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      • 한ㆍ중남미 의약보건 협력 양상과 한-서 통역학습요소에 관한 연구 : 태평양 동맹국 사례를 중심으로

        한성숙 韓國外國語大學校 通飜譯大學院 2019 국내박사

        RANK : 247631

        The propose of this research are first to examine the aspect of Korea-Latin American cooperation and second to offer interpretation learning elements interpreters should learn to efficiently interpret Korean Spanish in pharmaceutical and public health area. This study does an experiment in which interpretation learners are led to learn interpretation learning elements an d will examine how the learning of those elements affect real interpretation. This study expects that interpretation learning elements will be used in interpretation education to cultivate professional interpreters. In recent years, Korean-Spanish interpretation demand in the pharmaceutical and public health area for those from Latin america has continuously increased. But, the number of interpereters in this area has not increased sufficiently to cover the demand. In 2009, the Korean government chose medical business as one of the New Growth Engine Industries, and revised the medical law, leading to increased interests in medical interpretation. In addition, in 2016, the government newly adopted the Medical Interpretation Capacity Test. But, mainly due to the small market of medical interpretation between Korean and Spanish, there have not been sufficient researches in this area. So, this research started with the view that it would be meaningful to do research on interpretation between Korean and Spanish on the pharmaceutical and public health area considering the increasing demand of cooperation in the area between Korea and Latin America. Accordingly, this research intends to study Korean-Spanish interpretation learning elements in the pharmaceutical and public health area focusing specifically on the countries belonging to the Pacific Alliance (Mexico, Peru, Chile, and Columbia), a Latin American trade bloc. To fulfill the research aims, this research first classified various kinds of cooperation between Korea and the Pacific alliance countries into six domains and examined the aspects of this cooperation. By analyzing the aspect of cooperation between Korea and four countries of Pacific Alliance, the findings of this study will serve as basic sources for professional interpreters between Korean and Spanish. Meanwhile, to figure out what interpretation learning elements are important in real interpretation, this research did the surveys. First, it was conducted to professional interpreters majoring pharmaceutical and public health in all languages including Spanish(1). Second, in-depth interview was conducted to a single Korean-Spanish interpreter with abundant experiences in the pharmaceutical and public health area. Through such surveys, this research tried to examine seven interpretation learning elements, and summarized each element with examples through interpretation materials in the Korean-Spanish pharmaceutical and public health. Subsequently, this research did the second survey(2) to Korean-Spanish interpreters with abundant experiences in the pharmaceutical and public health area, and examined the followings: the rank order in importance of those interpretation learning elements, difficulty of texts, sufficiency of interpretation records, the time when records are delivered to interpreter, importance of English, and use of PPT, etc. Then, those interpretation learning elements suggested through the research were applied to experiment participants to examine how those elements affect interpretation results. Experiment participants were the students in the Korean-Spanish Department of the Graduate School of Interpretation and Translation, the only one in Korea. And, between the first and second interpretation experiments, this research did education on seven interpretation learning elements in the pharmaceutical and public health area to participants, and examined the effect of the education through quantitative and qualitative analyses, and compared the results also with the results of the survey(2) to professional interpreters. As described above, this research suggested interpretation learning elements in the pharmaceutical and public health area which contain a wide range of difficult to help Korean-Spanish interpreters to do the job effectively. Given that researches in the pharmaceutical and public health area not only for Spanish but also for other language are very rare, it is hoped that this research will stimulate the development of this kind of research. And, it is expected that this research will contribute to cultivation of professional Korean-Spanish interpreters and their capacity as interpreters. Then, given the small number of patients using Spanish in Korean hospitals, and slow development of related researches, this research will serve to development and expansion of researches on Korean-Spanish interpretation not only in the medical area, but in the pharmaceutical and public health area, which will narrow the gap between this kind of research on Spanish and corresponding researches on other languages.

