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( P. J. Van Duijsen ),오용택 ( Yong Taek Oh ) 한국실천공학교육학회 2011 실천공학교육논문지 Vol.3 No.1
녹색에너지의 모델링과 시뮬레이션은 연구하고자 하는 시스템의 형태에 따라 크게 의존한다. 모델링과 시뮬레이션의 주요내용은 반도체 물리(태양전지), 전기모터/발전기(풍력터빈), 전형적인 제어전략에 의한 전력전자(계통연계)등 매우 다양하다. 이들 기술들을 정확하게 모델링하는 것은 다양한 시뮬레이션 기술과 많은 모델들을 필요로 한다. 시뮬레이션을 더욱 정확하게 혹은 상세하게 하기 위해서 모델링은 특정레벨 즉, 시스템, 회로, 요소 레벨 등으로 수행하여야 한다. 다양한 레벨의 조합은 모델 방정식과 이용 가능한 매개변수들에 대한 전체적인 모델의 유용성을 크게 개선할 수 있다. Modeling and simulation for Green Energy depends largely on the type of system under investigation. The topics are very wide ranging from semiconductor physics (solar), electrical motor/generator (wind turbines), power electronics (grid connections) to typical control strategies. To correctly model these technologies requires a broad set of models and various simulation techniques. To further refine or detail the simulation the modeling has to be performed on a specific level, being system, circuit or component level. Combinations of several levels allows gradually improving the validity of the overall model against available parameters and model equations.
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오용택 ( Yong Taek Oh ),( P J Van Duijsen ) 한국실천공학교육학회 2012 실천공학교육논문지 Vol.4 No.2
전기자동차들을 수학적으로 모델링하고 시뮬레이션 하는 많은 방법들이 있다. 전기 자동차의 각 요소들은 다른물리적인 배경과 모델들을 갖고 있으나, 하나의 수학적 모델로 구성하기란 어려우므로 다양한 물리적 모델이 요구된다. 시뮬레이션이 목적에 따라 수행할 시뮬레이션에 관한 디양한 레벨들이 있다. 즉, 개념 체계 레벨, 회로 레벨,더 상세한 요소레벨로 구성된다. 본 연구에서는 전기 자동차에서 여러 가지 요소들에 대한 다양한 물리적 모델들과, 다중레벨 시뮬레이션에 관하여 연구하고자 한다. 또한, 본 시뮬레이션 방법은 공학교육에 학습효과를 향상 시킬 수 있다. There are many ways in which electric vehicles are mathematically modeled and simulated. The components have different physical background and models but have to fit into one mathematical model. A multiphysics model structure is required. Depending on the goal of the simulation there are various levels on which the simulation can be performed. This is called multilevel consisting of a conceptual system level a circuit level and a more detailed component level. This paper discusses which multiphysics models and multilevel simulations are required for the various components in an electric vehicle. Also this simulation approach could improve the effectiveness of learning in engineering education.
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