朝鮮時代 肖像畵의 特性과 現代的 繼承

홍승아 홍익대학교 1998 국내석사

여성노동의 사회적 존재형태 및 그 성격에 대한 연구 : 생산직 기혼여성노동자의 사례분석을 중심으로

홍승아 이화여자대학교 대학원 1987 국내석사

토성의 분광 관측을 주제로 한 프로젝트 교수·학습 프로그램 개발 및 적용

홍승아 한국교원대학교 대학원 2022 국내석사

본 연구의 목적은 프로젝트 학습에 기반한 천체 관측 탐구 활동 프로그램 개발 및 적용 연구로 구체적으로 ‘토성의 분광 관측 및 데이터 분석’ 의 탐구 활동 프로그램을 개발하여 중학교 과학영재 학생을 대상으로 개발된 프로그램을 적용한 후, 그 효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 먼저 천체 관측 탐구 활동, 분광 관측, 영재교육, 연구 역량, 프로젝트 학습에 관한 선행 연구 및 문헌에서 관련 요소를 분석하여 연구에 대한 필요성 및 근거를 마련했다. 궁극적으로 천문 분야 영재 학생 지도 교사에게 프로젝트 학습에 기반한 천체 관측 탐구 활동 설계를 위한 가이드로 활용될 수 있도록 탐구 과정 요소를 추출하여 탐구 계획서와 탐구 활동지를 제작하는 등 ‘토성의 분광 관측 및 데이터 분석’ 을 주제로 과학자가 하는 방식으로 탐구할 수 있도록 하는 프로그램을 개발하는데 중점을 두었다. 개발된 프로그램은 총 28차시로써 연구 분야 파악 및 입문하기 위한 기초 교육의 연구 전 활동, 실제 천체를 활용한 관측의 연구 활동, 그리고 산출물 발표 대회 준비의 연구 후 활동으로 되어 있는 프로젝트 학습이고, 과학영재의 연구 역량을 강화시키기 위한 것으로 현장교육 전문성을 갖춘 전문가 5인에게 검토를 의뢰하여 프로그램을 수정·보완한 후, K대학교 부설 과학영재원 사사 과정 수강생 총 4명에게 2021년 5월~11월까지 적용하였다. 본 프로그램 적용의 효과로써 연구 역량이 어떻게 발전했는 지 알기 위해 연구 대상자의 연구 역량 평가지로 사전, 중간, 사후 평가를 실시하였으며 개별 면담도 병행하여 그 결과를 분석하였다. 분석 결과, 연구가 진행됨에 따라 모든 학생이 연구 역량별로 연구 역량이 점차 향상되었다.

