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        주제중심의 초등영어 수준별 통합수업의 인지적·정의적 효과

        최미정(Choi, Mi Jung),정영숙(Jung, Yung Suk) 한국초등영어교육학회 2009 초등영어교육 Vol.15 No.1

        This study examines the effects of level- and theme-based integrative English instruction in elementary school through qualitative and quantitative analysis. For the purpose of the study, two fifth-grade homogeneous classes were selected: an experimental and a control group. The two groups revealed similar results in the pre-tests: Cambridge YLE(Young Learners English) tests and the questionnaires on students’ interests and confidence. The experimental group was treated with the level- and theme-based English instruction by the teacher taking full charge of teaching English. On the other hand, the control group was treated with the traditional English instruction suggested in the 7th national curriculum. The major findings of this study are as follows. First, the integrative teaching was affectively and cognitively more effective than the traditional method. Specifically, there was a significant difference between the pre-test scores and the post-test scores of listening, speaking, interests and confidence in the experimental group. The difference between the pre-test scores and the post-test scores of reading and writing in the experimental group was statistically insignificant, but it showed some improvement. Second, the low-level English proficiency students showed significant improvement in all four skills of English, and the instruction was especially effective in speaking in all the high, mid, and low-level groups. Third, the high-level students' interests in English improved significantly. And finally, the integrative teaching helped the students achieve academic goals in other subjects such as science and social studies.

      • KCI등재

        공공기관의 안전체질 진단 모형 개발에 관한 연구

        최미정(Choi, Mi-Jung),권기혁(Kwon, Ki-Hyeok),김연성(Kim, Youn Sung) 한국서비스경영학회 2021 서비스경영학회지 Vol.22 No.5

        This study developed a model that assesses the safety climate of public organizations. At first, we developed a safety climate scale for public organizations. Next, we explored the relationship between the safety management system, safety culture, and safety behavior. This study was conducted in two stage. First, we developed preliminary questions for a safety climate scale. Reliability of the developed scale was greater than .90, and validity was adequate. Second, we identified the relationship between safety management system, safety culture, and safety behavior. As a result, the safety management system indirectly influenced safety behavior through safety culture for the internal employees. On the contrary, the safety management system directly effected safety behavior and indirect effects through safety culture were also significant for the partner companies.

