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      • 미국의 일시적 외국자회사 배당금 저율과세 제도가 주한 미국기업의 배당정책에 미치는 영향

        최가영 서울시립대학교 2016 국내석사

        RANK : 247647

        미국은 지난 2004년 외국자회사에 이익을 유보해놓고 미국으로 들여오지 않는 해외유보이익을 송금시키기 위해 일시적으로 외국자회로부터 송금 받는 배당에 대해 저율과세를 실시하였다. 이에 Blouin and Krull(2009)은 모기업과 외국자회사가 여유현금흐름이 크고 투자기회가 제한되어 있을수록 많은 금액을 미국으로 송금한다는 사실을 발견하였다. 본 논문은 Blouin and Krull(2009)의 연구를 주한 미국기업의 관점에서 분석하는 것을 목적으로 한다. KIS-VALUE에서 추출한 2001년부터 2010년까지의 주한 미국기업 재무자료를 바탕으로 분석한 결과는 다음과 같다. 주한 미국기업은 일시적 배당금 저율과세 제도에 기인하여 배당을 증가시키지 않은 것으로 보인다. 그러나 과잉투자상태에 있는 기업은 배당을 증가시킨 것으로 나타났다. 즉 여유현금흐름이 클수록, 투자기회가 제한되어 있을수록 많은 금액을 배당했다. 본 연구는 우리나라에서 상대적으로 연구가 부족하였던 다국적기업의 배당 및 재투자 의사결정에 관한 실증분석을 통해 그 결정요인을 보여주었다는데 의의가 있다. 또한 외국자회사들을 국가별로 구분하지 않고 모두 합하여 하나의 단위처럼 보고 분석한 Blouin and Krull(2009)의 연구를 보완하여 부채비율이나 기초현금비율 등 자회사의 특성을 반영하여 분석하였다. 다국적기업의 배당의사결정은 외국인직접투자(FDI)에 포함되는 재투자의사결정과 밀접하게 연관되어 있으므로, 모기업이 근거한 국가뿐만 아니라 외국자회사가 위치한 우리나라의 경제에도 영향을 미친다. 오바마 행정부는 2016 회계연도 예산안에서 미국 다국적기업의 해외수익과 유보이익에 직접 과세하겠다고 공시하였다. 그 후 월스트리트저널(WSJ)에 따르면 지난해 10년 이래 최대치인 3000억 달러의 해외수익 및 유보이익이 미국으로 송금되었다고 보도하였다. 따라서 해외유보이익에 대해 유사한 정책이 시행되었던 2004년의 외국자회사 배당금 저율과세 정책을 분석함으로써 다국적기업의 배당 및 재투자 의사결정요인을 파악하고, 이에 대응하는데 도움이 될 수 있다. This paper investigates the effect American Jobs Creation Act of 2004(JCA) has on the dividend policy of the U.S.-controlled firms in South Korea. The goal of JCA is to bring huge profits left in foreign subsidiaries back to parent firms in the U.S., increase domestic investments and thus create jobs. JCA contains one-time tax holiday that relieves the tax burden of the U.S. multinational corporations by applying low tax rate to the repatriated gain from foreign subsidiaries between 2004 and 2005. Blouin and Krull(2009) find that firms with high cash flows and low investment opportunities have higher probability to repatriate under JCA than those with low cash flows and high investment opportunities. Following Blouin and Krull(2009), I examine if the characteristics of firms that repatriate under JCA are still applicable to the U.S.-controlled firms in South Korea. I extract 10-year financial data of 76 firms from KIS-VALUE and obtained 610 observations after removing missing ones. Blouin and Krull(2009) examine all the foreign subsidiaries on average which cannot consider the attribute of each firm and the country where it is located. To overcome this limitation, I add variables which are known to affect the dividend policy and narrow samples down to subsidiaries located only in South Korea. The results show that U.S.-controlled korean firms in overall do not expand dividend payments between 2004 and 2005. However I find that firms in over-investment status do increase dividends under JCA. This result indicates that not all the firms but only those with high cash flows and low investment opportunities have incentives to increase dividend payments. This study contributes to the existing literature regarding dividend policy of multinational corporations since there is a paucity of empirical research about it. Also this study provides some policy implications for policy makers and multinational corporations.