응급실에서의 비외상성 성인 심폐소생술에 대한 간호업무 프로토콜 개발

홍승아 연세대학교 대학원 2005 국내석사

현재까지 국내에는 각 간호영역별 간호업무 프로토콜이 제대로 설정되어 있지 않다. 특히 타 건강관리팀과 협동하여 신속한 대처를 요구하는 심폐소생술에 대한 절차나 과정에 대해서는 관심을 가져왔으나 심폐소생술에 대한 간호업무와 역할을 체계화하여 신속하게 응급상황에 대처함으로써 심정지 대상자의 소생을 돕기 위한 간호업무 프로토콜은 개발되어 있지 않다. 따라서 본 연구는 응급실에서의 비외상성 성인 심폐소생술에 대한 간호업무 프로토콜을 개발하여 응급실에서 심폐소생술을 시행받는 비외상성 성인 심정지 대상자에게 체계적인 간호업무를 제공함과 동시에 심폐소생술에 대한 인력교육과 질 평가의 근거를 제공하고자 한다.이를 위한 연구진행과정은 먼저 문헌 고찰과 전문가 예비 모임을 통하여 중요 항목을 설정한 후 30개의 의무기록 분석 및 문헌 고찰을 통하여 심폐소생술에 적합한 활동들을 세부 항목으로 포함하여 예비 간호업무 프로토콜을 작성하였다. 심폐소생술이 여러 건강관리팀과의 협조가 중요한 과정인 만큼 간호사의 업무에만 국한하지 않고 전반적인 심폐소생술에 대한 절차 및 과정에 대해서도 예비 항목에 포함하였다. 개발된 예비 간호업무 프로토콜에 따른 간호사의 역할 및 업무 분담과 간호업무 내용에 대해 W시에 위치한 일개 종합병원 응급의학과 전문의, 전공의, 응급실 근무 간호사, 수간호사로부터 내용타당도를 검증받았고, 심폐소생술 시행 시 각 간호업무에 소요된 시간을 프로토콜 적용 전과 후에 비교함으로써 타당도가 검증된 간호업무 프로토콜이 실무에 적합한지를 검토한 다음 최종 심폐소생술 간호업무 프로토콜을 완성하였다.본 연구의 결과는 다음과 같다.1. 심폐소생술에 대한 간호업무 프로토콜을 일차 평가와 이차 평가로 분류하였다. 일차 평가의 세부 항목은 환자상태 사정 및 기록이며, 이차 평가의 세부 항목 은 처치, 약물, 검사, 사정(심폐소생술의 지속여부를 확인하는 내용), 소생 후 처치, 교육으로 구성되었고, 각각의 세부 항목에 심폐소생술 동안 시행되는 처 치의 내용이 구체적으로 설명되었다.2. 전문가 타당도 검증은 각 항목에 대하여 4점 척도로 CVI(content validity index)를 구하였는데 심폐소생술 간호업무에 대한 내용 타당도는 전문가 집단 총 10인 중 9인 이상이 3점 혹은 4점을 주어 90% 이상의 합의가 이루어져 간호업무 프로토콜의 내용에 해당되는 총 64항목 모두 유의한 항목으로 선정 되었다. 간호사의 역할 및 업무 분담에 대한 타당도는 검사물을 채취하는 간호 사의 역할에 대한 항목이 70%의 합의율을 보여서 이에 대해 수정을 거친 후 전문가 합의율이 100%로 확인되었다.3. 개발된 심폐소생술에 대한 간호업무 프로토콜의 실무적합성을 검증하기 위해 실제 임상에 적용하여 프로토콜 적용을 위한 간호사 교육 전의 심폐소생술시 간호업무에 소요된 시간과 비교해 본 결과, 심폐소생술 동안 소요시간이 프로 토콜 적용 후 3초 이상 단축된 항목은 간호업무와 관련된 7개 항목(호기말 이산화탄소 분압 감시장치 연결, 중심 정맥관 삽입을 위한 준비, 중탄산 나트륨 투여, 수액에 도파민을 혼합하여 정맥내 주입, 수액에 노에피네프린을 혼합하 여 정맥내 주입, 검사물 채취 및 검체 용기에 담기, 의사의 처방 확인 및 검사 물을 보내는 시간)과 의사의 처치와 관련된 3개 항목(기도 삽관, 중심 정맥관 삽입, 동맥압 감시 장치 삽입)이었다.4. 이러한 과정을 통해 최종적으로 일차평가, 이차평가, 소생 후 처치와 교육으로 구성된 응급실에서의 비외상성 성인 심폐소생술에 대한 간호업무 프로토콜을 개발하였다.개발된 심폐소생술 간호업무 프로토콜은 추후 간호사들에게 교육을 통해 주지시킨 후 임상에서 지속적으로 활용함으로써 응급실 간호업무의 질을 향상시키는 도구로 사용될 수 있을 것이며, 신규 간호사, 이동된 간호사의 업무 수행능력을 향상시킬 수 있는 교육적 도구로도 활용될 수 있을 것이다. 또한 지속적인 활용을 통해 수정 및 보완하여 보다 더 좋은 프로토콜로 발전시켜 나갈 수 있을 것이다. The purpose of this study was to develop a protocol of nursing task on cardiopulmonary resuscitation(CPR) for non-traumatic adults in emergency setting.This research was conducted by five steps.The first, major subjects and detail items of activities for CPR were selected through literature review, expert meeting, and analysis of 30 medical records. The second, a preliminary protocol which included nursing activites and nurse''s role to perform the activities was designed through above the first process. The third, the validity for the preliminary protocol of nursing task was identified by a expert panel who consist of emergency medicine doctors and nurses working in emergency setting. The fourth, the practical feasibility of the preliminary protocol was identified through comparison of the time to perform the activities for CPR before(5 cases) and after(4 cases) application of the protocol. The fifth, the final protocol of nursing task for CPR was developed.The major results obtained from this study were as follows.The first, the protocol for CPR was classified primary and secondary survey(evaluation). The primary survey included patient condition assessment and record. The secondary survey included treatment, medication, lab check, and assessment to determine the continuance of CPR. The protocol also included treatment after resuscitation and education for follow-up care.The second, the validity was verified by CVI(content validity index). The validity of the content of procedure and nursing activities for CPR was 90% of agrement rate from expert panel. The validity of the nurse''s role in the activities for lab check was 70% of agreement rate. After revising the assignment of the nurse''s role in the activities for lab check, the agreement rate of expert panel was 100%.The third, the practical feasibility of the preliminary protocol was identified through comparison of the time to perform the activities for CPR. Before the application of the preliminary protocol, the time to perform the activities of the protocol was measured among five cases. After the education to apply the protocol, the time was also measured among four cases. The time after the application of the protocol was reduced in many items.Finnaly, the protocol of nursing task on CPR for non-traumatic adults in emergency setting was developed after revising several items such as adding the item, ''removing patient''s clothes'' in primary survey of the protocol through the research process.Contins education is necessary to actively apply the final protocol among nurses in emergency setting. The nurses need to use and update the protocol for the improvement of the quality of nursing. Further, the protocol of nursing task on CPR can be used as a education tool and working standard to advance the ability of new nurses or transferred nurses from other words.