      • 비 해체가정과 해체가정의 손자녀 양육 조부모의 심리적 복지감에 대한 연구

        한성숙 총신대학교 사회복지대학원 2008 국내석사

        RANK : 247631

        The aim of this study is to compare and analyze the psychological well-being of grandparents raising their grandchildren in organized family, in which the motive for raising lies in their adult offspring's two-income living or learning, and in disorganized family, in which the motive lies in their adult offspring's unemployment, death, divorce, home leaving, or separation. This study expects to provide basic information for the government and local societies to set up their policies to help promote the psychological well-being of grandparents who raise their grandchildren. The study questions are as follows. First, what's the difference between psychological well-being of grandparents in organized family and that of grandparents in disorganized family? Second, how does the psychological well-being differ in organized and disorganized family according to socio-demographic factors, family factors, and social factors? Third, what are the factors that have influence on the psychological well-being of grandparents in organized and disorganized family? To get answers to these questions, this study has designed a questionnaire that consists of 10 questions for socio-demographic factors, 8 questions for family factors, 11 questions for social factors, and 11 questions asking psychological well-being of grandparents. The subject of this study is 261 grandparents who raise their grandchildren and live in Seoul and Gyeonggi Province. The investigation was executed mainly by interviews and self-reports and partly by making phone calls. Firstly, using SPSS 12.0, the study calculated frequency and percentage to understand the general properties concerning socio-demographic factors, family factors, and social factors. The study also calculated frequency, percentage, mean, standard deviation, the maximum value, and the minimum value concerning the subjects' psychological well-being. Secondly, the study calculated mean, standard deviation, and ANOVA analysis for psychological well-being according to socio-demographical factors, family factors, and social factors. Thirdly, the study analyzed factors which affect the subjects' psychological well-being by linear regression analysis. The results of this study are as follows. First, the psychological well-being of grandparents in organized family was meaningfully higher than that of grandparents in disorganized family. Second, socio-demographically meaningful factors for grandparents in organized family are educational background, subjective state of health in the present, subjective state of health in the initial stage of nursing, state of health in the recent year, and religion. Socio-demographically meaningful factors for grandparents in disorganized family are income and family members who live together. As for family factors, psychological well-being according to each factor didn't show meaningful statistics in organized family, while in disorganized family the age of the youngest grandchild and the type of grandchildren showed meaningful difference. And as for social factors, the total of social support and psychological well-being concerning implemental support, informational support, and emotional support showed