (KEIS) that provides representative statistics of the youth labor market and school life. The main results are as follows. First, the findings indicate that there were either positive or negative effects in relationships among various emotional, cognitive, and behavioral variables such as negative self-concepts, career self-efficacy, occupational values, and career planning during the college period and direct and indirect effects on college life satisfaction. Second, it was shown that the negative self-concepts, career self-efficacy, and occupational values of the working period positively or negatively affect work satisfaction. In particular, negative self-concepts during the college period do not significantly affect college life satisfaction, but negative self-concepts during the working period were shown to have significant negative effects on work satisfaction. Third, career-related variables and college life satisfaction during the college period were shown to have direct and indirect positive effects on work satisfaction during the working period. This study is significant in that it verified that work satisfaction during the working period may differ depending on college life satisfaction during the college period by examining the factors influencing college life and work satisfaction. Based on the research results, it was demonstrated that career education must be provided first in consideration of the emotional, cognitive, and behavioral characteristics of university students. Furthermore, this study emphasizes the significance of the roles of universities and career education program management for university life satisfaction along with the importance of counseling intervention.

다문화주의와 셰익스피어 : 21세기 교육 활용 가능성의 검토

김현주(Hyunjoo Kim) 한국영미문학교육학회 2021 영미문학교육 Vol.25 No.1

Multiculturalism has emerged as an alternative to resolve conflict between mainstream and minority cultures due to the movement of the population, and has already become a cultural trend, Shakespeare’s speech has diverse rhythms, energy and magic with its own language, pursuing values and virtues by expressing many conflicting possibilities and moral values. This study aims to discuss the greatness of Shakespeare from a multicultural-perspective. I would like to examine from the perspective of the 21st century why Shakespeare still has to work in this era by exploring his inherent international sense, multiculturalism, or his ability to build up this culturalism. The biggest thing of Shakespeare’s play is that it is universal beyond the times and races, but this universality is regenerated in a contemporary way. This will be why Shakespeare and his works are accepted, translated, adapted, and educated across the world, transcending time. Therefore, this paper does not aim to analyze specific characters of a particular work, like most existing Shakespeare s papers usually do. Starting from the issue of culture and multiculturalism, this paper aims to discuss the idea that Shakespeare’s work can not only be understood in various cultures from a universal perspective and he can be newly recognized as the socio-cultural commodity in the 21st century.

3D 프린팅 기술 기반 창의융합 캡스톤 디자인 교육과 상생 비즈니스 전략 연구_1

김현주 ( Kim Hyunjoo ) 커뮤니케이션디자인학회(구 시각디자인학회) 2021 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.74 No.-

