경력단절 여성의 구직경로가 성공적인 노동시장 재진입에 미치는 영향 : 학력에 따른 차이를 중심으로

장지현(Jihyun Chang),김민영(Minyoung Kim),장원섭(Wonsup Chang) 한국여성정책연구원(구 한국여성개발원) 2010 여성연구 Vol.78 No.-

본 연구는 경력단절 경험 여성의 성공적인 노동시장 재진입에 대한 구직경로의 효과와 학력별로 나타나는 차이를 살펴보고자 하였다 . 이를 위해2007 년 한국여성정책연구원에서 실시한 전국 규모의 패널 조사인 ‘ 여성 가족때널 조사’ 의 1차년도 설문 조사 자료를 활용하였다 . 먼저 , 경력단절 여성의노동시장 재진입 구직경로와 직종의 분포를 살펴본 결과 학력에 따라 구직경로와 직종 분포의 차이가 있는 것으로 나타났다 . 이에 학력수준 일치도와 임금에 대한 학력 간 차이가 구직경로와 직종 간 차이로 인한 것인지를 분석하였다. 분석 결과 , 학력수준 일치도에 대해 개인적 관계망은 경력단절 여성들에게 가장 부정적이었으며 이보다는 제도적 관계망이 긍정적이라는것을 확인하였다. 그런데 좀 더 세부적으로 고줄 이하 집단과 2-3년제 대졸이상 집단으로 학력을 나누어 분석한 결과 , 제도적 관계망은 2 -3 년제 대졸 이상 집단에서 그 어떠한 구직경로보다 가장 효과적이었지만, 고졸 이 하 집단에서는 효과적인 구직경로가 아니었다 . 다만 개인적 관계망은 고졸 이하집단에서도 비인격적 매체를 활용하는 것보다 부정적이었다 . 그리고 구직경로의 효과는 직종을 통해 간접적으로 학력수준 일치도에 영향을 주었다 .임금과 대해서는 , 고줄 이하의 경우 비인격적 매체 활용이 개인적/제도적관계망 구직경로에 비해 긍정적인 영항을 , 2-3년제 대학 졸업 이상의 경우구직경로 간 차이는 없었지만 , 학력 간 차이가 직종을 통해 간접적으로영항을 미치는 것으로 나타났다 . This study intended to investigate the effect of job-searching channels on successful reentry to labor market among career-interrupted women, focusing on differences of their educational background. The first wave data of 'Korean Longitudinal Survey ofWomen & Family', the national data from Korea Women's Development Institute (KWDI), were analyzed for this study. The frequency analysis of job-searching channels and occupational categories among career-interrupted and reentry women showed noticeable differences based on their educational background. Therefore, effect of job-searching channel on successful reentry to labor market-educational fitness and wage- was explained by comparing two groups, which were divided into one with low level of education and another with high level of education, respectively. As a result, the group with low level of education showed negative effect of personal network on educational fitness with job, and positive effect of impersonal media channel on wage. On the other hand, in the case of another group with high level of education, institutional network had positive effect and indirect effect through occupational categories on educational fitness. Also, there was no significant effect of job-searching channels on wage. Based on these research results, conclusions, implications, and suggestions for further studies are discussed.

경력정체성에 대한 개발지원관계망 특성과 개발지원기능의 효과 분석

장지현 ( Jihyun Chang ) 한국지식경영학회 2016 지식경영연구 Vol.17 No.3

This study examined the cause-and-effect relationships among developmental network characteristics, developmental functions, and career identity. The study analyzed the data of employees with more than two years of experience and a college degree or over qualifications, from domestic companies. For analysis, the structural equation model was applied. Most of all, it was substantiated that the structural relationships among the developmental network characteristics, developmental functions, and career identity. The specific results were as follows. First, tie strength had a positive effect on all of developmental functions but psychosocial support mediated the relationship between the tie strength and career identity. Second, an indirect relationship between indicators of network diversity and identity was not found or the indirect relationship was very weak.