meaningful difference according to the groups (low-mid-high), while in disorganized family all the factors didn't show any meaningful difference in every groups. However, when analyzed by overall social support points, disorganized family also showed meaningful difference on their psychological well-being (F=2.402, p<.01). This shows that generally grandparents in disorganized family also experience high psychological well-being when the social support is great. Third, income, religion, raising period, informational support and emotional support are statistically meaningful as the factors that have influence on the psychological well-being of grandparents in organized family, while in disorganized family the presence of mate, the number of grandchildren, and the reason of raising proved to be statistically meaningful factors. 현대의 급격한 사회변화는 가족의 구조와 기능에 많은 영향을 미쳐, 자녀 양육의 보완과 대리자로서 조부모 역할을 확대시키고, 손자녀의 지지체계로서 조부모의 비중을 높이고 있다. 특히 부모의 이혼이나 별거, 사망 및 경제적 어려움으로 인한 해체가정과 재혼가정의 증가, 그리고 취업모의 증가와 기혼여성의 학업 등은 아동의 부모를 대신하여 손자녀를 양육하는 조부모의 증가원인이 되고 있다. 본 논문은 손자녀를 양육하게 된 동기가 성인자녀의 맞벌이나 학업으로 인한 경우를 비 해체 가정으로, 성인자녀의 실직이나 사망, 이혼, 가출, 별거 등으로 인한 경우를 해체 가정으로 분류하여, 각 집단의 특성별로 손자녀 양육 조부모들의 심리적 복지감을 비교 분석하는 연구이다. 이를 통해 손자녀의 양육문제에 일조할 수 있는 조부모인력의 바람직한 활용방향 모색과 함께 손자녀를 양육하는 조부모들의 심리적 복지감을 향상시키기 위한 관심과 지원정책을 위한 정부와 지역사회의 사회복지 실천 방향을 제시하는 기초자료를 제공하고자 하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적을 위해 설정된 연구문제는 첫째, 비 해체 가정과 해체 가정에서 손자녀의 양육자인 조부모들의 심리적 복지감은 어떤 차이를 나타내는가? 둘째, 비 해체 가정과 해체 가정에서 손자녀의 양육자인 조부모들의 심리적 복지감은 사회인구학적변인, 가족적변인, 사회적 변인들에 따라 어떤 차이를 나타내는가? 셋째, 비 해체 가정과 해체 가정에서 손자녀의 양육자인 조부모들의 심리적 복지감에 영향을 주는 요인들은 무엇인가? 이었다. 이상의 연구문제를 검증하기 위해 선행연구와 Ryff(1989, 1995)의 심리적 복지감과 박지원(1985)의 사회지지척도를 수정 보완하고 종합하여, 사회인구학적변인을 파악하기 위한 문항 10개, 가족적 변인을 위한 문항 8개, 사회적 변인을 위한 문항 11개와 조부모의 심리적 복지감을 묻는 문항 11개의 설문지를 작성하였다. 연구의 대상은 서울시와 경기도에 거주하며 손자녀를 양육하고 있는 조부모 261명으로, 조사 방법은 면접조사와 자기보고식, 그리고 일부는 전화조사로 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS12.0프로그램을 사용하여 첫째, 연구 대상자의 사회인구학적변인, 가족적변인, 사회적 변인에 대한 일반적인 특성을 알아보기 위해 빈도와 백분율을 산출하였고, 대상자가 지각한 심리적 복지감은 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, 최대값, 최소값을 산출하였다. 둘째, 사회인구학적변인, 가족적변인, 사회적 변인에 따른 심리적 복지감은 평균, 표준편차, t-test, ANOVA분석을 실시하였다. 셋째, 연구 대상자가 지각한 심리적 복지감에 영향을 미치는 요인은 linear 회귀분석을 이용하였다. 이와 같은 자료를 통하여 분석된 결과는 다음과 같이 요약 될 수 있다. 첫째, 비 해체가정과 해체가정의 손자녀 양육자인 조부모들의 심리적 복지감 차이를 분석한 결과, 비 해체가정 조부모들의 심리적 복지감이 해체가정 조부모들의 심리적 복지감보다 높은 것으로 나타났으며, 이는 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 사회인구학적변인, 가족적변인, 사회적 변인에 따른 비 해체가정과 해체가정의 손자녀 양육자인 조부모들의 심리적 복지감 차이를 분석한 결과 사회인구학적변인으로 비 해체가정 조부모들은 학력과 현재의 주관적인 건강상태, 양육초기의 주관적 건강상태, 지난 1년간의 건강상태, 그리고 종교가 통계학적인 유의미한 변인으로 분석 되었다. 그리고 해체가정 조부모들의 경우는 소득과 동거가족이 그들의 심리적 복지감에 영향을 미치는 변인으로 유의미한 통계적 관계성을 갖는 것으로 나타났다. 가족변인으로는 비 해체 가정의 경우, 각각의 변인에 따른 심리적 복지감이 유의미한 통계 값을 갖지 못하였으나, 해체가정의 경우, 막내 손자녀의 나이와 손자녀의 유형에서 유의미한 차이를 보였다. 사회적변인은 비 해체가정의 경우 사회적지지 합계와 사회적지지의 하위영역인 도구적지지, 정보적지지, 정서적지지에 대한 심리적 복지감이 집단별(낮은 집단, 중간 집단, 높은 집단)로 유의미한 차이를 나타냈으나, 해체가정의 경우는 모든 영역에서 집단별로 통계적인 유의미한 차이가 없었다. 그러나 사회적 지지를 3집단으로 나누지 않고 전체적인 사회적 지지 점수에 의해 심리적 복지감을 비교하여 보면 해체가정에서도 통계적으로 유의미한 값이 나타나 해체가정의 조부모들도 일반적으로 사회적지지가 높을수록 심리적 복지감이 높은 것을 알 수 있었다. 셋째, 비 해체가정과 해체가정 손자녀 양육 조부모들의 심리적 복지감 전반에 영향을 주는 요인들을 그룹 간 비교 한 결과, 비 해체가정에서는 소득과 종교, 양육기간, 정보적 지지와 정서적 지지가 통계적으로 유의미한 값을 가졌다. 한편 해체가정에서는 배우자의 유무와 손자녀 수, 양육사유가 의미 있는 통계수치를 갖는 것으로 확인되었다.