      • Ni 담지 촉매에서 글리세롤의 수증기개질반응에 의한 수소의 제조

        최가영 전남대학교 대학원 2012 국내석사

        RANK : 247631

        지지체가 다른 Ni 담지 촉매에서 수소를 생산하는 글리세롤의 수증기개질반응의 반응특성을 조사하였다. Ni/Al2O3에서는 Ni 담지량이 15 wt%인 촉매에서 활성이 우수하였으며, 니켈의 분산도가 좋고, 세공이 많이 발달하였다. 반응 중에는 Ni의 소결이 진행되지 않았으며, nano fiber 형태의 탄소가 침적되었다. Al2O3, MgO 및 TiO2에 니켈을 담지한 촉매에서는 Ni/Al2O3의 촉매 활성이 가장 높았고, Ni/MgO의 활성이 가장 낮았다. Ni/Al2O3는 BET 표면적이 넓고 세공이 많이 발달하였으며, Ni이 작은 입자로 세공 속에 잘 담지되어 있었다. Ni/MgO에서는 금속 분산도가 좋지 않았고, NiO가 Ni로 환원되지 않았다. 반응 중에 Ni/Al2O3에서는 촉매 활성에 영향을 미치지 않는 nano fiber 형태의 탄소가 침적되었다. Al2O3와 SiO2-Al2O3에 니켈을 담지한 촉매에서는 SiO2의 함량이 70 wt%인 촉매에서 가장 높은 촉매 활성을 보였다. Ni/SiO2(70)-Al2O3는 BET 표면적이 넓고, Ni 입자는 작은 크기를 보였으며, NiO가 Ni로 완전히 환원되고, NiAl2O4의 형성을 억제하였다.

      • 중소 게임 기업 지원정책 선호도 연구

        최가영 영남대학교 대학원 2020 국내석사

        RANK : 247631

        고부가가치 성장 산업인 국내 게임 산업 시장 성장률을 더뎌지고 있다. 특히 국내 중소 게임 기업은 대내외적으로 많은 어려움에 봉착되었다. 그러나 국내 중소 게임 기업 지원 정책에 대한 연구는 부족한 실정이다. 본 연구는 현 지원 정책의 부족한 점을 발견하고 이를 개선하여 궁극적으로 국내 중소 게임 기업 성장을 지원하고 산업 발전을 도모함에 목적이 있다. 이를 위해 현 중소 게임 지원 정책을 상위 4개 계층, 하위 12개 계층으로 분류한 후 국내 45개 중소 게임 기업 임직원을 대상으로 설문 조사를 시행하였다. 분석 방법은 AHP 및 IPA 분석을 진행했다. 그 결과 경북 지역 중소 게임 기업은 전체와 비교하였을 때 일부 차이를 보였으나 일반적으로 AHP 분석에서는 상위 계층은 개발 지원, 하위 계층은 개발 자금 지원에서 최고 우선 순위를 보였다. IPA 분석 결과 중점 개선 영역으로는 금융 지원과 인력 지원이 나타났다. 이를 개선하기 위해 투자 유치 강화, 산학연계를 통한 인력지원, 게임 개발 서버 및 기기 대여 플랫폼 구축, 지원 기관 간 임대공간 연계 지원 서비스 제공 등을 대안으로 제언했다. The domestic market growth of the game industry, a high value-added growth industry, is falling. in particular, Small and medium-sized Korean game companies face many difficulties. However, research related to the corporate support system for small and medium game companies in korea is insufficient. The purpose of this study is to find the deficiencies of the current support system and to explore ways to improve it. It analyzed 45 small and medium-sized game company executives and employees in Korea by categorizing policies supporting small and medium-sized game companies into four upper and 12 lower levels. Methods AHP and IPA analysis were used. Game companies in Gyeongbuk Province showed some difference in their preference. however, In general, the AHP analysis showed that had the highest priority in support of development and funding development. The main areas for improvement in IPA analysis were financial support and manpower support. In response, the government proposed measures to enhance the attractiveness of investment, strengthen the link between schools and industries, establish game development and device rental servers, and provide services to link rental spaces among support agencies.