최상위권 고등학생의 자기주도학습과 학원교육 역할에 관한 탐색:수학경시대회 입상자에 대한 분석

한진상,장지현,Han,jinsang,Chang,jihyun 순천향대학교 인문학연구소 2015 순천향 인문과학논총 Vol.34 No.2

본 연구는 상위권 고등학생들의 자기주도학습의 의미와 실제를 살펴보고, 학원교육과의 연관성을 탐구하는 것을 목적으로 하는 연구이다. 본 연구의 분석 대상은 수학경시대회 입상자들이었다. 연구자는 이들과 4회의 심층인터뷰를 수행하였으며, 자료 분석을 위해 내러티브 연구방법을 적용하였다. 분석 결과, 이들은 자기 주도학습과 학원교육을 병행하여 내신과 모의고사는 물론, 경시대회 입상에서도 좋은 성적을 거둘 수 있었다. 이에 따라, 본 연구는 학원교육과 자기주도학습이 상호보완적으로 상위권 학생들의 학업성취에 도움을 줄 수 있다는 점을 밝혔다. 그동안 자기주도학습과 학원교육은 양립하기 어려운 교육이라고 인식되어 왔다. 학원교육은 학생을 수동적이고 의존적인 학습자로 만들기 때문에, 자기주도학습은 학원교육과 공존할 수 없다고 여겨졌다. 그러나 연구자가 만난 학생들은 자기주도 학습의 효과를 배가시키는데 학원의 도움이 컸다는 점을 공통적으로 이야기하고 있었다. 그럴 수 있었던 이유는 첫째로, 학원 강사가 자기주도학습의 멘토 역할을 수행하였기 때문이었다. 둘째로, 학원교육은 자기주도학습에서 가장 중요한 부분인 학습에 대한 요구 분석과 실행 계획을 합리적으로 세우는 데에도 도움을 주었다. 셋째로, 학원은 자기주도학습을 위한 개별적 학습방법과 교육내용을 제공해주었다. The cram school is the investment for self developing and the rights for students who want to learn widely and deeply. That is to say, the cram school is not the substitutional goods compatible with the self-directed learning, but the complementary goods to the self-directed learning. To clarify this point of cram school, This study was carried out. This study is a research to understand the meaning and practice of cram schools as complementary goods to the self-directed learning, based on the experiences of high school students with high academic ability. The students, participants of the study were analyzed, more focused on self-directed learning with the cram school. They said that they could achieve the highest academic achievement with the great help of cram school in the process of studying alone. The support of the cram school for their self-directed learning was summarized as follows. First, cram school instructor acted as a mentor of self-directed learning. Second, cram school education had a positive effect on study planning which is the most important part of self-directed learning. Third, the cram school provided educational methodology and content for self-directed learning.

