http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
Beneficial Effects of Stroke-Unit Care in Stroke Patients with Atrial Fibrillation
최혜윤,서주현,양재훈,김영대,정요한,조한진,허지회,남효석,최혜연 연세대학교의과대학 2013 Yonsei medical journal Vol.54 No.2
Purpose: Continuous cardiac monitoring in a stroke unit (SU) may improve detection of atrial fibrillation (AF), and SU care may improve the rate of anticoagulation by better adherence to a standardized treatment protocol in patients with AF. We investigated the effects of the SU on the detection of AF and the rate of warfarin therapy in patients with AF. Materials and Methods: Acute stroke patients who had been admitted before or after the opening of the SU were included in our study. SU patients were monitored continuously with electrocardiography. Rates of AF and warfarin therapy were compared between patients admitted to the SU (SU group) and those admitted to the general ward (GW) prior to the opening of the SU (GW group). Results: Total 951 patients had been admitted to the GW prior to the opening of the SU (from January 2000 to November 2002), and 2349 patients to the SU (from January 2003 to December 2008). AF was found in 149 patients (15.7%) in the GW group and in 487 (20.7%) in the SU group. Most of AF detected during admission was paroxysmal AF (84.8%). The frequency of newly detected AF was higher in the SU group than the GW group (2.5% vs. 0.7%, p=0.001). The rate of anticoagulation consideration was also higher in the SU group. Conclusion: SU care improved the detection of AF and the rate of anticoagulation consideration in acute stroke patients. Our findings support the benefits of continuous cardiac monitoring in the SU for stroke patients.
최혜윤,이재학 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 2016 Brain, Digital, & Learning Vol.6 No.3
The purpose of this study is to develop materials for making storytelling in storytelling-based classes, to learn the changes in linguistic interaction and mathematical attitudes that occur in students making of mathematical stories, I see that purpose. Storytelling lesson was designed around the triangle unit of the second grade geometry area, and mathematical learning material based on storytelling was developed in accordance with 2009 revision curriculum and applied to 9th grade middle school students. As a result, we were able to confirm the students level and mathematical concepts through the linguistic interaction in the process of making stories by oneself and correcting the problems of the students through the story making activities. The students felt the sense of accomplishment and confidence, Interest in mathematics and a sense of purpose.
최혜윤,김은하,백현정 한국상담심리학회 2019 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.31 No.2
The aim of this study was to develop and validate the Mental Health Professional Burnout Recovery Scale(MBRS). Based on the results of a literature review, a construct definition of burnout recovery and 69 pilot items were developed. Next, 59 pilot items were chosen using content experts. An exploratory factor analysis was contented with a sample of 148 mental health professionals. This resulted in a 4-factor, 25-item solution. Confirmatory factor analysis using a separate sample of 319 mental health professionals reconfirmed this model. The four factors were labeled as “changes in clinical settings”, “recovery of energy”, “changes in attitudes toward life”, and “increased work engagement” Convergent and concurrent validities were examined via correlations with measures of work engagement, burnout, and life satisfaction. Implications, limitations, and suggestions for future research are discussed. 본 연구에서는 정신건강전문가들의 소진 후 회복을 측정하는 척도인 ‘정신건강전문가 소진회복척도(Mental health professionals Burnout Recovery Scale: MBRS)’를 개발하고 타당화하였다. 이를 위해 선행연구 결과를 토대로 소진회복에 대한 구성개념을 정하고 69개의 예비문항을 개발한 후, 정신건강분야 실무자들과 관련전공 교수진의 내용 타당도 평정을 거쳐 59개의 예비척도 문항을 선정하였다. 이후 예비연구에서는 전국의 정신건강전문가 148명을 대상으로 탐색적 요인분석을 실시하여 4요인, 25문항 구조의 측정 모형을 도출하였다. 그리고 또 다른 정신건강전문가 표본 318명을 대상으로 확인적 요인분석을 실시하여 4요인, 25문항이 적합함을 재확인하였다. MBRS의 4요인은 ‘임상에서의 변화’, ‘에너지의 회복’, ‘삶에 대한 태도 변화’, ‘직장에서의 관여 증가’로 명명하였다. MBRS의 내적 합치도는 .964로 신뢰도는 양호하였다. 또한 MBRS와 직무열의 척도, 소진질문지, 삶의 만족도 척도 간의 상관분석을 실시하였고, 그 결과 MBRS의 수렴타당도, 준거타당도가 검증되었다. 마지막으로 본 연구의 의의와 제한점 및 추후 연구를 위한 제언을 하였다.