      • 학부모의 유치원 선택요인에 관한 연구

        한성숙 아주대학교 2012 국내석사

        RANK : 247631

        유아의 발달 특성상 유아교육은 유아 뿐 아니라 가족을 대상으로 하는 교육 서비스라 할 수 있으며 유아교육과 유아교육기관에 대해 부모가 올바르게 인식하고 판단하도록 도움을 주는 일은 매우 중요하다. 이에 본 연구는 경기지역 학부모들을 대상으로 유치원에 대한 인식 조사를 하였으며 교육 수요자인 학부모들의 일반적인 배경 변인인 연령, 학력, 월수입에 따른 유치원에 대한 인식과 학급운영형태, 자녀의 출생순위, 재원기간에 따른 인식의 차 이는 무엇이며 학부모의 유치원 교육인식은 어떤 기준에 선택의 가치를 두고 유치원 선택을 하게 되는지에 대해 알아보았다. 그 결과 학부모의 일반적 배경에 따라 유치원 선택 요인은 빈도의 차이는 있었지만 인식에는 유의미한 차이가 없었다. 부모의 학력, 연령, 월수입에 따라 학부모들이 가장 선호하는 프로그램은 인성교육이 제일 많았고 창의성 교육, 자연(숲)프로그램이었다. 유치원 교육내용도 사회성 지도, 탐구 창의활동, 기본생활습관지도를 모두 중요하다고 인지하고 있었으며 그 중에서도 사회성 지도에 대한 인식이 컸다. 유치원 교육과정과 재원 년 수도 변인에 따른 차이가 없이 2년이 적당하다고 인식했고 유치원 교육의 효과는 역시 사회성 발달이라고 인식하였다. 학급 운영 형태,재원기간에 대한 인식도 변인들에 의한 차이를 보이지 않았다. 자녀출생 순위에서만 첫째아의 경우 탐구 창의활동이, 둘째아인 경우 사회성 지도에 인식의 중요도를학부모의 유치원 교육 인식에 따라 유치원 선택 요인의 차이를 알아본 결과는 선택 시 어려웠던 점에 대한 응답에서 약간의 차이만 났다. 30대 부모가 교육비 부담으로 인해 어려움이 있었다고 한 반면 41세 이상의 부모는 전반적인 정보부족으로 인한 어려움이 있었다고 응답하였다. 선택의 가장 큰 요인은 교육환경 및 교육과정이라고 하였고 기관 이동 이유는 좋은 교육프로그램 때문이라고 응답한 경우도 있었지만 이사했기 때문에 이동을 했다는 의견이 많았다. 학부모의 누리과정 인식정도가 유치원 선택요인에 미치는 영향은 크게 나타나지 않았다. 학부모는 2012년 시행된 '5세 누리과정'을 알고 있었고 누리과정 시행 후의 변화로 교육비를 줄일 수 있을 것이라고 생각한 반면 유치원 선택에는 영향을 주지 않았다고 응답했는데 이는 유치원 선택을 하는데 아직도 교육비의 부담이 문제가 되었고 무상교육으로 교육비 지원이 이루어진다면 사립유치원에 보내겠다는 학부모가 제일 많았다. 아직 만 5세 무상교육, 5세 누리과정에 대한 학부모 체감도가 극히 낮은 수준으로 유치원교육에 대한 이해와 교육기관 선택에 대한 안목을 높여주어 학부모의 누리과정 인식이 유치원 선택요인에 영향을 줄 수 있는 방안 모색이 필요하다. 이에 본 연구와 같은 유치원에 대한 인식조사는 자녀의 전인적인 성장과 발달에 도움을 주게 될 것이고 정보의 부재와 기관 선택의 주체인 학부모들에게는 유아교육기관을 선택하는데 정보 제공의 도움을 줄 수 있는 기초 자료로 필요하다고 본다.

