이중 언어 사용자의 한국어 쓰기에 나타난 오류 특성 분석

홍주은,김화수 국제다문화의사소통학회 2012 국제다문화의사소통학회 학술대회 Vol.2012 No.11

본 연구는 외국어로서의 한국어를 배우는 이중 언어 학습자들의 쓰기 자료에 나타난 문법 오류와 어휘 오류를 분석하였다. 이를 바탕으로 이중 언어 학습자의 문법 오류와 어휘 오류의 유형과 빈도를 파악하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국어 능력이 중급 단계인 이중 언어 학습자들의 쓰기 자료를 수집하고 분석하였다. 한국어로 작 문이 가능한 36명의 외국인 학습자들을 대상으로 단편 애니메이션을 보여준 뒤 이에 대한 감상을 주제로 한국어 작문을 만들게 하고 그 결과를 분석하였다. 분석은 크게 문법 오류와 어휘 오류로 나누어 실시되었다. 쓰기 자료를 분석한 결과에 따르면 총 16795개의 음절 중 총 1133개의 오류가 수집되었다. 이들 중 총 430개가 문법 오류, 총 703개가 어휘 오류로 나타났다. 문법 오류 중에 조사 오류는 383개로 전체 문법 오류의 89.07%를 차지하였다. 그리고 형태 오류, 사동·피동형 오류, 시 제 오류의 순으로 나타났다. 어휘 오류 중에 맞춤법 오류는 591개로 전체 어휘 오류의 84.07%를 차지하였다. 그 리고 부적절한 어휘의 사용, 부적절한 음절의 생략, 부적절한 음절의 첨가 순으로 나타났다. 문법 오류의 수와 어 휘 오류의 수 사이에는 유의미한 상관관계가 나타났고, 총 음절수는 문법 오류의 수나 어휘 오류의 수와 유의미 한 상관관계를 나타내지 않았다. 문법 및 어휘 오류 분석 결과를 바탕으로 하여 한국어를 배우는 이중 언어 학습자들의 한국어 쓰기능력을 향 상시키기 위해서는 외국어와 달리 한국어 문법에서 큰 비중을 차지하는 조사와 관련된 부분과 음운 및 철자의 혼 동으로 인한 맞춤법 오류에 대한 활발한 학습 기회를 교수과정에 반영하여 효과적인 한국어 쓰기 교육이 이루어 질 수 있도록 노력해야 할 것이다. 또한 다양한 어휘와 각 어휘에 대한 정확한 뜻과 표기에 대한 충분한 지식의 확보는 이중 언어 학습자들의 쓰기 능력뿐만 아니라 전반적인 의사소통능력에 긍정적인 효과를 가지고 올 것이다.

