4차 산업혁명 시대 및 학령인구 급감에 대응하기 위한 국내 문헌정보학과의 정체성과 발전 방향 모색

장로사,노영희 한국문헌정보학회 2020 한국문헌정보학회지 Vol.54 No.2

This study recognizes the need for Korean university society to have to prepare for the coming of the Fourth industrial revolution era and for rapid decline in the school-age population, and presents a diagnosis of the current situation of the department of domestic library and information science. To respond to such issues, it explores the identity of the department of library and information science, and the future development direction thereof. The findings of this study reveal as of February 2020 that 36 universities offer the department of library and information science, while 18 universities abolished the department. Further, compared to 2013, 2019 saw the number of the students enrolled and full-time faculty decline by 38.5% and 13.4%, respectively. Thus, the identity and future development direction of Korea’s department of library and information science were examined by dividing the issue into 5 parts. Five proposals thus were presented: First, convergence education is required at the level of academic identity. Second, at the level of law and state, the department of library and information science, it should be guaranteed that the library and information science should be promoted and that the employment should be stabilized. Third, at the level of association, the social image of the department of library and information science should be enhanced. Fourth, at the level of universities, the support for and promotion of the department of library and information science should be boosted. Fifth, at the level of the department, student-oriented education should be bolstered and the employment rate should be enhanced. 본 연구는 한국 대학사회에서 4차 산업혁명 시대의 도래 및 대학 입학자원의 급감에 대비해야 할 필요성을 인식하고, 현 국내 문헌정보학과의 현황을 진단하였으며, 이에 대응하기 위한 향후 문헌정보학과의 정체성 및 미래 발전 방향을 모색하였다. 연구결과, 2020년 2월을 기준으로 우리나라에 문헌정보학과가 설치된 대학은 총36개교(2년제 4곳, 4년제 32곳)이며, 학부과정이 폐과된 대학은 총8개교(2년제 5곳, 4년제 3곳)이고, (교육)대학원이 폐과된 곳은 총10개교인 것으로 밝혀졌다. 또한 2013년과 대비하여 2019년에 입학 정원수는 38.5%가 감소하였으며, 전임교원수도 13.4%가 감소한 것으로 확인되었다. 따라서 앞으로 한국의 문헌정보학과의 정체성 및 미래 발전 방향을 크게 5가지로 구분하여 첫째, 학문 정체성 차원에서 융합교육 필요, 둘째, 법․국가차원에서 문헌정보학과 진흥 및 사서 취업 안정성 보장, 셋째, 협회차원에서 문헌정보학과에 대한 사회적 이미지 제고, 넷째, 대학차원에서 문헌정보학과 지원 및 홍보 확대, 다섯째, 학과차원에서 학생중심 교육 강화 및 취업률 향상을 도모할 것을 제안하였다.

대학생들의 취업정보 공유에 미치는 영향요인에 관한 연구

장로사,김성희 한국문헌정보학회 2017 한국문헌정보학회지 Vol.51 No.4

In this study, a survey was conducted with 385 students in a junior college, where jobs and field education are emphasized, to identify the factors affecting job information sharing. The structural equation modeling was adopted to analyze the collected data. The most influential factor to the sharing was cultural factor, which was affected by the organizational culture promoting job information sharing, the leadership of top manager, and the appropriate compensation system. The results from this study can be used as important basic data for activating job information sharing among junior college students. 본 연구는 대학생들의 취업정보 공유에 미치는 영향요인을 파악하기 위해 취업과 현장교육이 중시되는 385명의 전문대학교 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 조사된 데이터는 구조방정식 모형을 적용하여 검증하였고, 연구결과 대학생들의 취업정보 공유에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 문화적 요인으로 취업정보 공유를 장려하는 조직문화, 최고관리자의 리더십, 보상체계의 구축이 마련되어져야 한다는 사실을 확인할 수 있었다. 이러한 결과는 대학생들의 취업정보 공유를 활성화시키는데 중요한 기초자료가 될 수 있을 것이다.

국내 전문대학교 문헌정보과 여대생의 전공만족도가 취업준비행동에 미치는 영향에 관한 연구

장로사 한국문헌정보학회 2023 한국문헌정보학회지 Vol.57 No.1

본 연구는 국내 전문대학교 문헌정보과 여대생을 대상으로 설문조사를 실시함으로써 취업준비행동에 영향을 미치는 전공만족도 요인(교과만족, 수업만족, 관계만족, 인식만족, 일반만족 요인)을 파악하였고, 전공만족도와 취업준비행동의 관계에서 취업효능감이 조절효과를 보이는지에 대하여 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교과만족(C.R.=3.847, p<0.001), 수업만족(C.R.=3.244, p<0.01), 관계만족(C.R.=3.045, p<0.01), 인식만족(C.R.=2.464, p<0.05) 요인이 전문대학교 문헌정보과 여대생의 취업준비행동에 유의미한 정적인(+) 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 둘째, 취업효능감 고집단과 저집단 간의 조절효과는 p값이 0.05보다 작은 p=.040으로 나타나 통계적으로 유의미한 조절효과를 갖는 것으로 밝혀졌다. 본 연구의 결과는 국내 전문대학교 문헌정보과의 취업률을 향상시킬 뿐만 아니라 학령인구의 급감 및 대학기관평가인증에 대비하기 위한 유용한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

