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        • KCI등재

          민간항공사 소속 조종사의 HEXACO 성격요인 측정과 그들의 성격요인이 적응수행능력에 미치는 영향 연구: 개방성, 성실성 및 외향성을 중심으로

          황재갑,이동식 한국항공운항학회 2019 한국항공운항학회지 Vol.27 No.3

          This study utilized the HEXACO model developed by Lee et al. to investigate the effect of personal level personality variables on adaptive performance of new pilots engaged in domestic airlines. As a result of the analysis, it was found out that extroversion had a statistically significant effect on adaptive performance, while openness to experience and conscientiousness did not affect the adaptive performance statistically. In the analysis of interaction between personality variables and demographic variables, there was a statistically significant interaction effect between the origin and extroversion. Second, it was confirmed that the extroversion variable had an influence on the adaptive performance, suggesting that personality variables should be reflected in the selection of new pilots. Third, when the extroversion level was low, the adaptive performance of the civilian was relatively lower than that of the military. .

        • KCI등재

          국내·외 학생조종사들의 비행훈련 학습양식 비교 연구: Kolb 학습양식 모델을 적용하여

          황재갑,이근영,윤한영 한국산학기술학회 2021 한국산학기술학회논문지 Vol.22 No.1

          According to the analysis of Kolb's learning style, Korean university student pilots interpret and attach meaning to themselves. Moreover, as the school year progresses, they enter the flight-training course with a 100 % diverger style, which is a variety of thoughts and imaginative learning styles. As the school year progresses, some changes occur with accommodator (11.1%) and assimilator (15.9%) styles. On the other hand, most students remain as the diverger style (71.4%). In the case of U.S. student pilots, most in first-year are assimilator (35.5%) and converger (24.3%) styles, and the proportion of the converger style increases as the senior year is approached. In the first grade, most Chinese student pilots are assimilators (41.5%) and convergers (28.4%), but in the higher grade, the proportion of assimilators and convergers decrease, and the proportion of diverger styles increases dramatically. In the fourth grade, the accommodator was similar to the first grade, but the converger style continued to decrease (41.5% in the first grade and 27.0% in the fourth grade). 국내 대학 부설 비행훈련원의 학생조종사를 대상으로 Kolb 학습양식을 분석하였다. 그 결과 자기 주관적으로 해석하고 의미를 부여하며, 다양한 생각과 상상력이 풍부한 학습양식인 확산자 학습양식으로 비행훈련과정에 입과(100%)하여 학년이 올라가면서 조절자(11.1%)나 융합자(15.9%) 학습양식으로 일부 전이가 일어나나 비율이 낮고 4학년이 되어도 대부분(71.4%) 확산자의 학습양식을 가진 것으로 조사되었다. 미국 학생조종사의 경우, 1학년에 융합자(35.5%)와 수렴자 학습양식(24.3%)이 다수를 차지하고 고학년이 될수록 엔지니어 또는 기술자에게서 나타나는 수렴자의 비중이 확대되었다. 중국 학생조종사의 경우는 1학년에서는 융합자(41.5%)와 수렴자(28.4%)가 대부분이었으나, 고학년이 될수록 융합자와 수렴자의 비중이 감소하고 우리나라와 유사한 확산자의 비중이 급격하게 증가하는 것으로 나타났다. 4학년의 경우, 조절자는 1학년과 비슷한 수준이나 융합자는 지속적으로 감소(1학년 41.5%, 4학년 27.0%)하는 것으로 확인되었다. 국내 학생조종사의 학습양식이 엔진니어나 기술자에게서 주로 나타나는 학습양식인 수렴자가 아닌 확산자 학습양식이며 4년 동안 학습양식의 변화가 없게 분석되었다. 향후 국내 비행훈련원 비행훈련 과정의 제도적 개선이 필요할 것으로 사료된다.

        • KCI등재

          국내 · 외 학생조종사들의 비행훈련 학습양식 비교 연구: Kolb 학습양식 모델을 적용하여

          황재갑(Jae-Kab Hwang), 이근영(Gun-Young Lee), 윤한영(Han-Young Yoon) 한국산학기술학회 2021 한국산학기술학회논문지 Vol.22 No.1

          국내 대학 부설 비행훈련원의 학생조종사를 대상으로 Kolb 학습양식을 분석하였다. 그 결과 자기 주관적으로 해석하고 의미를 부여하며, 다양한 생각과 상상력이 풍부한 학습양식인 확산자 학습양식으로 비행훈련과정에 입과(100%)하여 학년이 올라가면서 조절자(11.1%)나 융합자(15.9%) 학습양식으로 일부 전이가 일어나나 비율이 낮고 4학년이 되어도 대부분(71.4%) 확산자의 학습양식을 가진 것으로 조사되었다. 미국 학생조종사의 경우, 1학년에 융합자(35.5%)와 수렴자 학습양식(24.3%)이 다수를 차지하고 고학년이 될수록 엔지니어 또는 기술자에게서 나타나는 수렴자의 비중이 확대되었다. 중국 학생조종사의 경우는 1학년에서는 융합자(41.5%)와 수렴자(28.4%)가 대부분이었으나, 고학년이 될수록 융합자와 수렴자의 비중이 감소하고 우리나라와 유사한 확산자의 비중이 급격하게 증가하는 것으로 나타났다. 4학년의 경우, 조절자는 1학년과 비슷한 수준이나 융합자는 지속적으로 감소(1학년 41.5%, 4학년 27.0%)하는 것으로 확인되었다. 국내 학생조종사의 학습양식이 엔진니어나 기술자에게서 주로 나타나는 학습양식인 수렴자가 아닌 확산자 학습양식이며 4년 동안 학습양식의 변화가 없게 분석되었다. 향후 국내 비행훈련원 비행훈련 과정의 제도적 개선이 필요할 것으로 사료된다. According to the analysis of Kolb"s learning style, Korean university student pilots interpret and attach meaning to themselves. Moreover, as the school year progresses, they enter the flight-training course with a 100 % diverger style, which is a variety of thoughts and imaginative learning styles. As the school year progresses, some changes occur with accommodator (11.1%) and assimilator (15.9%) styles. On the other hand, most students remain as the diverger style (71.4%). In the case of U.S. student pilots, most in first-year are assimilator (35.5%) and converger (24.3%) styles, and the proportion of the converger style increases as the senior year is approached. In the first grade, most Chinese student pilots are assimilators (41.5%) and convergers (28.4%), but in the higher grade, the proportion of assimilators and convergers decrease, and the proportion of diverger styles increases dramatically. In the fourth grade, the accommodator was similar to the first grade, but the converger style continued to decrease (41.5% in the first grade and 27.0% in the fourth grade).

