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      • 노인체육지도자 자격연수과정 평가 분석

        주성범 남서울대학교 출판국 2014 남서울대학교 논문집 Vol.20 No.1-2

        This study in intended to evaluate and analyze with the qualification training course of sport & exercise leader for elder. The course is provided to 45 persons engaged in jobs relating to the improvement in elders' health. And 100-hour theoretical and practical qualification training course had progressed for 10 weeks. After that time, a survey was conducted for the evaluation and value analysis of qualification training course. It was possible to know the positive evaluation and high satisfaction of this qualification training course of sport & exercise for elder through whether the course was completed, whether the certificate was obtained, whether other people would be invited to participate and whether they would participate in the intensive course. Besides, it was possible to check information about a program preferred by participants.

      • 인증 프로토콜 분석을 위한 개선된 BAN 논리

        주성범,홍주형,김종훈 동아대학교 정보기술연구소 2003 情報技術硏究所論文誌 Vol.10 No.2

        BAN logic is well-known work to analyze authentication protocols as formal analysis method. But BAN logic is baffled to find protocol flaws in various example. This paper represents two example to illustrate limitations of BAN-logic, and proposes improved logic for the weak point. This logic is modified to verify of the messages in the range of logic. This paper also proposes a simple protocol design guideline derived from the author's observations while protocol is being analyzed by improved logic.

      • KCI등재후보

        가상현실(VR)과 인공지능(AI)을 활용한 스마트 수업 적용방안 탐색연구 - 2022 개정 초등 체육교과 스포츠 영역을 중심으로 -

        주성범 부산교육대학교 미래교육원 2023 초등교육연구 Vol.38 No.3

        본 연구는 2022 개정 초등 체육교과 스포츠 영역을 중심으로 가상현실(VR)과 인공지능(AI)을활용한 스마트 수업 적용방안을 탐색하여 미래 체육교육 방법의 혁신과 신체활동 역량 강화를이루어내는 데 도움이 될 수 있는 시사점을 제시하고자 하는 것이다. 미래 교육의 시대적 변화와함께 가상현실(VR), 인공지능(AI), 빅데이터, 사물인터넷(IoT) 등의 기술이 체육교육 분야에서 활용되고 있다. 이러한 기술을 통해 가상현실(VR) 실감 콘텐츠, 인공지능(AI) 디지털 교과서, 로봇 체육교사 등을 활용한 스마트 수업이 추진되고 있다. 하지만, 윤리적 측면에서의 기술적 한계, 그리고현장에서 신체활동의 가치와 본질을 중시하며 신체활동을 증진시킬 수 있어야 하는 실질적 부분에서는 아직 부족한 부분이 있다. 하지만, 2022 개정 교육과정은 인공지능 기술 발전 및 디지털 전환을강조하고 있으며, 미래역량 함양하기 위해 인공지능(AI)과 디지털 소양교육이 강화되고 있음을 인지해야 한다. 2022 개정 초등 체육과 교육과정에서 스포츠 영역은 신체활동을 제도화하고 조직화하여다양한 환경과의 상호작용을 통해 생태적 결합을 추구하는 신체활동 형식으로 기술형 스포츠, 전략형 스포츠, 생태형 스포츠로 분류되어 있다. 이러한 변화에 따라 가상현실(VR)과 인공지능(AI)을활용한 스마트 수업은 스포츠의 기본 움직임 기술과 다양한 유형의 스포츠의 체험에 통해 신체활동역량을 효과적으로 향상시키는 방법으로 간주된다. 따라서 2022 개정 초등 체육교과 스포츠 영역에서는 가상현실(VR)과 인공지능(AI)을 활용한 스마트 수업의 적용이 필수적이며, 관련된 기술과 프로그램의 개발에도 적극 나서야 한다. 더불어 체육교과의 인공지능(AI) 디지털교과서 도입이 중장기적으로 고려되어야 할 것으로 생각된다. 이러한 시대적 체육교육의 패러다임 변화는 미래지향적 창의인재 개발에 큰 기여를 할 것으로 기대된다. The purpose of this study is to explore the application of smart class using virtual reality (VR) and artificial intelligence (AI) in the sports domain of the 2022 revised elementary physical education curriculum, aiming to provide insights into the innovation of future physical education methods and enhancement of physical activity capabilities. With the changing landscape of future education, technologies such as virtual reality (VR), artificial intelligence (AI), big data, and the Internet of Things (IoT) are being utilized in the field of physical education. Through these technologies, smart class utilizing VR-based immersive content, AI-powered digital textbooks, and robotic physical education instructors is being promoted. However, there are still shortcomings in the ethical aspects and limitations of these technologies, as well as in practical aspects that should emphasize the value and essence of physical activity in the field. Nevertheless, the 2022 revised curriculum emphasizes the development of AI technology and digital transformation, recognizing the importance of strengthening AI and digital literacy education to foster future competencies. In the sports domain of the 2022 revised elementary physical education curriculum, physical activities are categorized as technical sports, strategic sports, and ecological sports, emphasizing the institutionalization and organization of physical activities that pursue ecological integration through interactions with various environments. With these changes in mind, the application of smart class using VR and AI is considered an effective method to enhance physical activity competencies by providing opportunities to improve basic movement skills and experience various types of sports. Therefore, it is essential to implement smart class using VR and AI in the sports domain of the 2022 revised elementary physical education curriculum, actively engage in the development of related technologies and programs, and consider the long-term introduction of AI digital textbooks in physical education curricula. This paradigm shift in educational approaches is expected to significantly contribute to the development of future-oriented creative talents.

