직원협동조합의 발전을 위한 협동조합기본법 연구

정숙희 고려대학교 대학원 2018 국내박사

ABSTRACT A Study of the Basic Act on the Cooperative for development of the employee cooperative JEONG, SUK HUI Department of Law Graduate School Korea University This study designed in relation to legal issues surrounding the Basic Act on the Cooperative(BAC) and employee cooperatives legislated in 2012. The employee cooperative is globally confirmed as an alternative economic model for job creation as it is financed by labor provision, differently from other cooperatives. It is a core factor in attaining the objective of the BAC. This dissertation is composed of five chapters: Tasks for improvement are induced with a focus on birth and development of the cooperative, legislative systems and basic acts on the cooperative of foreign countries, and the current state of their operation, etc. Protective logic in accordance to the labor law is clarified with deliberation on the issues of cooperative members of the employee cooperative in accordance to the labor law. First of all, the cooperative is comprehensively acknowledged based upon its historical background including establishment of ideology and fundamental principles of the cooperative, types of the cooperative, etc. The cooperative has developed as a community of mutual aid by the underprivileged such as laborers, farmers, etc. in order to overcome social weakness caused in the development course of capitalism at the time of the industrial revolution. The cooperative has developed into various types following ideological ideas such as Utopian socialism, Christian socialism, corporatism, revised capitalism, etc. based upon general socialist ideas. ICA defines the concept of the 21st century cooperative, establishes its values ​​and principles, and recommends legislation. The cooperative has developed into a consumer cooperative, worker (production) cooperative, credit cooperative, social cooperative, etc. These cooperatives have been given legal status and became a new alternative economic model to solve evils of neo-liberalism and social inequality. In every country, matters in relation to the cooperative are incorporated to the existing laws according to the economic, social and political environment of the country, or separate cooperative legislation is in place. Traditional mutual-aid cooperative communities have given birth to specialization of management and wage labor in the process of increasing capital inflow and competition in the market. Therefore, the issues of the labor law and social protection of member workers were raised when compensation for member workers’ labor was paid, while the cooperative became capitalized enterprises by indirect participation of cooperative members rather than their direct participation and the principle of proportionality rather than equality. In particular, legal protection of cooperative members of the employee cooperative providing labor as investment emerged and existing labor and social insurance laws apply in the UK, France and Italy where it is regarded as a labor contract based on wage labor. On the other hand, Germany has judged the nature of worker based on their personal dependency, but recently there is an effort to reflect it. Spain has regarded them as the self-employed but has established protective laws similar to labor laws and allowed trade union activities. As such, the modern cooperative has been accepted as an organization for economic activities while accepting the basic principles of the cooperative, and protection of cooperative workers in wage labor relations is very common. Secondly, tasks for improvement were proposed in the light of legislation & revision and main contents of the BAC and Article 1 of the BAC by means of characteristics by the type of the cooperative and its operative state. The BAC was enacted in 2012 with a capital firm as its parent body, accepting basic principles of international cooperatives. Till now, there have been four times of revision since the first revision in 2014. However, it has limitation as a basic law for all the cooperatives since it does not include governing principles of the cooperative by an individual law, and it also has limitation in meeting the legal purpose in individual provisions such as legal imperfections and contradiction with other laws. In addition, many cooperatives are established in a short period of time but, many of them are left neglected or shut down due to cooperative members’ poor recognition of the cooperative or poor business