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        해외 광물자원 투자 사업을 위한 국가위험도 분석 연구

        고은미,최선규,김창성,김성용,박상준,Ko, Eun-Mi,Choi, Soen-Gyu,Kim, Chang-Seong,Kim, Seong-Yong,Pak, Sang-Joon 대한자원환경지질학회 2008 자원환경지질 Vol.41 No.5

        본 연구에서는 국가위험도 및 국가신용등급 현황을 파악하고, 이들 지표와 광물자원개발 투자와의 관계를 분석하여 해외 광물자원개발투자를 위한 지표를 도출하고자 했다. 이를 위해 국가위험도와 광물자원부존국과의 관계를 분석하였고, OECD 국가신용등급을 적용한 자원개발 투자 위험도와의 상관성을 검토하였다. 실제 광물자원 투자사업 시 국가위험도 역할이 중요한 변수로 제공되는 국가는 자원지수는 양호하나 국가위험도가 글은 국가들이다. 따라서 해외광물자원 투자 시 자원지수와 국가위험도와의 관계에 대한 신중한 검토는 사업 투자 여부 선정을 위한 필수요건이다. In this study, we analyzed national mining investment security and country risk, and suggested a new index for exploration and development investment for mining projects in abroad by an analysis of relationship between these grades and mineral resource development investment. For this, potential risks for mining in mineral-rich countries are assessed, and the risk of the exploration and development investment for mining projects is relatively evaluated by OECD country risk. It is noted that countries of the lower ranks in OECD are consistently good agreement with the high grade in Behre Dolbear Group Inc. for favorable mineral exploitation, whereas the higher ranks have shown diverse and high risks for the mining investigation and development. Consequently, it is necessary that assessment of the relationship between mineral resource index and country risk for mining projects to be investigated and developed in future should be applied before business decision of mineral investigation projects in abroad.

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        천운영 단편소설에 나타난 여성성 연구

        고은미 ( Eun Mi Ko ) 現代文學理論學會 2011 現代文學理論硏究 Vol.0 No.47

        본 연구는 생태여성주의의 다양한 흐름 가운데 여성과 자연의 동일성을 강조하는 근본생태여성주의 이론을 차용하여 천운영 소설의 여성 인물의 육체가 상징하는 여성성이 의미하는 바와 이를 통해 작가가 지향하는 여성주의적 세계의 모습을 탐구한다. 천운영의 단편 소설은 여성을 성적으로 남성과 구별하는 성기, 유방, 자궁 등의 신체적 상징을 통해 아름다움과 추함, 선과 악, 여성성과 남성성의 경계에 살면서, 경계를 넘나들며, 경계의 의미를 무화하는 전복적 힘을 지닌 강인하면서도 생명력 넘치는 여성성을 구현함과 동시에 인간과 자연의 상호 연관성을 탐구해 기존 가부장제 아래서 열등하고 원시적인 것으로 취급되어 왔던 여성적 가치를 복원하고 있다. 또한 기억 저편 과거의 신화적 공간을 현대에 재현함으로써 상징계에 의해 억압되고 삭제되었던 잃어버린 진정한 여성의 모습과 그녀들이 갖고 있던 생명력 넘치는 여성성을 회복하려 하고 있다. 이를 위해 천운영은 가부장제에서 추방당한 마녀를 다시 불러들인다. 진정한 여성성이 회복된 그녀의 작품에서는 젊음과 늙음, 아름다움과 추함, 선과 악, 문명과 야만, 인간과 자연, 삶과 죽음의 선형적 이분법이 사라지고 "소멸과 생성이 공존"하고 "완벽한 자연이자 소녀인 노파의 몸"이 공존하고 순환하는 그 옛날 신화적 세계가 재현된다. This study researches the meaning of feminity that symbolizes the body of the female characters and the features of feminine world the writer aims to, in the basis on the existing studies of Unyoung Chon's short stories. So the conclusion is following. First, Chon describes many body symbols such as genitals, breasts, wombs which sexually distinguish females from males. She also embodies the powerful and vigorous feminity that has subversiveness, which incapacitates the meaning of boundaries between beauty and ugliness, good and evil and feminity and masculinity. Seond, she revitalizes primitive life force by calling out the women who patriarchy have already considered witches and exiled. Third. the return of witches gives not only scare and horror but delight to men. Fourth, she refuses the lineality of life, namely birth is beginning and death is end, and shows the recurring world in which a living person and a dead person coexist and reconciliate.

