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활동기반 모형을 이용한 상습 침수 지역의 대피경로 분석
김주영,유연승,이승재,Kim. Jooyoung,Yu. Yeonseung,Lee. Seungjae 한국방재학회 2013 한국방재학회논문집 Vol.13 No.3
최근 기상이변으로 인한 자연재해 피해가 증가하면서 세계적으로 이를 대처하기 위해 대피 시스템 개발, 최적 대피 경로 설정 등의 연구가 활발히 진행되고 있다. 본 연구는 상습침수지역의 도로 침수로 인해 도로 기능을 상실하였을 때, 도로 이용자들이 신속하게 대피하고 효율적인 도로교통 운영을 위해 대피경로분석의 방법론을 제시하였다. 분석의 방법은 가구통행실태조사 데이터를 통해 활동자료를 구축하고 이를 인간활동기반 교통수요분석 프로그램인 MATSim(Multi Agent Transportation Simulation)을 활용하여 상습침수지역인 신월지하차도를 분석지역으로 선정하였다. 수도권 가구통행실태조사 데이터 기반의 활동기반모형을 구축하여 침수지역의 통행패턴을 토대로 도로 침수를 가정한 시나리오를 적용하여 도로 침수시 우회교통패턴 및 대피경로 분석을 통해 도시부 도로 대피 경로 설정을 위한 기초연구를 수행하였다. Recently, a research on development of evacuation route system is being carried out to handle the natural disaster occurring due to increasing weather abnormality. This paper deals with a methodology for searching evacuation route and effective traffic operation when roads areas are prone to floods. The methodology is that we made activity based model by using household travel survey data and then modeling it by applying a flooding scenario in traffic demand analysis program, MATSim in Ssinwol-dong, Kangseo-Gu, Seoul. Therefore, analysis of the result shows that travel pattern can be known in worst scenario cases. And it will be used effectively in decision making for evacuation route or efficient urban road operation when road area is prone to flood, or flooded.
김주영(Jooyoung Kim),최진호(Jinho Choi) 대한방사선종양학회 1998 Radiation Oncology Journal Vol.16 No.3
혈관육종은 전체 악성종양의 빈도에서 약 1%를 차지하는 매우 드문 종양이다. 이 중 반 수 정도는 두경부에 발생하며 특히 장년 층의 남자에서 두피에 호발하는 경향을 보인다. 권고되는 치료방법으로는 수술적 제거와 방사선치료가 있으나 넓은 범위의 종양이 전 두피에 퍼져있을 때는 수술적 방법이 적용되기 힘들다. 여기 방사선 치료만으로 완전 관해를 보인 두피 혈관육종의 경우를 보고하며 엑스선과 전자선을 이용하여 간단하면서도 재현성 있는 방사선치료방법을 소개한다. 볼루스는 표면선량을 증가시키고 뇌조직의 정상세포에 대한 방사선량을 최소화시키기 위하여 사용할 수 있지만 두경부와 같이 굴곡이 심한 환자의 표면에 밀착시키기는 어렵다. Thermoplastic과 파라핀을 이용하여 제작한 헬멧을 혈관육종의 방사선 치료에 사용한 결과 전체 두피에 대한 열형광선량계에 의해 측정한 방사선량은 7% 이내의 고른 선량분포를 얻을 수 있었다. Cutaneous angiosarcomas are uncommon malignancies which account about 1% of sarcomas. They are found most commonly in the head and neck regions, frequently on the scalp. Although preferred treatment has been combined surgery and postoperative radiation therapy, the extensiveness and multiplicity of the lesions set limits to such an approach and the patient is often referred for radiotherapy without surgery. As the entire scalp usually needs to be treated, radiation therapy is a challenging problem to radiation oncology staffs. We report a case of angiosarcoma of the scalp, which was treated successfully by radiation therapy with a simple and repeatable method using mixed photon and electron beam technique. Using a bolus to increase the surface dose of the scalp and to minimize dose to the normal tissues of the brain desirable but difficult technically to be well conformed to the three dimensional curved surface such as vertex of the head. A helmet made of thermoplastics filled with paraffin was elaborated and used for the treatment, resulting of the relatively uniform surface doses along the several points measured on the scalp, the difference among the points not exceeding 7% of the prescribed dose by TLD readings.
김주영 ( Kim Jooyoung ) 고려대학교 한국어문교육연구소 2017 한국어문교육 Vol.23 No.-
이 연구는 대화분석과 질적 사례연구 방법을 통해 수업 정리단계 교수화법의 양상을 살피고 교사의 인식을 점검하는 것을 목적으로 한다. 정리단계 교수화법의 일반적인 구조는 ‘학습내용 정리하기, 평가하기, 과제 제시하기, 차시 예고하기, 수업 종료하기’이다. 이 구조는 학교급, 교과, 교사, 학생 등 다양한 요인에 의해 추가, 수정, 대체, 생략되기도 한다. 학습내용 정리하기에서는 학습 활동의 과정 정리하기, 학습 내용의 주요개념 명료화하기의 방법을 사용한다. 평가하기는 수업 중 수행한 평가 활동 상기하기, 자기 평가하기 등을 사용한다. 차시 예고하기는 차시와의 연계성을 고려한 차시 안내하기, 흥미 유발을 위한 차시 활동 안내하기를 주요 전략으로 사용한다. 수업 종료하기의 주요 전략은 교사의 명시적 수업종료 선언하기, 학교의 인사법에 따른 수업 종료하기 등을 사용한다. 정리단계 교수화법의 계획과 실행 사이에 차이가 생기는 이유는 학생수준 파악의 부족, 학습 내용에 대한 학생의 참여 기회 제공 부족, 정리단계의 시간 부족, 정리단계에서 교사 질문 전략의 부재 등으로 나타났다. 수업 정리단계 교수화법의 교육적 의의를 생각할 때, 정리단계의 교수화법은 수업에 관여하는 다양한 요인과 상황을 고려하여 유목적적이고 계획적으로 실행되어야 한다. The purpose of this study is to examine the aspect of teachers’ conversation at the class conclusion stage and to check their perception through dialogue analysis and qualitative case study. Generally class conclusion phase is structured in the following order: organizing the learned contents, evaluating them, presenting the tasks, previewing the next lesson, and ending the lesson. This structure may be added, modified, substituted, or omitted by various factors such as school levels, subjects, teachers, or students. The reason for the difference between the planning and execution of the classroom conclusion phase lies in teachers’failure to grasp student levels, lack of opportunities for students to participate when learning, lack of time in the conclusion phase, and teachers’ lack of question strategies. Given its educational significance, teacher’s conversation during the class conclusion phase should be carried out in a purposeful and deliberate manner, considering the various factors and situations in class.
김주영(JooYoung Kim),이성민(SungMin Lee),양근호(GuenHo Yang),조호영(HoYoung Cho) 한국자동차공학회 2011 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2011 No.11
In our modern world, the total number of electrical units in the vehicle has been increasing rapidly. Specially, the development of eco friendly Hybrid and electric motor vehicles with advanced electric control systems are growing. The more advanced electronic control systems in vehicle, the radio reception performance due to electromagnetic interference via RF signal feeder cable is worse. To overcome, we removed the RF signal feeder cable and developed the integrated antenna with compact tuner. In particular, the tuner minimization and elimination of RF feeder cable & connecters can be expected to reduce the cost and improve fuel economy.