      • 지역빈도해석을 통한 생성강우데이터의 활용성 분석

        최가영 원광대학교 일반대학원 2021 국내석사

        RANK : 247631

        In this paper, we use the regional weather model to generate physical rainfall in the Chung-ju Dam basin unlike traditional and statistical methods. To evaluate whether generated rainfall can be used as hydrological input data, probability rainfall was estimated through Regional frequency analysis. When compared with the observation, it was found that the rainfall set generated by Weather Research and Forecasting model (WRF) needs a bias correction process. In addition, the Discordancy and the heterogeneity measures through regional frequency analysis were performed, and the GNO distribution was selected as a best-fit distribution. As a result, when WRF was used as a tool for generating physical rainfall data, it still underestimated when compared to observation quantile, but it was calculated relatively close to observation quantile. 본 논문은 통계적 방법에서 벗어나 지역기후모델의 Weather Research and Forecasting (WRF)의 물리적 매개옵션을 조정하여 지역기후모델을 활용하여 충주댐 유역에 발생가능한 강우를 생성하였다. 생성한 강우가 수문학적 입력 데이터로 사용될 수 있는지 평가하기 위해 지역빈도해석을 통해 확률강우량을 산정하여 관측값과 비교분석을 수행하였다. 관측값과 비교시 WRF을 사용하여 생성한 강우세트는 편의보정이 필요한 것으로 나타났다. 또한 지역빈도해석을 통해 불일치척도, 이질성척도 산정과정을 거쳤으며, 적합성 척도 산정결과를 통하여 최적분포형 GNO를 선정하였다. 결과적으로 WRF를 물리적 강우 데이터를 생성하기 위한 도구로 사용했을 때, 관측값과 비교하면 여전히 낮게 산정하는 경향이 있지만 비교적 관측확률강우량과 가깝게 산정한다는 것을 알 수 있었다.