공공도서관 ‘한 도서관 한 책 읽기’ 프로그램의 서비스 품질이 만족도 및 이용의도에 미치는 영향에 관한 연구 - 서울특별시 J구 구립도서관을 중심으로 -

장로사 한국문헌정보학회 2022 한국문헌정보학회지 Vol.56 No.1

This study statistically verified the service quality factors(book&contents, writer&manpower, service support, facility&environment of the program) that affect the satisfaction of ‘One Library, One Book’ program, and the influence relationship of satisfaction on the intention to use focused on the Jgu Public Library in Seoul. As a result, first, the service quality factors that have a statistically significant positive(+) effect on the satisfaction of the program were found to be the book&content, author&manpower factors of the program. Second, it was shown that the satisfaction of the program had a statistically significant positive(+) effect on the intention to use. The results of this study can be used as useful basic data to improve the quality of the ‘One Library, One Book’ program in public libraries in Korea in the future. 본 연구는 서울특별시 J구 구립도서관을 중심으로 ‘한 도서관 한 책 읽기’ 프로그램의 만족도에 영향을 미치는 서비스 품질 요인(프로그램 도서 및 내용, 프로그램 작가 및 인력, 프로그램 서비스 지원, 프로그램 시설 및 환경)과 만족도가 이용의도에 미치는 영향 관계를 통계적으로 검증하는데 목적이 있다. 연구결과 첫째, 프로그램 만족도에 유의미한 정적인 영향을 미치는 서비스 품질 요인에는 프로그램의 도서 및 내용과 프로그램의 작가 및 인력으로 밝혀졌다. 둘째, 프로그램의 만족도는 이용의도에 유의미한 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결과는 향후 국내 공공도서관에서 실시될 ‘한 도서관 한 책 읽기’ 프로그램 서비스의 질을 제고시키는데 유용한 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.

한국의 기록관리학 연구동향 분석에 관한 연구 - 정보학 영역을 중심으로 -

장로사,김유승,Chang, Ro-Sa,Kim, You-Seung 한국비블리아학회 2009 한국비블리아학회지 Vol.20 No.1

Since the paradigm of records and archives management has been shifted toward the digital records world, information science, which is related to electronic record information's creation, management, preservation, and usage, has became increasingly significant. In the context, this article studies a research trend of information science in the records and archives management field. For the study, 99 concerned articles from five academic journals published between 2000 and 2008 are analyzed. As a result, the article finds out several research trends in this field, including researchers' preferred research subjects.

어린이 도서관 웹사이트 컨텐츠 비교분석

장로사,김성희 한국도서관·정보학회 2006 한국도서관정보학회지 Vol.37 No.4

In this study we analyzed contents in terms of contents, menu, and labeling system to support the functions of children's library websites as an access tool to its contents. As a result, the main menu structure consisted of 15 categories that are commonly provided by 31 existing children's websites. Second, first-level categories consisted of total 57 categories under 15 main menu categories. The results showed that the contents in children's website design should consider the goals and function of children's library. Also the study implied that the contents provided by the site should use consistent and standardized menu structure and labels. 본 연구에서는 효과적인 어린이도서관 웹사이트를 설계하기 위한 방안을 모색하기 위해 31개의 현행 국내 어린이도서관 각 웹사이트의 메뉴를 통해 컨텐츠 구성, 구조 및 레이블을 기준으로 분석하였다. 먼저 메뉴를 통해 정보내용에 따른 컨텐츠 구성요소를 15개의 항목으로 분석하였으며 컨텐츠 구조 및 레이블 분석대상을 이용자의 정보이용 판단에 일차적으로 중요한 역할을 하는 메인메뉴와 1차 서브메뉴로 한정하여 분석하였다. 분석결과 효율적인 어린이도서관 웹사이트를 설계하기 위해서는 무엇보다 우선적으로 어린이도서관의 목적과 기능에 준하여 컨텐츠를 구성하는 것이 필요한 것으로 나타났으며 또한 구성된 컨텐츠는 적절한 구조와 표준화된 레이블을 통해 제공해야 해야 할 필요성이 있는 것으로 분석되었다.