base. It is necessary for the government to play an incubation role such as education, consulting, etc. The cooperative is a business organization with a unique structure that simultaneously pursues the opposite values ​​of profit and public interest. It is neither a company by the commercial law nor a union by the civil law. The cooperative carries out economic activities with economic characteristics of profitability, incorporation and corporation on the basis of independence, self-reliance and autonomy. It is similar to a union as a human union, but unlike a union with strong individuality on a contractual law basis, it is a corporate body with a collective law basis. The BAC does not provide an explicit provision for cooperative type. However, the "guidelines on establishment and operation of the cooperative" issued by the Ministry of Strategy and Finance are cited as ones for its establishment. Business cooperative targets entrepreneurs with independent businesses, special-employment workers, freelancers, etc. for its organization and operates on the modes that it receives benefits by delegating certain functions of the business to the cooperative or obtains gains through separate profit-making activities without establishing a business. On the other hand, an employee cooperative is in a relationship of wage labor, in which members provide labor to the cooperative and receive wages in return. Therefore, it is necessary to subscribe special-employment workers, freelancers, etc. to the employee cooperative and protect them according to international standards. In this case, the basis of protection is compensational relationship between the wage and labor presented by international standards such as employment indicators provided by the ILO. Unlike other cooperatives, member workers of the employee cooperative come to have a duality of being a user and an employee as they invest their labor. So, there exist pros and cons in subscribing them to the cooperative as workers under the current labor laws. Most of the developed countries have social consensus either subscribe cooperative workers to the category of existing workers after going through social consensus or have protective regulations similar to those of workers based on the necessity for legal protection of cooperative workers under the labor laws. The ILO, ICA and CICOPA also arranged guidelines for recognizing the worker nature of cooperative workers and actively recommend them. According to the world declaration on cooperative worker ownership (worker cooperatives) by the CICOPA, most representative organization of international worker cooperatives, ‘worker ownership’ is “neither individualized labor nor traditional wage labor but labor and management are combined to be executed”. Therefore, the employee cooperative should be a stepping stone to maintain and expand employment stability through wage labor relationship of socially vulnerable groups. An social cooperative is composed of various stakeholders such as producers, users, employees, volunteers, and supporting cooperative members. Democratic principles are important in the operation of the cooperative in order to reflect the views of various stakeholders. However, indirect participation has been generalized in its actual operation due to incurred costs in the wake of decreased rapidity and efficiency in the business by many stakeholders. In fact, common to all the cooperatives was the weakening of democratic operation, the very core principle of the cooperative. In order to make up for this, it is necessary to have a representative organization for cooperative workers so that the opinions of cooperative members can be reflected at a daily basis as much as possible like employee councils or labor unions. Thirdly, the legal status of cooperative workers of the employee cooperative and issues in the aspect of labor laws are examined. When they are judged by international standards based on the wage labor relationship between the employee cooperative and its cooperative workers, it is not unreasonable to include them in a protection group. However, the condition 'human dependency' must be met for cooperative workers of the employee cooperative operating under the basic principles of traditional cooperatives and the market principle of the capitalism to be covered by the labor law. Since there is no explicit regulation in the BAC, applicability within the Labor Standards Act (LSA) and the Trade Union Act was examined based on duality of cooperative workers