      • 과학 글쓰기를 통한 원자 모형과 오비탈에 대한 고등학생들의 개념 분석

        최가영 이화여자대학교 대학원 2013 국내석사

        RANK : 247631

        The purpose of this study is to examine the high school students’ understanding about the atomic models and the atomic orbitals by utilizing the science writing. As object of study, it was selected 64 students who were sophomore in a high school located in Kyeonggi province and the science writing task composed of three items about the atomic models and the atomic orbitals was given to the students. Based on the contents of students' writing, it was grasped how they understand and the connectivity between concepts that students have through the students' concept structural drawings. Also the characteristic of science writing was investigated as a tool for investigating concept comparing with a questionnaire with concept of multiple choice. In order to get additional information, some of the students were interviewed and also high school "Chemistry I" textbooks were analyzed. The results are as follows: First, as a result of analyzing the contents of science writing, when explaining about the evolution of atomic model, students were good at describing about Dalton, Thomson, and Rutherford’s atomic models while they were relatively poor about Bohr and the modern atomic models. Bohr and the modern atomic models are more difficult to understand than earlier models because the quantum theory is implicit in those models. Also, the textbook descriptions about the last two models were not detailed enough for the students to understand. Second, for the modern atomic model, only 31.3% of students described the statistical view of electron distribution corresponding to quantum theory. As mentioned above, the modern atomic model is regarded to be an invisible and an abstract concept due to the base of the quantum theory which is not easy to understand for high school students. Third, students valued the symbol, type and electron configuration rather than probabilistic concept in orbitals when they described orbitals. What makes it hard for the students to understand the meaning of the probability of orbitals is regarded to be due to insufficient quantum-mechanical perspective. In the textbook, the concept of the probability of finding the electron is only described as to simply should be memorized. Since the contents of the textbook also focuses on the electron configurations, the students are regarded to value the principles of the building up electrons in the atomic orbitals. As a result of using the science writing in the concept structural drawings by individual, it was visually able to be found that there are difference among atomic models and number of concept of orbitals and the connectivity by each student. The concept structural drawings could be used as an tool for analyzing writing because students' writings are able to be visualized and it is also able to be used as students' conceptual change instructions. As a result of using the science writing as a tool for investigating concept through the concept structural drawings, it was revealed that it is students' natural concept without being intended by researchers and it could be comprehensively understand about the concept. Also, it was easy to understand the connectivity of students’ concepts when the writing is expressed in the concept structural drawings. In order to improve the student's understanding about modern atomic model and orbitals, it should be emphasized in the textbook that new theory should be explained because it is hard to explain microscopic world in classic physics. Further explanation about atomic orbitals is needed since it can be known the only probability of finding electron according to the uncertainty principle. It could be utilized science writing to figure out the student's conceptions in future because it was confirmed that to investigate understanding of concept of students through science writing was useful. Also, researches for the effective method of analyzing the writing in order to figure out students' conceptions would be necessary. 본 연구에서는 과학 글쓰기를 활용하여 원자 모형 및 오비탈에 대한 고등학교 학생들의 개념을 분석하였다. 대상 학생은 경기도 소재의 고등학교 2학년 학생 64명이었고 원자 모형 및 오비탈에 대한 글쓰기 문항 3문항이 제시 되었다. 학생들의 글쓰기 내용을 바탕으로 개념 이해 정도를 파악하였고 학생 개인별 개념 구조도를 그려 학생들이 가지고 있는 개념 사이의 연결 관계를 파악하였다. 또한 객관식 개념 검사지와 비교하여 개념 검사 도구로서 과학 글쓰기의 특성을 알아보았다. 글쓰기 내용을 분석하면서 추가적인 개념 확인이 필요한 학생들에 대해 면담을 실시하였으며 필요한 경우 고등학교 화학Ⅰ 교과서 분석이 함께 이루어졌다. 과학 글쓰기 내용을 분석한 결과 첫째, 과학 글쓰기를 통해 원자 모형의 변화 과정을 설명할 때 학생들은 돌턴, 톰슨, 러더퍼드 원자 모형까지는 비교적 잘 설명하였으나 보어, 현대 원자 모형은 모형과 근거를 잘 설명하지 못하였다. 또한 모든 단계에서 공통적으로 원자 모형보다 근거를 설명하지 못하였다. 보어의 원자 모형과 현대 원자 모형은 추상적인 모형으로 학생들이 이해하기 어려운 양자 이론까지 포함되어 있다. 또 보어의 원자 모형과 현대 원자 모형이 도입된 근거가 교과서에 자세히 서술되어 있지 않고 실험적 근거도 적어 학생들이 잘 이해하지 못한다고 볼 수 있다. 둘째, 현대 원자 모형을 설명할 때 양자역학적 관점에서 정확한 의미의 전자 분포에 대해 설명한 학생은 31.3%에 불과했다. 현대 원자 모형은 비가시적, 추상적인 개념이고 이러한 모형이 나오게 된 이유 및 근거에 대해 교과서의 설명이 부족하므로 학생들이 이를 잘 이해하지 못한다고 볼 수 있다. 셋째, 오비탈이 무엇인지 설명할 때 학생들은 오비탈에서 중요한 확률적 개념 보다는 오비탈의 기호 및 종류, 전자 배치를 더 중요하게 여겼다. 학생들이 오비탈의 확률 의미를 이해하지 못하는 것은 양자역학적 관점의 부족으로 볼 수 있다. 교과서에는 전자의 발견 확률 개념이 단순 암기밖에 할 수 없는 형태로 서술되어 있었다. 교과서의 구성도 전자 배치에 초점을 맞추고 있어 학생들은 오비탈에서 전자 배치 원리를 중요하게 받아들이는 것으로 생각된다. 학생들의 과학 글쓰기 내용을 개인별로 개념 구조도로 나타낸 결과 학생 개인별로 원자 모형 및 오비탈에 대한 개념의 수와 연결 정도가 다름을 시각적으로 확인할 수 있었다. 개념 구조도는 학생들의 글쓰기 내용을 시각화 시킬 수 있어 글쓰기 분석 도구로 활용할 수 있고 학생들의 개념 변화 학습에 활용할 수 있다. 과학 글쓰기를 개념 검사 도구로 사용한 결과 연구자가 의도하지 않은 학생들의 자연스러운 개념이 드러났고 개념에 대한 포괄적인 이해 정도를 파악할 수 있었다. 또한 글쓰기 내용을 개념 구조도로 나타내면 학생들이 가지고 있는 개념 사이의 연결 관계를 파악하기에 용이했다. 현대 원자 모형과 오비탈에 대한 학생들의 이해도를 높이기 위해서는 고전 물리학으로 미시 세계를 설명하는 것은 힘들기 때문에 새로운 이론이 필요하다는 교과서의 설명이 제시되어야 한다. 그 후 불확정성 원리에 따라 전자의 발견 확률만을 알 수 있으므로 이를 나타낸 함수가 오비탈이라는 설명이 필요하다. 과학 글쓰기를 통해 학생의 개념 이해 정도를 알아보는 것이 유용하다는 것을 확인하였으므로 앞으로 학생들의 개념을 알아보기 위해 과학 글쓰기를 활용할 수 있겠다. 또한 학생들의 개념을 파악하기 위해 효과적으로 글쓰기를 분석하는 방법에 대한 연구가 필요하겠다.