다중지능이론을 적용한 오페라 '리골레토' 감상지도안

홍승아 이화여자대학교 교육대학원 2014 국내석사

The purpose of this study was to map out teaching plans for opera appreciation based on Gardner's multiple intelligences theory that individual people might have different profiles of inborn intelligence. It's basically meant to raise awareness of the necessity of diverse learning activities in music class, to boost the class participation and interest of students, to foster their different intelligences and ultimately to educate them to become well-rounded people. Modern education has been under the influence of constructivism, which argues that individuals should construct knowledge in their own way based on their social experience. Under the circumstances, teachers need to create a wide variety of educational environments and to focus on developing unique characteristics of people by actively using individual creativity and various abilities. In accordance with the current flow of the society, music appreciation activity could be done. So far, the sense of hearing has been the only vehicle of music education, which could just be called a one-dimensional teaching method. In this study, the field of opera appreciation to which various approaches could be taken was selected, since it is an effective appreciation activity that could be of use for the development of other intelligences as well as musical intelligence and is likely to affect the other sorts of sense. To lay the theoretical foundation for the study, the revised 2009 curriculum was analyzed to discuss the necessity of appreciation in music education and appreciation education in high school music class, and the definition and outline of the multiple intelligences theory were explained. The types of the multiple intelligences were additionally explained, and the necessity of music education through the multiple intelligences theory was explored. After a model teaching plan for music was devised based on the multiple intelligences theory, sequential lesson plans were mapped out. To formulate teaching strategies, opera appreciation activities were prepared in consideration of the types of the multiple intelligences, and how to teach and evaluate in each session was carefully planned. Thus, a teaching plan for three sessions was prepared, and activity paper for each session was produced based on the multiple intelligences theory. This teaching plan was verified by three high school teachers without selecting a separate experimental group. As a result, that was considered to be effective at developing diverse intelligences as it included various sorts of activities, and the teachers also thought the structure and teaching method of it would be good enough to ignite the interest of students. In conclusion, more research efforts should be channeled into the development of teaching and learning activities for music based on the multiple intelligences theory to spark the interest of students in music, to step up the development of their diverse intelligences and ultimately to let them grow into well-rounded people through music education. 본 연구의 목적은 개개인마다 지니고 태어나는 지능의 프로파일은 다를 수 있으며, 이를 바탕으로 개개인마다 다른 지능이 계발된다고 주장한 가드너의 다중지능이론을 바탕으로 오페라 감상 수업 지도안을 개발함으로써 음악의 학습 활동의 다양성을 제시하고 학생들의 참여와 흥미도를 높이고, 동시에 다양한 지능을 발달시켜 전인적인 인간으로 교육하는 것에 목적이 있다. 현대의 교육은 넘쳐나는 지식을 개인의 사회적 경험에 의거하여 개인적으로 구성하는 구성주의 시대를 맞이하였다. 따라서 교사는 다양한 교육적 환경을 제공해야할 필요가 있으며, 개인의 창의성과 다양한 능력을 활용하여 개성을 개발할 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 시대사조를 반영하여 음악 감상 활동도 이루어져야 한다. 이론적 배경에서는 음악 교육에서의 감상의 필요성을 고등학교 음악과 감상교육을 2009개정교육과정으로 고찰해보고, 다중지능이론의 정의, 기초 및 준거, 종류에 대한 내용을 포함하여 다중지능이론을 적용한 음악 교육의 필요성을 고찰해보았다. 또한 청각에만 의존했던 일차원적인 교육방식에서 벗어나 보다 훨씬 그 접근 방법이 다양하여 음악적 지능뿐만 아니라 동시에 인간의 다른 지능 발달에도 도움을 줄 수 있는 오페라 분야를 선택한 근거를 제공하였다. 연구의 내용으로 다중지능이론을 적용한 음악과 수업지도안 모형을 개발하여 단계에 맞는 수업 계획을 제시하고, 다중지능이론을 적용한 수업 전략으로 다중지능 유형별 오페라 감상 활동을 연구하고, 차시별 학습 지도 계획 및 평가를 바탕으로 3차시 지도안을 작성하였다. 각 차시마다 다중지능이론과 관련된 감상활동지를 개발하여 감상 활동에 도움이 되고자 하였다. 본 지도안은 실험집단을 거치지 않았으므로 현직 고등학교 교원 3명을 통해 검증단계를 거쳤다. 그 결과 교수・학습 지도안의 많은 활동을 통해 다양한 지능계발에 효과적이라고 보고 있으며, 전체 내용 구성과 지도 방법이 학생들의 흥미를 유도하는데 적절할 것이라는 의견이 나왔다. 필자는 본 연구를 통해 다중지능이론을 적용한 음악과 교수・학습활동 연구가 활발히 진행되어 학생들로 하여금 음악에 대한 관심도를 높이고 더불어 다양한 지능을 계발시켜 전인적인 인간으로 성장시키는 음악교육이 되기를 기대한다.