in consideration of the characteristics of the employee cooperative, operation cases, etc. ⓵ In the review of applicability by the LSA, a cooperative worker concludes an employment contract with an employee cooperative, and provides labor according to the instructions of the cooperative as a worker and receives wage in return as compensation. In addition, as an investor for the cooperative, the cooperative worker has the status of an employer on the exterior but has no possibility of acquiring exclusive dealership or profits, has no power for direction and control over work as an equity owner, participates in exercising the voting right and sharing of investment dividends only once a year. So, he/she can be regarded as a worker who is subject to the LSA. Accordingly, it is reasonable to distinguish between status as an investor and status as a worker. Executives of the employee cooperative are the persons who perform the functions of employers, and their dual status as both an employer and a worker is legal relationship arising from one subject as a cooperative member. However, the duality is a legal status in which two positions can contradict, it is reasonable to make judgement while distinguishing the two. ⓶ In the review of applicability by the Trade Union Act, cooperative workers, as a matter of formality, fall in the category of workers under the Trade Union Act as being workers under the LAS. However, whether it is possible for them to be entitled to three fundamental labor rights is examined as they have control over cooperatives and duality as workers in the wake of the unity of capital and labor unlike capital firms. Cooperative workers shall be workers under the Trade Union Act if the exercise of control over cooperatives as an investor moves away from the essence of cooperatives. If they are faithful to the essence of cooperatives, they may not be deemed as a worker under the LSA or can partially enjoy rights. Such distinction can be grasped by the charter of the cooperative. Cooperative members are subject to the charter because they can voluntarily define the establishment of the labor union, collective bargaining, right to collective action, etc. in the charter. However, if a labor union is established although it is not stipulated in the charter, it should be judged individually or according to specifics, based on the autonomy and heteronomy regarding cooperative workers’ provision of labor. The BAC defined the cooperative as a business organization and intended prompt and efficient operation through establishment of an institution like a corporation. It also allows indirect participation such as permit for holding of meetings of delegates for cooperatives having 200 and more members (Article 9, Enforcement Ordinance of the BAC), differentiated grant of voting right and suffrage in accordance to the number of members, amount of participation and number of investment accounts of the federation of cooperatives (Article 75, BAC), etc. Therefore, the means to meet the desire of cooperative workers, such as improving their working condition is to maintain and strengthen democratic operation of the cooperative, and three fundamental labor rights should be allowed. Administrative interpretation also affirmed that investing employees of cooperatives can join the labor union as workers under the Trade Union Act. Therefore, the exclusion of cooperative workers from the scope of workers under the tTrade Union Act will result in the formation of another group of blind spot, which will undermine the fundamental labor rights as social rights. In terms of actual state of operation of cooperatives, cooperative workers receive dividend and participate in the operation as an investor, but it was only a secondary element. Primary meaning was in providing labor for the purpose of wage to eke out a living. As such, the principle of democratic operation of cooperatives has weakened as they become a business organization. Therefore, the exercise of three fundamental labor rights of cooperative workers will serve as an important means of maintaining the nature of the cooperative as well as retaining and improving of working conditions. Keyword: Employee cooperative, cooperative worker, wage labor relationship, independence·self-reliance·autonomy, capital firm, industrial revolution, community of mutual-aid, neo-liberalism, worker cooperative, business owner cooperative, social cooperative, democratic operation, Basic Act on the Cooperative (BAC), labor law, employer, worker. (국문 요약) 직원협동조합의 발전을 위한 협동조합기본법 연구 법학과 정숙희 지도교수 박종희 이 논문은 2012년 제정된 「협동조합기본법」과 직원협동조합을 둘러싼 법적 쟁점에 관하여 연구 하였다. 