      • KCI등재

        교원 직무연수 특수분야 골프연수 프로그램 적용에 따른 건강관련체력, 건강⋅통증정도 및 골프경기력의 변화

        주성범,정승훈 한국골프학회 2014 골프연구 Vol.8 No.4

        본 연구의 목적은 교원 직무연수의 골프연수 프로그램 적용에 따른 건강관련체력, 건강통증정도 및 골프경기력의변화를 알아보기 위해 수행되었다. 교원 직무연수 골프연수에 참여한 14명을 대상으로 하였으며, 연수과정의 명칭은 골프과학 포인트 티칭 & 라운딩 과정으로 7주 동안 연수시간은 총 30시간으로 골프 이론 및 실기, 라운딩으로 구성되었으며, 건강관련체력, 건강 및 통증정도에 대한 주관적 설문, 골프경기력 평가변인으로 파 3홀 티샷온그린 타수, 파 4, 5홀의 드라이브 샷 비거리를 측정하였다. 건강정도에서 유의한 향상을 나타냈으며, 골프경기력의 변화에서도 드라이버샷 비거리가 유의한 향상을 나타냈다. 이처럼 교원 직무연수 골프분야 프로그램 적용에따른 건강정도 및 골프경기력 변인 중 드라이브 샷 비거리에서의 긍정적인 변화를 알 수 있었다. 추후 진행되는교원 직무연수 골프분야 프로그램에서도 연수목적에 따른 효과분석이 지속적으로 이루어져야 할 것으로 생각되며, 본 연구를 통해 추후 진행되는 교원직무연수 골프분야 프로그램의 효과검증 모델의 지침으로 제공될 수 있음에 의의를 둘 수 있다. This research aimed at investigating health-related strength, health·pain degree, and golf athletic performancechange according to the application of teacher duty training special field golf training program. Research objectswere 14 teachers who participated in teacher duty training golf training, total 30 hours of training course wascomposed of teacher golf science point teaching & rounding course for 7 weeks, in respect of training course ofgolf theory and practice, and rounding. Henceforth, this research measured par 3 hole tee shot on green strokes,drive shot driving distance of par 4, 5 holes, as subjective survey on health-related fitness, pain degree and healthdegree, and the evaluation variables of golf athletic performance. Health degree showed meaningfulimprovement. In golf athletic performance change, also, drive shot driving distance change showed meaningfulimprovement. This way, among the variables of health degree and golf athletic performance along with the applicationof teacher duty training golf program, drive shot driving distance displayed positive change in thisresearch.

      • KCI등재

        골프경기력과 관련된 체력요소와 골프경기력 향상을 위한 트레이닝에 관한 국내의 연구 동향

        주성범,김상수 한국골프학회 2015 골프연구 Vol.9 No.1

        본 연구의 목적은 골프 경기력의 평가변인과 골프경기력과 관련된 체력변인들을 살펴보고 골프경기력 향상을 위 해 적용되고 있는 트레이닝 방법에 대한 연구 동향을 알아보는 것이다. 골프경기력의 평가요인으로는 스윙에 관 련된 기술적 요인으로 비거리와 정확성에 영향을 미치는 요인들이 있었으며, 실제 경기력을 평가할 수 있는 요인 으로 스코어와 관련되어있는 요인들이 있었다. 골프경기력과 체력과의 관계에서는 스윙기술 및 스코어와 관련하 여 체력요소와 관련성이 높은 항목들이 있었으나, 근력을 포함한 체력요소의 전반적인 향상이 골프경기력의 향상 을 가져오는 것으로 나타났다. 골프경기력 향상을 위한 트레이닝에서는 근력강화를 위한 웨이트트레이닝의 적용 을 통해 골프경기력 및 골프수행능력을 향상시키려는 트레이닝이 일반적이었으며, 최근에는 웨이트트레이닝을 기 본으로 한 다양한 복합트레이닝의 적용을 통한 골프경기력 향상을 위한 연구들이 많았다. 이러한 선행연구들을 통해 추후 골프경기력 향상을 위한 트레이닝은 골프스윙의 구간을 나누어 각 구간별 골프 스윙과 관련된 기술적 변인을 평가하고, 기술적 변인을 향상시키기 위한 체력요인별 강화 트레이닝을 권장하고자 한다. The purpose of this study was to examine evaluation variables of golf performance and physical variables related to the performance and review recent research trend in the training application methods for the improvement of the performance. First, as an evaluation factor for golf performance, there were some technical factors related to golf swings affecting the driving distance and accuracy. There were also some factors related to scores which could evaluate the actual performance. Comparing golf performance and physical strength, there was a higher relationship in physical elements swing technique and scores. However, there was an improvement in golf performance followed by general improvement of physical elements including muscle strength. In the regard of training for improving performance, weight training for the muscle strengthening was generally applied to improve the golfing performance and capability. Hereby, the training to improve future golfing performance would be divided into different sections for swings and technical variables related to the swings. Then it would be recommend that various training for different physical strength elements to improve technical variables.

