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      • SCOPUSKCI등재

        제 6차 교육과정에 따른 중학교 과학 교과서(화학단원)의 STS 내용 분석

        김윤희,권효진,문성배,Kim, Yun Hi,Kwon, Hyo Jin,Moon, Seong Bae 대한화학회 1999 대한화학회지 Vol.43 No.3

        제 6차 교육과정에서 강조하는 STS 교육내용이 중학교 과학교과서(화학단원을 중심으로)에 얼마나 반영되어 있는지를 분석해 보았다. 과학 교과서중 화학부분의 교과서별 STS 내용의 분포를 보면 평균 13.2%로 학문중심 교육과정에 비해 많이 향상된 것을 볼 수 있었 다. STS 내용의 화학 단원별 분포를 보면 물질의 반응 단원이 15.9%로 가장 높았고 물질의 특성과 분리가 12% 그리고 물질의 구성이 10.8% 순서를 보였다. Piel에 따른 교과서별 STS 주제 영역을 비교해 본 결과 7개의 주제 영역 중에서 '과학의 사회학'에 관한 주제가 40.2%로 가장 많았고 이는 5종의 교과서에서 모두 가장 높은 비율을 보였다. 다음으로 환경문제와 천연자원에 관한 주제가 전체 STS의 28.8%이었으며 기술발달의 영향에 관한 것이 약 20.4%이었다. 에너지에 관한 주제는 12.9%가 포함되어 있었으며 인간공학은 한 교과서에만 0.3%가 포함되어 있었고 인구와 우주개발과 국방에 관한 주제는 모든 교과서에서 다루고 있지 않았다. 단원별 STS 주제 영역을 비교해 보면 과학의 사회학, 환경문제와 천연자원, 기술발달의 영향은 '물질의 특성과 분리', '물질의 반응' '물질의 구성' 모두에 포함되어 있으며 에너지에 대한 내용은 물질의 특성과 분리', '물질의 반응' 단원에만 포함되어 있었다. STS 내용의 활동 영역멸 분석에서는 총 71회의 활동 중 문제 해결과 의사 결정'이 22회로 가장 많았고, 모의 실험이 15회, 자료해석이 12회, 현장활동이 9회, 사례연구가 7회,조사연구가 4회, 구조화된 토론이 2회이었으며, 역할 놀이나 연구고안은 전혀 없었다. The STS materials, emphasized in the 6th curriculum, in the chemistry part of middle school science textbooks were analyzed. The average value of the STS content of textbook was 13.2%. In the study of chapter of textbook, 15.9% of STS materials was included in the chapter of ?reaction of materials?, 12% in "character and separation of materials", and 10.8% in "composition of materials". When the STS topics classified by Piel were analyzed, the results were as follows; 40.2% on sociology of science, 28.8% on environmental quality and utilization of natural source, 20.4% on effects of technological developments, and 12.9% on energy. However, the topic on human engineering was only included in a textbook, and the topics on space research and national defence were not included in any textbooks. When the STS materials were analyzed by student activities of SATIS, the number of activities was 71. Most activities were consisted of solving problems and decision, simulation and data analysis, and there was no research design and role playing.

      • KCI등재

        그린행동에 대한 태도, 이미지, 행동의도(방문, 권고) 간의 관계 연구

        김윤희(Yun Hi Kim),한희섭(Hee Sup Han) 한국관광연구학회 2011 관광연구저널 Vol.25 No.1

        The current study was designed to investigate hotel customers` environmental friendly decision-making process. This study proposed and tested the conceptual model including the critical components of one`s attitude toward green behaviors, overall image, and loyalty intentions(intentions to visit and recommend) in a green hotel context. A Web-based survey was employed to collect data through an online market research firm`s survey system. A total of 388 usable responses were returned. Following Anderson and Gerbing`s (1988) two step approach, the measurement model was first conducted to assess measurement quality, and then the structural model was estimated to test proposed model. The results of the measurement model verified an adequate level of reliability and validity of the measures. The findings from the structural model indicated that two major components of attitude(i.e., importance of being environmental friendly and perceived level of responsibility of corporations) significantly affect overall image of a green hotel, and this image is positively associated with loyalty intentions. Further, the current study results showed that overall image had a significant mediating effect on the formation of loyalty intentions. This study provides green hotel operators with useful insights about attitudes and image in relation to eco-friendly decisions, which eventually enable them to build up effective marketing strategies. Theoretical and practial implications, limitaitons of the study, and suggestions for future research are discussed.