본 연구는 4차 산업혁명 시대가 요구하는 인재상을 육성하기 위한 산·학·연 협동의 교육 커리큘럼(학부와 커리큘럼 내에서의 융합 교육 및 이를 뒷받침할 수 있는 비교과과정)을 개발하는 것을 목적으로 한다. 본 연구에서 주안점을 둔 분야는 3D 프린팅 기반의 제조 + 디자인 교육(정규교육 및 디자인 씽킹 비교과과정) + IT + 마케팅 융합 교육으로, 이를 통해 산·학·연이 함께 이루어 나가는 비즈니스 상생 구조를 갖추고, 이를 위한 교육 및 비즈니스 전략을 추출하며, 나아가 지역경제 활성화 및 지식재산권 공동 뱅크 및 플랫폼 구축, 블루프린트화를 최종 목표로 한다. 궁극적으로, 디자인 이론과 실무의 현저한 괴리를 극복하고, 한국 디자인산업의 저부가가치화 문제를 극복할 수 있는, ‘실용학문으로서의 디자인 + IT 융합 교육을 통한 비즈니스 化’ 및 ‘개인 주문 생산_제조 방식의 3D 프린팅 기반 사업 플랫폼을 구축’하는 데에 단초를 마련하고자 한다. 본 연구는 크게 1. 산·학·연 협동 체계 기반 구축과 2. 산·학·연 협동 교육 프로그램 설계 3. 산·학·연 협동 교육 프로그램 적용 및 결과 4. 학습성과 평가의 네부분으로 나뉜다. 먼저, 산((주)이손소프트, (주)셈스게임즈, 브랜드디렉터스)·학(단국대학교 패션산업디자인과)·연(단국대학교 부설 융합디자인 연구소)이 합동 체계를 갖추고, 단국대학교의 미술관에 메이커 스페이스(maker space)를 구축한다. 이와 동시에 단국대학교 패션산업디자인과 4학년 학생 총 47명(2020년도 기준)을 대상으로 한 3D 소프트웨어 및 하드웨어 교육을 캡스톤 디자인화하고 및 이를 뒷받침할 수 있는 비교과 과정인 디자인 씽킹 커리큘럼을 개발한다. 또한 해당 교육 프로그램의 학습 성과를 도출하고, 학생들의 만족도 조사를 분석하여 향후 교과목 프로그램의 개선안을 마련하였다. 특히 2020년도 단국대학교 디자인학부 패션산업디자인전공 온라인졸업패션쇼를 산·학·연이 함께 후원하며 진행된 산·학·연 협력체계 및 기반 시설 및 정규 교과목(캡스톤디자인 교과목)과 관련된 프로그램 학습성과를 바탕으로 하여, 프로그램이 종료된 후의 사업화와 추후 사업화 진행 사항과 디자인 씽킹 관련 세부 내용은 후속연구에서 진행할 예정이다. 본 연구를 통하여, 산·학·연이 서로가 가진 인프라를 효과적으로 활용하여 지속적으로 사업화를 도모하고 실적을 창출하는 하나의 사례를 연구 및 제시하였다. 향후 더 발전된 산학협력 기반의 캡스톤 수업을 설계해 나갈 수 있는 연구의 토양이 될 수 있기를 기대한다. The purpose of this study is to develop an education curriculum in industry, academia, and cooperation to foster talent awards required by the Fourth Industrial Revolution era. The main focus of this study is 3D printing-based manufacturing + design education (regular education and design thinking workshop) + IT + marketing convergence education, which extracts education and business strategies, and further aims to revitalize the local economy, establish joint banks, platforms, and blueprints. Ultimately, it aims to overcome the significant gap between design theory and practice and to overcome the low value-added problem of the Korean design industry, 'design as a practical discipline + business through IT convergence training' and 'build a 3D printing-based business platform based on personal order production_manufacturing'. This study is largely divided into four parts: 1. Establishment of an industrial-academic and academic cooperative system, 2. Designing an industry-academic and annual cooperative education program, 3. Application of industrial-academic and annual cooperative education programs, 4. Learning performance assessment. First, E-Son Soft, Co., Ltd., SEMS Games Co., Ltd.,, Brand Directors Co., Ltd.,, and Department of Fashion merchandise Design, Dankook University, and Dankook University's Institute of Convergence Design will establish a joint system and establish a maker space in Dankook University's art museum. At the same time, 3D software and hardware education for a total of 47 fourth-year students (as of 2020) of Dankook University's fashion merchandise design department will be designed as a capstone and a design thinking curriculum will be developed, a comparative course to support it. Furthermore, the improvement plan of the subject program was prepared by deriving the learning outcomes of the relevant educational program and analyzing the satisfaction survey of students. In particular, based on the results of learning programs related to industrial, academic, and annual cooperation systems and infrastructure and regular subjects (capstone design subjects) sponsored by Dankook University's department of fashion merchandise design in 2020, the details of commercialization and design thinking will be carried out. Through this study, I studied and presented a case in which industry, academia, and research institutes effectively utilize each other's infrastructure to continuously promote commercialization and generate performance. It is hoped that it will serve as the foundation for research to design more advanced industry-academic cooperation-based capstone classes in the future.