키워드 네트워크 분석을 활용한 국내 공공도서관 연구 동향 분석

장로사 한국비블리아학회 2023 한국비블리아학회지 Vol.34 No.4

본 연구는 키워드 네트워크 분석을 활용하여 국내 공공도서관 분야 연구 동향을 파악하였다. 2003년부터 2022년까지 20년 동안 우리나라 문헌정보학 분야 유수 4대 학술지에 출판된 공공도서관 관련 논문 총 752편을 대상으로 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 2003년부터 2022년까지 연평균 37.6편이 간행되었으며, 상승과 하락을 반복하는 출판양상을 보였다. 둘째, ‘서비스’와 ‘문화’ 키워드는 출현 빈도와 연결중심성 및 매개중심성 분석결과 모두에서 상위 5위 이내로 파악됨으로써 가장 논의가 많이 된 핵심 키워드로 확인되었다. 셋째, 키워드 쌍의 동시 출현 빈도 분석결과에서 교육-프로그램 키워드 쌍과 서비스-이용자와 서비스-어린이 및 서비스-장애 키워드 쌍이 주목되었다. Based on this study, the research trends were identified for the field of public libraries in Korea by utilizing the keyword network analysis. For 20 years from 2003 to 2022, a total of 752 papers related to the public libraries published in the four largest academic journals in the field of library and information science in Korea were analyzed. The research results are as follows. First, from 2003 to 2022, an annual average of 37.6 papers were published, demonstrating a pattern of repeated rise and fall. Second, the keywords of ‘service’ and ‘culture’ were identified as the most discussed keywords as they were found to be among the top five in terms of the frequency of occurrence, connection centrality, and the mediation centrality analysis results. Third, in terms of the results of analyzing the co-occurrence frequency of keyword pairs, attention was paid to the keyword pairs of education-program, service-user, service-children, and service-disability.

국내 전문대학교 문헌정보과에 진학하는 학생들의 전공 선택요인에 관한 연구

장로사 한국정보관리학회 2021 정보관리학회지 Vol.38 No.4

This study statistically examined the factors (individual factors, family factors, high school factors, college factors, and social factors) that affect the choice of the major by surveying with students who have entered the library and information science departments of colleges in Korea. The results were as follows. First, it was confirmed that individual factors and social factors had significant effects on the choice of the library and information science major in college. Second, it was found that individual factors had a greater influence on the choice of the library and information science major than social factors do. Third, individual factors had significant positive(+) effects on the choice of the library and information science major at colleges, whereas it was verified that social factors had significant negative(-) effects on the choice of the library and information science major at colleges. The findings of this study can be used as useful basic data for library and information science departments of colleges in Korea to prepare for a decrease in the number of college entrants in the coming years.

취업정보 웹사이트의 만족도와 이용의도에 미치는 영향요인 분석

장로사,김성희 한국비블리아학회 2018 한국비블리아학회지 Vol.29 No.2

This study defined the influence of the quality of job information websites and of user characteristic factors on the user satisfaction and on the intention of the use thereof based on the technical acceptance model to activate research on job information or job information websites in the category of Library and Information Science, amid studies on the Fourth Industrial Revolution in various disciplines emerging. 230 users experienced in job information websites were surveyed. The surveyed data were analyzed by applying the structural equation model. The results are as follows. Accuracy, security, self-efficacy, the perceived easiness of use had a positive effect on the perceived usefulness. Up-to-dateness, self-efficacy, individual innovation had a significant effect on the perceived easiness of use. The perceived usefulness and the perceived easiness of use had a positive effect on user satisfaction, and the user satisfaction had a significant effect on the intention of use. 본 연구는 제4차 산업혁명과 관련된 연구들이 다양한 학문분야들에서 부상하고 있는 가운데 문헌정보학계에서 취업정보나 취업정보 웹사이트와 관련한 향후 연구들을 활성화시키고자하는 목적으로, 취업정보 웹사이트의 품질과 이용자 특성 요인이 기술수용모델을 중심으로 하여 만족도와 이용의도에 미치는 영향관계를 규명하였다. 설문조사는 취업정보 웹사이트 이용자 230명을 대상으로 실시하였으며, 조사된 데이터는 구조방정식 모형을 적용하여 분석하였다. 검증결과, 정확성, 보안성, 자기효능감, 인지된 이용용이성은 인지된 유용성에, 최신성, 자기효능감, 개인혁신성은 인지된 이용용이성에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 인지된 유용성과 인지된 이용용이성은 만족도에, 만족도는 이용의도에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

‘새로운 세계사’의 등장과 정형화된 서술 구조의 변화

張로사(Jang, Rosa) 역사교육연구회 2016 역사교육 Vol.140 No.-

Overcoming Eurocentrism can be started from analyzing narrative context of European history, usually accepted in formalized ways, in world history textbooks. This paper discusses the changes and the limits of story arcs in the textbooks released around the 2009 revised national curriculum that includes research trends of ‘New World History’, focusing on the Age of Exploration and Absolutism, formalized as an economic and political origin of the formation of late modern states in high-school world history textbooks. Base on the analysis, the alternatives of story arc are also presented. While some textbooks crushed the narrative structure that described the Age of Exploration as an origin of modern Capitalism development, many of them changed only small part of narratives or terminologies. In addition, the processes of exploration, seeking sea routes ‘New’ only to European people, are mainly about explorers, their adventurous spirits and routes themselves. Also, absoluteness is still with strongly emphasized absoluteness of monarchy and backwardness of Eastern Europe, compared to formality of Western Europe, even though it sometimes highlights characteristics of centralism. In order to change the formalization, various alternative story arcs should be provided to students to help them have critical views toward mythicized past in the history, not curriculum revision-led changes. Using the story arc teachers need to guide their students to understand diversity and tentativeness of interpretation of history, not a single view about past, and view contemporary world critically.