      • KCI등재

        Importance-Difficulty Analysis for DQMS Requirements

        Yun-Hi Kim(김윤희),Jong Hun Park(박종훈),Sang Cheon Lee(이상천) 한국산업경영시스템학회 2017 한국산업경영시스템학회지 Vol.40 No.3

        The DQMS (Defence Quality Management System) is a certification system that manages participating companies to improve the quality of munitions. Since Korean Defense Specification (KDS) for DQMS certification that was established by adding military requirements based on the ISO quality standard, many companies complain that they should pay too much effort into the preparation process. However, it is hard to find helpful information on the preparation process because we have been only interested in the effect of DQMS acquisition. The purpose of this paper is to provide helpful information to companies preparing for DQMS certification. We surveyed the degree of difficulty and importance of the DQMS requirements from the companies with certification experience, and performed IDA (Importance-Difficulty analysis) by dividing the companies into the main contractor and the subcontractor. The result of IDA shows that there is a different recognition to the DQMS certification between main-contracting and sub-contracting companies. Subcontractor has more difficulties than main contractor in preparing the DQMS certification. In addition, we are able to identify the difficult and important requirements in the preparation process to the DQMS certification. Both main contractor and subcontractor have difficulty to the requirements related to configuration or validation such as ‘customer controls configuration’, ‘configuration review shall be implemented’ and ‘design and development validation documentation.’ The requirements related to customers are important to main contractor but the subcontractor regards difficult requirements as important ones. The result of this paper would be helpful to both the company preparing for DQMS and the munitions quality assurance agency.

      • Development of New Organic Semiconducting Materials for Various Organic Electronics

        Yun-Hi Kim(김윤희) 한국고분자학회 2021 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.46 No.1

        Over the past two decades, organic electronics, such as organic field-effect transistors, organic light emitting diodes, organic photovoltaic cells, and organic photodetectors have recently received significant attention for use in flexible low-cost electronics applications. The molecular design of organic semiconductors is a useful strategy because tailoring the molecular structures can tune the properties of the organic semiconductors dramatically. Various classes of conjugated small molecules and polymers have been synthesized, their properties have been studied and they have been found to display high performances.

      • Stream cipher에 기반한 RFID 상호 보안 인증 프로토콜에 대한 취약점 분석과 개선 방안

        김영목(Kim Youn-Mok),김윤희(Kim Yun-Hi) 제어로봇시스템학회 2011 제어로봇시스템학회 합동학술대회 논문집 Vol.1 No.2

        RFID 시스템에서 일반적으로 사용되고 있는 수동형 Tag 저가의 소형장치로서, 계산능력과 저장 공간에 있어서 제한적인 기능만을 제공하고 있다. 그래서 RFID 시스템에서의 보안 위협에 대처하고 보안 요구사항을 충족시키기 위하여 적절한 암호학적 Primitive의 사용이 필요하다. 이러한 조건에 부합하는 암호학적 Primitive로 해쉬 함수가 사용되어 왔다. 그러나 대칭키 암호 알고리즘의 구현이 해쉬 함수의 구현보다 쉽다는 점이 최근의 연구결과로 제시되었다. 본 논문에서는 이러한 점에 착안해서 대칭키 암호 알고리즘의 한 종류인 stream cipher에 기반한 RFID 상호 인증 프로토콜에 대한 분석을 수행하였다. 분석 결과, 이 프로토콜이 안전성 측면에서 도청공격과 위치 추적 공격에 취약하다는 점을 확인하였고 효율성 측면에서도 매번 의사 난수를 생성해야 되는 문제점을 발견하였다. 이러한 문제점을 개선하여 해쉬함수 기반 RFID 인증 프로토콜보다 효율적인 대칭키 암호 기반 RFID 인증 프로토콜을 제안하였다.

      • KCI등재

        화학II 교과서의 STS 내용 분석

        김정태,김윤희,문성배,Kim, Jung-Tae,Kim, Yun-Hi,Moon, Seong-Bae 대한화학회 2002 대한화학회지 Vol.46 No.1

        본 연구는 제6차 교육과정에 의해 편찬된 7종의 검인정 화학Ⅱ 교과서 중 STS 내용의 포함정도를 알아보고 STS 내용을 단원별, Piel의 주제영역별, 활동영역별로 비교 분석하였다. 그리고 교과서에 STS와 관련된 내용이 어느 정도 반영되고 있고 교과서가 교육과정 목표에 어느 정도 부합되는지를 알아보았다. 7종의 화학Ⅱ 교과서에서는 STS 교육내용이 교과서 지면의 평균 2.7%를 차지하고 있었다. STS 내용의 단원별 분포를 보면 화학결합과 화합물에 3.8%, 원자구조와 주기율 3.2%, 물질의 상태와 용액 2.2%, 물질의 과학에 1.9%, 화학반응 1.9%로 화학결합과 화합물에 STS 내용이 가장 많이 포함되어 있었다. Piel의 STS 주제영역에 따른 STS 교육내용을 살펴보면 기술발달의 영향이 33.7%, 환경문제와 천연 자원의 이용이 27.5%, 인간공학이 19.6%, 에너지가 13.8%, 과학의 사회학이 5.4%이었고, 인구 및 우주개발과 국방에 관련된 내용은 모든 교과서에서 다루고 있지 않았다. STS 주제를 단원별로 분석한 결과를 보면 에너지는 화학결합과 화합물 및 화학반응 단원에, 인간공학, 환경문제와 천연자원의 이용 및 기술발달과 영향은 화학결합과 화합물에 주로 포함되어 있었다. 그리고 과학의 사회학은 원자구조와 주기율 및 화학반응 단원에 주로 포함되어 있었다. STS 교육내용을 SATIS의 활동영역에 따라 분석한 결과는 조사연구와 사례연구가 대부분이었다. 현장활동, 문제해결과 의사결정 및 모의 실험은 매우 적게 나타났으며 역할놀이는 어느 교과서에서도 다루고 있지 않았다. The STS contents, emphasized in the 6th curriculum, in the chemistry textbooks(II) were analyzed. The STS contents in textbooks showed average value of 2.7%. The chapter of ‘chemical bond and compound' were included 3.8% of STS contents. And the chapter of ‘atomic structure and periodic table', ‘state of material and solution', ‘science of material', and ‘chemical reaction' contained 3.2%, 2.2%, 1.9%, and 1.9% of STS contents, respectively. When the STS contents were analyzed by STS topics of Piel, the results are as follows; 33.7% on effect of technological developments, 27.5% on environmental quality and utilization of natural source, 19.6% on human engineering, 13.8% on energy, and 5.4% on sociality of science. However, there were no topics on population, space research and national defense. When the STS contents were analyzed by student activities of SATIS, most of the activities were research and case study. There were few field activities of practical investigation, problem solving and decision making, research design and stimulation. There were no activities of role play.