      • A comparative analysis on Payment for Environmental Services in China, Vietnam and Republic of Korea : 중국, 베트남, 남한의 산림환경서비스지불제 비교분석 : 북한 산림 황폐화 복원에 주는 함의 : Further implications to reforestation in Democratic People's Republic of

        최가영 서울대학교 대학원 2013 국내석사

        RANK : 247631

        This study examines the institutional arrangement of incentive-based policies on forest rehabilitation of China, Vietnam and the Republic of Korea (ROK) and synthesizes lessons learned especially relevant to the context of the Democratic People’s Republic of Korea (DPRK). These three countries were selected due to their successes in reforestation according to their government-led programs of forest rehabilitation. The programs are as following: Sloping Land Conversion Program (SLCP) in China, Program 661, also known as 5 Million Hectare Reforestation Program (5MHRP) in Vietnam and 1970’s The First Ten-Year Forest Rehabilitation Plan in the ROK. These three programs played an important role in forest rehabilitation along with incentive programs, and logging bans, which aimed to reduce deforestation of native forests while increasing forest cover. They have also been called as either eco-compensation or Payment for Environmental Services (PES). Although the ROK reforestation policy does not fit the exact definition of PES, looking over their main efforts to restore forests implemented with various incentive programs including both cash and in-kind, it is regarded as a PES scheme in this research. By conducting a comparative analysis through the Institutional Analysis and Development (IAD) framework, many similarities have been found. All changes had started from the highest levels of government’s understandings of the importance of forests shown by establishment of rules and incentives for forest conservation and shifted major policies in land tenure reform. This motivated households or communities to take over more responsibilities. On the other hand, many differences exist among the countries in terms of leading actors, payment mechanisms, legal frameworks, communication methods and causes of deforestation. Compared to the other two countries, the ROK had a good communication channel between the Central government and local government. The Vietnamese government gave long-term tenure ownership to the people, with a maximum period of 50 years, thus giving more responsibility to individuals. The China Council for International Cooperation on Environment and Development (CCICED) consisted of high-level and non-profit advisory body including Chinese leaders, international deputy and academics. It fulfilled the implementation of government and research activities in practice. Although many lessons learned from the experiences of three countries, the research has some limitations. Different political systems might be a barrier to proper application of findings in the context of the DPRK. In the last few decades, China and Vietnam has undergone rapid transitions from a command economy to market economy. Their market-based approach to forest conservation has been implemented along with the changes in social and political system. In contrast, the ROK is a market economy even though former President Park Chung-Hee strongly implemented a planned economy system during his reigning period while also implementing the reforestation policy in 1970s. Contrasting to these countries, the DPRK has a centrally planned economy system where the role of market mechanism is possibly limited. Therefore, different political and economic systems amongst the four countries should be carefully considered while looking into implications that might relate to the context of the DPRK.