      • KCI등재

        봉화 해저마을 義城金氏 문중의 儒林團 義擧 참여

        최미정(Choi, Mi-jung) 독립기념관 한국독립운동사연구소 2014 한국독립운동사연구 Vol.0 No.49

        독립운동이 일어나는 계기에는 다양한 요인들이 있다. 그 가운데 혈연은 마을 혹은 문중단위를 중심으로 하는 움직임의 동인으로 아주 중요하게 기능하였다. 경북 봉화의 해저마을 의성김씨 문중이 보여준 ‘유림단 의거’ 참여 모습은 독립운동에서 혈연이 가지는 중요성과 그 기능을 잘 보여주는 사례이다. 해저 의성김씨 문중은 일찍부터 지역에서 사회·경제적으로 성장하고, 지연과 학맥을 바탕으로 하여 그 권위를 떨쳤다. 경북의 경우 대개 이러한 위치의 문중은 나라의 위기에 앞장서는 모습을 보였다. 독립운동에 참여할 만한 여러 조건을 가지고 있었기 때문이다. 그러나 해저 의성김씨 문중의 경우 독립운동사의 전반부라 할 수 있는 의병항쟁·계몽운동·3·1운동 등에서 그 모습이 나타나지 않는다. 하지만 1919년, 김창숙의 해저방문을 계기로 해저 의성김씨 문중은 1차 유림단 의거에 동참하고, 문중 원로 3명은 유림의 대표로 파리장서에 서명하였다. 6년이 지난 1925년, 김창숙의 서신이 마을에 도착하자 이들은 다시 2차 유림단 의거에 참여하였다. 이어서 국외 독립군기지건설을 위한 군자금 모집활동을 펼쳤으며, 개인과 문중단위로 거액의 군자금을 내놓는 등 독립운동사에 커다란 족적을 남겼다. There are various factors that serve as momentum for the genesis of an independence movement. Among those factors, the blood relation has functioned importantly as a chance for an independence movement centering around a village or clan. However, there has not been a study which has directly revealed the importance of the blood relation as a chance for an independence movement until now; yet, the blood relation could just explain the relationship among people in the process of development of an independence movement or only reveal its connectivity. Nevertheless, Uiseung Kim clan’s participation of ‘Yoorimdan (Confucian Scholars) Patriotic Deed’ is a good example for showing the importance and function of the blood relation in an independence movement. They became well-known in their country village society with their social and economic footing during early periods. In most cases, these kinds of clans have taken the initiative in national crisis because they have had various conditions to participate in an independence movement. However, Haejeo Uiseung Kim’s clan did not make their appearance during the first half of the independence movement which included voluntary soldier resistance, enlightenment movement, and March First Independence Movement. Yet, with Chang-suk Kim’s Haejeo visit in 1919, they participated in the first Yoorimdan Patriotic Deed and 3 clan elders signed the Paris Janeseo as the representatives of Confucian. In 1925, six years later, they participated in the second Yoorimdan Patriotic Deed again when the letter of Chang-suk Kim arrived at the village. Subsequently, they conducted a fund raising campaign for war funds to construct an overseas independence army base and also made large amounts of donation by an individual and a clan. They left a significant mark[legacy] in the history of the independence movement. The blood relation with Chang-suk Kim has had the biggest effect in this movement momentum. This can be confirmed through the relationship between Haejeo of Bonghwa and Sahwol of Seungjoo. Haejeo Uiseung Kim clan originated from Sahwol of Seungjoo and later moved to Bonghwa. Additionally, Chang-suk Kim was originally from the Haejeo clan even though she was born in Seungjoo. Her father was adopted to Seungjoo so she was born in Sahwol. The two Uiseung Kim clans of Haejeo and Sahwol have consistently had a close relationship over space and time. A strong blood relation that originated from here has acted as the strongest energy that led to the Uiseung Kim clan’s fierce independence movement.

      • 공공기관 사업 규모와 부채의 상호적 관계: 도시개발공사를 중심으로

        최미정(Mi-Jung Choi),정일환(Il Hwan Chung) 한국재무행정학회 2021 재무행정연구 Vol.1 No.1

        이 연구는 공공기관의 사업 규모와 부채의 관련성을 확인하고자 했다. 공공기관의 부채에서 가장 큰 비중을 차지하는 주택토지개발사업을 대상으로, 사업 규모 비교가 가능한 16개 도시개발 공사의 2015년부터 2020년까지의 자료를 분석했다. 연구 결과, 첫째로 도시개발공사의 사업규모는 총부채 및 금융부채에 정(+)의 영향을 미쳤다. 구체적으로 총사업면적이 증가할수록 총부채와 금융부채가 증가하여, 총사업면적이 도시개발공사 부채 증가의 실질적인 영향요인임을 확인하였다. 둘째, 부채가 사업 규모에 미치는 영향을 살펴본 결과, 금융부채는 사업 규모에 부(-)의 영향을 미쳤다. 금융부채는 총주택세대수를 감소시켰다. 이를 통해 도시개발공사의 부채는 사업 규모와 밀접한 관련이 있으며, 금융부채 증가가 사업을 유지하거나 축소시키는 영향이 있음을 확인했다. 마지막으로 지방공기업, 지방자치단체와 지역사회경제 요인이 사업 규모와 부채에 미치는 영향을 분석한 결과, 도시개발공사의 자산 규모가 클수록 사업규모와 부채 모두 증가했다. 지방자치단체의 지방채 잔액이 클수록 도시개발공사의 금융부채가 증가했다. 지역사회경제요인 중 지역의 주택매매가격변동률이 증가할수록 총부채가 증가했다. 지역의 인구는 부채와 사업 규모 모두에서 유의한 관계가 나타났는데, 인구가 증가할수록 총부채와 금융부채가 감소했고, 총주택세대수와 총사업수 또한 감소했다. 이를 통해 도시개발공사의 부채는 자산 규모 및 지방자치단체의 지역사회경제요인과 상호적으로 밀접한 관계가 있음을 확인했다. 연구결과를 바탕으로 도시개발공사의 공공성과 수익성의 균형을 고려한 부채관리에 대한 정책적 시사점을 제시했다. This study identified the relationship between business scale and debt in public institutions. We analysed the dataset derived from 16 local public land and housing corporations(LPLHC) from 2015 to 2020. We found three things. First, business scale had a positive effect on debt. Specifically, total business area increased total debt and financial debt. Second, debt associated with business scale negatively. Financial debt decreased the number of housing. Third, business scale and debt was effected by corporation asset, municipal debt balance of local government, and local socioeconomic factors(ex, house price and population). This results confirmed that business scale is a substantial factor influencing debt of LPLHC and the regulation of debt rate of LPLHC has a side effect to reduce public service(ex, national rental housing). Therefore, it is necessary to consider the relationship between business scale and debt for debt management in public institutions.

