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- 저자 : 김주명(Kim ju myoung) (검색결과 4 건)
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중금속 검출용 고감도 나노표지센서 구현을 위한 볼타메트리 시스템 설계 연구
김주명,이창규,Kim, Ju-Myoung,Rhee, Chang-Kyu 한국분말야금학회 2012 한국분말재료학회지 (KPMI) Vol.19 No.4
In this study, voltammetry system for realizing high sensitivity nano-labeled sensor of detecting heavy metals was designed, and optimal system operating conditions were determined. High precision digital to analog converter (DAC) circuit was designed to control applied unit voltage at working electrode and analog to digital converter (ADC) circuit was designed to measure the current range of $0.1{\sim}1000{\mu}A$ at counter electrode. Main control unit (MCU) circuit for controlling voltammetry system with 150 MHz clock speed, main memory circuit for the mathematical operation processing of the measured current value and independent power circuit for analog/digital circuit parts to reduce various noise were designed. From result of voltammetry system operation, oxidation current peaks which are proportional to the concentrations of Zn, Cd and Pb ions were found at each oxidation potential with high precision.
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김학삼(Kim hak sam),김주명(Kim ju myoung) 공주대학교 교육연구소 2011 교육연구 Vol.25 No.-
본 연구는 전인적 교육환경을 만들기 위한 발도로프학교의 교육이념과 교육환경간의 관계를 파악할 필요성에서 시작하였으며, 본 연구의 목적은 발도로프 교육프로그램을 갖는 학교의 건축계획시 요구되어지는 기초 자료를 제공하는데 있었다. 이를 위해 슈타이너의 이론, 슈타이너의 건축, 외국의 발도로프 학교에 대한 사례를 조사하여 종합한 결과는 다음과 같이 정리된다. 발도로프 학교는 예각이 없도록 지어졌으며, 지붕, 교실, 복도 모두 다양한 공간체험을 할 수 있도록 계획되었다. 이는 예술활동과 정신활동을 담는 공간으로 설계하여 자연의 형상에 따라 모가 나지 않은 슈타이너의 이론과 건축특성을 반영하는 것으로 파악되었다. 또한 발도로프 학교건축은 그 지역의 상황에 적합하게 변형되어 토착화 과정을 겪는 것으로 파악되었다. 제언으로 건강한 발도르프 학교를 만들기 위해서는 교사, 학생, 학부모, 지역사회가 참여하는 사화통합과정을 거치게 함으로서 기능적이고 경제적인 건축 논리에서 벗어나 보다 풍부하고 다양한 건축 어휘들이 학교의 공간과 형태에서 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 논의가 요구된다. This study was started to approach relation of educational idea and educational environment which makes the whole of educational environment, and to offer basic reference of architecture that make kindergarten which is based on Waldorf program. Result which put together case studys of Steiner philosophy, Steiner’s architecture and foreign Waldorf school is organized as follows Waldorf school have no acute angles, and makes a plan to experience various space likes roof, room, and corridor. It reflects architectural characteristic of Steiner which put art activities and mental activities in design so it have natural form. Waldorf school understand that transformed and incultured to fit at local circumstances. As a result, to make healthy Waldorf school, It demanded to make an alternative plan of policity for an abundant architect’s vocabulary through process of social intergratio that participated teacher, school parent, and community, so get out from architecture in economic aspects to realize at school space and shape freely
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기계적 밀링 공정에 의해 제조된 Al-B<sub>4</sub>C 복합분말의 밀링 거동 연구
홍성모,박진주,박은광,이민구,이창규,김주명,이진규,Hong, Sung-Mo,Park, Jin-Ju,Park, Eun-Kwang,Lee, Min-Ku,Rhee, Chang-Kyu,Kim, Ju-Myoung,Lee, Jin-Kyu 한국분말야금학회 2012 한국분말재료학회지 (KPMI) Vol.19 No.4
In the present work, Al-$B_4C$ composite powders were fabricated using a mechanical milling process and its milling behaviors and mechanical properties as functions of $B_4C$ sizes ( $100{\mu}m$, 500 nm and 50 nm) and concentrations (1, 3 and 10 wt.%) were investigated. For achieving it, composite powders and their compacts were fabricated using a planetary ball mill machine and magnetic pulse compaction technology. Al-$B_4C$ composite powders represent the most uniform dispersion at a milling speed of 200 rpm and a milling time of 240 minutes. Also, the smaller $B_4C$ particles were presented, the more excellent compositing characteristics are exhibited. In particular, in the case of the 50 nm $B_4C$ added compact, it showed the highest values of compaction density and hardness compared with the conditions of $100{\mu}m$ and 500 nm additions, leading to the enhancement its mechanical properties.
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