      • 패션 복제품의 재구매 의도에 미치는 영향요인

        한성숙 중앙대학교 대학원 2005 국내석사

        RANK : 247631

        소비자들의 요구가 다양해지고 소비수준이 상승하게 됨에 따라 제품의 기능적인 측면보다는 사회적, 주관적 의미를 더 중요하게 생각하는 경향이 강해지고 있다. 자신을 표현하고 즐기기 위한 수단으로 가장 많이 활용되는 의복의 상징적 소비 가운데 명품에 대한 관심과 구매가 증가함에 따라 이러한 욕구를 충족시키기 위한 수단의 하나로 패션 복제품의 구매가 활발하게 이루어지고 있는 추세이다. 본 연구의 목적은 패션 복제품의 구매에 있어 소비성향을 알아보고, 패션복제품의 재구매 의도에 미치는 영향요인을 알아보고자 하는 것이다. 선행연구에서 사용된 문항과 연구자가 작성한 문항을 토대로 작성한 설문지를 측정도구로 사용하였다. 서울, 경기 수도권에 거주하는 20세 이상의 패션 복제품 구매경험이 있는 남?녀 직장인 485명을 대상으로 하였다. 수집된 자료 중 총 430부를 분석자료로 사용하였으며 자료 분석은 SPSS Package을 이용하여 빈도, 백분율, 평균, 요인분석, 신뢰도 검증, t-test, 교차분석, 분산분석, 로지스틱 회귀 분석 등을 실시하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회인구학적 특성과 소비성향의 관계에 있어 과시소비, 유행추구, 불안심리가 유의하였다. 과시소비, 유행추구, 불안심리가 클수록, 패션 복제품에 지출하는 구입비가 많음을 알 수 있다. 둘째, 패션 복제품에 대한 구매상황을 살펴보면 가방, 의류, 신발, 지갑의 순으로 구매 빈도가 나타났다. 구매 횟수는 1회가 가장 많았다. 대체적으로 구매한 패션 복제품에 대해서 만족하는 것으로 나타났다. 또한 복제품을 구매한 소비자 일수록, 가격민감성은 정적으로 유의하고, 소비윤리는 부적으로 유의한 것을 알 수 있다. 주로 많이 구입하는 복제품 브랜드는 의류 복제품에서는 프라다(36.4%), 가방 복제품에서는 프라다(40.6%), 지갑 복제품에서는 루이비통(34.7%), 신발 복제품에는 페라가모(30%)였다. 셋째, 사회인구학적 특성과 패션 복제품 구매와의 관계를 알아본 결과 의류, 가방 복제품은 한달 평균 의복 및 잡회 구입비와 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다 넷째, 패션 복제품의 재구매 의도를 알아본 결과 재구매 하려는 이유로는 ‘가격대가 저렴하다’는 이유를 가장 많이 응답했다. 패션 복제품 구매후에 느끼는 만족도는 보통이상으로 만족을 한다가 약 80%정도로 나왔다. 재구매 하지 않으려는 223명(51.9%)은 ‘명품의 카피라서 싫다(68명, 30.6%)’ 가 가장 높게 나타났다. 불만족 하는 가장 큰 이유는 ‘명품 카피라서(40.2%)’라는 이유로 불만족 하는 것으로 나타났다. 다섯째, 재구매 의도에 영향을 미치는 요인에 대한 로지스틱 회귀분석 결과, 과시소비, 가격민감성, 소비윤리, 복제품의 품질이 유의한 영향을 미치는 것을 알 수 있었다.