      • KCI등재후보

        대학생들의 노인에 대한 인식과 이미지에 관한 연구

        최미정(Mi-Jung Choi),심정신(Chung-Sin Shim) 한국엔터테인먼트산업학회 2014 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.8 No.2

        본 연구는 고령화 사회에서 대학생들의 노인에 대한 이미지와 인식을 파악하여 노인문제 제도마련의 기초자료를 제공하는데 있다. K와 D광역시에 소재한 2개교 대학에 재학 중인 대학생 750명을 대상으로 자료를 수집하였다. 노인에 대한 이미지는 주거지와 노인의 건강문제에 대한 교육을 받은 경험에 따라 유의한 차이를 나타내었고, 인식도는 노인을 위한 자원봉사 활동을 해본 경험과 교육을 받은 경험에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 노인에 대한 건강문제에 대한 교육을 받은 대상자들이 노인에 대한 긍정적인 이미지와 인식을 갖는 것으로 나타났다. 따라서 학교교육에서 노화와 고령화에 대하여 보다 정확하고 풍부한 지식과 정보가 제공되어 노인에 대하여 긍정적인 태도를 개발할 수 있는 기회가 제공되어야 할 것이다. The purpose of this study was to understand college students" image and awareness of the elderly in today"s aging society in order to develop the preliminary material for a plan of action for addressing elderly issues. Data was collected from two colleges located in K and D metropolitan city and the number of participants was about 750. There were statistically significant differences in residential area and previous educational experience with elderly health problems associated with image of the elderly. There were statistically significant differences in volunteer experience with the elderly and educational experiences associated with awareness of the elderly. Therefore, there is a need for more accurate and plentiful knowledge and provision of educational opportunities for students in schools to learn about aging and aging societies so as to foster positive attitudes toward the elderly community.

      • 예비보건교사의 역량중심 교직과정 개발을 위한 FGI 연구

        최미정(Mi-jung Choi),박신희(Shin-Hee Park),최춘화(Chun-Hua Choi) 한국엔터테인먼트산업학회 2022 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2022 No.5

        이 연구에서는 예비보건교사를 위한 역량중심 교직과정을 개발하기 위해 질적 연구 방법 중 초점집단 면담(FGI)을 사용하였다. 초점집단 면담에는 G광역시에서 근무하는 보건교사 총 5명이 참여하였으며, 인터뷰 결과 보건교사들은 역량 있는 보건교사 양성 교직과정을 위해 교과내용에 전문지식과 사회적 변화에 대한 대처역량을 키워주는 것이 필요하다고 답하였다. 두 번째, 비교과영역에서 역량 신장을 위한 방안으로 학생들에게 문제상황에 기반한 문제해결학습, 프로젝트학습을 운영할 것을 제안하였다. 세 번째, 최근 보건교사의 업무와 관련하여 새롭게 강조되어야 할 영역으로 감염병 대처능력, 의사소통능력, 비대면 수업능력을 제시하였다. 이와 같은 사항이 예비보건교사를 위한 역량기반 교직과정에 포함되기를 희망하였다. In this study, we used focus group interviews (FGI) as one of the qualitative research methods to develop competency-based teaching courses for pre-health teachers. The focus group meeting involved a total of 5 health teachers working in G Metropolitan City, and the results of the interviews showed that it was necessary for health teachers to develop their expertise in the curriculum and their ability to cope with social changes in order to educate competent health teachers. Second, as a way to increase competence in the area of extracurricular areas, it was proposed that students should participate in problem-solving learning and project-based learning based on problem situations. Third, we recently proposed new areas of emphasis in relation to the work of health teachers such as infectious disease coping skills, communication skills, and non-face-to-face teaching skills. It was hoped that such matters would be included in the competency-based teaching process for pre-health teachers.

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