직원협동조합은 다른 협동조합과 달리 노무제공을 출자로 하므로 일자리 창출의 대안적 경제모델로 재조명 되었고, 이는 「협동조합기본법」을 제정하게 된 목적 중의 하나이기도 하다. 논문은 제5장으로 구성하였고, 협동조합의 역사적 배경과 주요국가의 협동조합법제, 「협동조합기본법」 및 운영실태 등을 중심으로 개선과제를 이끌어 내고, 직원협동조합 조합원근로자의 노동법적 쟁점을 검토하여 노동법적 보호 논리를 규명하였다. 먼저 협동조합의 역사적 배경에 입각하여 협동조합의 이념과 기본원리, 협동조합의 유형, 주요국가의 협동조합법제 등 협동조합에 대해 총체적으로 파악하였다. 협동조합은 산업혁명기 자본주의 발달과정에서 발생한 사회적 취약점을 극복하기 위해 근로자, 농민 등 취약계층에 의해 상호부조적 공동체로 발달해 왔다. ICA는 21세기 협동조합의 개념을 정의하고, 가치와 원칙을 정립하여 법률의 제정을 권고하고 있다. 협동조합은 소비자협동조합, 노동자(생산)협동조합, 신용협동조합, 사회적협동조합 등으로 발달해 왔다. 이러한 협동조합은 법적 지위를 부여받아 신자유주의의 폐해와 사회적 불평등을 해소하는 새로운 대안적 경제모델로 안착되었다. 각국에서는 경제적·사회적·정치적 환경에 따라 기존 법률에 포섭하거나 별도의 협동조합법제를 두는 방식을 취하고 있다. 상호부조적 공동체였던 협동조합은 자본의 유입으로 규모가 커지고 시장경쟁을 하는 과정에서 경영의 전문화 및 임노동관계를 탄생시켰다. 따라서 협동조합은 조합원의 직접 참여보다는 간접 참여를, 평등원칙 보다는 비례원칙으로 자본기업화 되었고, 조합원근로자의 노동에 대가가 지불되면서 이들에 대한 노동법상 보호 문제를 제기하게 됐다. 영국, 프랑스, 이탈리아는 조합원근로자와 협동조합과의 법률관계를 임노동을 기반으로 하는 근로계약으로 간주하여 기존의 노동법 및 사회보험법을 적용하고 있다. 반면, 독일은 근로자성을 부인하는 전통적 관점을 유지하고 있으며, 스페인은 이들을 자영업자로 간주하면서도 노동법과 유사한 보호법률을 마련하고, 노동조합 활동을 허용하고 있다. 이처럼 오늘날의 협동조합은 협동조합의 기본원리를 수용하면서도 경제활동 조직으로 안착되는 과정에서 임노동관계에 있는 조합원근로자를 보호하고 있는 것이 일반적이다. 둘째, 「협동조합기본법」의 제·개정 및 주요내용으로 「협동조합기본법」의 목적에 비추어 검토하고, 협동조합의 운영실태를 통한 유형별 개선과제를 제시하였다. 「협동조합기본법」은 국제적인 협동조합의 기본원리를 수용하여 자본회사를 모체로 2012년 제정되었다. 2014년 1차 개정을 시작으로 2017년 현재 4차에 걸쳐 개정되었다. 그러나 모든 협동조합에 대한 기본법으로서 한계가 있고, 개별규정에서도 미비점 등을 드러내고 있다. 협동조합은 영리와 공익이라는 상반된 가치를 동시에 추구하는 독특한 구조를 가진 사업조직으로서 「상법」상 회사도 아니고 「민법」상 조합도 아니다. 협동조합은 기본원리인 자주·자립·자치를 기반으로 회사의 특성인 영리성·법인성·사단성을 가지고 경제활동을 한다. 또한 인적 결합체로서 조합과 유사하지만, 계약법적인 기반으로 개인성이 강한 조합과는 달리 단체법적인 기반을 가진 사단법인이다. 「협동조합기본법」은 협동조합의 유형에 대한 명시적 규정이 없다. 다만, 기획재정부가 발행한 「협동조합 설립운영 안내서」에 규정된 유형이 설립 지침으로 인용되고 있다. 사업자협동조합은 독립된 사업체를 가진 사업자, 특수형태근로종사자, 프리랜서 등을 조직의 대상으로 자신의 사업 중 일부 기능을 협동조합에 위임하여 이익을 취하거나 사업체가 없이 개별적인 영리활동을 통해 이익을 휙득하는 형태로 운영된다. 하지만 국제적인 기준에 따라 특수형태근로종사자, 프리랜서 등은 직원협동조합으로 포섭하여 보호할 필요가 있다. ILO에서 제공하는 고용관계지표 등 국제기준에서 제시하는 임금과 노동의 대가관계를 보호근거로 한다. 직원협동조합은 조합원이 협동조합에 노무를 제공하고 대가로 받는 근로관계가 형성된다. 직원협동조합은 다른 협동조합과 달리 노무를 출자로 하므로 조합원근로자는 사용자이자 노무제공자라는 이중성을 갖게 되어 현행 노동법상 근로자로 포섭하는데 이견이 있다. 협동조합선진국들은 대부분 조합원근로자의 노동법적 보호에 대해 사회적 합의를 거쳐 기존의 근로자 범주에 포섭하거나 근로자와 유사한 보호규정을 두고 있다. ILO나 ICA 그리고 CICOPA에서도 근로자성을 인정하는 지침을 마련하고 적극적으로 권고하고 있다. 사회적협동조합은 생산자·이용자·직원·자원봉사자·후원자조합원 등 다양한 이해관계자로 구성된다. 다양한 이해관계자들의 의견을 반영하기 위해서는 협동조합의 운영에서 민주적 원리가 중요하다. 하지만, 운영실태는 다양한 이해관계자로 인하여 사업의 신속성과 효율성이 떨어져 비용이 수반되므로 간접참여가 일반화 되고 있다. 모든 협동조합의 운영실태에서 공통적인 것은 협동조합의 핵심원리인 민주적 운영이 약화되고 있다. 따라서 직원협의회 또는 노동조합 등 평상시 조합원의 의사를 최대한 반영할 수 있는 보충적인 대의기구의 도입이 필요하다. 셋째, 직원협동조합의 조합원근로자의 법적 지위와 노동법적 쟁점에 대해 살펴보았다. 직원협동조합과 조합원근로자의 임노동관계를 기준으로 판단하는 국제기준에 의하면 노동법상 근로자로 인정하는데 무리가 없다. 하지만, 전통적인 협동조합의 기본원리와 자본주의 시장원리에 의해 작동되는 직원협동조합의 조합원근로자가 현행 노동법을 적용 받으려면 ‘인적 종속성’을 충족하여야 한다. 「협동조합기본법」에는 명시적인 규정이 없으므로 직원협동조합의 특징, 운영사례 등을 토대로 조합원근로자의 이중성에 입각하여 「근로기준법」 및 「노동조합 및 노동관계조정법」상 적용 가능성을 검토하였다. 「근로기준법」 적용 검토에서, 조합원근로자는 직원협동조합과 근로계약을 체결하고, 근로자로서 협동조합의 지시에 따라 근로를 제공하고 임금을 대가로 지급받는다. 또한 협동조합의 출자자로서 외연상 사용자의 지위를 가졌으나, 노무제공자로서 협동조합에 종속되어 노무를 제공하고, 독자적인 판매권이나 이윤획득 가능성이 없으며, 업무에 대한 지시·지배력이 없고, 지분권자로서 연1회 의결권 및 출자 배당에 참여하는 것에 불과하여 「근로기준법」을 적용받을 수 있다할 것이다. 직원협동조합의 임원은 사용자의 기능을 수행하는 자로서 사용자와 근로자라는 이중의 지위는 조합원이라는 하나의 주체로부터 발생하는 법률관계지만, 양 지위가 상충될 수 있는 법적지위에 있으므로 구별하여 판단하는 것이 타당하다. 「노동조합 및 노동관계조정법」적용 검토에서, 조합원근로자는 「근로기준법」상 근로자라면 형식적으로는 「노동조합 및 노동관계조정법」상 근로자에 해당한다. 그러나 자본기업의 근로자와는 달리 자본과 노동의 일체관계에서 조합원근로자는 협동조합에 대한 통제권과 근로자로서의 이중성을 가지므로 노동3권을 향유할 수 있는지 검토하였다. 조합원근로자는 출자자로서 협동조합에 대한 통제권 행사가 협동조합의 본질로부터 멀어지게 되면 「노동조합 및 노동관계조정법」상 근로자라 할 수 있을 것이며, 협동조합의 본질에 보다 더 부합하는 형태를 취하면 취할수록 「노동조합 및 노동관계조정법」상 근로자에서 제외되거나 노동3권의 일부만을 향유할 수 있을 것이다. 이러한 구분은 협동조합의 정관에 의해 파악할 수 있을 것이다. 조합원은 자율적으로 노동조합의 설립과 단체교섭, 단체행동권 등을 정관으로 정할 수 있으므로 자치법규인 정관에 구속된다. 다만, 정관에 없음에도 불구하고 노동조합이 설립된 경우에는 개별 사안별로 조합원근로자의 노무제공에 대한 자율성과 타율성을 기준으로 구체적으로 판단하면 될 것이다. 「협동조합기본법」은 협동조합을 사업조직으로 정의하고 주식회사와 같은 기관을 설치하여 신속하고 효율적인 사업운영을 도모하였다. 또한 조합원 200인 이상의 협동조합에 대한 대의원회의 허용, 협동조합연합회의 조합원수·연합회 사업참여량·출자좌수에 따른 의결권 및 선거권의 차등 부여 등 간접참여를 허용하고 있다. 따라서 조합원근로자의 근로조건 개선 등 필요 욕구를 충족시키기 위해서는 노동3권을 허용하는 것이 필요하다. 조합원근로자를 노조법상 근로자 범위에서 배제시키는 것은 또 다른 사각지대의 집단을 형성하는 결과를 초래하여 사회권적 기본권으로서 노동기본권을 무색하게 할 것이다. 협동조합의 운영실태에서도 조합원근로자는 노무제공을 전제로 출자자로서 배당을 받고 운영에도 참여하지만, 부차적인 요소에 불과하고, 대부분 생계유지를 위해 임금을 목적으로 근로를 제공하는데 의의를 두고 있었다. 이처럼 상호부조적 공동체였던 협동조합은 경제사회의 변화에서 법인격을 부여받고 사업조직화 되면서 민주적인 운영 원리가 약화되어 가는 추세에 있다. 따라서 조합원근로자의 노동3권의 행사는 근로조건의 유지개선 뿐만 아니라 협동조합의 본질을 유지하는 중요한 수단으로 작용하게 될 것이다. 주제어: 직원협동조합, 조합원근로자, 임노동관계, 자주·자립·자치, 자본기업, 산업혁명, 상호부조의 공동체, 신자유주의, 노동자협동조합, 사업자협동조합, 사회적협동조합, 민주적 운영, 협동조합기본법, 노동법, 사용자, 근로자.