      • 이공계 대졸여성의 진로준비행동이 직무만족도에 미치는 영향

        한성숙 경기대학교 행정·사회복지대학원 2016 국내석사

        RANK : 247631

        The purpose of this study is to analyze an effect of career preparation behaviors of female college graduates with backgrounds in natural science or engineering on job satisfaction. In order to achieve above mentioned purpose, this study examines there is a difference between majors in engineering department and natural science department and relation between career preparation behavior and job satisfaction through regression analysis. This study used raw data of "2012 Graduates Occupational Mobility Survey" conducted by Korea Employment Information Service. Female college graduates with backgrounds in natural science or engineering were surveyed from August 2011 to February 2012. A sample of 1,569 female college graduates with backgrounds in natural science or engineering (649 female college graduates with backgrounds in engineering and 920 female college graduates with backgrounds in natural science) from raw data of "2012 Graduates Occupational Mobility Survey" was analyzed. Frequency analysis, independent sample t test, correlation analysis and hierarchical multiple regression analysis were conducted by using SPSS WIN 19.0 to analyze data. Findings of this study are as follows. First, there was no significant difference in job satisfaction between female college graduates with backgrounds in natural science and female college graduates with backgrounds in engineering. While there was no statistical difference in satisfaction with wage or income out of subfactors of job satisfaction between female college graduates with backgrounds in natural science and female college graduates with backgrounds in engineering, satisfaction with employment security of female college graduates with backgrounds in engineering was higher than that of female college graduates with backgrounds in natural science. Second, job satisfaction of those who selected their major according to college scholastic ability test result was lower than that of those who selected their major considering their aptitude. Third, employment security of those who graduated from university was better than that of those who graduated from technical college. Job satisfaction of those who graduated from university was higher than that of those who graduated from technical college. Fourth, those who made good grades (credits) showed higher satisfaction with wage or income and job than those who did not make good grades (credits) which result suggests that selecting career considering aptitude is important in job satisfaction. Fifth, it was found that getting a certificate of qualification lowered satisfaction with wage or income which result suggests that female college students had lots of certificates of qualification which were not necessary for getting a job. Career preparation behaviors such as working as part timer, language study abroad, participation in career guidance program and setting a goal of getting a job do not influence job satisfaction. When controlling a reason for selecting major, college types, location of college and department without considering career preparation behavior, university showed better employment security and job satisfaction than technical college. When control variables such as a reason for selecting major, college types, location of college and department and career preparation behaviors variables were used equally for university and technical college, there was no statistically significant effect on employment stability and job satisfaction between university and technical college which result suggests that college type does not have a great influence on job satisfaction when students select college considering their aptitude with systematic career preparation behaviors. 본 연구에서는 이공계 대졸여성의 진로준비행동이 직무만족도에 미치는 영향이 무엇인지에 대해 분석해 보고자 한다. 공학계열과 자연계열의 전공별로 직무만족에 차이가 있는지를 차이분석을 통하여 알아보고, 진로준비행동과 직 직무만족도와의 관계를 회귀분석을 통하여 알아보고자 한다. 이를 위해 한국고용정보원의 ‘2012 대졸자 직업이동 경로조사’ 원자료를 사용하였다. 연구대상은 2011년 8월과 2012년 2월 전문대 및 4년제 대학 이공계전공 여성으로 본 연구에서는 ‘2012 대졸자 직업이동 경로조사’ 원 데이터에서 연구대상인 이공계 전공여성 1,569명의 표본(공학계열; 649명, 자연계열; 920명)을 분석하였다. 자료는 SPSS WIN 19.0을 사용해 빈도분석, 독립표본t검정, 상관관계분석, 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 공학계열과 자연계열 여대생 사이에는 직무만족도에 유의미한 차이가 없었다. 하지만 직무만족도의 하위 요소 중 임금 또는 소득에 대한 만족도는 공학계열과 자연계열 간에 통계적인 차이가 없지만, 고용안정성에 대한 만족도는 공학계열이 자연계열보다 높은 것으로 나타나고 있다. 둘째, 전공 선택 시 본인 적성보다는 수능성적으로 선택한 경우 직무만족도가 떨어졌다. 셋째, 전문대보다 4년제 대학 출신이 고용안정성이 좋고 전반적으로 직무만족도가 높았다. 넷째, 성적(학점)이 좋을수록 임금 또는 소득에서의 만족과 전체적인 직무만족도가 높았다. 이 부분에서 본인 적성에 맞는 진로선택이 직무만족에 중요함을 나타내주고 있다. 이는 적성이 맞을수록 학점이 좋을 수 있기 때문이다. 다섯째, 자격증 취득은 임금 또는 소득 만족도를 낮추는 것으로 나타나 여대생들이 취업에 불필요한 자격증을 많이 취득하고 있음을 시사하고 있다. 또한 재학 중 일자리경험, 어학연수, 진로지도 프로그램참여, 취업목표 설정 등 통상적으로 스펙 쌓기로 불리고 있는 진로준비행동은 직무만족도에 영향을 미치지 못하고 있는 것으로 나타나고 있다. 진로준비행동을 고려하지 않고 전공 선택 이유, 대학유형, 대학 소재지, 계열만을 통제하였을 때는 4년제 대학이 전문대보다 고용안정성이 좋고 직무만족도가 높았으나 전공 선택 이유, 대학유형, 대학 소재지, 계열 등의 통제변수와 진로준비행동 변인을 같이 사용하였을 때는 4년데 대학과 전문대학이라는 대학유형간이 고용안정성과 직무만족도에 미치는 영향은 통계적으로 유의하지 않았다. 이는 진로준비행동을 체계적으로 하여 본인 적성에 맞추어 소신 있게 대학을 선택했을 경우 대학유형은 직무만족도에 큰 영향을 미치지 않음을 시사 하는 것이다.