최혜윤,정남운 한국건강심리학회 2003 한국심리학회지 건강 Vol.8 No.2
This study was to investigate the influence of situational factor and individual factor on a burnout among counselors through a relation between perfectionism tendency, social support and burnout among counselors. A subjects of this study were counseling center counselors(N=237) in Korea. As the result, A factor which had effect on a burnout significantly in subject was a support of family and companion, and was an emotional support and a estimative support in type. A perfectionism tendency was not different from an experience of a burnout, but dysfunctional perfectionism counselors among perfectionism counselors was more experienced a burnout than functional perfectionism counselors. After controlling the demographic characteristics, years of counseling experience and social support, independently perfectionism tendency had effect on the burnout. Finally this study showed a significance and suggested a limit of study and the further study. 본 연구에서는 전국의 상담관련기관에 근무하는 상담자 237명을 대상으로 완벽주의 성향, 사회적 지지와 심리적 소진(burnout)의 상호 관계를 통해, 상담자의 심리적 소진에 미치는 개인적인 요인과 상황적인 요인의 영향력에 대해 알아보고자 하였다. 그 결과, 지지 대상으로는 동료와 가족 지지, 지지 유형으로는 정서적 지지와 평가적 지지가 심리적 소진과 관련이 있었다. 또 심리적 소진 경험과 완벽주의 성향 자체와는 관계가 없었으나, 완벽주의자 중 기능적인 완벽주의자가 역기능적인 완벽주의자보다 심리적 소진을 덜 경험하였다. 인구통계학적 특성, 경력과 사회적 지지를 통제한 상태에서도 완벽주의 성향과 완벽주의의 부정적 결과가 심리적 소진을 유의하게 설명해 주었다. 본 연구의 의의와 제한점, 그리고 추후 연구를 위한 제안들을 함께 제시하였다.
대장암 환자에서 발생한 Clostridium septicum에 의한 감염성 대동맥류 파열 1예
최혜윤,박정원,노지윤,허중연,김미정,최원석,조유미,송준영,김우주,정희진 대한감염학회 2009 감염과 화학요법 Vol.41 No.3
Infected aortic aneurysm a life-threatening disease entity. Clostridium septicum is a very rare pathogen of infected aneurysms that carries a high mortality rate and demonstrates a strong association with derlying colonic or hematologic neoplasm. Herein, we report a case of ruptured aortic aneurysm infected by C. septicum in a patient with colon cancer. This is the first reported case of infected aneurysm caused by C. septicum in Korea. Early diagnosis, appropriate antibiotic therapy, and prompt surgical interventions are required considering the rapid downhill progression of C. septicum-induced infected aneurysm.
정신건강전문가가 지각하는 소진 회복의 징후와 회복 촉진 요인에 대한 개념도 연구
최혜윤,김은하,차지숙 한국상담학회 2017 상담학연구 Vol.18 No.6
Using a concept mapping approach, the purpose of this study was to explore signs of burnout recovery and factors that facilitate recovery among mental health professionals. A total of 12 mental health professionals who experienced both burnout and recovery completed a questionnaire, and 69 main statements regarding signs of recovery and 45 main statements regarding facilitating factor for recovery were obtained. In addition, 11 mental health professionals (including 6 professionals who responded to the questionnaire) sorted the main statements by similarity and rated in terms of the importance and effectiveness. The results of multidimensional scaling and hierarchical cluster analysis yielded six clusters, including ‘recovery of passion and functions in clinical settings’, ‘increased comfort and improved relationships with colleagues at work’, ‘positive and proactive attitudes toward work,’ ‘regained physical energy’, ‘self-appreciation and self-expression’, and ‘decreased negative affect and increased stability and enjoyment in everyday life’ as signs of recovery. In addition, with regards to facilitating factors for recovery, five clusters of ‘meaning-making experience and efforts for internal growth’, ‘keeping appropriate distance from work’, ‘taking time for myself’, ‘seeking and experiencing social support,’, and ‘communicating and negotiating at work’ emerged. The findings of this study are expected to contribute to developing a more refined definition of burnout recovery and have implications for developing intervention strategies to facilitate the recovery process. 