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취약계층 청소년을 위한 효과적인 멘토링 슈퍼비전의 요소
강민철(姜旻哲),김수임(金秀任),이아라(李아라) 서울대학교 교육연구소 2015 아시아교육연구 Vol.16 No.2
본 연구의 목적은 취약계층 청소년의 특성을 확인하고 이를 바탕으로 이들에 대한 멘토링을 효과적으로 진행하기 위해 멘토링 슈퍼비전에서 필요한 요소들을 알아보는 데 있다. 이를 위해 먼저, 취약계층 멘토링에 참여하고 있는 중학생 144명과 일반 중학생 418명을 대상으로 개인내적 특성, 사회성, 진로, 학업의 4가지 영역에서 잠재적 능력을 비교하였다. 다음으로 멘토링 슈퍼비전 경험을 가진 상담전문가 7인을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. Kruger(1997)가 제시한 단계별 지침에 따라 실시된 포커스 그룹 인터뷰를 통해 우선 취약계층 멘티의 특성과 이들에게 효과적인 도움을 주기 위해 요구되는 멘토의 역량에 대해 확인한 후, 이를 바탕으로 멘토들을 성공적으로 지도하는데 필요한 슈퍼비전의 내용은 무엇인지 살펴보았다. 연구 결과, 취약계층 청소년은 일반 청소년에 비해 자신감, 자기조절, 진로목표설정, 진로가치 건전성, 진로목표달성 효능감, 학습태도, 학업적 효능감에 있어 유의하게 낮은 잠재력 수준을 보였다. 포커스 그룹 인터뷰 결과, 취약계층 멘티의 특성으로 자신감부족, 낮은 진로포부, 사회적 기본교육 부족, 비행의 위험 등의 네 범주가, 취약계층 멘티들을 효과적으로 돕기 위해 멘토에게 요구되는 역량으로 멘티 특성의 이해, 신뢰감 형성, 다양한 교육 및 생활지도 기술 등의 세 범주가 각각 도출되었다. 효과적인 슈퍼비전의 요소는 멘토 역량 강화와 멘토 지원의 두 범주로 구분되었고, 전자는 멘티 이해 교육과 멘티 정보 제공, 신뢰할 만한 관계형성 및 경계설정 지도, 다양한 교육 콘텐츠 제공의 세 가지 하위범주로, 후자는 격려 및 지지, 책임한계 설정의 두 가지 하위범주로 도출되었다. 이러한 결과가 멘토링과 상담영역에 갖는 함의에 대해 논의하였다. This study explored the characteristics of at-risk adolescents, and sought to identify factors essential to mentoring supervision in order to implement effective mentoring for at-risk adolescents. For this, potential capacity in domains of intrapersonal characteristics, sociality, career, and academics of 144 middle school students participating in a mentoring program for at-risk adolescents were compared with those of 418 regular middle school students. Then, focus group interviews were conducted to find out the characteristics of at-risk mentees and the essential competencies required by mentors as well as the contents of supervision that will successfully guide the mentors. Quantitative study results revealed that at-risk middle school students had significantly lower levels of confidence, self-control, career goal setting, career value integrity, career goal attainment efficacy, study attitude, and academic efficacy compared with the regular student group. According to the focus group interview, at-risk students showed lack of confidence, low career aspirations, insufficient basic social education, and vulnerability to delinquency. To effectively help these students, mentors should have a good understanding of these characteristics of mentees, establish trusting relationships, and possess capacity for diverse teaching and guidance capabilities. Lastly, supervision for mentors should include educating about mentee’s characteristics, delivering information on mentees, giving guidance for developing trusting relationships and setting adequate boundaries, offering diverse educational contents, establishing clear-cu lines of responsibility, and providing encouragements.
