스타틴 그리고 배아줄기세포에서의 작용

조이숙,이미희,한용만 한국발생생물학회 2007 발생과 생식 Vol.11 No.2

배아줄기세포를 이용한 치료법 개발을 위해서는 배아줄기세포의 자가재생산 및 분화과정을 조절하는 분자적 기전을 이해하는 것이 매우 중요하다. 지질합성경로(Mevalonate pathway)에 작용하는 HMG-CoA 환원효소(Hydroxymethylglutaryl-coenzyme A reductase)의 억제제인 스타틴은 콜레스테롤 저하제로 잘 알려져 있으며, 콜레스테롤 이외에 단백질 isoprenylation의 기질로 작용하는 아이소프레노이드(Isoprenoids)(Farnesyl pyrophosphate(FPP), Geranylgeranyl pyrophosphate(GGPP))의 생성을 억제하는 효능을 가지고 있다. 스타틴에 의해 매개되는 표적단백질의 isoprenylation 억제는 다양한 세포내 신호전달과정에 영향을 미치게 되며 결과적으로 세포기능을 조절하는데 핵심적인 역할을 하게 된다. 스타틴이 첨가된 배양배지에서 배양된 배아줄기세포는 자가재생산능이 억제되고 분화가 촉진되는데, 특히 지방/골세포 직계열로의 분화가 촉진된다. 배아줄기세포에서의 스타틴의 효과 및 작용기전에 대한 이해가 아직은 미비한 수준이나, 최근 우리 연구팀에서는 스타틴이 콜레스테롤 작용과는 무관하게 RhoA G-단백질의 세포내 분포 및 활성을 억제함으로써 배아줄기세포의 자가재생산능을 억제하고 있음을 규명하였다. 스타틴 다면효과와 그 작용에 대한 이해는 배아줄기세포의 미분화 및 분화상태를 조절하는데 관여하는 분자적 조절기전을 이해하는데 중요한 모델이 될 수 있을 것으로 추정된다.

Neurospora NDA glycohydrolase의 정제

안년형,송영민,이지영,조이숙 圓光大學校 1996 論文集 Vol.31 No.2

NAD glycohydrolase (NADase: EC 3.2.2.5)는 생체내 중요한 조효소인 NAD의 ribose와 nicotinamide사이의 배당체 결합을 끓어 그 산물로 ADP-ribose와 nicotinamide를 생성시키는 반응을 촉매하는 효소이다. (1). NADase는 모든 진핵세포는 물론 여러 미생물에도 존재한다 (2-9). 포유류세포에서 이효소는 형질막의 막외면에 존재하는 막외 효소로 알려져 있다. (10-13). 최근에 김 (14)등에 의해서 지금까지 그 활성이 가장 높다고 알려진 가토 적혈구로부터 막결합 NADase가 정제되어 그 성상이 구명되었다. 그러나 아직까지 이 효소의 유전자클로닝이 안되어 그 구조가 밝혀져 있지 않다. 더욱 이 효소의 NAD분해 기능이 어떤 생리적 역할을 하는지에 관하여서는 지금까지 뚜렷한 결과가 보고되지 않은 실정이다.

營養素의 吸水에 미치는 香辛料의 影響

曺秀悅,李淑和 嶺南大學校 環境問題硏究所 1984 環境硏究 Vol.4 No.2

The effect of spices in the absorption of protein, fat and minerals was studied in rats raised for 4 weeks on diets containing 1 or 5% of garlic, ginger or red pepper. The following results were obtained; a) Body weight gain and food efficiency ratio were slightly lower in all groups fed spices, whereas food intake and fecal dry matter ercretion were higher. b) There was a significant reduction of the weight of heart from rats fed garlic or red pepper. c) The rate of absorption of protein, fat and major minerals(??, ??, ??, and ?? was slightly lower in all groups fed spices, and that of mior minerals ??, ??, ?? and ??) was markedly affected.

