귀인 경향에 따른 도덕성 ( 도덕신념 , 판단 , 행동 ) 발달 분석

하영희,박혜원 ( Young Hee Ha,Hye Won Park Choi ) 대한가정학회 1996 Family and Environment Research Vol.34 No.3

부모-자녀관계와 청소년의 우울 및 문제행동과의 관계

하영희 한국청소년상담복지개발원 2004 청소년상담연구 Vol.12 No.2

The purpose of this study is to analyze the casual and moderating effects of the parent-adolescent open communication, parent-adolescent conflict, parental support and attachment, and adolescents' problem behavior following depression. The subjects were 320 male and female 7th and 8th grade students in Changwon. Data were collected through questionnaires. Results showed that, 1) High parent-adolescent conflict and depression and low parental attachment had direct relations with adolescents' problem behavior. 2) High parent-adolescent conflict was indirectly related to adolescents' problem behavior through low parental attachment and high depression. 3) Low Parent-adolescent open communication was indirectly related to adolescents' problem behavior through low parental support. 4) Low parental support was indirectly related to adolescents' problem behavior through high depression. 5) It was found that depression works as a moderator between the parent support and adolescents' problem behavior. That is, a group of adolescents with low depression and high parent support showed a large difference in problem behavior. Lastly, implications and future research directions are discussed. 본 연구는 청소년의 문제행동에 대한 청소년이 지각한 부모와의 개방형 의사소통, 부모와의 갈등, 부모지지 및 부모애착 그리고 우울과의 인과적 관련성과 지각된 부모와의 개방형 의사소통, 부모와의 갈등, 부모지지 및 부 모애착과 우울에 따른 청소년 문제행동의 차이를 알아보는 것이었다. 이를 위해 창원시에 위치한 중학교 1학년 (154명), 2학년(166명), 총 320명(남:174, 여:146)을 대상으로 청소년의 우울, 문제행동 그리고 지각된 부모와의 개방형 의사소통, 부모와의 갈등, 부모지지 및 부모애착을 자기보고식 질문지를 이용하여 자료를 수집하였다. 주 요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 높은 수준의 부모와의 갈등과 우울 그리고 낮은 수준의 부모애착은 청소년의 문제행동에 직접적인 영향력을 보였다. 둘째, 높은 수준의 부모와의 갈등은 청소년의 문제행동에 낮은 수준의 부모애착과 높은 수준의 우울을 경로로 하여 간접적인 영향력을 가지는 것으로 나타났다. 셋째, 낮은 수 준의 부모와의 개방형 의사소통은 낮은 수준의 부모지지를 경로로 하여 청소년의 문제행동에 간접적인 영향력 을 보였다. 넷째, 낮은 수준의 부모지지는 높은 수준의 우울을 경로로 하여 청소년의 문제행동에 간접적인 영향 력을 가지는 것으로 나타났다. 다섯째, 청소년의 문제행동에 대한 부모지지의 영향을 우울이 조절하는 것으로 나타났다. 즉 우울 수준이 낮고 부모지지가 높은 청소년 집단의 경우 문제행동의 수준에 대한 차이가 다른 조건 에서 보다 상대적으로 큰 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구의 결과들과 관련하여 시사점 및 실용적 맥락에 서 논의하였다.

청소년의 도덕적 금지행동과 개인 및 가정환경 변인간의 인과관계

하영희,김경연 한국사회및성격심리학회 2003 한국심리학회지 사회 및 성격 Vol.17 No.1

부모의 권위적인 양육태도와 청소년의 친사회적 행동과의 관계: 친애욕구, 조망수용 및 감정이입의 효과

하영희 한국교육학회 2004 敎育學硏究 Vol.42 No.4

The present study was conducted to examine that the effects of several moderators on adolescents' prosocial behavior when adolescents perceived their parents' authoritative parenting. A total of 361 10th and 11th grade male and female adolescents of high schools located in Busan took part in the present study and completed questionnaires about empathy, perspective taking, prosocial behavior, need of affiliation, and perceived authoritative parenting. The major results follow: 1) adolescents' prosocial behavior is positively related to perspective taking, parents' authoritative parenting, empathy, and need of affiliation. 2) it was found that need of affiliation, perspective taking, and empathy work as moderators between authoritative parenting and adolescents' prosocial behavior. However, a group of adolescents with low need of affiliation and high authoritative parenting showed a large increase in prosocial behavior, while a group with high authoritative parenting and high need of affiliation showed only a small increase in prosocial behavior. Implications and limitations of the results and suggestions for future study are discussed. 본 연구에서는 청소년이 지각한 부모의 권위적인 양육태도가 청소년의 친사회적 행동에 미치는 과정에서 조망수용, 친애욕구 및 감정이입의 조절효과를 검증하고자 실시되었다. 이를 위해 부산에 거주하는 고등학교 1, 2학년 남녀 361명을 대상으로 청소년이 지각하는 부모의 권위적인 양육태도, 친사회적 행동, 친애욕구, 조망수용 및 감정이입에 대한 자기보고식 질문지를 이용하였으며, 연구문제 검증을 위하여 Pearson의 적률상관 분석과 이원변량 분석을 실시하였다. 주요 연구결과를 요약하면, 첫째, 친사회적 행동은 조망수용, 권위적인 양육태도, 감정이입 및 친애욕구와 각각 유의한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 권위적인 양육태도와 친사회적 행동과의 관계에서 친애욕구, 조망수용 및 감정이입은 각각 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 즉 친애욕구는 친애욕구가 낮은 조건에서, 조망수용과 감정이입은 조망수용과 감정이입이 각각 높은 조건에서 권위적인 양육태도와 친사회적 행동간에 더 높은 관련성을 보여 주었다. 마지막으로 연구결과, 추후연구 및 제한점과 관련하여 논의하였다.