      • KCI등재후보

        고령 여성에게 슬관절 크로스 테이핑 적용이 하지 관련 SFT, SPPB 및 통증정도에 미치는 영향

        주성범 한국스포츠학회 2017 한국스포츠학회지 Vol.15 No.3

        본 연구는 고령 여성에게 슬관절 크로스 테이핑 적용이 하지 관련 SFT, SPPB 및 통증정도에 미치는 영향을 살펴 보는 것이다. 이를 위하여 고령 여성 15명에게 슬관절 크로스 테이핑을 2주간 적용하였으며, 이후 하지 관련 노인체력 검사(SFT), 하지 관련 간단 신체수행검사(SPPB) 및 통증정도(VAS)를 측정하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 하지 관 련 노인체력검사에서는 30초 의자에 앉았다 일어서기 횟수가 슬관절 크로스 테이핑 적용 전에 비해 적용 후에 유의하게 증가하였으며, 하지 관련 간단 신체수행 검사에서는 의자에서 일어서기 시간에서 적용 전에 비해 적용 후에 유의하게 감소하였다(p<.05). 통증정도에서는 슬관절 크로스 테이핑 적용 전에 비해 적용 후에 유의하게 감소하였다(p<.05). 이 처럼, 본 연구를 통해 고령 여성에게 슬관절 크로스 테이핑 적용은 SFT 및 SPBB 항목 중 하지 근력 변인의 향상과 통증 정도 감소에 도움이 되는 것을 확인하였다. The purpose of this study was to evaluate the effect of knee joint cross taping on SFT, SPPB and pain level in the elderly women. The subjects were selected knee joint cross taping group as 15 elderly women. The knee joint cross taping group participated in the cross taping program of knee joint for 2 weeks and the effects on Senior Fitness Test(SFT) and Short Physical Performance Battery(SPPB) related to lower limb performance and Visual Analogue Scale(VAS) were evaluated. The knee joint cross taping group significantly increased 30 second chair stand for SFT and decreased chair stand for SPPB. And the knee joint cross taping group significantly decreased pain level for VAS. Consequently, applying of knee joint cross taping for elderly women will be effectively appeared to improvement of muscle strength factor of lower extremity and decreasing of pain level.

      • KCI등재

        스포츠용품 소비자의 브랜드 동일시와 브랜드 경험이 브랜드 사랑 및 브랜드 충성도에 미치는 영향

        주성범,백우열 한국웰니스학회 2019 한국웰니스학회지 Vol.14 No.4

        The purpose of the present study was to investigate the relationship between brand identification, brand experience, brand love and brand loyalty among sporting goods consumers. A total of 300 questionnaires, which were adapted from prior relevant research, were distributed and collected from students attending N university in Chungnam province and K university in Kyonggi province in April and May, 2019. After excluding 11 responses with excessive amount of missing data, a total of 289 (96.3%) questionnaires were included in this study for the final data analysis using SPSS version 23.0 and AMOS version 23.0. Several statistical analyses including a descriptive analysis, a confirmatory factor analysis, Pearson's correlation analysis, and a structural equation modeling (SEM) analysis were conducted to achieve the research purpose. Results showed that brand identification of sporting goods consumers had statistically significant effects on brand love (p<.001). Second, brand experience of sporting goods consumers had significant effects on brand love (p<.001). Lastly, brand love of sporting goods consumers had significant impacts on brand loyalty (p<.001). 본 연구는 스포츠용품 소비자의 브랜드 동일시와 브랜드 경험이 브랜드 사랑과 브랜드 충성도에 미치는 영향을 규명하는데, 그 목적이 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해, 선행연구에서 사용된 설문지를 본 연구에 적합하도록 수정, 보완하여 사용하였으며, 편의표본추출법을 이용하여 충청남도에 위치한 N대학과 경기도에 위치한 K대학에 재학 중인 대학생을 대상으로 2019년 4월에서 5월까지 총 300부의 설문지가 배포되어 회수되었다. 이들 회수된 설문지 중 문항의 일괄처리 혹은 무응답으로 인하여 신뢰성이 떨어진다고 판단된 11부의 설문을 제외한 289부(96.3%)의 자료를 통계프로그램(SPSS 23.0, AMOS 23.0)으로 전산처리한 후, 기술통계분석, 확인적 요인분석, 상관관계분석 및 구조방정식모형 분석을 실시하였다. 연구결과에 따르면, 첫째, 스포츠용품 브랜드 소비자의 브랜드 동일시는 브랜드 사랑에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<.001). 둘째, 스포츠용품 브랜드 소비자의 브랜드 경험은 브랜드 사랑에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<.001). 셋째, 스포츠용품 브랜드 소비자의 브랜드 사랑은 브랜드 충성도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다(p<.001).

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