복지국가 모성정책의 유형과 결정요인에 관한 연구 : OECD 18개국을 중심으로

홍승아 연세대학교 2005 국내박사

1990년대 이후 복지국가연구에서 나타난 새로운 변화는 젠더(gender)의 개념이 중요하게 부각되고 있다는 점이다. 지구화와 탈규제화된 노동시장, 일인소득자를 기반으로 한 “표준가족” 모델의 쇠퇴, 여성노동참여의 일상화 등의 변화 속에서 복지국가논의에 젠더를 통합시키려는 연구들이 증가하고 있다. 본연구는 이러한 변화를 배경으로 모성정책의 가장 핵심적인 영역이라고 볼 수 있는 모성휴가정책과 보육정책을 중심으로 분석하였다. 젠더관점을 기반으로 모성정책의 유형화를 시도하고, 유형별 결정요인을 구명함으로써, 모성정책의 유형별 보편성과 차별성을 추론하는데 연구의 주안점을 두었다. 이제까지 복지국가 유형화에 대해서는 많은 시도들이 있어왔지만 젠더의 관점에서, 모성정책이라는 구체적인 대상을 통하여 유형화를 시도해 본 적은 없었기 때문에 본연구는 다분히 탐색적인 연구의 수준에 머문다. 또한 본연구는 거시적인 비교연구를 통해서 모성정책 발달의 특성을 살펴보고, 이를 통하여 모성정책 연구의 이론적 체계화를 위한 기초자료를 제공하는 것을 궁극적인 목표로 하였다. 우선 모성정책의 유형화를 위하여 OECD 18개국을 사례로 선정하여, 여성의 노동권과 모성권을 두 개의 기본 분석축으로 하여 모성정책을 비교하였다. 구체적인 비교지표는 노동권을 대리측정할 수 있는 지표로는 여성취업율을, 모성권의 대리지표로는 모성지출비를 각각 사용하였다. 모성정책 유형은 다음의 세가지로 분류하였다. 첫째, “성평등지향형”으로, 노동권과 모성권이 모두 적극적으로 지원되는 특성을 갖는다. 이 유형은 부모가 취업과 양육을 함께 참여하고 분담하며, 국가의 지원이 강한 특성을 갖는다. 이 유형에는 덴마크, 노르웨이, 스웨덴, 핀란드, 오스트리아 등의 5개국이 해당되었다. 둘째, “전통적 가족지향형”으로, 여성의 노동참여와 모성휴가 및 보육서비스 모두가 저조한 특성을 갖는다. 여기에서는 가족중심적인 정책특성이 두드러져서, 재생산단위로서의 가족에 대한 사회적 지원은 상당히 관대한 편이며, 보편적인 조기교육이 제공된다. 그러나 보육서비스는 역시 개별가족의 책임에 맡겨진다. 이 유형에는 벨기에, 프랑스, 아일랜드, 이탈리아, 룩셈부르크, 그리스 등의 6개국이 해당된다. 셋째, “시장지향형”으로, 여성의 노동참여는 적극적이지만 이들의 노동지원을 위한 모성휴가 및 보육서비스의 지원은 약한 특성을 갖는다. 제한적으로 제공되는 공보육서비스는 취약계층 아동을 대상으로 표적화되어 제공되며, 나머지 대부분의 보육책임은 시장화전략으로 해결하고 있다. 이 유형에는 캐나다, 독일, 스위스, 영국, 미국, 뉴질랜드, 호주 등의 7개국이 해당된다. 다음으로 각 유형별 결정요인 분석 및 구체적인 정책적 특성과 차별성에 대하여 살펴보았으며, 질적비교분석(QCA)과 사례연구를 통하여 밝혀진 분석의 결과는 다음과 같다. 우선 “성평등지향형”을 보면, QCA 분석결과 나온 이 유형의 결정요인 특성은 의회내 좌파의석수와 노동자의 조직율이 높으며, 전체 사회복지지출비가 높으며, 여성권한척도, 남녀평등지수가 높고, 출산율이 높은 특성들의 다중적인 원인결합(multiple conjunctural causation)을 나타낸다. 즉 전형적인 사민주의 복지모델의 특성과 함께 성별변수도 높은 영향력을 가지고 있음이 밝혀졌다. 이 유형의 사례로 선택한 스웨덴의 사례연구에서도 위에서 열거한 다중적인 원인결합의 특성이 모두 발견되었다. 특히 스웨덴 모성정책의 발달요인으로 분석된 ①사민주의 정당의 영향력(보편주의, 사회적 평등), ②광범위한 사회연대(노동자, 고용주의 적극적인 협조), ③높은 여성대표성 3가지 특성과 매우 일치한다.“전통적 가족지향형”의 경우, QCA 분석결과 나온 이 유형의 결정요인 특성은 일반적인 유럽국가군의 복합적인 특성과 마찬가지로 복합적인 결합요인들이 나타난다. 그 중 대표적인 결합요인으로는, 남녀평등지수, 여성권한척도, 출산율, 경제발전수준, 노조가입율, 사회복지지출이 모두 낮은 원인결합형태와(그리스, 이탈리아), 남녀평등지수, 출산율, 경제발전수준, 사회복지지출은 높지만, 여성권한척도, 노조조직율이 낮은 결합형태(프랑스) 등이 생산되었다.이 유형의 사례로 선택한 프랑스의 사례연구에서도 ①출산장려주의 정책으로 높은 출산율을 유지하고 있었으며, ②국가의 강력한 개입으로 모성정책을 포함한 사회복지지출 수준이 높은 특성이 발견되어 QCA 분석결과와 상당부분 일치되는 결과가 나왔다. 그러나 프랑스의 경우에는 통계적으로 제시되는 수치와는 달리, 사회복지지출의 질적인 특성을 심층적으로 살펴보면, 여성의 양육자 역할과 개별가정의 아동양육을 직,간접적으로 지원하는 성격을 발견할 수 있다.“시장지향형”에서도 QCA 분석결과 나온 이 유형의 결정요인 특성은 남녀평등지수와 여성권한척도가 모두 높으며, 출산율이 높은 공통특성하에, 노조조직율이 낮고, 사회복지지출이 낮으며, 경제발전수준이 높고 좌파의석수가 낮은 결합형태와(캐나다, 미국), 경제발전수준이 낮고 좌파의석수가 높은 결합형태(호주, 뉴질랜드)가 나타났다.이 유형의 사례로 선택한 미국의 분석에서도 ①개인주의, 모성주의의 전통으로 제한적 모성정책의 제공, ②무급부모휴가정책으로 접근성과 적절성 부족, ③보육서비스의 시장화 전략과 빈곤가족에 표적화된 공보육제공 등으로 가장 잔여적인 형태로 나타났다. 이상의 연구결과 모성정책 발달의 보편적 특성과 차별성은 다음과 같이 분석되었다. 먼저 모성정책 발달에 있어서 보편적인 특성으로 남녀지위변수(GDI)가 높고, 출산율이 높고, 경제발전수준(1인당 GDP)이 높은 특성을 추출해 낼 수 있다. 그러나 심층 사례연구를 통해서 살펴볼 수 있었듯이, 정책의 객관적 지표도 중요하지만, 각 정책이 가지고 있는 정책적 전제, 정치사회적 배경, 젠더에 대한 태도 등을 구체적으로 파악하는 것이 보다 중요하다. 이러한 특성들이 결국 각 사회의 모성의 사회적 정의를 구성하게 될 것이며, 궁극적으로는 모성정책의 발달에 중요한 영향을 미치게 될 것이기 때문이다.실제로 유형별 차이는 훨씬 복합적인 변수들의 원인결합을 보여주고 있다. 