      • 미르체아 엘리아데의 환상소설 핵심요소에 관한 연구

        한성숙 한국외국어대학교 대학원 2005 국내석사

        RANK : 247631

        Eliade, much more known as philosopher, had built his own territory throughout his 'reality-fantasy novel' in the fantasy novel field. Among those novels, <Pe strada ma^ntuleasa> has been appreciated as the best describing his thought and <La tiga˘nci> as the masterpiece of fantastic literature. The fantasy novel such as either <The lord of the rings> or <The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde> gives an enormous interest or wish to readers, portraying certain characters and backgrounds un-existed as it stands for. Eliade's concept of fantasy novel, however, is absolutely different from others, which means his experiment concerning the combination of the myth with the space of literature gave an birth to another 'reality-fantasy novel'.He made the ordinary backgrounds and common people appear in his novels and thus attempting to discover the real meaning of our daily routine through the novels. In this paper, the key factors of 'reality-fantasy novel' will be largely discussed as follows: (a) a camouflage (b) an amnesia (c) a labyrinth (d) the lord God. What he try to deliver to readers throughout these four crucial factors which are interrelated one another is that the profane life of a human beings is leaving for the sacredness. While the reality is a form of secularity, where the lord of God exists is the sacredness and so-called paradise. In other words, the secularity is not only a history but also a science people have proved so far and their destiny. The sacredness is individual's experience and life within the destiny and furthermore the nature as well as the myth that a human beings is unable to create on the other hand. Nevertheless it is true that human beings simply believes what a science verifies and acknowledge the proved thesis and therefore it is clearly difficult to notify this sacredness with ease. People who tried to discover the disguised sacredness are fascinated by the fantastic world all the way through the amnesia. Most of the characters in his 'reality-fantasy novel' are faithful to an instinct looking for the sacredness by the amnesia which is a fragment of memories. Despite of the effort that human beings gets out of the labyrinth with difficulty and finds this sacredness, where the sacredness exists is nobody was not able to access and only the object of their paradise. Eliade might be in agony over this sacredness in his life time. Although being Christian, he took an extensive view of the God in variety of religious perspectives and even himself hardly defined the exact meaning of sacredness. However the only lesson from his fantasy novel is that the sacredness is everywhere in this world and human beings ceaselessly making an effort to look for this real sacredness.