칼슘 및 비타민 D가 카드뮴中毒에 미치는 影響

조수열(Soo-Yeul Cho),허성일(Seong-Yil Huh),이숙화(Sook-Hwa Lee) 한국식품영양과학회 1984 한국식품영양과학회지 Vol.13 No.1

最近 産業發達과 더불어 産業廢棄物중의 有害 重金屬에 의한 中毒 事例는 날로 增加하고 있는 實情이다. 그 중 急慢性中毒時 심각한 病的 症狀을 일으키는 Cd과 다른 營養素와의 相互作用을 究明코저 한 하나의 試圖로서 著者는 多量 無機營養索중의 重要成分인 Ca과 Ca의 吸收에 重要한 影響을 미치는 vitamin D가 Cd中毒에 미치는 影響을 調査하기 위하여 CdCl₂溶液을 음료수(Cd 로서 20 ppm)로 하고 Ca 및 Ca과 vitamin D를 添加한 食餌를 Sprague-Dawley 系 흰쥐(♀)에게 80g 日間 給與시켰던 바 다음과 같은 結果를 얻었다.<br/> 1. 體重增加量은 Cd 給與로 현저히 減少하였으나 Ca과 vitamin D 同時 給與로 抑制되었으며 各種 臟器重量에서 Cd給與로 인하여 腎臟과 脾臟의 重量은 有意하게 增加하였으나 Ca 및 Ca과 vitamin D의 同時 給與로 抑制되었다.<br/> 2. 血液중의 Hematocrit 値는 Cd給與로 현저히 減少하였으나 Ca 및 Ca과 vitamin D의 同時給與로 抑制되었으며 cholesterol은 Cd給與한 모든 郡에서 增加하였고, GOT, GPT, 總蛋白質, albumin, globulin 및 A/G ratio는 有意性이 나타나지 않았다.<br/> 3. 肝臟중의 無機質 含量은 Cd給與로 인하여 增加하였던 Cd과 Mg이 Ca 및 Ca과 vitamin D의 同時 給與로 減少하였고 Cu는 全體的으로 變化가 없었으며 Zn은 Cd 給與로 減少하였으나 Ca과 vitamin D의 給與에 의하여 增加하였고 Ca은 Ca과 vitamin D의 給與로 有意하게 增加하였다.<br/> 腎臟중의 無機質 含量은 Cd給與로 Cu, Mg은 減少하였으나 Ca, Zn은 變化가 없었고 Ca 및 Ca과 vitamin D의 給與로 Cd, Cu, Zn은 增加하였다. Recently, it has been reported that acute and chronic intoxication of Cd was concerned with environmental hygienic studies. In this study the effect of Ca and V-D was given directly into the diet with water containing the 20 ppm of Cd during 80 days.<br/> The results obtained were summarized as follows;<br/> 1. Administration of Ca and V-D inhibited the reduction of body weight induced by Cd. The internal organ weights of rats receiving Cd solution without Ca and V-D were generally increased except lung.<br/> 2. The values of hematocrit were higher in rats receiving Cd solution supplemented Ca and V-D than those doing Cd solution without Ca and V-D, and the levels of cholesterol were increased in experimental rats compared with control group. Total protein concentration in serum of the both group intaking the Ca and V-D, and without Ca and V-D was not significant.<br/> 3. The concentration of Cd and Mg in liver was increased in rats feeding only Cd solution than those doing Ca and V-D group, whereas the concentration of Cu, Zn and Ca was decreased. The concentration of Cd, Cu and Ca in kidney was decreased in only Cd solution group, whereas by supplementing Ca and vitamin D was increased the concentration of Cd, Cu and Zn.