특히 “성평등지향형”의 경우 여성관련변수 중 여성권한척도(GEM)가 남녀지위변수(GDI) 보다 중요한 결정요인으로 밝혀진 것은 유의할 점이다. 즉 가장 관대한 모성정책을 제공하고 있는 유형에서는 일반적인 여성지위변수(교육수준, 평균수명, 국민소득 등에 의거 산출됨)보다는 여성권한척도(여성의원비율, 고위행정관리직, 전문기술직 비율 등에 의거 산출됨)가 더 영향력을 갖는다는 점, 즉 여성의 정치적, 사회적 세력화가 훨씬 중요한 영향력을 갖는다는 점이다. 역시 “전통적 가족지향형”에서는 여성의 양육자역할을 암묵적으로 강조, 유도하고 있는 반면, 여성권한척도는 영향력이 나타나지 않고 있다. 그러나 “시장지향형”에서는 여성권한척도 역시 정(正)의 관계를 가지고 있는 것으로 나타나 여성의 사회적 참여는 부정시되지 않지만 동시에 사회적 지원 역시 최소한으로 제공되고 있는 현실을 증명하고 있다.다음으로 사례연구를 통해서 살펴본 모성정책의 제도적 특성은 다음과 같다. 대부분의 국가에서 공통적으로 나타나는 방향은 모성휴가기간의 확대, 소득대체의 강화, 부모의 평등한 양육책임을 강조하고, 보육의 사회적 책임을 확대해 나가고 있다. 일부 국가에서는 한발 앞서서 모성휴가제도를 부모휴가제도로 확장하여 이인양육자모델을 보다 적극적으로 지향하고 있다. 이상의 연구결과를 바탕으로 궁극적으로 모성정책은 가족친화적 고용정책과 연결될 것이며, 이는 보다 근본적으로는 이인소득자이인양육자 가족모델을 지원하는 사회정책으로 나아가게 될 것으로 추론이 가능하다. 또한 이인소득자사회로 갈수록, 모성휴가와 보육서비스는 필수적인 요건으로 중요해질 것으로 보인다. 마지막으로 본연구는 복지국가 모성정책 유형화를 시도함으로써 모성정책의 형성 및 전개, 발달과정에 대한 체계적인 이해를 도모하고, 질적비교분석(QCA)을 사용함으로써 일반적으로 지적되는 비교국가연구의 사례제한성을 극복하였으며, 사례연구를 병행함으로써 두 방법론의 장단점을 보완할 수 있었다. 나아가서는 서구 복지국가에서의 모성정책 발달과정에 대한 이해를 바탕으로 한국 모성정책의 발전을 위한 기초자료를 제공할 수 있을 것으로 생각한다. 그러나 연구대상을 취업여성으로 제한하고, 취업여성내 내부구성의 다양성을 고려하지 못한 한계를 가지며, 이는 후속연구에서 발전되기를 기대한다. Gender has been an important issue in the research area of welfare states since 1990s. And a lot of researches try to integrate gender in the study of welfare states in accordance with the background of globalization, de-regulated labor market, the decline of 'standard family' model based on a single-earner family, and the rapid increase of working women. In this context, I intend to study the maternity policy with the focus on the maternity leave policy and childcare policy, which are considered as the core area of maternity policies. For this purpose I tried to classify maternity policies into 3 different types in terms of gender. I analyzed the causal conditions of each type, and explored the commonalities and differences of maternity policies. To compare different maternity policies, I collected data from eighteen OECD countries. I adopted women''s work right and maternity right as the two analytic axes, which are vital in gender sensitive analysis of maternity policies. I used women''s employment rate and maternity expenses(per GDP) as proxy indexes of work right and maternity right respectively. (Here maternity expenses are recalculated by adding maternity and parental leave expenses and public childcare expenses from OECD SOCX.) I applied Qualitative Comparative Analysis as a research method for the classification and analysis of causal conditions of maternity policies. In this study, the classification of maternity policies is as follows:'Gender Equality-oriented type', in which women''s work right and maternity right are positively supported by the state, and both parents participate in and share work and care. Denmark, Norway, Sweden, Finland, and Austria are clustered in this group. Secondly, 'Traditional Family-oriented type', in which the level of women''s labor participation is low and those of maternity leave and childcare supports are also low. The characteristic of this type is a family-centered policy, and the social support