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        산리즈카 투쟁과 오가와 프로덕션의 ‘산리즈카 시리즈’의 시작 : ‘오가와의 정면(小川の正面)’과 다큐멘터리 카메라의 윤리

        고은미(Ko, Eun Mi) 부산대학교 인문학연구소 2022 코기토 Vol.- No.98

        본 논문은 1960~70년대 일본의 ‘산리즈카 투쟁(나리타 공항 건설 반대투쟁)’의 과정과 의미를 제시하고, 오가와 독립프로덕션이 10년에 걸쳐 발표한 7부작 다큐멘터리 ‘산리즈카 시리즈’와의 연관관계를 검토한다. ‘산리즈카’는 전후 일본의 민주주의를 가늠케 하는 시금석이면서, 혁신과 보수가 공존하는 다양한 열망이 총집결한 현장이었다. 일반적으로 투쟁의 한복판이라는 위치를 고수하면서 장기간에 걸쳐 기록되었다는 사실 때문에 산리즈카 연작이 기념비적인 작품으로 평가되지만, 오가와 신스케에게 다큐멘터리의 기록성이란 그런 사실과는 다른 차원의 문제다. ‘산리즈카 연작’은 카메라를 들고 대상과 대면하는 자, 프레임으로 시간과 공간을 구획하는 자는 그 행위 자체만으로 세상에 대한 ‘태도’와 ‘입장’에 대해 발언하기를 요구받는다는 다큐적 카메라 윤리의 인식 과정이자, 진정으로 몰입해 온 현실만을 기록할 수 있다는 오가와의 입장을 정립하게 한 토대였으며, 투쟁의 성공과 실패라는 관점 너머에서 패배를 예감하면서도 투쟁하는 인물들의 실패에 대한 내면감각과 삶에 대한 자기서사를 포착하는 과정이었다. 특히 <일본해방전선 산리즈카의 여름>(1968)은 ‘산리즈카 7부작’의 첫 작품인 동시에 “오가와의 정면”이라는 다큐적 태도를 성립하게 한 시발점이다. 본 논문은 산리즈카 이후 ‘농민의 동지’로 거듭나는 오가와 신스케의 다큐적 작업과 그 카메라의 운동·시선·태도를 고찰하는 첫 작업을, ‘산리즈카’로 표상되는 특정한 투쟁적 힘관계에 대한 윤리·미학적 분석으로 시작하고자 하며, <일본해방전선 산리즈카의 여름>의 프레이밍과 편집 방식의 분석 과정을 통해 오가와의 ‘정면’의 다층적 의미를 고찰하고, ‘16미리 카메라의 미디어성’, ‘가까움’, ‘얼굴(face)의 영화’라는 개념을 제시한다. This article analyzes the relationship between the meaning of the ‘Sanrizuka Struggle’ in Japan 1960~1970s and the ‘Sanrizuka 7-Part Documentary Series’ produced by Ogawa Independent Production. ‘Sanrizuka’ was a touchstone that measured Japan’s post-war democracy. It was a site of struggle where various aspirations for innovation and conservative coexist. In general, the Sanrizuka series are regarded as monumental works due to the fact that they were filmed while maintaining their position in the middle of the struggle, but This article reveals to director Shinsuke Ogawa that documentary recordability is a different issue from that fact. The point to focus on is that the person holding the camera or the person who demarcates time and space with frames is required to speak about the ‘attitude’ and ‘position’ toward the world by the act itself. In the process, the inner sense and self-constructing narrative of the failures of the characters who struggle with a foreboding of defeat beyond the point of view of success and failure of struggle will be captured. This thesis is the first work to redefine the specificity of Ogawa to be reborn as a farmer’s comrade. Analyzing the video and editing method of <Summer in Narita>(1968), The meaning of the documentary attitude of Ogawa’s Front and the concepts of media traits of 16mm camera and film of ‘face’ were presented.