어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동과의 관계

정숙희 아주대학교 교육대학원 2011 국내석사

-국문초록- 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동과의 관계 아주대학교 교육대학원 유아교육전공 정숙희 지도교수 김주후 본 연구는 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 특성과 관계를 알아보고, 어머니의 양육행동 수준에 따라 유아의 문제행동이 어떻게 차이가 있는지를 알아봄으로써 어머니의 양육행동이 바람직한 부모교육으로 이어져 부모들이 자녀를 양육함에 있어서 조금이나마 도움을 받을 수 있도록 하고, 특히 유아교육 현장에서 부모, 교사 등이 유아의 문제행동을 진단하고 예방․치료하는데 필요한 기초 자료로 제공하는데 목적이 있다. 이에 따른 연구문제는 다음과 같다. 1. 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 특성은 어떠한가? 2. 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동은 관계가 있는가? 3. 어머니의 양육행동 수준에 따라 유아의 문제행동은 차이가 있는가? 본 연구의 대상은 경기지역에 소재한 유치원과 어린이집을 다니는 만3~5세 유아 420명과 그들의 어머니와 유아의 담임교사 21명이였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 특성에서 어머니의 기질에서는 사회성이, 양육행동에서는 합리적 지도가, 유아의 문제행동으로는 과잉행동-산만이 가장 높은 점수를 나타내고 있다. 어머니의 기질은 어머니의 직업 유무에 따라 활동성에서 유의한 차이가 나타났다. 어머니의 양육행동은 배경 변인으로 학력에 따라 애정에서 유의미한 차이가 나타났고, 월 급여수준에 따라서는 권위주의적 통제와 적극적 참여 요소가 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 유아의 문제행동은 남아가 여아보다 적대-공격성, 과잉행동-산만이 높은 것으로 나타났으며, 어머니의 배경 변인으로 학력이 높을수록 적대-공격성, 과잉행동-산만은 낮게 나타났다. 둘째, 어머니의 기질 및 양육행동과 유아의 문제행동의 관계를 보면, 먼저 어머니의 기질과 유아의 문제행동의 관계는 기질 중 사회성이 적대-공격성과 부적상관관계로 나타났다. 다음으로 어머니의 양육행동과 유아의 문제행동의 관계는 양육행동의 합리적 지도는 적대-공격성 및 걱정-불안과 부적상관관계로 나타났고, 적극적 참여도 적대-공격성과 부적상관관계로 나타났으며, 권위주의적 통제는 적대-공격성 및 걱정-불안과 정적상관관계로 나타났다. 마지막으로 어머니의 기질과 양육행동의 관계는 기질 중 정서성은 양육행동의 애정 및 적극적 참여와 부적상관관계로 나타났고, 권위주의적 통제 및 과보호와는 정적상관관계로 나타났다. 활동성은 합리적 지도 및 애정, 적극적 참여와 정적상관관계로, 권위주의적 통제 및 과보호와는 부적상관관계로 나타났다. 셋째, 어머니의 양육행동 수준에 따라 유아 문제행동의 차이를 알아보기 위하여 양육행동의 구성 요소들의 합계 점수를 구하여 상위 25%인 사람과 하위 25%인 사람을 각각 추출하여 그 각각의 양육행동 수준과 유아 문제행동간의 차이를 알아보았다. 양육행동 전체와 유아의 문제행동과 관련해서는 양육행동의 수준별 점수와는 크게 차이가 없는 것으로 나타났다. 그래서 양육행동의 각 세부 구성요소별로 차이를 알아보았더니 양육행동 중 합리적 지도 점수가 높은 상위 집단은 하위 집단에 비해 유아의 문제행동 중 적대-공격성, 걱정-불안, 과잉행동-산만의 정도가 모두 유의하게 낮은 것으로 나타났다. 다음으로 양육행동 중 권위주의적 통제에서는 점수가 높은 상위 집단이 하위 집단에 비해 유아의 문제행동 중 적대-공격성, 걱정-불안, 과잉행동-산만의 정도가 모두 유의하게 높은 것으로 나타났다.

韓國의 生態觀光商品 開發에 관한 硏究

정숙희 漢陽大學校 1993 국내석사

쑥과 호박을 첨가한 두텁떡의 품질특성에 관한 연구

정숙희 동아대학교 2010 국내박사

단체급식 조리종사원의 HACCP 교육실태 및 이해도 조사

정숙희 원광대학교 교육대학원 2010 국내석사

단체급식의 양적증가로 인한 질적 향상의 필요성이 증가됨에 따라 우선적으로 단체급식의 위생 및 안전성의 확보가 무엇보다 중요하다. 따라서 본 연구는 단체급식 조리종사원을 대상으로 HACCP 교육 실태 및 이해도를 조사하여 조리종사원의 체계적인 HACCP 교육․훈련 방안과 위생관리 방안을 제시하고자 수행되었다. 전라북도의 학교급식과 산업체급식 조리종사원을 대상으로 2010년 3월에 설문조사를 실시하여 학교급식 98부, 산업체 급식 91부, 총 189부를 회수하였고, 다음과 같은 결과를 도출하였다. 산업체급식은 90% 이상의 조사대상 종업원들이 비적용업체에 근무하였으며, 조사 대상자의 30% 정도만이 HACCP 교육경험이 있는 것으로 밝혀졌다. 그에 반해서, 학교급식 종사원은 90% 정도가 HACCP 교육경험이 있는 것으로 나타났다. HACCP 교육경험은 급식형태가 직영급식일수록 조리사 자격증이 있는 조리종사원일수록 교육의 경험이 높게 나타났다. 교육의 횟수 측면에서도 경력이 많고, 연령이 많을수록 교육을 자주 받는 것으로 나타났다. HACCP적용 가능여부를 조사한 결과에서는 산업체급식에서는 94.5%가 불가능 하다고 하였다. 불가능한 이유로는 시설 및 설비의 부족이나 경영자의 적극적인 HACCP 지원 부족등을 주된 이유로 들었다. 근무지에 따라 HACCP 지식 및 수행도에 있어서도 전반적으로 학교급식 조리종사원의 경우 산업체급식 조리종사원에 비해 상대적으로 지식이 높은 수준인 것으로 나타났으며, 급식유형에 따라서도 직영급식 조리종사원의 경우 위탁급식 조리종사원에 비해 상대적으로 지식이 높은 수준인 것으로 나타났다. 이처럼 단체급식의 위생과 직결된 HACCP 시스템의 정착을 위하여 각 단체급식소 및 각 기관의 노력의 필요성을 제안하는 바이다. As qualitative and quantitative improvement of food service are requested, food hygiene and safety become more significant in food service. The objectives of this study were to investigate current status of HACCP training in food service and understanding of the employees for HACCP program. A survey of employees in school and industry food service employees was undertaken in Jeobuk from March 8th to March 26th, 2010 and 98 and 91 copies from employees in school and industry food service, respectively, were obtained. Over 90% of employees in industry food service work without HACCP program and only 30% of them have been trained for HACCP. However, 90% of employees in school food service have had HACCP training. Employees with cook licences and in self-operated food service have been more frequently trained for HACCP, compared to those without cook licences and in contracted food service. Over 90% of employees in industry food service think HACCP application is not possible to industry food service due to lack of facilities and supports by the management. Employees in school and self-operated food service, compared to those in industry and contracted food service, have higher level of understandings and performances for HACCP. This study suggests efforts of foodservice management and government agencies for the establishment of HACCP system directly related to hygiene of foodservic.

