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EXCEL을 활용한 회계의 순환과정 교육프로그램 -거래의 분석에서 잔액시산표까지-
전재표 ( Jeun Jae-pyo ) 한국세무회계학회 2018 세무회계연구 Vol.0 No.56
이 연구는 국가직무능력표준(National Competency Standards:NCS) 기반의 교육과정이 도입됨에 따라 새롭게 요구되는 교과과정을 반영한 학습과정(회계원리 수준)을 운영하면서, 그 교과내용의 교육 효과성과 효율성을 높이는 학습프로그램을 개발하고자 하는데 있다. NCS 능력단위가운데 전표관리와 결산관리를 중심으로 살펴보고, EXCEL에서 그 교과내용을 학습프로그램으로 구현해 보고 또 그 활용방안을 제시하였다. 그 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 전체구조는 거래의 분석과 거래의 기록이라는 틀 안에서 기존연구를 보완해주는 성과를 가져왔다. 둘째, 거래의 분석 및 시산표 계정과목 선택과 같은 작업의 결과를 시각적으로 확인할 수 있도록 도형의 출현방식으로 자기주도 학습의 이해도를 높이게 하였다. 셋째, 거래의 분석에 손익결산거래를 포함시켜 회계의 전체 순환과정을 살펴볼 수 있게 하여 프로그램의 완성도를 높였다. 넷째, 회계의 주요 장부인 분개장과 총계정원장 모두를 열람할 수 있게 하였고, 재무제표의 양식을 나타내는 합계잔액시산표를 작성할 수 있게 하였다. 본 연구는 국가역량체계((National Qualification Frame-work, NQF)와 연계된 NCS 교과과정의 교육을 기존의 양식을 통한 설명중심에서 학습자 중심의 분석을 통한 기록의 이해를 가능하게 하여 회계기초교육의 효과성과 효율성을 확보하는 성과를 도출하고, 교육의 수월성을 가져오는데 기여할 수 있을 것으로 판단된다. The purpose of this study is to develop an education program that reflects the newly required curriculum as the National Competency Standards (NCS) based curriculum is introduced. In the NCS competence unit, we focused on the management of slip and closing journalizing, and developed by EXCEL as a learning program, and suggested ways to use it. For this purpose, I described prior literature review and I developed educational program file provided open post by EXCEL macro and Visual Basic Applications. By case study included in program file is provided for educators and learners. First, the whole structure has complemented existing research within the framework of transaction analysis and records. Secondly, the self-directed learning was enhanced by the appearance of the graphic form so that the result of the work such as the analysis of the transaction and the calculation of the account of the balance sheet can be visually confirmed. Third, the analysis of the transaction includes the profit and loss settlement transaction, so that the whole cycle of accounting can be examined. Fourth, we have made it possible to view both the main books of accounting and the general ledger, and to prepare the total balance of the financial statements. The learner-centered analysis of the explanation form through EXCEL program file can contribute to the achievement of effectiveness and efficiency, and the excellence of education.
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윤우영,전재표 한국세무회계학회 1996 세무회계연구 Vol.3 No.1
조세는 정부재정조달의 근간이며, 특히 현대국가는 산업의 지원이나 보호 및 금융조정, 투자촉진, 자본축적 등 경제정책적인 기능과 아울러 소득재분배 등의 사회정책적 기능도 함께 수행하는 복합적인 성격을 갖는다는 점에서 조세회피는 사회문제화되고 관심의 대상이 되어가고 있다. 따라서 재정수요의 원활한 조달과 조세정책의 건전화 및 세제의 합리적 개선을 위하여 납세자의 조세회피행위에 대한 행태분석 및 이론적 배정에 대한 광범위한 연구의 필요성이 있게 된다. 본 연구는 그 목적이 납세자특성변수와 조세회피에 영향을 미치는 요인들 사이의 관계가 납세자의 조세회피성향에 어떠한 영향을 미치는가를 분석하여 보다 합리적인 조세정책을 수립하여 그 실효성을 증대시키는데 있다. 본 연구의 결과에서 조세회피성향에 유의적인 영향을 미치는 것으로 나타난 변수인 납세자의 조세부담감, 동료집단의 납세풍토, 적발확률 둥의 변수를 기업의 조세제도 수립시에 중요하게 고려하여야 하겠다. 즉 과세당국의 조세제도 수립시에 조세부담감을 낮출 수 있는 방안을 수립하여야 하며, 건전한 납세풍토를 조성하기 위한 정책의 개발과 조세회피에 대한 적절한 수준의 정부대응이 필요하다 하겠다.
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