for the family as a reproduction unit is relatively generous but childcare services are left to individual families. Belgium, France, Ireland, Italy, Luxembroug, and Greece are clustered in this group. Thirdly, 'Market-oriented type', in which women participated in the labor market actively but social support for women''s activity is very limited. Public childcare services are provided for 'at-risk' children, but most services are solved by marketization strategy. Canada, German, Switzerland, Britain, U.S., New Zealand, and Australia are clustered in this group.For the analysis of commonality and differences of each type, I applied Qualitatve Comparative Analysis and Case Studies. 'Gender Equality-oriented type' is analyzed to have characteristics of a multiple conjunctural causation of high left seat in parliamentary, social expenditure, GEM, GDI, fertility rate. It is shown that this group can be explained by social democratic welfare model characteristics, and affected considerably by gender variables. A case study of Sweden of this group also confirmed all these factors; ① the influence of social democratic party, ② social solidarity, ③ high representation of women.'Traditional Family-oriented type' is analyzed as a mulitiple conjunctural causation of low GDI, GEM, fertility rate, economic development, unionization rate, social expenditure. Another multiple conjunctural causation is a combination of high GDI, fertility rate, economic development, social expenditure and low GEM, unionization. A case study of France of this group also provided similar features; ① high fertility rate with pro-natalism policy, ② high social expenditure along with maternity policies. 'Market-oriented type' is analyzed as a multiple conjunctural causation of high GDI, GEM, fertility rate and low unionization, social expenditure, and high economic development, left seat in parliamentary. Case studies of U. S. also provided ① limited maternity provision caused by traditional individualism and maternalism ② unpaid family leave policy ③ the marketization of childcare and residual provision of public childcare.From this clustering, I found path dependency with the existing welfare regime clustering, Social Democratic, Liberal, and Conservative- Corporatist, with some deviation(German, Greece, and Switzerland). And I also drew an inference from the commonalities of three clustering that high fertility rate, GDI, economic development have the most important relationships with the development of maternity policies. Finally, although there sure are enormous differences in types and levels, I could find there are some universal trends that extend the leave period, strengthen income replacement, and emphasize equal parenthood. In the last, I can also draw an inference that maternity policies are closely related with family-friendly employment policy, and important welfare agendas in a dual-earnerdual-carer society. In other words, maternity leave and childcare service will be essential requirements in the dual-earnerdual-carer society.

