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툴민의 논증 모형을 활용한 과학 교과서의 논증 구조 분석 : 중학교 과학의 ‘광합성' 단원을 중심으로
김동희(Kim, Dong-hui), 김용진(Kim, Yong-Jin) 성신여자대학교 교육문제연구소 2015 교육연구 Vol.63 No.-
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