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황준성,정필운,이덕난 대한교육법학회 2019 敎育 法學 硏究 Vol.31 No.1
This study aims to identify the degree of consensus of the leading scholars and researchers on the need to revise the current constitution provisions on education in the Republic of Korea and to derive issues that should be specifically reflected in the revision. To this purpose, a panel of experts was composed of twenty-one scholars in the field of education law, and a three iterative round Delphi technique was conducted to attain consensus of revision of the constitution on education. The first survey results confirm that there was a consensus on the need to revise the current constitution on education, revealing that the expert agreement was reached to the high value point (0.619). Furthermore, six imperatives were derived from the three-round delphi surveys, including the addition of legal reservations on the scope and content of “free education”. In addition, although this study failed to come to an agreement in a statistical sense, many scholars assert that it is necessary to amend a provision regarding compulsory education to the duty of the State, not to the obligation of the people. Likewise, the survey results support that there were forceful calls for various revisions of the constitution. 이 연구는 교육 분야에서의 개헌 논의를 선도하면서 관련된 주요 연구자들의 의견을 적극적으로 수렴해 나갈 필요성에 터하여 현행 헌법상 교육 관련 조항의 개정 필요성에 대한 공감대의 형성 정도 확인과 함께 개헌 시 구체적으로 반영되어야 할 과제의 도출을 목적으로 하였다. 이를 위하여 교육법 영역을 주된 연구 대상으로 삼는 교육법학 분야의 중견학자들을 중심으로 21명의 페널을 구성한 후 3차례의 델파이 조사를 실시하여 그 결과를 분석하였다. 조사 결과, 첫 번째 조사에서 교육 관련 조항의 개헌 필요성에 합의(내용타당도값(CVR) 0.619)가 이루어졌을 정도로 개헌에 대한 공감대가 형성되어 있음을 확인할 수 있었다. 또한 최종 3차까지의 델파이 조사 결과를 통해 이번 개헌 논의에 있어서 관철이 꼭 필요한 개헌의 과제로 무상의 범위와 내용에 관한 법률유보 문구 추가 등 6가지를 이끌어 낼 수 있었다. 아울러 통계학적인 의미로 합의에 이르지는 못했지만, “의무교육을 국민의 의무가 아닌 국가의 의무로 개정”등 다수의 학자들이 한 목소리를 내는 다양한 개헌의 요구가 있음을 확인할 수 있었다.
온종일 돌봄체계 구축을 위한 범정부 공동 수요조사 개선 연구
황준성,이희현 한국교육정치학회 2019 敎育政治學硏究 Vol.26 No.4
The purpose of this study is to examine the status and problems of ‘The Survey of Demand for Afterschool-Care by a joint team of related ministries’, which has undergone a process of gradual change since it was introduced in 2014 and to explore improvement measures to support successful establishment and operation of the All-day Care System. To this end, the history and current situation of The Survey of Demand are analyzed through the relevant policy and literature analysis process and Text network analysis and qualitative analysis were conducted for the discussion contents by conducting three targeted group interview session. The result of this study are as follows:Firstly, the problems of The Survey of Demand in 2018 were the uncertainty of the purpose, the complicated contents, the unsystematic method and, low reliability and lukewarm utilization of results. Secondly, as improvement measures for the 2019 survey, it was proposed of eliminating uncertainty from the purpose, enhancing consistency of survey content and objectives, active supplementation such as unifying the survey method, increase reliability of the results and so on. And this study proposed the introduction of so-called profiling as a mechanism for checking demand directly to students who need to be cared for by schools as a supplement to the current demand survey. 본 연구는 2014년 도입 이후 점진적인 변화의 과정을 거쳐 온 방과후돌봄 범정부 공동 수요조사에 대하여 2018년 기준으로 현황 및 문제점을 살펴보고 이에 터하여 온종일 돌봄체계의 성공적인 구축・운영을 지원하기 위한 개선 방안을 모색하고자 실시되었다. 이를 위해 관련 정책 및 문헌 분석 과정을 거쳐 조사의 연혁과 현황 등을 분석하고, 학교현장 및 교육청 관계자와 교수-연구자 등 전문가 참여 표적집단면담을 3차례 실시하여 그 논의 내용을 대상으로 텍스트 네트워크 분석과 질적 분석을 실시하였다. 연구결과로 목적의 불명확성, 내용의 복잡성, 방식의 비체계성, 결과의 낮은 신뢰성과 미온적 활용이라는 문제점을 도출할 수 있었으며, 2019년 조사를 위한 개선방안으로 조사 목적에서 불명확성의 제거, 조사 내용에서 목적과의 정합성 제고, 조사 방식에서 일원화, 결과 활용 측면에서 신뢰성 제고와 결과의 적극적 공유를 제시하였다. 또한, 조사 방식에서는 현 수요조사의 보완책으로 학교가 돌봄이 필요한 학생들을 대상으로 직접 수요를 확인하는 기제로서 소위 프로파일링의 도입을 함께 제시하였다.