본 연구에서는 개념도 연구법을 활용하여 정신건강전문가들이 지각하는 소진 회복의 징후와 소진 회복을 촉진시키는 요인이 무엇인지 알아보았다. 이를 위해 전일제로 근무하며 소진과 회복을 경험했던 정신건강전문가 12명을 대상으로 초점 질문지를 실시하였고, 그 결과, 회복 징후에 대한 69개의 핵심 문장과 회복 촉진 요인에 대한 45개의 핵심 문장이 도출되었다. 또한 초점 질문지에 응답한 6명의 정신건강전문가를 포함한 11명의 정신건강전문가들로 하여금 도출된 핵심 문장을 유사한 것끼리 분류하고 그 중요도와 효과성을 평정하도록 하였다. 수집한 자료를 다차원 척도법과 군집 분석을 통해 분석한 결과, 소진 회복의 징후는 ‘임상 현장에서 열정과 기능이 회복됨’, ‘직장 내에서 마음이 편안해지고 동료와의 관계가 향상됨’, ‘업무에 대해 긍정적으로 받아들이고 적극적으로 임하게 됨’, ‘신체적 에너지가 생김’, ‘자신에 대한 긍지와 표현’, ‘부정적인 감정에서 벗어나 일상에서 안정과 즐거움을 찾음’ 등 6개의 군집이 나타났다. 그리고 소진 회복의 촉진 요인과 관련해서는 ‘경험의 의미재구성 및 내적성장을 위해 노력하기’, ‘업무와의 적절한 거리두기’, ‘나를 위한 시간 갖기’, ‘사회적 지지를 추구하고 경험하기’, ‘조직 내에서 소통하고 조율하기’라는 5개의 군집이 확인되었다. 본 연구의 결과는 소진 회복의 개념을 구체화하고 회복을 촉진시키는 개입 방안을 마련하는데 시사점을 제시해 줄 것으로 기대된다.
생활주제를 중심으로 본 3-5세 연령별 누리과정 교사용지도서 활동의 과학개념 및 교수학습방법 분석
최혜윤 한국보육학회 2018 한국보육학회지 Vol.18 No.4
Objective: The purpose of this study is to analyze the science concepts and teaching and learning methods presented in the science education-related activities of the Nuri Curriculum teacher guidebooks for ages 3-5. Methdos: The research data included 772 activities related to science education in the teachers' guidebook. The analysis of science concepts was based on physical science (force and motion, physical structure, electricity and magnetism, light and shadow, sound properties), chemistry (material properties, material reaction), life science (organizational structure, growth and change, heredity and evolution, animal·plant and human relationships), earth science (earth system interaction, earth system structure, and universe), engineering (designed world, engineering design, engineering, technology and society) and ecology (environment preservation). Teaching and learning methods were analyzed according to the types of small and large group activities and of free play activities. Results: Science concepts were mainly presented in the fields of engineering, chemistry, and life science commonly among children aged 3-5, whereas the concepts of physical science were lowly presented in all ages. Science concepts appeared mainly in the daily subjects of ‘animal·plant and nature’, ‘life tools’, ‘environment and life’, and ‘spring, summer, autumn and winter’. As the teaching and learning method, free paly activities (science area, free outdoor selection activity, math and manipulative activity) were mostly used for the ages of 3 and 4, and small and large group activities (cooking, story sharing, music activity) were for the age of 5. Conclusion/Implications: It is necessary to select the level of science area and concept that can be taught according to the age of children and the timing of the teaching 본 연구의 목적은 연령별 누리과정 교사용지도서의 과학교육관련 활동에서 제시하고 있는 과학개념 및 교수학습방법을 분석하는 것이다. 연구자료는 교사용지도서의 과학교육관련 활동 772개이며, 과학개념은 물리과학(힘과 운동, 물리적구조, 전기와 자기, 빛과 그림자, 소리의 성질), 화학(물질의 특성, 물질의 반응), 생명과학(조직적 구조, 성장과 변화, 유전과 진화, 동식물과 인간의 관계), 지구과학(지구시스템의 상호작용, 지구시스템의 구조, 우주), 공학(설계된 세상, 공학 설계, 공학 및 기술과 사회), 생태학(환경보존) 영역에서 제시하는 개념을 토대로 분석하였다. 교수학습방법은 대소집단활동 유형, 자유선택활동 유형별로 분석하였다. 과학개념은 3-5세 공통으로 공학, 화학, 생명과학 영역이 주로 제시되고 있었으며, 물리과학은 전 연령에서 낮은 분포로 제시되고 있었다. 과학개념은 주로 ‘동식물과 자연’, ‘생활도구’, ‘환경과 생활’, ‘봄·여름·가을·겨울’의 생활주제에서 많이 나타났다. 교수학습방법은 3세, 4세는 자유선택활동(과학영역, 실외자유선택활동, 미술영역, 수조작영역 중심), 5세는 대소집단활동(요리, 이야기나누기, 음악활동)이 많이 사용되는 것으로 나타났다.