호주의 훈련 패키지 정책 사례연구: 우리나라 NCS 기반 직업교육에 대한 실천적 함의

신동은(Dong Eun Shin),장지현(Jihyun Chang) 한국기업교육학회 2019 기업교육과인재연구 Vol.21 No.2

본 연구는 NCS 기반 교육과정을 운영하고 있는 우리나라 전문대학 직업교육에 대한 실천적 함의를 도출하고자 호주의 훈련 패키지 정책 사례를 분석하였다. 연구문제는 훈련 패키지 모델에 나타난 호주 직업교육의 특성이 어떻게 변화해왔는지, 어떻게 직업교육내용의 질 확보, 직업교육 운영의 질 확보를 해왔는지, 세 가지로서, 이를 분석하기 위하여 본 연구는 호주 훈련 패키지 정책에 대한 사례연구를 하였다. 연구결과는 다음과 같았다. 첫째, 호주는 2012년 새로운 훈련 패키지 모델에서 평가요건을 명확하게 정의함으로써 교육과 자격의 연계성 높이고 미래 직업세계의 적응 능력을 키워주는 방향으로 개선하였다. 둘째, 역량의 개념을 변화하는 직업세계에 적응할 수 있는 능력으로 확장하여 재정의하고, 파운데이션 기술을 강조하고 통합적인 방식으로 교육하도록 개선하였다. 셋째, 교육과 평가의 일관성 확보를 위해 교육기관에 안내편을 제시하고, 직업교육기관 질 관리 표준을 통해 교육의 질을 향상시켰다. 이러한 연구결과를 기반으로, 본 연구는 우리나라 전문대학의 NCS 기반 교육과정에 대한 실천적 함의를 네 가지로 도출하였다. 첫째, 역량을 지식과 기술의 적용능력을 포함하여 좀 더 넓게 정의할 필요가 있다. 둘째, 직업교육에서 직업기초능력 또는 파운데이션 기술의 교육이 강조되고 통합되어야 한다. 셋째, 타당한 역량 평가방법에 대한 연구와 좋은 사례의 확산이 필요하다. 넷째, 교육기관의 자율적 교육 및 평가 역량에 대한 관심과 지원이 강화되어야 한다. 결론적으로 NCS 기반 교육이 산업체 현장에서 환영받는 교육이 되기 위해서는 NCS 자체가 산업체의 현재와 미래를 담아 개발되어야 하고, 교육기관은 학습자의 수준과 요구를 기반으로 역량을 성취시킬 수 있도록 교육역량을 강화해야 하며, 정부는 본질적으로 교육의 질에 관련된 기준들을 제시함으로써 전문대학 직업교육의 향상을 지원하는 역할을 담당해야 한다. The purpose of this case study was to analyse the policy of training packages in Australia which has reputation for coherent vocational education system in order to obtain for implications for NCS based education in Korea. The research questions are three related to characteristics of new training packages model, quality assurance mechanism for vocational education contents and implementation. The research findings were that Australia had made efforts to get the coherence of contents and implementation of VET by reconstructing training packages, to enhance the competency of VET graduates by concentrating underpinning knowledge and foundation skills, to give flexibility for VET stakeholder, and to improve the capability of assessors and teachers of VET. The findings drew the four implications of NCS-based education for college education in Korea as follows. Firstly, definition of competency should include knowledge, skills, application of knowledge and higher level cognitive skills. Secondly, key competencies or foundation skills should be emphasized in vocational education because those skills are related to adaptation in the changing society. Thirdly, valid assessment practices need to be more examined and underlined. Lastly, capability of program providers should be enhanced and supported highly.

기업의 교육 · 훈련 투자가 조직몰입과 이직의도에 미치는 영향 분석

김지하(Ji-Ha Kim),장지현(Jihyun Chang) 한국교육재정경제학회 2009 敎育財政 經濟硏究 Vol.18 No.4

본 연구의 목적은 기업의 교육 훈련 투자가 구성원의 조직몰입과 이직의 도에 주는 영향을 분석하는 것이다. 이러한 연구목적달성을 위해 한국직업 능력개발원의 「인적자본기업패널」 자료를 활용하였고 분석방법으로서 다층분석을 실시하였다. 조직몰입 결정요인 분석결과, 남성인 경우, 직급이 높을수록, 근속 기간이 길고, 근무 시간은 짧을수록 조직몰입 수준이 높았다. 또한 규모가 크고 교육·훈련 투자를 많이 하는 기업에서 일하는 근로자의 조직몰입 수준이 높았다. 이직의도 결정요인 분석결과, 학력이 높을수록, 라인보다는 스텝 종사자가, 근속 기간이 짧고, 근로 시간이 길수록, 조직몰입 수준이 낮고, 기업의 규모가 작고, 교육·훈련 투자 비용이 적을수록 이직의 도가 높았다. 조직몰입의 매개 효과 분석 결과, 조직몰입은 이직의도에 대해 근로자 개인의 성별을 완전 매개하고, 직급, 근속 기간, 근로 시간을 부분 매 개하였다. 뿐만 아니라, 근로자가 속한 기업의 규모, 교육·훈련 투자와 이직 의도의 관계를 부분적으로 매개하였다. 이상의 결과는 기업의 생산성 향상을 위한 초석으로서 조직 내 근로자의 조직몰입도를 높이고 이직의도를 낮추기 위한 방안으로서 기업의 적극적인 인적자원에 대한 투자의 중요성을 시사한다. The purpose of this study is to analyze the effect of employer’s investment in HRD on the employees' organizational commitment and turnover intention. This study employs the HCCP data and applies the hierarchical linear model. The results show that men, among the individual level variables, are more likely than women to hold jobs with higher commitment and employees with higher education level, shorter job tenure, higher official grade and longer working hours reveal less organizational commitment. At the organization level, the firms' scale and average expenditure on HRD per employee have positive effects on organizational commitment. In addition, the significant determinants of intention to quit were gender, job tenure, official grade, the scale of organization and firms' average expenditure on HRD per employee. Organizational commitment shows the mediating effects on turnover intention by diminishing the influences of gender, job tenure, official grade, working hours, firm size and expenditure on HRD.