컴퓨터로 쓰기가 작문에 미치는 영향

홍주은,김화수 국제다문화의사소통학회 2013 국제다문화의사소통학회 학술대회 Vol.2013 No.10

이중 언어 학습자의 한국어 작문에 나타난 오류 특성 분석

홍주은,김화수 국제다문화의사소통학회 2012 다문화의사소통 Vol.1 No.1

본 연구는 외국어로서의 한국어를 배우 는 이중 언어 학습자들의 쓰기 자료에 나타난 문법 오류와 어휘 오류를 분 석하였다. 이를 바탕으로 이중 언어 학습자의 문법 오류와 어휘 오류의 유 형과 빈도를 파악하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국어 능력이 중급 단계인 이중 언어 학습자들의 쓰기 자료를 수집하고 분석하였다. 한국어로 작문이 가능한 36명의 외국인 학습자들을 대상으로 단편 애니메이션을 보여준 뒤 이에 대한 감상을 주제로 한국어 작 문을 만들게 하고 그 결과를 분석하였다. 분석은 크게 문법 오류와 어휘 오류로 나누어 실시되었다. 쓰기 자료를 분 석한 결과에 따르면 총 16795개의 음절 중 총 1133개의 오류가 수집되었다. 이들 중 총 430개가 문법 오류, 총 703개가 어휘 오류로 나타났다. 문법 오 류 중에 조사 오류는 383개로 전체 문법 오류의 89.07%를 차지하였다. 그리 고 형태 오류, 사동·피동형 오류, 시제 오류의 순으로 나타났다. 어휘 오류 중에 맞춤법 오류는 591개로 전체 어휘 오류의 84.07%를 차지하였다. 그리 고 부적절한 어휘의 사용, 부적절한 음절의 생략, 부적절한 음절의 첨가 순 으로 나타났다. 문법 오류의 수와 어휘 오류의 수 사이에는 유의미한 상관 관계가 나타났고, 총 음절수는 문법 오류의 수나 어휘 오류의 수와 유의미 한 상관관계를 나타내지 않았다. 문법 및 어휘 오류 분석 결과를 바탕으로 하여 한국어를 배우는 이중 언어 학습자들의 한국어 쓰기능력을 향상시키기 위해서는 외국어와 달리 한국어 문법에서 큰 비중을 차지하는 조사와 관련된 부분과 음운 및 철자의 혼동으 로 인한 맞춤법 오류에 대한 활발한 학습 기회를 교수과정에 반영하여 효과 적인 한국어 쓰기 교육이 이루어 질 수 있도록 노력해야 할 것이다. 또한 다양한 어휘와 각 어휘에 대한 정확한 뜻과 표기에 대한 충분한 지식의 확 보는 이중 언어 학습자들의 쓰기 능력뿐만 아니라 전반적인 의사소통능력에 긍정적인 효과를 가지고 올 것이다.

북한이탈붐의 자녀양육 변화와 문제 분석

홍주은 서울여자대학교 2003 아동연구 Vol.9 No.-

[초록없음]

간호대학생의 대학생활에서의 정서경험

홍주은,송명경 한국정신간호학회 2019 정신간호학회지 Vol.28 No.1

Purpose: The objective of this phenomenological study was to explore nursing students’ emotional experiences in the school life. Methods: Twenty-four nursing students participated in the study. Data were collected from May 2017 to February 2018 using focus group interviews and later analyzed using the Colaizzi’s method. Results: In our study, 311 meanings were obtained from the participants, including 19 sub-themes and seven theme clusters. The seven theme clusters were; ‘looking back on the past,’ ‘face to reality,’ ‘recognizing me,’ ‘anxiety about uncertainty,’ ‘nursing student's way,’ ‘looking around,’ and ‘patting for my mind.’ The emotional experiences of nursing students in college life were classified into four categories: ‘self-reflection for growth,’ ‘discovery for growth,’ ‘hoping for growth,’ and ‘search for the growth.’ Conclusion: Although nursing students may be equally exposed to anxious and stressful situations, their activities, adaptability and levels of achievement vary depending on emotional experiences of each person. Considering the continuous curriculum of nursing, it is necessary to develop emotional management strategies and relevant training programs considering different types and levels of emotional issues for the nursing students.

만성조현병환자 어머니의 감사경험

홍주은 한국디지털정책학회 2020 디지털융복합연구 Vol.18 No.1

This study was done to explore deeply the essence and meaning of gratitude experience of mothers who cares child with schizophrenia. This study was analysed through the use of the phenomenological method of Giorgi. Data was collected through in-depth interviews, observation, and field records with five motheres who cares child with schizophrenia. Data analysis revealed 18 sub-components, 5 components: ‘I’m like fallen seed on barren soil without gratitude’, ‘gratitude coming into bud like sprout,’ ‘gratitude grown up into a tree through tolerance’, ‘gratitude bearing fruit of self-sufficiency and desire’, and ‘gratitude getting much richer with giving. The results from the study contribute to promoting understanding of the gratitude experience of mothers who cares child with schizophrenia and will be helpful for development of positive family nursing intervention. 본 연구의 목적은 조현병 자녀를 돌보는 어머니들의 감사경험의 본질을 탐색하고자 하였다. 서울시 일개 정신건강복지센터에 등록된 회원 중 조현병 진단 후 만 5년이 경과된 회원의 어머니 5명을 대상으로 심층면담을 하고, Giorgi(1997)의 현상학적 연구방법으로 분석하였다. 결과 조현병 자녀 어머니의 감사경험은 18개의 하위구성요소와 감사할 것 없이 척박한 땅에 떨어진 씨앗 같은 나, 새싹처럼 움트기 시작하는 감사, 포용을 통해 나무로 자란 감사, 자족과 바람의 열매를 맺는 감사, 베풂으로 인해 더 풍성해진 감사의 5가지 구성요소가 도출되고, 역동적 순환체계로 진행되어감을 확인하였다. 이로서 조현병 자녀 어머니의 감사경험은 원망, 수용, 용서, 소망, 나눔의 순방향으로 진행되기 위해서 정신건강전문가들의 적극적인 상담과 조현병 자녀 어머니들의 개별 또는 집단교육 및 중재프로그램 개발 연구가 더욱 확대되어야 한다.