      • 김정한 후기 소설의 탈식민성 연구

        한성숙 충북대학교 2010 국내석사

        RANK : 247631

        Kim Jeong-han was a writer with tremendous interest in social issues such as politics, economy, and culture and engaged in resistant writing to actively report and criticize the irregularities of the times. His novels are divided into the former and latter period; the former period spans from Nets(1932) to The Unlucky Year(1956), and the latter period from Story of A Sandy Plain(1966), with which he made his debut in the literary world after ten years of writing no stories, to his last work A Sad Encounter(1985). He maintained his critical writing based on his insight into the real issues throughout the former and latter period. Focusing on his criticism of the reality, the previous studies mostly evaluated that his novels made remarkable achievements in the aspect of peasant literature, national literature, and realism literature. Paying attention to the fact that the Korean society was in the neo- and internal-colonial situations after liberation, however, this study set out to analyze Kim Jeong-han's later novels from the perspective of post-colonialism. Chapter II confirmed that Kim found problems with the heritage of Japanese colonialism that continued to influence Korea after liberation and proposed overcoming those problems. Overcoming the colonial heritage was one of the important tasks to deal with on the route toward post-colonialism and included repentance of the wrongdoer, rewards for the victims, and restoration of their rights and honor. Kim warned people against the experiences of being ruled by the Japanese being forgotten and reproduced the Korean people's colonial experiences. His Surado especially claims huge significance in that it first publicly raised the issue of Korean ‘comfort women’ for Japanese soldiers in the nation. Regarding the pro-Japanese forces as the root of the structural colonialism of Korean society, he also maintained that the pro-Japanese parties should be eradicated and that the colonial victims including those who fought for independence, draftees, and ‘comfort women’ for Japanese soldiers should have their violated rights restored. In Chapter III, first, the hierarchy of the industrialization period in the 1960s and 1970s was examined in Kim Jeong-han's later novels from the perspective of internal-colonization. In third world nations that fail to undergo industrialization in a sequential manner like the West, there appears colonial hierarchy between the forces that led industrialization armed with massive power and capital and the public alienated from the process. Kim's novels critically review the situation in the shoes of the public. In his works, he also demonstrated that the hierarchy between state and individual became solidified by the oppression of the nation's power, that such hierarchy expanded to nature and destroyed ecosystems, and that eventually it made human life even more desolate in the industrialization period. And secondly, the investigator examined the resistance of people, who never got frustrated at the colonial situations, formed alliance with those who were in a similar position to them, and exhibited their disillusion about the suppressive power and the violence of massive capital and fought against them. It was his post-colonial strategy adopted in his novels to dismantle or overturn the domination ideology by actively calling out the people marginalized by the ruling classes and putting them up as the subjects of history. He also positively embodied the figures that escaped from the framework of ‘femininity’ set by patriarchal nationalism, restored their identities, and practiced post-colonialism. By doing so, he showed that the people consisting of diverse subjects could stand anew and face ‘mental liberation’ only when they were pursuing coexistence-based liberation not forcing the extinction of identity onto others. In short, Kim demonstrated in his latter novels that the Korean people were not still free from the colonial traces and newly transformed subordination even if they were liberated on the outer surface. In particular, he raised issues with neo-colonialism and internal colonialism through the transference of colonial suppression structure due to the failed attempt to clear out the colonial traces and through the crippling consequences of industrialization and modernization. He then described the lives of people that fell into the category of marginalized individuals in the process in compressed manners. As part of efforts to overcome all those issues, he presented the positive embodiment of resistance of people that never succumbed to the suppressive power of the times and implemented a sense of equality through the restoration of women's identity. In Kim Jeong-han's later novels, Kim attempted to create cracks in the oppressive domination ideology and overturn it through ‘resistance’ and ‘search for alternatives’ based on his critical ‘reflection’ of the colonial situations. Those aspects make the ground to define his novels from the latter period as post-colonial literature.

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