성인을 위한 클래스 피아노 교수법 : 평생 교육원 Program을 中心으로

정숙희 조선대학교 교육대학원 2000 국내석사

The goal of music education in the 21st century is in finding the essence of music centering around concept and experience. However, music education in school tends to deliver knowledge with the cramming education only for entering college and in practice, it is difficult to have a chance to express self because of a large personal gap. Further adults who graduated from college have not enjoyed the benefit of practical music which enriches themselves in modern society. This study researches the effective teaching and learning method and group management method in order to make adults who missed the chance to have music education enjoy and achieve music on their own level suitable to our regional characteristics. Then it makes curriculum based on elementary, middle and high class courses and among them, it introduces the guidance of one semester(16weeks) of elementary course in detail. The major goals of class piano for adults are to learn and practice teaching method of concept education for developing the ability to accompany anywhere and anytime through improvement of keyboard function. It is to make adults be the man of culture with comprehensive musical talent and insight through the education of elementary level in complex modern society, understand music easily and rapidly, play the various accompaniments and ultimately contribute to their happy and qualitative life through music. In addition, it is said that when they approach their goal of self-realization through the broad and various musical experiences and trainings, adult class piano education will achieve its maximum effects. In conclusion, it is suggested that the program of this paper will be spreaded and applied as extracurriculum activity of liberal subjects of college of continuing education center attached to colleges and local social education center. Therefore it is hoped that individual, home and the whole society are matured to warm and bright group through the medium of music.

영암 간척지 일대의 조류군집에 관한 연구

정숙희 호남대학교 대학원 2010 국내석사

본 연구는 전라남도 영암 간척지 일대 철새도래지에 대하여 조류의 서식 실태와 분포를 알아보고, 조류의 군집구조 특성을 밝히기 위하여 2006~2007년 조류 센서스를 실시하고 그 결과를 분석한 것이다. 영암호와 금호호 및 주변 간척지, 그리고 인근에 위치한 영산호, 고천암호에 대하여 9개 조사지점을 선정하고 하계와 동계에 조류 센서스를 실시한 결과 총 102종 20,260 개체가 관찰되었다. 동계가 73종 16,870개체로 하계의 53종 3,390개체보다 종수 및 개체수가 월등히 많았다. 우점종은 하계에는 제비, 참새, 붉은머리오목눈이 등이었으며, 동계에는 큰기러기, 쇠기러기, 청둥오리 등이었다. 하계의 종다양도는 산이간척지가 2.61, 균등도는 영암호가 0.80, 종풍부도는 산이간척지가 5.80으로 가장 높았으며, 동계의 종다양도는 금호도(수역)와 영산호가 2.38, 균등도는 영암간척지가 0.80, 종풍부도는 영산호가 3.75로 가장 높았다. 종수, 개체수, 종다양도, 균등도, 풍부도는 모두 하계에는 간척 농경지에서 높았고 동계에는 간척호수에서 높은 경향을 보였다. 조류의 이동성별 종구성은 겨울철새 39.2%, 텃새 28.4%, 여름철새 21,6%, 나그네새 10.8%였으며, 개체수는 겨울철새가 79.3%로 대부분을 차지하였다. 조류군집의 종구성을 보면 수조류 57종(45.9%), 육상조류(Terrestial birds) 37종(36.3%), 맹금류 8종(7.8%)으로 수조류가 가장 많았다. 수조류에는 오리류 15종(14.7%), 도요물때새류 13종(12.7%), 백로 및 해오라기류 8종(7.8%), 갈매기류 6종(5.9%), 논병아리류 3종(2.9%), 저어새류 2종(2.0%), 기러기류 2종(2.0%), 묽닭 및 쇠물닭류 2종(2.0%), 가마우지류 2종(2.0%), 고니류 1종(1.0%), 기타 3종(2.9%)이 해당되었다. 법정보호종은 총 17종 3,651개체로 문화재청 지정 천연기념물이 11종, 환경부 지정 멸종위기 Ⅰ급이 5종, Ⅱ급이 9종이었다. 계절별로는 동계에 14종 3,637개체로 하계의 4종 14개체보다 월등히 많았다. 이러한 결과는 본 연구지역이 겨울철새의 대규모 월동지로서, 법정보호종의 서식지로서 중요한 가치가 있음을 시사했다. The bird census was carried out at reclaimed Yeongam migratory area during 2006~ 2007, to figure out the current status, distribution and characteristics of bird community. During the summer and winter surveying period, a total 102 species and 20,206 individuals was observed at 9 designated sites from Yeongam lake, Geumho lake, reclaimed field, Yeongsan lake, and Gocheonam lake. A total 73species and 16,870 individuals in winter was much higher than 53 species and 3,390 individuals in summer. Among them, dominant species were Hirundo rustica, Passer montanus, Paradoxornis webbianus in summer and Anser fabalis, Anser albifrons, Anas platyrhynchos in winter. The index of species diversity was the highest 2.61 at Sani reclaimed field and of evenness was 0.80 at Yeongam lake and of richness was 5.80 at Sani reclaimed field. Seasonally, the index of species diversity in winter were the highest 2.38 at Geumho island(water) and Yeongsan lake. Mostly, the number of species and individuals, and the index of specis diversity and evenness and richness were higher in reclaimed field in summer and higher in reclaimed lake in winter. The composition of migration types of bird species were winter visitor 39.2%, resident 28.4%, passage migrant 10.8%. Among them, winter visitor was the highest 79.3% in individuals. Species composition were waterbirds 57species(45.9%), terrestrial birds 37 species(36.3%), raptors 8 species(7.8%). The most dominant group was waterbirds. The species composition of waterbirds was ducks 15 species(14.7%), waders 13 species(12.7%), egrets and herons 8 species(7.8%), gulls 6 species(5.9%), grebes 3 species(2.9%), spoonbills 2 species(2.0%), geese 2 species(2.0%), coots and moorhens 2 species(2.0%), cormorants 2 species(2.0%), swans 1 species(1.0%) and others 3 species(2.9%). The total number of protected regal species and individuals were 17 and 3,651; natural monument 11 species, endangered species grade I 5 species, grade II 9 species. Seasonally, a total 14 species and 3,3637 individuals in winter was much more than a total 4 species and 14 individuals in summer. As a result proved that this study area have very impotant value as a sanctuary of migratory birds and a habitat of protected legal species.