상담전문가에 대한 사회적 인식: 인접분야 전문가, 점술가 및 민속신앙 종사원과의 비교
최혜윤,김은하 한국상담심리학회 2021 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.33 No.4
The purpose of this study was to examine Koreans’ attitudes toward professional counselors, nurses, social workers, priests, and fortune-tellers in terms of job qualifications and expertise, as well as their intention to seek help for 17 problems. After collecting data from 500 adults, we conducted preliminary analyses and derived a concept map from multidimensional scaling. As a result, professional counselors were ranked second for scarcity and third for knowledge, training, and education levels. According to the Concept map for job qualifications, participants perceived similarities between professional counselors and nurses. In terms of expertise, professional counselors were ranked second after psychiatrists or third after nurses on all 17 problems except career choice. However, the concept map for expertise showed that participants perceived similarities between professional counselors and priests. Regarding intention to seek help, professional counselors were ranked first in most problem areas, with the exception of alcohol problems and inferiority. 본 연구에서는 한국인들이 지각하는 상담전문가, 간호사, 사회복지사, 성직자, 정신건강의학과 전문의사, 점술가 및 민속신앙 종사원의 자격요건, 17개 문제영역에 대한 전문성과 도움추구의도를 살펴보았다. 이를 위해 국내에 거주하는 한국 국적(귀화자 제외)의 성인 남녀 500명을 대상으로 자료를 수집한 후, 기술통계분석을 실시하였고, 다차원척도분석을 통해 6개 직업 간의 유사성을 인지도로 시각화하였다. 그 결과, 상담전문가의 자격요건은 6개 직업 중에서 희소성은 2위, 지식수준, 훈련수준, 교육수준은 3위로 나타났고, 자격요건에서 간호사와 유사한 직업으로 인식되는 것으로 확인되었다. 또한 상담전문가는 17개 영역 중 진로선택에서 가장 전문성을 가진 직업으로 인식됐고, 나머지 영역에서는 정신건강의학과 전문의사 다음으로 전문성을 갖춘 직업으로 인식되거나, 정신건강의학과 전문의사와 간호사 다음으로 전문성을 갖춘 직업으로 인식되는 것으로 나타났다. 또한 전문성에서는 다른 직업에 비해 성직자와 상대적으로 가장 유사한 직업으로 인식되었다. 상담전문가에 대한 도움추구의도와 관련해서는 2개 영역(음주, 열등감)을 제외한 15개 영역에서 가장 높은 것으로 나타났고, 정신건강의학과 전문의사와 도움추구의도에서 유사한 직업으로 인식되는 것으로 확인되었다. 마지막으로 본 연구의 의의와 제한점, 그리고 추후 연구를 위한 제안을 논의하였다.
유아교사의 정서노동,사회적지지,조직몰입 간의 관계 분석
최혜윤 한국유아교육학회 2015 정기학술대회 논문집 Vol.2015 No.1
본 연구는 유아교사의 내면적 및 표면적 정서노동과 조직몰입 간의 관계에서 원장과 동료교사의 사회적 지지의 매개효과를 체계적으로 분석한 것으로, 유아교사의 정서노동과 사회적지지가 조직몰입에 미치는 영향을 알아보고, 정서노동과 조직몰입 관계에서 사회적지지의 매개효과를 살펴봄으로써 유아교사의 조직몰입 수준을 높일 수 있는 방안을 마련하기 위한 기초 자료를 제공하는데 목적을 두었다. 이를 위해 광주광역시에 소재하고 있는 사립유치원 교사 190명을 연구대상으로 설문조사를 수행하였다. 연구를 위해 정서노동은 Gilstrap(2005)의 ELS(Emotional labor scale)도구를 사용하였으며, 사회적 지지는 Pettegrew와 Wolf(1982)가 개발하고 이재일(2011)이 수정 보완한 도구를 사용하였다. 조직몰입은 Allen과 Meyer(1990)가 개발한 도구를 사용하였다. 연구 결과 정서노동의 내면적 행동과 사회적 지지의 원장 및 동료지지가 유아교사의 정서적, 지속적, 규범적 몰입을 설명하는 유의한 변수로 작용하였다. 또한 정서노동과 조직몰입 간의 관계에서 사회적지지의 원장 및 동료지지의 매개효과는 유의한 것으로 나타났다. 따라서 유아교사의 조직몰입에서의 향상을 위해서는 교사가 자신의 정서적 상태를 잘 조절할 수 있도록 지원해주는 원장 및 동료교사의 지지를 통해 자신의 역할에 대해 긍정적으로 평가하고 지각할 수 있는 다양한 프로그램을 개발하여 유아교육 현장에 보급할 필요가 있다.