      • KCI등재

        한중 ‘회전 동사’의 어휘유형론 연구

        고은미 ( Ko Eun-mi ) 한국중국언어학회 2020 중국언어연구 Vol.0 No.87

        This paper presents the Comparative study of Korean rotation verbs and Chinese rotation verbs aims to explore the method of Lexical semantic Typology. The research method is based on the research projects of Rotation verbs of the Moscow Lexical Typology Group. First part mainly deals with the theory of the Moscow lexical typology, the research projects of Rotation verbs of the Moscow Lexical Typology. Second part analyzed semantic domain of Rotation verbs in Korean and Chinese. Moscow lexical typology group found the three basic semantic frame in Rotation domain, that is outer axis, inner axis, contact with the ground. Korean ‘dol-(hoe-jeon-)’ presents a inner axis and outer axis frame, ‘gu-leu-’ presents contact with the ground frame. Chinese ‘rao’ prensents outer axis frame, ‘zhuan’ presents inner axis as well as outer axis, ‘gun’ presents contact with the ground frame. Third part analyzed the derivation meaning of Rotation verbs in Korean and Chinese. Outer axis and inner axis frame of both languages commonly represent normal operations and changes in physical and mental states. Contact with the ground frame in Korean represents normal operation and aimless existence, while Chinese contact with the ground frame represents physical empirical growth and a shift from being to being lost.

      • KCI등재후보

        온라인 상호작용을 병행한 유아요리활동 지도프로그램이 예비유아교사의 요리 교수효능감 및 교수태도에 미치는 영향

        고은미(Ko Eun-Mi),박순호(Park Soon-Ho) 한국어린이미디어학회 2010 어린이미디어연구 Vol.9 No.3

        본 연구는 유아요리활동 관련 교과목을 수강하는 학생들의 요리 교수효능감 증진을 위해 온라인 상호작용을 병행한 유아요리활동 지도프로그램을 구안하고 적용하여 그 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 D시 소재 대학의 3년제 유아교육과 2학년 학생 2학급, 63명을 대상으로 실시하였다. 15주에 걸쳐 예비유아교사들은 생활주제에 따라 선정된 요리활동을 오프라인 및 온라인 상호작용을 통해 준비, 실행, 평가, 사후활동으로 확장해나갔으며, 그 결과 온라인 상호작용을 병행한 유아요리활동 지도프로그램은 예비유아교사의 요리 교수효능감 및 요리 교수태도에 긍정적인 영향을 준 것으로 나타났다. 따라서 본 연구는 예비교사의 교수효능감 증진 및 교수태도 향상을 위해 온라인 상호작용을 활용한 수업모형을 제시하였으며, 그 효과를 검증하였다. 이는 다변화되는 교육현장에서 예비교사들이 온라인상의 다양한 상호작용을 활용한 교육방법을 제시하였다는데 의의가 있다. The purpose of this study is to examine how the children's cooking teaching program with on-line interaction affects on the teaching efficacy and teaching attitude of preservice early childhood teachers. For this purpose, Sixty-three preservice teachers who take early childhood cooking subject were selected from a college in Daegu, Korea. For 15 weeks, they participated in the interaction through on-line community between different groups and different cooking cases. The course was developed through literature analysis and professional consultation and also four-professional gave a feedback through on-line community to the preservice teachers. The assessment tools for early childhood teacher’s teaching efficacy and attiteude were used as both pre and post test and data were analyzed with paired-samples t-test. The results of this research is as follows; First, there were significant increases in the teaching efficacy(P<.001). The teaching efficacy scores were different between the pre test(M=78.51,SD=6.13) and post test(M=82.16, SD=6.01).Second, there were significant increases in the teaching attitude (P<.001). The teaching attitude scores were different between the pre test(M=73.40,SD=8.49) and post test(M=77.67, SD=8.48). The results show that the development program with on-line interaction affected both the teaching efficacy and attitude of preservice early childhood teachers. It is meaningful that this study provide a kind of on-line teaching model that help improve the teaching efficacy and attitude.