한국 가정생활 문화 관련 단원의 학습에서 ICT활용 수업이 가정교과에 대한 흥미, 전통문화의식, 학업성취 및 수행평가에 미치는 효과

하영희,유태명 대한가정학회 2003 Human Ecology Research(HER) Vol.41 No.11

This research was to verity the effects of ICT teaching method in high school home economics. The research questions for this study were as follows: 1. Is the ICT teaching method effective in increasing students interest in home economics and consciousness on traditional culture in learning the unit of Korean traditional culture of home life ? 2. Is the ICT teaching method effective in improving students achievement test and performance assessment in learning the unit of Korean traditional culture of home life ? This study is carried out with following procedure: developing the homepage and lesson plans for ICT teaching, constructing questionnaire, a d testing its reliability, pretesting, treatment for 8 weeks, and post-testing. Two groups were arranged for 8 weeks experiment from May 7, 2001 through June 30,2001. Sixteen hours of ICT teaching and 8 hours of traditional lecture for experiment group whereas 8 hours of ICT teaching and 16 hours of traditional lecture for comparison group were input. SAS program was used for statistical analysis, and independent sample t-test and matched pairs t-test were performed for answering research questions. The results of this study were as following: 1. Sixteen hours of ICT teaching and 8 hours of traditional lecture for experiment group was effective in increasing consciousness on traditional culture and performance assessment. 2. Eight hours of ICT teaching and 16 hours of traditional lecture for comparison group was not effective in learning home economics. This means that at least 2 hours of ICT teaching is demanding for effective learning. This study concluded that ICT teaching dl be effectively applied in high school home economic with well developed ICT teaching materials. And home economics educators should continuously put effort in developing curricular, teaching materials, and teaching methods to raise students' interest in home economics.

生物學的 資料中에서 有機鹽素 살충제 檢出法에 關하여

河英姬 덕성여자대학 약학부 1974 약운 Vol.1 No.-

프로이센 官僚制에 대한 一考察

하영희 德成女子大學校 人文科學大學 史學科 1992 史浪 Vol.7 No.-

개인변인과 환경변인이 아동의 문제행동에 미치는 영향

하영희(Ha Yeong Hui) 한국아동학회 2003 아동학회지 Vol.24 No.4

Data were collected from 392 4th and 6th grade students by questionnaires and analyzed by Pearson`s correlation, ANOVA and multiple regression analysis. More problem behavior was reported by 4th than by 6th graders and by boys than by girls; the gender difference was larger in 4th than 6th graders. Low school satisfaction, authoritative parenting, male gender, and higher age predicted problem behavior. Within group variables that predicted problem behavior were low authoritative parenting, low school satisfaction. Male gender, and low self-control in the 4th graders ; low self-control and school satisfaction in the 6th graders; low authoritative parenting and school satisfaction in girls ; and low school satisfaction, higher age, and low self-control in boys.

브랜드의 시장지위에 따른 직접비교광고와 간접비교광고의 소비자반응

송정미,하영희 한국소비자·광고심리학회 2015 한국심리학회지 소비자·광고 Vol.16 No.1

The purpose of this study is to examine the consumer responses of the brand's market position and the types of comparative advertising. Specifically, This study examined if there is difference in consumer responses of the types of comparative advertising (direct comparative advertising vs. indirect comparative advertising) by brand's market position(market challenging brand vs. market following brand). The result revealed that the main effects of brand's market position and comparative advertising types were not significant in both brand attitude and purchase intention. But, importantly, there was an interaction effect between brand's market position and the types of comparative advertising on both brand attitudes and purchase intention. Specifically, market challenging brand showed significant higher brand attitude and purchase intention in indirect comparative ads than direct comparative ads. On the other hand, Market following brand showed significant higher brand attitude and purchase intention in direct comparative ads than indirect comparative ads. Based on the results, practical implications are discussed, followed by limitations of the study. 본 연구의 목적은 브랜드의 시장지위와 비교광고유형에 대한 소비자반응을 살펴보는 것이다. 특히, 브랜드의 시장지위(시장도전브랜드 vs. 시장추종브랜드)에 따라 비교광고유형(직접비교광고 vs. 간접비교광고)에 대한 소비자반응 즉 브랜드태도와 구매의도가 차이가 있는지를 살펴보았다. 연구결과, 브랜드의 시장지위도 비교광고유형도 브랜드태도나 구매의도에 대한 주효과는 없는 것으로 나타났지만, 브랜드 시장지위와 비교광고유형 간에 브랜드태도와 구매의도 모두 상호작용효과가 유의하게 나타났다. 시장도전브랜드의 경우 간접비교광고에 의해서, 시장추종브랜드는 직접비교광고에 의해서 더욱 높은 광고 효과를 가져왔다. 이러한 연구결과를 토대로 비교광고와 관련된 실무적 시사점과 연구 한계점, 향후 연구의 방향성에 대해 논의하였다.

죄책감, 도덕적이탈, 및 친구의 규칙위반성향과 청소년의 규칙위반행동

김경연,하영희 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 2003 한국심리학회지 발달 Vol.16 No.2