스키마를 활용한 영어 독해지도의 효과 : 대학생을 중심으로

정숙희 경남대학교 대학원 2005 국내석사

This paper aims to improve the learners' reading skills through the introduction of formal schema and content schema. Formal schema means the structure of texts, while content schema means the background knowledge of societies in which English is spoken, and the knowledge of people's every day activities. Reading skills can be developed through the application of schema activation to the classroom activities. The activities motivate the learners to be active during their reading. The first chapter is about the introduction of the paper. The second chapter is about the theoretical background of the paper; it includes the models of foreign language reading: Top-Down process, Bottom-Up process and Interactive process. Schema theory is dealt with as an experimental method because the theory is considered to be an ideal method for reading comprehension. Also, the relationship between schema and three other reading models is identified. The third chapter contains the application of classroom activities: students are divided into four groups according to their pretest results. From the four groups, two groups of students are chosen as the experimental groups. These two groups of students are observed and analyzed after performing the learning activities of schema through their classes. The chapter also shows the current status of foreign language reading by university students. This paper has two hypotheses: First, the students in the experimental group will significantly improve on their tests in reading as compared to the students in the other two groups. Secondly, the intermediate level students in the experimental groups will improve their reading comprehension faster than the advanced level students in the same groups. Activation of schema is introduced with various activities such as using headlines, finding out the structures of texts, training students to use scanning and skimming techniques. Then the results are analyzed using the modern statistical methods to prove the hypotheses. Finally, it is proving that the activation of schema resulted in improving student's reading comprehension. In conclusion, some teaching ideas are suggested for teachers. First, teachers should recognize the importance of the learners' background knowledge of English speaking societies and they should teach the signal words that show the structure of the text to the learners, at the same time, they should teach scanning and skimming techniques to increase learners' reading speeds. All of these activities can be combined as effective methods to improve reading skills for learners who have a lot of reading assignments for their classes or for their jobs. 본 논문은 학습자가 보유하고 있는 영어상용국가에 대한 배경지식 및 기존 상식을 이용한 내용스키마와, 교재 구조에 대한 선험지식인 형식스키마를 분석·적용하여 독해수업 방법을 다양화함으로써, 학습자들의 독해 능력 신장을 위한 효과적인 방안을 마련하고자 하는데 목적을 두었다. 2장에서는 독해의 이론적 배경으로서 외국어 독해방법 중 상향식, 하향식, 상호독해모형의 3가지 모형을 살펴보고, 실험 학습방법으로 스키마이론을 살펴본 뒤, 앞서 기술한 3가지 독해모형과 스키마이론과의 관계를 정리하였다. 3장에서는 스키마이론을 이용한 수업의 계획과 실제지도를 제시하였는데, 사전시험을 거친 비교반, 실험반을 선정하여 두 가지 가설을 세웠다. 첫째 가설은·스키마수업방법을 통한 실험반이 비교반보다 독해력 향상도가 높을 것이다·이며, 둘째 가설은·스키마수업방법을 통한 실험반 중하위권 학생들의 향상도가 상위권학생들보다 더 높을 것이다·라는 것이다. 앞의 두 가지 가설을 증명하기 위한 수업의 적용으로 제목을 이용한 내용 스키마 활성화, 형식 스키마를 이용한 글의 구조 파악, 스캐닝과 스키밍을 이용한 독해방법을 제시하였다. 4장에서는 제시된 여러 가지 독해방법을 통하여 향상된 결과를 검증하기 위하여 T-test를 이용한 실험분석 및 평가결과를 기술하여 두 가지 가설을 증명하였다. 이와 같은 결과를 토대로, 제시된 결론은 다음과 같다. 첫째, 교사는 효과적인 독해지도를 위하여 학습자가 가진 배경지식의 중요성을 인식하고 독해 전에 학습자의 배경지식을 활성화시키는 다양한 사전독해 활동을 해야한다. 이 활동은 그림, 도식, 제목 등을 이용하여 할 수 있다. 둘째, 글의 구조에 대한 형식 스키마 지도는 초보 학습자의 경우, 여러 가지 신호어나 지시어의 지도를 통하여 효과적으로 이루어질 수 있다. 이것은 어려운 단어를 찾아보지 않고 전체 문장을 파악할 수 있는 좋은 방법이 될 수 있다. 셋째, 중·고급 학습자의 경우에는 스캐닝, 스키밍 훈련을 통해 많은 지문을 효과적으로 파악할 수 있다. 하지만 무엇보다도 독해능력을 향상시키기 위해서는, 학습자가 보유하고 있는 기존의 스키마를 유도해내기 위한 교사의 노력이 가장 중요하다. 그러므로 형식스키마와 내용스키마 활용을 극대화 할 수 있는 다양한 방법의 독서 전략은 계속 연구되어져야 할 것이다.

