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        공급업체 관리에 있어서 구매-공급 담당자 간 신뢰수준의 역할에 관한 실증 연구

        김기민(Kimin Kim),조찬혁(Chanhyouk Cho) 중앙대학교 한국전자무역연구소 2022 전자무역연구 Vol.20 No.4

        연구목적: 본 연구는 구매자-공급자 간 신뢰수준에 관한 요소들을 담당자 계층을 중심으로 실증 분석하였다. 담당자 간 신뢰수준과 사업성과의 결정 요인들을 실증 분석하여 두 변수에 영향을 주는 요인들과 두 변수 간의 관련성을 확인하였고, 경영자 간 신뢰수준과 담당자 간 신뢰수준이 사업성과에 미치는 영향력을 비교하였으며, 경영자 간 신뢰수준이 담당자 간 신뢰수준에 대하여 일정한 방향의 영향력이 있는지 확인해 보았다. 논문구성/논리: 담당자 간 신뢰수준과 사업성과에 영향을 주는 결정 요인들에 대한 가설을 설정하고, 반려동물 사료/용품 산업에 종사하는 담당자들을 대상으로 설문조사를 통해 담당자 간 신뢰수준과 사업성과 그리고 두 변수에 영향을 주는 결정 요인들을 측정하였다. 변수들의 측정치를 활용하여 회귀분석을 통해 신뢰수준과 사업성과에 영향을 주는 변수들에 대한 영향력을 검정하였다. 결과: 담당자 간의 접촉빈도, 담당자 간의 이슈 대응 업무지원 수준, 담당자 간의 정보교류 수준 그리고 경영자의 담당자 간 신뢰수준을 높이기 위한 노력은 담당자 간 신뢰수준에 긍정의 영향력이 있음을 보여주었다. 하지만 경영자 간 신뢰수준이 담당자 간 신뢰수준에 긍정의 영향력이 있다는 가설은 지지되지 않았다. 사업성과에 대한 담당자 간 신뢰수준은 매우 높은 긍정적인 영향력을 확인할 수 있었고, 담당자 간 이슈 대응 업무지원 수준과 경영자 간 신뢰수준 역시 사업성과에 대한 긍정적인 영향력을 확인할 수 있었던 반면 담당자 간 접촉빈도나 담당자 간 정보교류 수준 그리고 경영자의 담당자 간 신뢰수준을 높이기 위한 노력은 사업성과에 대한 긍정의 영향력이 지지되지 않았다. 사업성과에 공히 긍정적인 영향력을 확인할 수 있었던 담당자 간 신뢰수준과 경영자 간 신뢰수준 중에는 담당자 간 신뢰수준이 더 큰 영향력이 있었다. 독창성/가치: 본 연구는 지금까지 신뢰에 관한 실증연구가 부족했던 산업을 대상으로 진행되어 해당 산업으로의 연구영역 확대라는 점과 담당자 차원을 중심으로 진행된 신뢰수준에 대한 계층별 연구라는 점에서 의미가 있다. 또한 담당자 간 신뢰수준은 경영자의 관심과 노력으로 개발될 수 있다는 결과는 경영자들이 기업 간 신뢰수준 향상을 위해 담당자 간 신뢰수준에 관심을 두고, 주기적으로 확인하며, 적극적으로 강화 방안을 강구하여야 한다는 점을 일깨워 준다. Purpose: The research empirically analyzed the characteristics that determine the level of trust between managers and the business performance, and the correlation between two variables. It also compared the influence of the level of trust between managers and between executives on the business performance. Further study was done to see if any directional influence on the level of trust between managers correlates with the level of trust between executives. Composition/Logic: This study established a hypothesis about the determinants that affect the level of trust between managers and the business performance. Then It measured two variables and the determinants that affect them through a survey of managers in the pet food/supplies industry. Using the measurements of variables, the influence of variables that affect the level of trust between managers and the business performance was tested through regression analysis. Findings: The results of the study showed that the frequency of contact between managers, the work support level between managers, the level of information exchange between managers and the executives’ efforts to increase the level of trust between managers have a positive influence on the level of trust between managers. However, the hypothesis that the level of trust between executives has an influence on the level of trust between managers was not supported. The positive influence that the level of trust between managers had on the business performance turned out to be very strong. Furthermore, the result showed that the work support level between managers and the level of trust between executives had positive influence on the business performance. In contrast, the positive influence on the business performance from the frequency of contact between managers, the level of information exchange between managers and the executives’ efforts to increase the level of trust between managers was not supported. Despite the level of trust between managers and the level of trust between executives both having a positive impact on business performance, the level of trust between managers had a more significant influence on the performance. Originality/Value: This study is meaningful in that it has been conducted on industries that have lacked empirical research on trust, thereby expanding the research area to a new industry. It is also meaningful in that the study was conducted by specific class, because the survey focused on a manager level. In addition, acknowledging the research results that the level of trust between managers can be enhanced through the effort of executives, executives should pay attention to, periodically check, and actively strengthen the level of trust between managers to improve the level of trust of companies.