        • KCI등재

          논문(論文) : 부조종사 자격증명(MPL: Multi-Crew Pilot License)의 이해와 도입 방안에 관한 연구

          황재갑 ( Jae Gab Hwang ), 유병선 ( Byeong Seon Yoo ) 한국항공운항학회 2010 한국항공운항학회지 Vol.18 No.2

          It is often misled that Multi Pilot License is introduced by International Civil Aviation Organization for the shortage of pilots. The truth is, however, that the license is focused on efficient training of co-pilots in the airline transportation system which an autopilot system is increasing in the Multi Crew environment. ICAO has been researching on the license since 1982, and made it international standard on 2006. Currently, co-pilots trained under Multi-Crew Pilot License courses are continuously increasing over the world. Although the license has introduced to Korea in September 10, 2009, it has not won popular support yet. This paper will lead people to precise understanding of Multi-Crew Pilot License and suggest its introduction plan.

        • KCI등재

          정기항공사 소속 조종사의 비행경력에 따른 시계접근능력 차이 분석 : 비모수 통계검정을 포함하여

          이근영,황재갑,장지승 한국항행학회 2019 韓國航行學會論文誌 Vol.23 No.2

          There are keen competitions among the air operators to recruit competent pilots, which could be adversely affect the safe operation of aircraft. This study is aimed to identify the correlation between the flight experience of the pilot of the air transport operator and competency on visual approach operation. About 2,400 sets of flight training data of several pilots of an air transport operator was analysed for this study. The analysis showed that most captains were able to make stabilized visual approach regardless of his/her flight experience of any type of aircraft, while the first officers were able to make a stabilized visual approach with more than 1,500 hours of flight experience for each rated type of aircraft. This should be considered during making policies for the supply and demand of pilots for the safe operation of air transport. 본 연구는 정기항공사 소속 조종사들을 대상으로 그들의 비행경력과 운항능력에 대한 실증연구를 하였다. 첫째, 정기항공사 소속 조종사들의 비행경력(비행시간 및 기종)에 따른 운항능력의 차이를 분석하였다. 이를 통해 신규로 항공운송용 조종사로 진입하고자 하는 인력들에 대해 항공사가 기대하는 조종사의 운항능력의 수준을 검증할 수 있었다. 분석결과 기장의 경우 해당기종 비행시간이 500시간이든 1500시간이든 시계비행 운항심사 결과 간의 차이가 없는 것으로 나타났다. 부기장은 1,500시간 이상부터는 시계비행 운항심사 결과의 차이가 나타났다. 부기장은 기장과 달리 해당기종 비행시간을 많이 가질수록 안정적인 시계접근을 할 수 있음이 판명된 것이다. 기종특성과 관련하여 cable 또는 fly-by-wire 기종에 따라 기장 집단은 시계비행 운항능력의 차이가 없었다. 즉, 시계접근의 경우는 기종에 관계없이 기장급 조종사의 기량이 평가된다고 할 수 있겠다. 부기장 집단에서는 기종 특성에 따른 유의한 차이가 있는 것으로 판명되었다.

        • 회전익 항공기 항전계통 국내개발 SW에 대한 감항인증 적용방안 연구

          김필수(Pilsoo Kim), 황재갑(Jaekap Hwang), 이종훈(Jonghoon Lee) 항공우주시스템공학회 2018 항공우주시스템공학회 학술대회 발표집 Vol.2018 No.2

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          국내 무기체계 소프트웨어(SW) 개발 및 관리는 방위사업청 무기체계 SW 개발 및 관리 매뉴얼의 프로세스를 적용하고 있으나, 회전익 항공기에 탑재되는 항전계통 국내개발 SW 감항인증은 국내 무기체계 SW 개발환경에 따라 RTCA DO-178을 적용하는 방안과 방위사업청 무기체계 SW 개발 및 관리 매뉴얼과 RTCA DO-178을 동시에 적용하는 방안으로 구분되어 최근 개발되고 있는 추세이다. 이에 따라 본 논문에서는 회전익 항공기 항전계통 국내개발 SW에 적용하고 있는 두 가지 감항인증 적용방안에 대해 비교 분석하여 각각 방법의 적용에 따른 장단점을 기술하였다.

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