      • KCI등재

        유아측정능력에 대한 역동적평가의 개별 및 또래협동집단 적용과정에서 나타난 교수효과성 분석 연구

        고은미(Ko Eun-Mi),황해익(Hwang Hae-Ik) 한국열린유아교육학회 2008 열린유아교육연구 Vol.13 No.5

        본 연구는 평가이자 교수의 성격을 포함하고 있는 역동적 평가과정을 개별로 적용하여 유아측정능력에 대한 역동적 평가의 교수효과성을 검증하였으며, 또한 또래협동으로도 적용하여 봄으로써 역동적 평가의 효율성을 증대시킬 수 있는 방안을 모색하였다. 본 연구를 통해 나타난 결과, 개별평가집단이 비교집단에 비해 측정능력의 유의미한 증진을 보임으로써 유아측정능력에 대한 역동적 평가의 교수효과성을 검증하였고, 개별 역동적 평가집단은 비교집단에 비해 참조물 활용하기전략이 증진한 것으로 나타났다. 또한 유아측정능력에 대한 역동적 평가도구의 또래협동 적용가능성을 탐색하기 위해 또래협동집단에 적용한 결과, 비교집단에 비해 측정능력의 유의미한 증진이 나타났으며, 하위영역별 증진량 및 측정잠재력, 측정문제해결과정 변화에 있어서 개별 역동적 평가집단과 유사한 결과를 보였다. 이는 역동적평가의 교수과정이 유아의 측정능력 향상에 도움을 주었으며, 또래협동으로 실시되더라도 개별평가와 같은 교수효과성을 유지함을 의미하는 것으로 앞으로 역동적평가의 효율성 증대에 시사점을 제공하고 있다. The purpose of this study was to analyse the Instructional Effectiveness of the individual and pair collaboration group dynamic assessment on young children's measurement Ability. The research contents for the purpose of this study are (1) to analyze instructional effectiveness in the amount of improvement between pre-test and post-test in terms of measurement problem in individual cases. (2) to analyze developmental shifts of measurement problem solving strategies and errors between pre-test and post-test. in individual cases. (3) to analyze instructional effectiveness of the amount of improvement between pre-test and post-test in terms of measurement problem in pair collaboration cases. (4) to analyze developmental shifts of measurement problem solving strategies and errors between pre-test and post-test in pair collaboration cases. The results of this research were as follows: First, the results of the post-test showed significant differences in scores of measurement ability between the individual and control groups(p< .05). In the dynamic assessment group there was significant improvement in length, width and weight between pre- and post-tests. Second, there were significant shifts of measurement strategies and measurement errors between the pre- and post-tests. Third, the results of the post-test showed significant differences in scores of measurement ability between the pair collaboration and control groups(p< .05). Namely, there were significant instructional effectiveness between the pre- and post-tests in the pair collaboration groups as well as in individuals. Several educational implications and suggestions for further study were discussed.

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        ‘포르노-폴리틱 카메라’와 표상의 양가성: 오시마 나기사 다큐멘터리의 한국인·자이니치 표상