      • Cam Phaser 제어와 스케줄링을 위한 Model-in-the-Loop 기반 캘리브레이션 접근법

        김기민(Keemin Kim),정석(Jeongseok Kim),지선호(Sunho Ji),박정률(Jungryul Park) 한국자동차공학회 2014 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2014 No.11

        Model-in-the-Loop simulation is useful method for embedded applications development in the automotive industry. In this paper, it is used as a tool for mode-based calibration of engine control system while it has been often used during early algorithm development stages. On the other hands, requirements on automotive industry have tightened up recently. In order to meet their requirements, engine calibration work is becoming progressively more difficult and complex. So, it is necessary to improve work efficiency. This paper proposes a new calibration method using Model-in-the-Loop simulation to improve work efficiency in terms of man-hour, resources, and time in cam phaser control and scheduling.

      • KCI등재

        플라톤의 『국가』에 나타난 교육과 정치의 관계에 대한 비판적 검토

        김기민(Kim, Ki-Min) 한국교육사상연구회 2017 敎育思想硏究 Vol.31 No.1

        오늘날 ‘한국사 교과서의 국정화’가 우리교육의 상당한 논란거리인데, 플라톤의 [국가]는 이러한 논란의 기반이 되는 교육과 정치의 관계를 어떻게 보아야 하는지를 통찰할 수 있게 해주는 대표적 고전이다. 이 글은 [국가]에 나타난 플라톤의 교육과 정치의 관계에 대한 관점과 그 가정들을 비판적으로 검토하고 있다. 플라톤은 교육과 정치의 관계를, 이데아라는 진리를 인식 한 통치자들이 정치를 담당하며, 교육은 이러한 통치자를 비롯한 수호자의 자질을 가지고 있는 아이들을 선발하여, 체계적으로 길러내는 협업의 관계로 규정하고 있다. 여기에 전제된 주요한 가정들은 국가와 인간을 동질적인 것으로 파악하는 전근대적 사고방식, 사회유기체설, 경직된 사고방식, 우생학적 관점 등에 근거한 것으로, 그 타당성이 의심스럽다. 플라톤의 정치와 교육에 관한 관점은 엘리트주의에 입각한 것으로, 오늘날 자유민주주의 체제에서 이루어지는 정치와 교육의 현실과 동떨어져 있다. 그렇지만 ‘교육과 정치의 협업’이라는 아이디어는, 플라톤사상에 점철된 엘리트주의를 걷어내면, 한편으로는 우리의 교육이 우리가 추구하는 자유민주주의 정치이념들과 체제의 성격을 충실히 전달해야 함을 새삼 일깨워주며, 다른 한편으로는 교육이 특정 정당이나 정치세력으로부터 중립을 지킴으로써 우리나라를 하나의 정치공동체로 성립하게 해주는 기반이 되어야 함을 시사하고 있다. This study attempts to investigate the relationship between education and politics in Plato’s Republic(Politeia) and examine Plato’s conception of this issue critically. In Plato’s Republic searching for justice(dikaiosyne), a state is just only when the guardians including the rulers who grasp the truths govern, and the education of just state consists in both the selection of would-be guardians and the hard training of them. Plato’s conception of the relationship between education and politics can be defined as a model of elitist collaboration between education and politics. The problems of Plato’s conception of the relationship between education and politics may be divided into the assumptions of this conception and the logics of this conception. The assumptions of this conception, for example, both the state and the human are the same in structure are out of date, rigid and discriminatory. The logics of this conception, for example, the minority of guardians including the rulers have to govern the majority of people are elitist, unequal and irrelevant in most of contemporary democratic states. In spite of these problems, Plato’s conception of the relationship between education and politics can be interpreted as a positive implication to this issue, if we are to remove the elitist character from Plato’s conception of this issue. The collaboration of education and politics derived from Plato may become a theoretical background of our natural faith that we have to both pursuit for some democratic ideals and system in politics and teach them for our children in education.

      • 가상 과학 실험실-체감형 인체 구조 학습 시스템

        김기민(Kimin Kim),재일(Jaeil Kim),석열(Seokyeol Kim),박진아(Jinah Park) 한국HCI학회 2009 한국HCI학회 학술대회 Vol.2009 No.2

        본 연구에서는 다양한 형태의 쌍방향 인터페이스를 이용한 체감형 인체 구조 학습 시스템에 대해 논의하고 이를 구현하기 위한 프레임워크를 제안한다. 기존에 제시된 인체 구조 학습 시스템은 주로 시각적 정보에 의지한 한정적인 범위의 단방향 학습 시스템이었다. 우리는 실제 인체로부터 획득한 3차원 장기 모델을 활용하여 학습자에게 보다 사실적인 시각적 정보를 전달하고, 햅틱 기술과 증강 현실 기술을 결합함으로써 기존의 제한적인 인터페이스로는 실현할 수 없었던 다양한 상호 작용들을 가능케 하는 데 목표를 두고 있다. 이를 통해 기존 과학 학습 보조 자료들이 가지는 한계를 극복하고 나아가 현실과 가상 교육 환경 간의 유기적인 융합 방안을 모색한다. This research suggests the framework for human body learning system using various forms of bidirectional interfaces. The existing systems mostly use the limited and unidirectional methods which are merely focused on the visual information. Our system provides more realistic visual information using 3D organ models from the real human body. Also we combine the haptic and augmented reality techniques into our system for wider range of interaction means. Through this research, we aim to overcome the limitation of existing science education systems and explore the effective scheme to fuse the real and virtual educational environment into one.

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