      • 학교기반 긍정적 행동지원에서 초등 고학년 내재화 경향 아동에 대한 집단치료 프로그램의 효과

        최가영 건양대학교 대학원 2020 국내석사

        RANK : 247631

        이 연구는 학교차원 긍정적 행동지원(School-wide Positive Behavior Support, SW-PBS)의 집단치료 프로그램을 초등 고학년인 내재화 경향 아동에게 적용하여 내재화 문제와 사회기술에 미치는 효과를 검증하는것을 목적으로 실시하였다. 이를 위해 대전광역시에 위치한 A초등학교 학생 9명을 대상으로 선정하였고, 각각 5명, 4명씩 프로그램 집단과 비교집단으로 배정한 후 집단별로 각기 다른 2차 지원 중재를 4주간 진행하였다. 프로그램 집단은 Check-in/Check-out(이하 CICO)과 사회기술증진 집단치료 프로그램을 병행하는 방식으로 실시하였으며 같은 시간동안 비교집단은 CICO만 실행하는 단일 중재 방식으로 진행하였다. 학교기반 긍정적 행동지원의 집단치료 프로그램의 효과를 검증하기 위해 위축과 불안, 사회기술, 사회적 친밀성의 사전-사후 검사를 실시하였고, 수집된 자료를 분석하기 위해 SPSS 23.0 프로그램을 사용하여 집단 내, 집단 간 변화에 대해 비모수 검정을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 프로그램 집단은 내재화 문제가 집단 내 통계량에서 유의하게 감소하였으나 CICO만 실시한 비교집단은 유의한 변화가 없었다. 둘째, 프로그램 집단은 사회기술에서 집단 내 통계량에서 유의하게 증가하였으나 CICO만 실시한 비교집단은 유의한 변화가 없었다. 셋째, 사전-사후 측정 변인의 평균 변화량에 대한 집단 간 비교에서는 불안에서 유의한 차이가 있었고, 효과크기에서는 위축과 사회기술에서 큰 효과가 나타났다. 이와 같은 결과를 비추어 볼 때, 내재화 경향 아동을 위한 SW-PBS의 2차 지원은 CICO와 사회기술 교수를 병행하는 것이 내재화 문제와 사회기술 향상에 효과적임을 알 수 있다. 끝으로 연구의 한계점과 제안을 논의하였다. The purpose of this study was to aim at the internalization tendency of children in elementary grades and to evaluate the effects of group therapy related with “School-Wide Positive Behavior Support”(SWPBS) on their internalization problems and social skills. For this purpose, nine typical subjects, who are currently studying in elementary school located in Dae-jeon city, were selected, and the selected subjects were divided into two groups randomly. In each group, five and four children were randomly assigned as the program group and comparative group respectively, and then, the different methods based on different secondary support intervention were conducted for 4 weeks. The first program group was conducted with a “Check-in/Check-out”(CICO), combined with a social technology promotion group treatment program. On the other hand, a single intervention method based on CICO was only conducted for the comparative group. In order to verify the effect of School-Wide Positive Behavior Support Group therapy program, pre-tests and post-tests of atrophy, anxiety, social skills and social intimacy were also assessed. In addition, in order to analyze the collected data, nonparametric test were carried out for intra-group and inter-group variations via SSS 23.0 program. The results of this study were specified into three aspects. Firstly, the subjects in the program group noticeably decreased the internalization problem in the statistics in comparison with the subjects of comparative group. Secondly, the statistical data also showed that program group subjects significantly increased in social skills where comparative group did not change at the same area. Thirdly, there was a significant difference in anxiety in the inter-group comparison about the average change in pre-post means using variables, and in the effect size there was a great effect in atrophy and social skills. Based on the results above, SW-PBS secondary support for children with internalizing tendency shows that the combination of social technology promotion group treatment program with a CICO is effective in decreasing internalizing problems and improving social skills. Finally, the limitations and suggestions of this study were discussed.

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