      • SCOPUSKCI등재

        공통과학 교과서 화학영역의 STS 내용 분석

        최인영,김윤희,이석희,문성배,Choi, In Young,Kim, Yun Hi,Lee, Seok Hee,Moon, Seong Bae 대한화학회 2001 대한화학회지 Vol.45 No.3

        본 연구는 제 6차 교육과정에 의해 편찬된 12종의 검인정 공통과학 교과서 중 화학단원에서 전체 지면중 STS 내용의 포함정도를 알아보고 STS 내용을 단원별, Piel의 주제영역별, 활동영역별로 비교분석하였다. 그리고 교과서에 STS와 관련된 내용이 어느 정도 반영?품?있고, 교과서가 교육과정 목표에 어느 정도 부합되는지를 알아보았다. 12종의 공통과학 교과서 화학 영역에서는 STS 교육내용이 교과서 지면의 11.8%에서 33.6%로 평균 24.2%를 차지하고 있었다. STS 내용의 단원별 분포를 보면 현대과학과 가술 단원에 45.5%, 환경단원 38.7%, 에너지단원 29.1%, 물질단원14.0%로 현대과학과 기술단원에 STS에 관련된 내용이 가장 많았다. Piel에 따른 교과서별 STS 주제영역을 비교해 본 결과, 7개의 주제영역중에서 환경문제와 천연자원의 이용이 38.3%, 과학이 과학의 사회학이 29.6%, 기술발달의 영향이 23.6%, 에너지가 7.9%, 인간공학이 0.6%를 차지하고 있으며 인구 그리고 우주개발과 국방에 관련된 주제는 모든 교과서에서 다루고 있지 않았다. STS 주제를 단원별로 분석한 결과를 보면 에너지는 에너지 단원, 환경문제와 천연자원의 이용은 환경단원에 그리고 기술발달의 영향은 현대과학과 가술단원에 대부분 포함되어 있었다. 반면, 과학의 사회학은 전 단원에 걸쳐 골고루 포함되어 羚駭? STS 교육내용을 SATIS의 활동영역에 따라 분석해 보면 조사연구와 사례연구가 대부분이었고 현장활동, 역할놀이, 문제해결과 의사결정은 매우 적은 것으로 나타났다. The STS contents, emphasized in the 6th curriculum, in the chemistry parts of general science textbooks were analyzed. The STS contents of textbooks showed average of 24.4%. The chapter in "modern science and technology" were included 45.5% in STS contents, 38.7% in "environment", 29.1% in energy, and 14.0% in "materials". When the STS contents were analyzed by STS topics of Piel, the results are as follows; 38.3% on environmental quality and utilization of natural source, 29.6% on effect of technological developments, 7.9% on energy, and 0.6% on human engineering. However, there were no topics on population, space research and national defense. When the STS contents were analyzed by student activities of SATIS, most of the activities were research and case study. There were few field activities of role play, problem solving and decision making, and research design.

      • KCI등재후보
      • KCI등재

        호텔 CEO 보상에 영향을 미치는 결정요인

        김현준(Hyun Joon Kim),이정원(Jeong Won Lee),김윤희(Yun Hi Kim) 한국호텔외식관광경영학회 2009 호텔경영학연구 Vol.18 No.2

        Within the agency theory framework, this study empirically examined the determinants of cash compensation for chief executive officers (CEOs) of hotel firms. After examining the financial data for 25 publicly traded U.S. hotel companies from 2002 to 2006, this study found that hotel CEO cash compensation was positively correlated with firm size, profitability, and sales growth whereas operating efficiency, stock performance, and debt leverage were irrelevant to the compensation. Larger hotels with better income-generating ability and higher sales growth ratio tended to offer high cash compensation to their CEOs. Our findings suggest that the pay-for-performance principle has yet to be fully implemented in the hotel industry. To minimize agency problem and enhance the firm value of hotel firms, compensation should be based not only on profitability but also on stock performance.

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