불안전 지면을 이용한 기능성 보행운동이 초등학교 비만아동의 균형능력과 보행능력에 미치는 영향
강민철(Kang Min Cheol),박정민(Park, Jeong Min) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.23
본 연구는 불안전 지면을 이용한 기능성보행운동이 초등학교 비만아동(EG그룹 /20명, NEG그룹/20명)의 균형능력과 보행능력에 미치는 영향을 알아보기 위하여 그룹별 자세안정성 및 보행능력을 알아보았다. 불안전 지면을 이용한 기능성보행운동 후 균형능력의 변화는 EG 그룹에서 Up, Down, Left, Right에서 통계적으로 유의하 게 증가하였으며, 그룹 간 차이에서는 사후검사에서 Up, Down, Left, Right의 모든 변인에서 통계적으로 유의하게 증가하였다. 불안전 지면을 이용한 기능성보행운동 후 보행능력에 관한 연구에서는 EG 그룹에서 보행속도, 분속수, 보장, 활보장 에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났으며, 그룹 간 차이에서는 사후검사에서 보행능력의 보행속도, 분속수, 보장, 활보장의 모든 변인이 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 위의 결과 로 보아, 불안전 지면을 이용한 기능성보행운동이 초등학교 비만아동의 균형능력과 보행능력의 변화에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. This study was to investigate the effects of functional gait exercise for avail oneself of unsafe ground on balance ability and gait ability in the obese elementary students. The participants were divided into two groups: functional gait exercise group (EG,n=20) and non exercise group (NEG, n=20). The EG took part in the functional gait exercise for 12 weeks. The results of this study were as follows: First, As for the balance ability, there were significantly increased in up(U), right(R), down(D), and left(L) in EG compared with NEG after 12 weeks in static and dynamic balance ability. Second, As for the gait ability, there were significantly increased in velocity, cadence, step length and stride length in EG compared with NEG after 12 weeks. As conclusions, this study confirmed that the functional gait exercise program could improve the balance ability and gait ability of obese elementary students.
용탕단조법에 의해 제조된 Mg-9Al-2Zn합금의 시효거동 및 기계적 성질
강민철,김인배,Gang, Min-Cheol,Kim, In-Bae 한국재료학회 1997 한국재료학회지 Vol.7 No.6
용탕단조법에 의해 제조된 Mg-9AI-2Zn 합금을 미세조직관찰, 미소경도측정, 인장시험 등을 행하여 시효거동과 기계적 성질을 조사하였다. 용탕에 가압을 한 결과 주조결함이 제거된 미세한 주조조직을 얻었으며 미세조직은 초정 $\alpha$(Mg 고용체), 과포화고용체 $\alpha$상 및 $\beta$(Mg$_{17}$AI$_{12}$)화합물의 3가지 상으로 구성되어 있었다. 16$0^{\circ}C$및 20$0^{\circ}C$에서 시효열처리한 결과 $\beta$석출물에 의한 피크 경도값이 나타났으며 피크경도에서의 석출물의 형태는 lamella 형태의 불연속 석출물이 대부분이었고 과시효에 따라 불연속석출물의 조대화와 함께 연속석출물의 분율이 증가하였다. 용탕단조방법에 의해 제조된 Mg-9AI-2Zn 합금의 인장특성은 인장강도 261.4MPa, 연산율 7.6%로서 상용 AZ 92 합금보다 인장강도 및 연신율에서 우수한 기계적 성질을 가졌는데 이는 Zn의 고용강화 및 용탕의 가압에 의한 효과였다.다.
특이적 근 조정 운동이 단거리 여자육상선수의 자세안정화 및 하지분절 움직임에 미치는 영향
강민철(Kang, Min-Cheol),전덕형(Jeon, Deok-Hyeong),박정민(Park, Jeong-Min) 한국체육과학회 2021 한국체육과학회지 Vol.30 No.1
This study was to investigate the effects of special strength coordination training posture stability and lower segment movements in female sprinters. In order to achieve the purpose of this study, female sprinters at c and k local, were selected at random and allocated 12 female sprinters each for the Non Exercise group(NEG), Deficient Exercise group(DEG), Over Exercise group(OEG) and measured posture stability and lower segment movements before and after the experiment. The special strength coordination training program for 12 weeks. The results of this study were as follows: First, As a result of analyzing the change of posture stability according to special strength coordination training, OEG was significantly improved compared to NEG and DEG. Second, As a result of analyzing the change of lower segment movements according to special strength coordination training, OEG was significantly improved compared to NEG and DEG. As conclusions, this study confirmed that the special strength coordination training on posture stability and lower segment movements in female sprinters. However, there is a need for more specific exercise programs to be developed for the continual improvement of athletic performance in athletics along with further studies to confirm the physiological benefits of those programs.
Line-Start Permanent Magnet Motor의 토크리플 저감을 위한 보조권선 및 커패시터 용량 산정
강민철(Min-Chul Kang),김규탁(Gyu-Tak Kim) 대한전기학회 2015 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2015 No.4
본 논문에서는 단상 LSM(Line-start permanent Magnet Motor)의 토크리플 저감을 위한 고정자 보조권선과 운전 커패시터의 용량을 산정하였다. 정상 상태 운전 시 평행 운전 조건을 만족하기 위하여 최적의 보조권선의 턴수와 커패시터 용량을 산정하였고, 보조권선의 선경 변화를 통하여 효율을 향상하였다. FEM(Finite Element Method)를 통하여 토크리플과 효율 관점에서 최적이 되는 보조권선과 커패시터 용량을 산정하여 기존 모델과 비교 검토하였다.