        고은미 ( Ko Eun-mi ) 東亞大學校附設 石堂傳統文化硏究院 2017 石堂論叢 Vol.0 No.69

        1960년대 오시마 나기사(大島渚)의 영화는 전후 일본 사회의 억압된 혁명성과 뒤틀린 범죄성에 대한 노여움과 고발, 그리고 중층적인 탐색으로 가득 차 있다. 그는 일본사회 내부의 그런 문제들과 서로를 조망하는 과정 속에서 자이니치(在日)와 한국인의 삶의 형질을 포착하는데, 본 논문은 우선 그의 자이니치 표상의 ‘계기’가 된 초기 다큐멘터리들을 대상으로 삼는다. 이에 더하여 오시마 나기사의 한국 방문경험, 한국인 또는 자이니치에 대한 오시마의 비평 작업을 그의 다큐적 이미지들과 내레이션의 층위에서 비교·분석한다. 언술적 내레이션의 의미 구성 속에서 오시마는 선동적인 어조와 단호한 태도로 역사적 사실 앞에서의 일본인의 반성을 촉구하고 추궁하며, 정치적 양심에 호소하고 ‘혁명’의 가능성을 타진한다. 이미지의 층위에서는 자이니치의 얼굴을 ‘마주보고 있다’는 자기오인 속에서 피사체로서의 대상이 포르노적 재현 속에서 포착되는데, 그때 윤리적 측면과 미학적 측면의 분열 상태는 주목을 요한다. 그렇게 두 가지 차원에 걸쳐, 감독의 의지를 중의적으로 보여주는 오시마적 스타일을 ‘포르노-폴리틱 카메라(porno-politic camera)’로 개념화하였다. 그 명명으로 분노의 공유와 분노의 전시 사이에서 수행되고 있는 타자 표상의 양가적인 시선을 분석하고자 했다. Oshima Nagisa's films in the 1960's are filled with anger, accusations, and multi-layered investigations of Japanese society's repressed revolutionary and twisted criminality in the post-war. The interesting point is that the representation of Korean·Zainichi is actively addressed in view of the internal issues of Japanese society. This is not only a simile but also a metonymy throughout his entire filmography. It is particularly noteworthy as one of the characteristics of Oshima’s style and as one of the important themes of his work. In this context, I examine three early documentary films of Oshima. Then I compare and analyze Oshima Nagisa's visit to South Korea and his critical writings with visual representation in his films and narrative voice. From a discursive perspective, Oshima urges the Japanese government to reflect on the historical facts of the past, urging them to respond to the political conscience and raising the possibility of “revolution”. On the other hand, on the non-discursive layer, Oshima is mistakenly interpreted as a face-to-face" with a pornographic stare, and it is divided into an ethical aspect and an aesthetic aspect. In this way, I refer to Oshima’s style, which shows the importance of supervising the two levels of supervision, as “porno-political camera”. Through this concept, I attempt to analyze the double and contradictory views of other symbols embodied in the “Sharing of Anger” and “Exhibitions of Anger”.

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        1999∼2008년 한국에서 대졸자 간 임금격차의 변화

        고은미 ( Eun Mi Ko ) 한국노동경제학회 2011 勞動經濟論集 Vol.34 No.1

        본 논문은 노동패널을 이용하여 4년제 대학을 졸업한 26∼28세 임금근로자 간 (특히 명문대와 다른 대학 출신 졸업자 사이의) 임금격차를 분석한다. 산업과 기업규모를 통제했을 때 다른 4년제 대학 출신 근로자에 비하여 상위 10위권 대학 졸업생의 상대임금이 꾸준히 상승해 왔고, 경력 기간 동안 지속되는 것으로 보인다. 이들의 산업 내 임금격차도 상승하나 2000년대 후반에는 그 크기가 산업과 기업규모 통제 시보다 상대적으로 작아졌다. 나아가 최근 대졸-고졸 임금격차의 상승에 명문대 임금프리미엄의 증가가 상당 부분 기여하고 있는 것으로 나타났다. This paper examines the changes in relative wage of top 10 college graduates to the other college graduates among the age group of 26-28 years using Korean Labor and Income Panel Study (KLIPS). From 1999 to 2008, the wage differential between top 10 college graduates and the other college graduates increased in South Korea. This wage differential seems to persist along with their age. Within industry wage differential among college graduates also rose but in the late 2000s it became smaller than the wage differential within firm size and industry. Increase in elite college wage premium has led to recent changes in college wage premium.

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        학교 가정 통신문을 활용한 여성결혼 이민자 대상 독해 자료 구성 방안 연구

        고은미(Ko Eun Mi) 국어문학회 2009 국어문학 Vol.46 No.-

        Todays Governmental Ministries and offices have provided the Korean teaching materials for FMIs. These materials are systematized into three grades (beginners, intermediate and high classes). But those materials are placed too much emphasis on speaking and in case of materials for listening are even ruled out. Though the preceding researches have been progressed, the study for the problems on the constructs of reading are not dealt with. To complement these kinds of problems, I propose to utilize the educational news letters as practical teaching materials which are helpful to FMIs' real life. As we provide the reading materials utilizing educational news letters, FMIs can understand the meaning of the educational news letters and actively participate in the education for their children. What is more, FMIs will improve their attitude and the ways of bringing up children and obtain knowledge and skills of teachers' role as well as parents', taking the informations related to the education for parents of students which are provided continuously by the institutes such as kindergartens. In addition, reading materials utilizing educational news letters will be used to the fundamental sources of Korean teaching materials Government and Local governments and their institutes have been planning one of the supporting programs for FMIs. The reading materials utilizing educational news letters will help us raise the efficiency of education for the students in multi-cultural families.

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