胡椒가 白鼠의 血淸 및 肝臟成分에 미치는 影響

조수열(Soo Yeul Cho),이숙화(Sook Hwa Lee) 한국식품영양과학회 1983 한국식품영양과학회지 Vol.12 No.3

香辛料로서 利用되는 후추(胡椒)가 生體에 미치는 영향을 調査하기 위하여 本 實驗에서는 正常食餌 중 후추의 添加量 (0%, 0.5%, 2.0%, 5.0%)을 달리하여 Sprague-Dawley系 白鼠(♂)에게 8週間 給與한 후 白鼠의 體重增加量, 消化吸收率, 各種 臟器重量, 血淸 및 肝臟成分 含量을 測定한 結果는 다음과 같다.<br/> 1. 體重增加量과 消化吸收率은 후추 0.5% 添加群에서 가장 높았고 후추 添加量이 增加할수록 顯著히 낮아졌다.<br/> 2. 各種 臟器의 重量에서 肝臟, 心臟은 후추 添加量이 增加할수록 높은 傾向이었으며 腎臟은 5.0% 후추 添加群만이 有意하게 높았으며, 脾臟, 肺臟은 有意性이 나타나지 않았다.<br/> 3. 血淸중의 GOT, GPT는 뚜렷한 영향이 나타나지 않았으나 glucose는 5.0% 후추 添加群에서 有意하게 낮았고 cholesterol은 5.0% 후추 添加群에서 약간 낮은 傾向이었고 蛋白質 分劃分은 有意하지 않았고 Na, K는 有意性이 나타나지 않았으나 Ca, P는 후추 添加量이 增加할수록 낮아졌다.<br/> 4. 肝臟중의 crude lipid와 crude protein은 별다른 變化가 없었으나 脂肪酸 組成에서 5.0% 후추添加群의 arachidonic acid만이 다소 높은 傾向이었다. This experiment was undertaken to investigate the effect of black pepper (BP) added to food on a living body and to determine the growth rate, digestibility, weight of organs, composition of blood and liver in the rat.<br/> Fifty-six male rats of Sprague-Dawley strain, weight 120±10g, were divided into 4 groups and were fed ad libitum for 8 weeks.<br/> Experimental diets were divided into 4 groups.<br/> Each groups were separately added 0%, 0.5%, 2.0% and 5.0% of BP level.<br/> The results obtained are summarized as follows.<br/> The highest net weight gain and digestibility were found in 0.5% BP containing group and were the lowest in 5.0% BP containing group.<br/> The weight of liver and heart generally increased according to increasing amount of BP and that of spleen and lung were not significantly different.<br/> Kidney weight as significantly higher in the group of containing 5.0% BP.<br/> Serum GOT and CPT were not significant, serum glucose was significantly lower in the group of containing 5.0% BP, and serum cholesterol was significantly higher in the group of containing 5.0% BP.<br/> Total serum protein decreased gradually as the amount of BP increased, but albumin and globulin were not affect.<br/> Serum Na and K were not significant, but serum Ca and P were decreased as the amount of BP was increased.<br/> Liver crude lipid and crude protein were not affect.<br/> In fatty acid composition, arachidonic acid was significantly lower in the group of containing 5.0% BP.

An infected large congenital cystic adenomatoid malformation mimicking lung abscess