열성경련의 지속시간과 경련 횟수에 영향을 미치는 인자에 대한 연구

홍승아 계명대학교 대학원 2001 국내석사

창의적인 아동화 지도 방안

홍승아 전남대학교 교육대학원 2006 국내석사

빠르게 변화하는 현대사회에서는 새로운 가치를 창출해 낼 수 있는 창의성을 가진 인간을 필요로 한다. 창의력을 기르기 위해서는 특히 어려서부터의 교육이 중요하다. 아동은 손에 무언가를 잡기 시작하면서부터 그리기 시작하며 이들에게 있어서 그리는 활동은 언어적 활동과는 또 다른 중요한 표현수단이다. 아동들은 이러한 활동을 시작으로 자신의 감정을 표출하게 되고, 더 나아가 여러 가지 재료나 방법 그리고 교사의 지도를 받아 창의성을 길러나가게 된다. 아동이 창의적인 그림을 그리기 위해서는 먼저 자유로운 생각을 하게 하는 것이 가장 중요하다. 여러 학자들이 제시한 창의성 계발을 위한 발문법을 사용하여 한 가지 주제에 대해 여러 가지 연상을 하게하고 단순히 연상에서 끝나지 않고 확산적인 사고를 하도록 지도해야 한다. 이러한 확산적 사고와 함께 여러 가지 주제와 재료에 따른 기법들을 제시해 주어 자발적이고 적극적인 수업이 되도록 해야 한다. 아울러 교사는 아동 각각의 개인차를 고려하여 발달 단계와 표현 유형에 맞는 적당한 수준의 교육을 하여야 아동은 흥미를 잃지 않는다. 이러한 것과 더불어 창의적인 미술교육은 자유로운 분위기와 아동과 교사의 적극적인 참여 없이는 불가능하다. 본 연구에서는 미술교육에 있어서의 창의성에 관한 이론적 배경을 고찰하고 실제적으로 아동의 창의력 계발에 도움이 되는 여러 기법들을 분류하고 정리하고자 한다. 창의력 계발 기법을 발상시간에 활용하고 아동이 확산적 사고를 할 수 있도록 한 후 여러 가지 주제와 재료를 접목시켜 개성적이고 창의적인 표현능력을 신장시킬 수 있는 지도방안을 구상하였다. 이 지도안을 이용한 미술교육 뒤 아동의 그림에서 보이는 변화를 분석하여 아동의 창의력 개선에 도움이 되는 기법을 제시하고자 하였다. In the fast developing modern society, we need a imaginative person who can create a new value. Education from childhood is totally important for their inventive ingredients. School children begin to draw from grabbing something with their hands and drawing activity is another important expressing means in addition to language. From those activities, they will know how to express their feelings, how to handle many types of materials and how to apply proper methods and then they will have inventive abilities with the help of teachers. First of all, brainstorming(free thought) is absolutely needed so that children can draw inventively. They have to be taught not only to variously speculate about one thing but also to widely think about it by degrees, using question and answer method that many scholars suggest for the developing of imagination. Students in class have to be guided to be positive and active by suggesting various subjects and appropriate method for different material in addition to this deepening and widening thinking attitude. Children should be kept being interested by considering their personal difference and offering proper level education for developing step and expressing type. In addition to these things, free learning atmosphere and children's and teacher's positive participations are totally needed for the creative art education of children. In the study, the theoretical background for the developing of inventive ingredients in art education is studied and the various techniques helping children to develop their creative abilities are arranged and organized. Various techniques for the developing of creativity are intended to be utilized in question and answer class so as to help children to think deeply and widely. And then on, effective teaching methods are studied to cultivate their personal and inventive expressing abilities. Art education using this teaching-learning plan was offered to the children and some changes in children's drawings were analyzed, and then various techniques which can improve children' creative abilities are suggested.

