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지역 콘텐츠로서 로컬푸드와 관광활성화에 관한 연구: 통영 지역의 설문조사를 중심으로
한찬희 한국콘텐츠산업학회 2024 콘텐츠와 산업 Vol.6 No.1
본 연구는 로컬푸드와 관광콘텐츠 활성화 방안을 모색하고자 수행되었다. 이를 위해 통영시에서 진행된 설문조사 사례를 중심으로 로컬푸드 및 농촌관광에 미치는 주요 변인들의 영향을 추정하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 로컬푸드 구매 이유에 있어서 여성이 친환경, 신선도, 지역경제 활성화 부분에서 다소 높은 경향을 보였다. 지역 구분으로 살펴보면, 동지역에 거주자들이 보다 저렴하다는 이유로 로컬푸드를 소비하는 경향을 보였다. 둘째, 농촌관광의 경우 여성이 비교적 높은 만족을 보이며, 연령층은 10대~20대, 40대가 비교적 높은 만족을 보이는 것으로 나타났다. 농촌이라는 상대적으로 인프라가 미흡한 지역을 관광하는 것이기 때문에 숙박시설과 가격은 무엇보다 중요하게 인식하는 것으로 나타났다. 셋째, 로컬푸드 구매 경험을 설명하는 주요 변인으로는 남성, 동지역 거주자, 40~50대, 친환경 요인이 도출되었다. 농촌관광 경험을 설명하는 주요 변인으로는 40대~50대, 맛집, 문화시설, 숙박시설 쾌적성, 가격 적절성, 불편처리 등의 요인이 도출되었다. 정리하면 로컬푸드를 활성화하기 위해서는 이들의 니즈(needs)를 지속적으로 충족시키는 상품을 유통시킬 필요가 있어 보인다. 특히 계절별로 구성되는 신선한 라인업을 구축하여 브랜딩이 병행된 마케팅 전략을 수립하는 것도 필요해 보인다. 농촌관광을 활성화 하기 위해서는 숙박시설에 대한 쾌적성을 제고하고 가격 경쟁력을 확보하여 다시 찾을 수 있는 관광지역임을 인식시킬 필요가 있다. This study was conducted to explore ways to activate local food and tourism contents. For this purpose, I estimated the influence of major variables on local food and rural tourism, focusing on a survey conducted in Tongyeong. The analysis results are as follows. Firstly, regarding the reasons for purchasing local food, women are more inclined to prioritize eco-friendliness, freshness, and the revitalization of the local economy. Regionally, urban residents tend to consume local food primarily because it is more affordable. Secondly, women, as well as individuals in their 10s to 20s and 40s, showed higher satisfaction levels with rural tourism. Accommodation facilities and prices were identified as the most critical factors, as rural sightseeing areas often have relatively limited infrastructure. Thirdly, the main variables influencing the experience of purchasing local food included being male, residing in urban areas, being in the 40s to 50s age group, and considering eco-friendly factors. For rural tourism, the key variables impacting the experience are age(40-50 years), the presence of restaurants, cultural facilities, comfort of accommodation, price appropriateness, and the handling of inconveniences. In summary, revitalizing local food requires the distribution of products that consistently meet consumers' needs. In particular, it is necessary to establish a marketing strategy that combines branding with a lineup that is organized by season. To revitalize rural tourism, enhancing the comfort of accommodation facilities and offering competitive prices are essential for recognizing the region as a desirable repeat tourist destination.
2022 도덕과 교육과정 개정의 주요 쟁점 탐색: 초등 도덕과를 중심으로
한찬희,이재호 한국초등도덕교육학회 2022 초등도덕교육 Vol.- No.79
The purpose of this study is to pursue an in-depth ‘understanding’ of ‘Understanding by Design in Moral Education’ by analyzing several theoretical issues related to Moral Education in the 2022 revising national curriculum. Given that Wiggins and McTighe’s ideas for Understanding by Design depend on Bruner, and that Bruner’s ideas on the structure of knowledge ultimately depend on Socrates, ‘key ideas’ emphasized in the 2022 revising national curriculum is nothing other than ‘enduring understanding’. That understanding means the passion for discovering principles. Moral Education in the 2022 revising national curriculum should pay due attention to sparking the passion for discovery by respecting the legitimate status of teachers’ interpretive praxis and more clearly revealing the transcendent aspect of Moral Education. 본 연구는 도덕과 교육과정 개정과 관련된 몇 가지 이론적 쟁점들을 고찰함으로써 ‘이해중심 도덕과 교육과정’에 대한 심도 있는 ‘이해’를 추구하는 데 목적이 있다. 이해중심 교육과정에 대한 위긴스와 맥타이의 아이디어가 브루너에게 의존하고, 지식의 구조에 대한 브루너의 아이디어가 궁극적으로 소크라테스에게 의존한다는 점을 정당하게 고려한다면, 개정 교육과정에서 강조되는 ‘핵심 아이디어’는 학생의 내면에 남겨지는 ‘영속적 이해’, 즉 원리 발견을 향한 의욕과 열의 이외의 다른 것이 아니다. 2022 개정 도덕과 교육과정은 교사의 해석적 실천이 갖는 정당한 지위를 존중하고 도덕과교육의 초월적 성격을 선명하게 드러냄으로써 이 발견의 의욕을 촉발하는 데 응분의 관심을 기울일 필요가 있다.
도덕과의 기후변화교육에서 생성형 인공지능의 활용 가능성 탐색 - 기후소설 쓰기를 통한 상상력 회복을 중심으로 -
한찬희 한국윤리교육학회 2023 윤리교육연구 Vol.- No.69
현대 기후 내러티브에서 인공지능은 탄소배출량이라는 물리적 변인 의 통제 수단 정도로 취급되는 경향이 있다. 그러나 기후변화 대응 도 구로서 인공지능이 갖는 가능성은 탄소배출 절감에만 국한되지 않는 다. 최근 각광받는 생성형 인공지능은 기후변화가 촉발하는 위험의 심 각성과 서로 다른 형태의 삶의 가능성을 상상하도록 이끄는 상상력 회 복의 도구일 수 있다. 본 연구는 기후변화 대응 도구로서 인공지능이 갖는 가능성을 다양한 측면에서 고찰하고, 그 고찰이 도덕과의 기후변 화교육에 주는 시사를 밝히는 데 목적을 둔다. 챗지피티, 빙챗 등의 생 성형 인공지능은 기후위기를 주제로 하는 픽션, 즉 기후소설의 소재와 설정, 주요 에피소드 등을 탐색하는 데 유용하게 활용될 수 있으며, 도덕과는 상상력 회복을 위한 기후변화교육의 방안으로 생성형 인공지능 과의 협업을 통한 기후소설 쓰기 활동에 주목할 필요가 있다. The purpose of this study is to explore the potential of Generative Artificial Intelligence (AI) for climate change education in moral subject education. In contemporary climate narratives, AI tends to be treated as a means to achieve carbon neutrality. However, to ensure the soundness of the climate narratives, the potential of AI needs to be examined not only from an engineering perspective but also from a non-engineering perspective of ‘the recovery of imagination’. ChatGPT and BingChat can be used to explore the material, settings, and major episodes of climate fiction. Moral subject education should pay attention to climate fiction writing activities in collaboration with generative AI to restore students’ imagination.