류전윈(劉震雲) 소설의 성담론 연구

金玄珠(Kim Hyunjoo),崔桓(Choi Hwan) 동아인문학회 2020 동아인문학 Vol.53 No.-

본 연구는 류전윈의 소설을 통해 그의 성담론 양상과 특징을 논의하였으며, 이를 통해 중국 성 문제의 실상과 작가의 창작 의도를 파악해 보았다. 성매매 성담론, 권력 성담론, 외도 성담론, 동성애 성담론, 인간과 동물 서사 성담론 등은 작가의 성담론에 대한 주요 내용이라 할 수 있다. 결론적으로, 류전윈은 성담론 서사를 통해 다음과 같은 창작 의도를 드러내고 있다. 첫째, 중국 사회에 만연하고 있는 성 문제를 양성화시키고 있다. 권력과 정치적 은폐로 인해 음성적일 수밖에 없는 중국의 성 문제를 양성화시켜 사회적으로 공론화하는 데 일조하고 있다. 둘째, 작가는 몇몇 여성 인물을 통해 전통적인 성 관념을 뛰어넘는, 성에 관한 주도적 의지에 찬동하는 편에 섬으로써, 또 하나의 분명한 여성 주도적 성 관념을 드러내었다. 여성이 자신의 의지에 따라 성적욕망을 추구하는 적극적 행위는 어떤 면에서는 반전통적 내지 반동양적이라고 할 수 있다. 셋째, 류전윈은 매우 특이하게도 혹은 대단히 흥미롭게도 부정적이면서 비정상적인 행위를 통해 인간의 소통문제를 다루고 있다. 이는 현대사회에서 인간의 소통이 얼마나 중요한지 반증하는 것이기도 하며, 인간 사이의 소통이 잘 이루어지지 않는 현상을 반영하는 것이기도 하다. 중국에서의 소통은 인간과 인간 사이의 수평적 소통도 중요하지만 그보다 더 심각한 것은 바로 권력과 정치로부터 생산되는 상하 계층 간 소통의 부재이다. 작가는 분명 이러한 소통의 부재에 대한 해결을 창작 의도로 삼고 성담론에 援用하고 있다. This study focuses on aspects and features of sexual discourses in the Liu Zhenyun’s novels, showing his purpose for writing about reality of sexual problems in China. Liu Zhenyun’s novels reveal generalized prostitution of easily buying and selling everywhere. and upgraded prostitution twists commercialization of female sex into a more and more distorted way. His novels show sexual openness through young people who feel prostitution with gentleness, picking on prostitution for easy money. Businessmen make a red trading with high-ranking government officials with sexual favors. Further, His novels denounce the close back-scratching relationship between adult entertainment places and national institute, resolutely depicting circumstances of its overlooking prostitution and indulging blackmail of money. In his novels, a lot of “Pan Jinlian” and “Xi Menqing” who have an affair hunger for a real target of communication, and as a part of the communication, homosexuality between powerful men and handsome boys’ union is portrayed. His narrative strategies of homosexuality stirs up a social attention of homosexual problem. Also his sexual discourses between human and animal criticize human without pure love, and lacking in communication. Also it reveals an image of modern people who feel lonely and isolated without mutual communication. Conclusionally, Liu Zhenyun’s sexual discourses reveals his purpose for writing as below. First, Liu Zhenyun brings out sexual problems prevailing in China into the open in his novels. The sexual problems are covertly concealed with power and politics, and his novels contribute to be referred to public opinion. Second, Liu Zhenyun shows a leading will of some female characters denying traditional sexual conception in his novels, in spite that women’s positive act seeking sexual desire to their will is non-oriental traditional in some ways. But he is on the side of their leading will of sexual conception. Third, he unusually and interestingly deals with human’s communication problems through negative and abnormal act. This shows how important mutual communication is in modern society and actually reflects impossibility of communication. In China, a horizontal communication is important. but more serious problem is absence of communication between the upper and lower classes produced from power and politics. Liu Zhenyun adopts this sexual discourses as a purpose for writing, hoping a solution of absence of communication.