초임계 이산화탄소와 Palm oil/Palm kernel oil의 상평형

홍승아 暻園大學校 大學院 2007 국내석사

초임계 이산화탄소를 이용하여 유지의 추출, 정제 또는 유지함량을 저감하는 공정을 개발하기 위해서는 초임계 이산화탄소와 유지 사이의 상평형 자료가 필요하다. 본 연구의 목적은 인스턴트 식품인 라면의 제조 시 함유된 palm oil이나 palm kernel oil함량을 초임계 이산화탄소로 추출하여 라면의 유지함량을 낮추어 다이어트 식품을 제조하는 공정개발에 필요한 상평형 자료를 실험을 통해 얻는 것이다. 초임계 이산화탄소와 palm oil 그리고 초임계 이산화탄소와 palm kernel oil의 상평형 측정을 위해 초임계 이산화탄소와 유지상이 모두 순환되는 상평형 측정장치를 제작하여 설치하였다. 상평형 실험은 333.15∼373.15 K와 85∼350 bar의 압력에서 수행하였으며 측정시 채취한 시료 중 이산화탄소량은 상압으로 감압하여 부피를 측정하였고 유지량은 n-Hexane에 녹여 하여 UV-Vis spectrophotometer로 측정하였다. 또한 상평형 실험에 사용된 유지의 물성을 알기 위해 지방산 조성, 산가, 검화가, 과산화물가, 비중, 굴절율 등을 측정하였다. 상평형 실험자료는 van der Waals 혼합율을 사용한 Peng-Robinson 상태방정식에 의해 모델링 하였으며 실험결과를 잘 예측함을 확인하였다. It is necessary to know phase equilibria data between supercritical carbon dioxide and oil in order to develop the process which extracts oil, purify oil and manufacture defatted product by supercritical carbon dioxide. The objective of this research is to obtain phase equilibria data of supercritical carbon dioxide - palm oil and supercritical carbon dioxide - palm kernel oil experimentally. A new circulation type apparatus for measuring phase equilibria was designed and installed. The experiments for measuring phase equilibria were carried out at 333.15∼373.15K and 85∼350 bar. The contents of carbon dioxide of the sample were measured at atmospheric pressure by the vapor holder. Oil contents of the sample, dissolved in n-Hexane first, were measured by UV-Spectrophotometer. The properties of oil, used in the experiments, were measured such as fatty acid composition, acid value, saponification value, peroxide value, specific gravity and refractive index. The phase equilibria data were correlated by the Peng-Robinson Equation of State (EOS) with the van der Waals mixing rule for the binary interaction parameters. The Peng-Robinson EOS described well in the phase equilibrium data of palm oil / palm kernel oil with supercritical carbon dioxide.

무소르그스키(M. Mussorgsky)의 작품「전람회의 그림」에 관한 연구

홍승아 연세대학교 대학원 2000 국내석사

일반적으로 고전, 낭만시대의 음악이 연주 레파토리의 대부분을 차지하며 이 시대의 연주법 또한 다방면으로 연구되어 있는 것이 사실이다. 따라서 19세기 후기 낭만주의의 또 다른 흐름인 민족주의의 배경으로 탄생한 러시아 5인조 중 가장 독창성이 강하다고 생각되는 무소르그스키(M. Mussorgsky)의 작품을 살펴보고자 한다. 무소르그스키는 음악상에 사실주의를 도입한 사람으로서 중요하다. 1860년대 러시아는 농노해방과 더불어 모든 산업과 교육, 문화가 부흥되었고, 문학에서는 톨스토이, 도스토예프스키 등 사실주의 문학이 절정에 달했으나 음악에서는 사실주의의 영향이 아직 미치지 못하고 있었다. 그러한 때 무소르그스키는 보통 사람들의 생활과 감정을 있는 그대로 음악 속에 소박하고 진실하게 표현하고자하여, 민족적 소재를 사실주의적인 작품을 썼다. 피아노 모음곡 전람회의 그림(Pictures at an Exhibition)에서는 회화의 인사을 사실적으로 표현하여 그림의 느낌을 생생하게 묘사하였다. 필자는 이 작품을 연구함으로써 그의 독창적인 창조정신이 재평가되어져야 할 것으로 생각되었다. It is well Known that the majority of performance has involved music of the Classic and Romantic periods, and the performance practice of these periods has been studied for many ways. Therefore I would like to examine works by Mussorgsky who was one of Russian five composers with nationalism background, which was anothers sector of late 19 century romantisism. His realistical approach to music has an important place in music history. There was a great development of industry, education and culture together with liberalization of serfs in 1860's. This was also the time when realism met their summit by writers like Tolstoy, Dostoevesky in literature. However realism did not yet take effect on music. The fact that Mussorgsky's compositions were influenced by realism at this background is notable. He expressed and described the lives of common people and their emotions in a simple way by using national items. After Studying Mussorgsky's most representative work "Pictures at an Exhibition I have realized that his individualistic creatively most be re-valuated.