조부모양육자를 대하는 보육교사의 경험과 이해

홍주은,어성연 한국어린이문학교육학회 2023 어린이문학교육연구 Vol.24 No.3

This study investigated the experiences and understanding of childcare teachers in dealing with grandparents who care for their grandchildren attending daycare centers. For the study, qualitative data were collected through individual interviews, phone calls, SNS, etc. using semi-structured questions targeting 7 childcare teachers who meet grandparents who support their grandchildren's check-in and-out of daycare centers. The grounded theory analysis method was adopted. As result, two major components emerged, the experiences and understanding of childcare teachers dealing with grandparent caregivers. The experiences could also be merged into four categories: 'facing,' 'getting to know,' 'accompanying,' and 'growing,' which are synchronicity and directionality. We could see it continuing and expanding organically. In the childcare teacher's understanding, it was seen that the range of understanding between generations broadened and that they went through the process of understanding the meaning of ‘well aging.' This study is intended to be used as a resource to help childcare teachers understand grandparent caregivers and to provide useful information to the early childhood education institutions’ responses and to child-rearing environmental changes in modern society where primary caregivers are becoming more diverse including grandparents, and their collaborative efforts with diverse families with young children. In turn, it is expected to help and support the healthy growth and development of infants and young children.

감사를 통한 가정에서의 자살예방

홍주은 가정과삶의질학회 2015 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 Vol.2015 No.11

간호학과 졸업학년 학생의 병원 취업 준비 경험

홍주은,이하나 한국정신간호학회 2020 정신간호학회지 Vol.29 No.2

Purpose: The objective of this phenomenological study was to explore senior nursing students' experiences with the process of getting a job. Methods: Twenty-one nursing students participated in the study. The data were collected from May 2018 to October 2018 using focus group interviews and later analyzed using Colaizzi's method. Results: In our study, four categories, 11 theme clusters, and 32 themes were identified. The four categories were change in becoming a senior, losing strength in own heart, slightly recovering strength, and expectations and wishes from others. Conclusion: This study is meaningful because it provides basic data for multidisciplinary alternatives and the evolution of present senior nursing students to reduce job stress by understanding personal, relational, and social experiences in preparation for employment.

The Optical and IR Properties of Peculiar early-type galaxies from Stripe82 and WISE Data

홍주은,임명신,Hong, Jueun,Im, Myungshin 한국천문학회 2012 天文學會報 Vol.37 No.2

Galaxy merging plays a important role to the formation and evolution of galaxy. Early-type galaxies are believed to be formed by galaxy merging. We combined 3 color images in g,r,i band using Stripe82 image of which the surface brightness is 2 mag deeper than that of SDSS image. We classified early-type galaxies which have the merging features, the evidence of galaxy mergers through careful visual inspection. We investigated the IR properties of early-type galaxies with the merging feature using WISE data. We analyzed the star formation according to the type of galaxy. Early-type galaxies with the merging feature show the higher star formation than non-merging galaxies, but the difference is not significant. This results implies that quite a few early-type galaxies might be formed by dry merger, not wet merger. Meanwhile, the most of ULIRGs show tidal tail, on the other hand, early-type galaxies show tidal tail including shell structure. It suggests that ULIRGs have more gas and it might be in early stage of galaxy merging, early-type galaxies might be in the late stage of galaxy merging.