여성의 개발지원관계망 특성과 개발지원기능의 관계에서 성별구성의 조절효과 분석

이민영(Minyoung Lee),장원섭(Wonsup Chang),장지현(Jihyun Chang) 한국기업교육학회 2018 기업교육과인재연구 Vol.20 No.3

이 연구의 목적은 여성의 개발지원관계망 특성이 개발지원기능에 미치는 영향과 개발지원관계망 성별구성의 조절효과를 살펴보는 데 있다. 연구목적을 달성하기 위하여 경제활동을 하고 있는 전문대졸 이상의 여성 직장인 427명에 대하여 기술통계분석, 상관분석, 다중회귀분석, 위계적 조절회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 여성의 개발지원관계망 특성 중 관계 강도는 심리사회지원, 역할모델링에 정적인 영향을 미쳤으며, 관계망 크기는 경력지원, 심리사회지원, 역할모델링에 부적인 영향을 나타냈다. 관계망 범위는 경력지원에만 부적인 영향을 나타냈으며, 개발지원자 지위는 경력지원, 심리사회지원과 역할모델링에 정적인 영향을 미쳤다. 개발지원관계망 특성과 개발지원기능의 관계에서 개발지원관계망의 성별구성은 관계 강도와 경력지원, 관계강도와 심리사회지원, 관계망 범위와 역할모델링, 개발지원자 지위와 역할모델링에서 유의한 조절 효과를 나타냈다. 관계 강도와 경력지원, 관계 강도와 심리사회지원 사이에서 개발지원관계망의 성별구성은 여성의 비율이 높을수록 부적 조절 효과를 주는 것으로 나타났다. 관계망 범위와 역할모델링, 개발지원자 지위와 역할모델링의 사이에서 개발지원관계망의 성별구성은 여성의 비율이 높을수록 정적 조절 효과를 나타냈다. 이러한 연구 결과를 토대로 시사점 및 후속 연구를 위한 제언 등을 제시하였다. The purpose of this study was to examine the effect that developmental network characteristics have on developmental functions and the moderating effect of developmental network gender composition. The data analyzed in this study was collected from 427 female employees who were engaged in economic activities. Descriptive statistics, multiple regression and moderator analyses, and other types of analyses were conducted on the data. The findings were as follows. First, tie strength was found to have positively affected psycho-social support and role modeling. Network size was found to have negatively affected career support, psycho-social support, and role modeling. Network range was found to have only negatively affected career support. Developer status positively impacted career support, psycho-social support, and role modeling. Second, developmental network gender composition was found to have negatively moderated the relationships between tie strength and career support and between tie strength and psycho-social support. These results mean that the positive effect of tie strength on the degree to which women received career and psycho-social support were greater when the percentage of male developers was higher than the percentage of female in their network. Developmental network gender composition was found to have positively moderated the relationship between network range and role modeling. This result means that the ratio of developers who belong to other organizations in the women s developmental network had a greater positive relationship with the role modeling that was conducted when the percentage of female developers was higher than the percentage of male in their network. Developmental network gender composition was found to have positively moderated the relationship between developer status and role modeling. This result indicates that the higher status of developers in the women s developmental network, when there were more female developers in their network than male, had a greater positive relationship with role modeling.

Secondary Ride 해석을 위한 노면 생성 프로그램 개발

권형주(Hyungju Kwon),계경태(Kyungtae Kye),김영준(Youngjun Kim),박순조(Soonjo Park),장지현(Jihyun Chang) 한국자동차공학회 2004 한국자동차공학회 춘 추계 학술대회 논문집 Vol.- No.-

For the exact ride analysis, it is important that a road information should be modeled more precisely. There are two ways of studies in modeling road. One is the experimental method, measuring the road height and displaying the road information in the PSD level as is proposed by ISO, MIRA and Wong. The other method is to generate the road information based on the random signal and to analyze the dynamic response of the simple vehicle model driven through the uneven road. Considering that there is a certain relation between the roads that left wheel and right wheel are passing on, it is clear that the road for full vehicle simulation is essential. Therefore we intend to develop the RPG(Road Profile Generator) program in this research, which is used for generating the road profile according to the rule of ISO, MIRA and Wong standard. We can analyze the secondary ride characteristics of the vehicle more precisely through the full vehicle simulation using this ADAMS road file produced by the RPG, which is the basic study of secondary ride analysis.