이숙미,윤상석,주선미,이승준,조유지,정이영,이종덕,김종덕,김동출,유정완 대한내과학회 2018 대한내과학회 추계학술대회 Vol.2018 No.1

학령기 고기능 자폐의 음운재부호화 및 음운부호화 특성에 대한 연구

김화수,이숙,조지숙,양한나,안수연 한국언어치료학회 2018 言語治療硏究 Vol.27 No.1

Purpose: This study intends to investigate characteristics of phonological coding and phonological recoding on school-aged high-functioning autistic and school-aged normal students. Method: This study was conducted on 15 high-functioning autisc and 15 normal students who matched for vocabulary age. The experiment was conducted on elementary school students in KC-TOPA-C. Results: First, there was a difference between the groups of high-functioning autistic students and general students in the overall task. Second, the difference of phonemic recoding and phonological coding between the ages showed that there was a difference between the high-functioning autistic students and the general students aged 7-9. Third, the high-functioning autistic students of the 7-year-old group took longer to withdraw color names and letters from long-term memory than the general students. The high-functioning autistic students in the 9-year-old group showed the biggest difference in the rapid letter elicitation task. In the phonological coding task, the 7-year-old group showed differences among the groups in order of repetition of numbers and repetition of non-words. For students between the ages of 8 and 9, there was a difference in the order of repetition of non-words, which was greater than repetition of numbers. Conclusion: The high-functioning autistic students showed less phonological recoding and phonological coding ability than general students who matched vocabulary age. High-functioning autistic students are more likely to withdraw from long-term memory than regular students, so it is necessary to provide sufficient response time for reading and writing. As short-term memory is lower than that of general students, it may be necessary to improve understanding by presenting adequate memory. 목적: 본 연구는 학령기 고기능자폐학생과 일반학생을 대상으로 음운재부호화 및 음운부호화의 특성을 알아보고자 하였다. 방법: 본 연구에서는 학령기 고기능자폐학생 15명과 어휘연령을 일치시킨 학령기 정상학생 15 명을 대상으로 KC-TOPA-C 초등학생용을 실시하였다. 결과: 첫째, 음운재부호화와 음운부호화의 전체 문항에서 집단간 차이가 있는지 분석한 결과, 전체 과제에서 고기능자폐학생 집단과 일반학생 집단이 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 연령간 음운재부호화, 음운부호화 차이를 분석한 결과, 고기능자폐 학생과 일반학생 7세집단, 8세 집단, 9세 집단 모두에서 유의미한 차이를 보였다. 셋째, 음운재부호화 과제에서 7세 집단의 고기능자폐학생들은 일반학생보다 색깔이름과 글자를 장기기억에서 인출하는 데 더 오랜 시간이 걸렸으며, 8세집단 역시 고기능자폐학생이 숫자 빨리 말하기와 글자 빨리 말하기 과제에서 유의미하게 느린 속도를 보였다. 또한, 9세 집단의 고기능자폐학생들은 글자 빨리 말하기 과제에서 일반학생들과 비교하여 가장 큰 차이를 보이는 것으로 나타났다. 음운부호화과제에서 7세 집단은 숫자 따라 말하기와 무의미 따라 말하기 순으로, 8세, 9세 집단에서는 무의미 따라 말하기, 숫자 따라 말하기 순으로 차이가 나타났다. 결론: 고기능자폐 학생은 어휘연령을 일치시킨 일반학생에 비해 음운재부호화와 음운부호화 능력이 떨어지는 것으로 나타났다. 또한, 고기능자폐학생은 일반학생에 비해 장기기억에서 인출하는 속도가 느리므로 읽기 및 쓰기와 관련한 교육에 있어서 충분한 반응 시간을 제시할 필요가 있으며, 단기기억폭이 일반학생에 비해 떨어지므로 어휘연령에 따라적절한 기억폭을 제시하여 이해를 증진시킬 필요가 있을 것이다.

신약개발-신약 개발에도 줄기세포를 활용한다

한용만,조이숙,Han, Yong-Man,Jo, Lee-Suk 한국과학기술단체총연합회 2006 과학과 기술 Vol.39 No.6

초등학교 아동의 장애관련 용어에 대한 이해력 및 인식에 관한 연구

최성규,이숙조 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2005 특수교육재활과학연구 Vol.44 No.1

통합교육의 효율성은 장애아동을 지도하는 교사, 학부모, 그리고 장애아동을 포함한 일반아동의 태도에 기초한다는 선행연구가 보고되고 있다. 본 연구는 초등학교 아동의 장애관련 용어에 대한 인식을 알아보기 위하여 수행되었다. 초등학생 4, 5, 6학년 350명을 대상으로 '장애자'라는 어휘에 대한 마인드맵 분석을 통하여 일차적으로 일반용어 20개, 장애관련 용어 20개, 장애관련 속어 20개를 선정하였다. 전문가와의 협의를 통하여 유목별로 각각 10개의 어휘를 선정하여 최종적으로 30개 어휘에 대한 태도를 분석하였다. t 검증과 다변량 분석을 통하여 초등학생의 장애관련 어휘에 대한 태도를 분석하였다. 본 연구에서는 초등학생의 장애관련 어휘와 장애관련 속어에 대한 이해력은 일반 용어에 비해 낮은 것으로 나타났으며, 장애관련 어휘보다는 장애관련 속어에 대한 이해력이 상대적으로 낮았다. 학년이 올라갈수록 세 영역의 어휘에 대한 이해력은 점차 향상되지만, 일반용어와 비교하여 장애관련 용어와 속어에 대한 현저한 이해력의 차이는 나타나지 않는다. 그러나 여학생은 남학생에 비해 장애관련 용어에 대한 이해력의 현저한 차이가 나타나지만, 장애관련 속어에 대한 이해력의 차이는 성별에 따라 달리 나타나지 않는다. 따라서 장애관련 속어에 대한 초등학생의 이해력에 대한 학년과 성별에 따른 용어에 대한 이해력의 고착화는 용어의 특성으로 사료된다. 또한 동일한 의미의 용어와 속어 등에 있어서 초등학생은 일관되게 인식하는 것이 아니라, 용어의 성격에 따라서 인식 또한 달라질 수 있음을 본 연구에서는 제시하였다. The purpose of this study is to grasp the recognition and the values of the elementary school students about the disability and to propose the direction for the cultivation of positive perception. Questionnaire was carried out for 500 elementary school students, which was verified by multi-variables analysis and SPSS statics program was used. As a result of this research, we could see that the understanding for terminology and colloquial language related to disability became lower due to the social deficiency of education and experience related to disability, and that elementary school students had the negative recognition for the disability because the social negative prejudice against the disability adhered to elementary school students, and this adherence was more noticeable for the colloquial language related to disability. In order to cultivate the elementary school student's recognition for disability positively, we should make them have experiences for disability by various methods directly or indirectly.