日本 茶道具에 관한 硏究

鄭淑姬 원광대학교 2007 국내석사

R.Wagner 의 Opera "Lohengrin"에 관한 연구 : Aria 「Elsas Traum」을 중심으로

정숙희 한서대학교 대학원 2008 국내석사

Wilhelm Richard Wagner(1813~1883), who was at the top in the middle of the 19th century Romantic music of Germany, combined the actively used symbolic materials of orchestra with romantic music in his music drama to expand and spread a symbolism that materials and language of music drama have in ways to deal with human history and issues about human. The Music Drama of Wagner is appreciated as Gesamtkunswerk("complete artwork"), the Synthese of all art forms that take one's ground on the aesthetic view of the Romanticism. On the other hand, it set 'an expression of nature' as the ultimate goal of art and applied this to a music technique based on mythical plots called Naturmotiv(Nature motif), a Leitmotif following nature's principals. The 'Leitmotif' plays an important role as a milestone to understand 'emotionalization of humans' which puts its ground on the 'pure humane things'. Wagner who kept his eye on the fact that idea of Gesamtkunswerk from Greek tragedies has faded as it underwent the Middle Ages and continued to modern opera, saw the Greek tragedy as that it expresses complicated issues of inner human and he believed a play(drama) is the Gesamtkunswerk interacting with poem, music, dance as he emphasized that a concept of the 'music drama' does not mean the drama just for music, but the drama should be created by music. The music in here as a tool of expression, should have a dramatic expression, express delicate and complicated emotion of a character in specific situations. It also has to carry persuasive power to arouse sympathy from people and to have a power of approaching to soul of human's inner world. In 「Lohengrin」, the first opera piece of Wagner with its original musical form, Wagner, thinking that a music should be depended on a play, excluded the existing form of a overture from Italy or France and adopted a Prelude. The meanings of three Preludes are precise and clear, adequately expressing a charm of contrast. He also same tune at the same spot since he valued experimental and motivative techniques, and he did not put the unrelated aria, recitation, and ensemble. Above all, the most special thing about Wagner is that he granted a meaningful means to a music and subjectively harmonized the whole as devouring with music by complete fusion of 'poem-music-play' by plotting the play and writing all scripts and compositions. The fact that he widened the territory of emotional expression and pulled out the independence of various instruments by adding more of wind instruments in order to derive a rich and magnificent sound, shows that he created things all romantic arts wanted to with the completion of his Music Drama and moreover he accomplished the achievement of being judged as a musician who laid a foundation of the modern music. 19세기 독일 낭만주의 음악의 절정에 있던 바그너 (Wilhelm Richard Wagner;1813-1883)는 그의 음악극에서 인류 역사와 인간에 대한 문제를 다루는 방법에 있어서 음악극의 소재와 언어가 가지고 있는 상징성을 더욱 확대, 확장하도록 적극적으로 활용하고 있던 오케스트라의 상징적 소재들을 낭만주의 음악과 결합하여 의미가 더욱 확대되어지게 하였다. 바그너의 음악극은 한편으로는 낭만주의 미학관에 입각한 모든 예술형태의 신테제Synthese로서 종합예술작품GesamtkunstWerk으로 이해되며, 다른 한편으로는 예술의 궁극적인 목표를 <자연의 표현>으로 보면서 이러한 자연의 표현을 신화적 줄거리를 바탕으로 하는 음악기법에 적용했는데 그것이 바로 ‘자연 원칙에 따른 라이트 모티브’ 즉 자연모티브Naturmotiv이다. <라이트 모티브>는 “순수 인간적인 것”에 기초하는 수많은 “인간의 감정화”를 이해하기 위한 이정표로서 중요한 역할을 한다. 그리스 비극에서 잘 지켜온 종합예술작품의 이념이 중세를 거쳐 근대의 오페라로 이어지면서 퇴색되고 있다는 점을 주목한 바그너는 그리스 비극이 예술작품을 통해 인간의 내면에 자리 잡고 있는 복잡한 문제들을 잘 표현하고 있는 것으로 보고 ‘음악극’의 개념을 단순히 음악을 위한 극을 의미하는 것이 아니라 극이 음악에 의해 야기 되어야 한다는 점을 강조하며 극(드라마)은 시, 음악, 무용이 상호작용 하는 종합예술작품으로서 기존의 오페라와는 다른, 자신만의 독특한 미래의 예술작품이란 확신을 가졌다. 여기에서 표현의 도구로서의 음악은 드라마틱한 표현을 가져야하고, 특정한 상황에 처한 인물의 미묘하고도 복잡한 감정을 표현해야하며, 사람들이 공감할 수 있는 설득력을 가져야 할 뿐만 아니라 인간내면의 영혼에 다가갈 수 있는 힘을 지녀야 한다고 보았다. 이러한 바그너의 오페라에 대한 악극으로서의 독창적인 음악적 형식이 확립된 첫 작품이라고 볼 수 있는『로엔그린』에서, 음악은 극에 종속되어야 한다고 생각했던 바그너는 기존의 장대한 형식을 필요로 하는 이탈리아나 프랑스의 서곡 형식을 배제하고 전주곡을 채택했는데, 더욱 간결하면서 내용적 의미가 명료한 총 3개의 전주곡들은 각 막의 내용에 알맞게 대조의 묘미를 발휘하고 있다. 또한 시도동기 기법을 중요시하여 같은 장소에 같은 기초적 곡조로 일관하고, 각각 동떨어진 아리아나 레치타티보, 앙상블 등을 삽입하지 않았으며, 무엇보다도 특별한 점은 바그너 자신이 극을 구상하고 대본과 작곡까지 함으로써 완전한 <시-음악-극>의 융합을 꾀하여 희곡과 음악의 관계를 긴밀하게 하면서 음악에 의미 있는 내용을 부여함과 동시에 전체를 주체적으로 통일시키고, 특히 관악기의 수를 늘려 풍부하고 화려한 울림을 유도함으로써 감정표현의 영역을 넓히면서 악기군단의 독립성을 이끌어 낸 점 등은 그가 음악극Music Drama의 완성으로 모든 낭만주의적인 예술이 실현하고자 했던 것을 창조 해 냈으며, 나아가 현대음악의 초석을 다진 음악가로 평가받는 업적을 이루었다고 하겠다.