지적장애, 자폐범주성장애, 청각장애의 연음 발달에 대한 연구

김화수,이숙,조지숙,이수빈 한국교육치료학회 2017 교육치료연구 Vol.9 No.3

The purpose of this study is to investigate the prolonged sound reading ability of children with intellectual disability, autism spectrum disorder(ASD), and hearing impairment age of between 6 and 8 years. For this study, we conducted a reading test of 54 items for combining substantives and postpositions and of 25 items for predicates. The results are as follows: First, there was a significant difference in prolonged sound reading ability by age group of 6, 7 and 8 years. Second, there was no difference by the types of disability. Third, there was a significant difference in prolonged reading ability of final consonants(ㄱ/ㅂ) between 6 and 8 years old groups. Fourth, in the sub-region of the predicate, there was a difference only in the representative sound in final double consonants between 6, 7 and 8 years old groups. Finally, prolonged reading ability by type of postposition was significantly different in all groups. Through these studies, prolonged reading ability is related to the language age rather than the disability type. Especially, prolonged reading ability develops with age. Therefore, it is necessary to develop appropriate programs meeting the need of the age group for prolonged reading education. In addition, it could be beneficial that teaching the prolonged sound rules to children early as children’s reading ability starts developing before 6 years. 본 연구의 목적은 6-8세의 지적장애, 자폐범주성장애, 청각장애를 대상으로 연음 읽기 특성을 알아보는 것이다. 연음 특성을 알아보기 위해 체언+조사 54문항과 서술어 25문항에 대한 검사를 개별적으로 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 연령별 연음 읽기 능력에서 6세 집단과 7, 8세 집단 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(p<.01). 둘째, 장애별 연음 읽기 능력은 집단 간 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째. 6개 종성(/ㄱ/, /ㄴ/, /ㄹ/, /ㅁ/, /ㅂ/, /ㅅ/) 중에서 /ㄱ/과 /ㅂ/이 6세 집단과 8세 집단 간 유의한 차이를 보였다. 넷째, 서술어 연음읽기 능력의 하위 영역인 겹받침 대표음 연음 읽기에서 만 6세 집단과 7, 8세 집단 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 다섯째, 조사 유형별 연음 읽기 능력은 주격 조사(은), 처소격 조사(에), 목적격 조사(을)에서 6세, 7세, 8세, 세 집단 간 모두 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 통해 연음 읽기 능력은 장애 특성과는 관련이 없으며, 언어 연령이 중요한 변수가 될 수 있음을 보여주었다. 특히, 체언+조사 연음 읽기를 지도할 때, 연령이 증가함에 따라 체언+조사의 읽기 능력이 발달하기 때문에 연령별 적절한 프로그램을 구성할 필요가 있음을 알 수 있었다. 또한 언어연령 6세 이전부터 연음 읽기 능력이 발달하여 7세에 다소 높은 발달을 보이므로 이 시기에 연음 규칙을 고려한 읽기 지도가 필요함을 시사하고 있다.