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        원자력 정책리터러시와 수용성 간의 상관관계: 신뢰의 조절효과를 중심으로

        임은옥 단국대학교 분쟁해결연구센터 2023 분쟁해결연구 Vol.21 No.2

        The public’s acceptance of government policies hinges on a comprehensive understanding of these policies. Despite the importance of the public’s ability to comprehend policies (i.e., policy literacy), prior literature on nuclear energy polices has paid little attention to policy literacy as a key determinant of public acceptance of nuclear energy. Drawing upon online survey data acquired from 807 respondents in Korea, this study examines how policy literacy directly affects public acceptance of nuclear energy and, more importantly, whether and how trust in the government and a nuclear plant operator moderates this relationship. The analysis finds that survey respondents with a better grasp of nuclear energy and relevant policies demonstrate higher acceptance of nuclear energy. Interestingly, this relationship is particularly pronounced among those with low trust in the government and high trust in the nuclear power operator. These findings offer relevant policy insights to improve public acceptance of the current government‘s nuclear power expansion policy and to facilitate their successful implementation. 정부 정책에 대한 국민의 수용성을 확보하기 위해서는 해당 정책에 대한 국민의 이해가 필수적이다. 본 연구는 현 정부에서 추진하는 원자력정책의 실질적 효과를 높이기 위해서는 원전 기술 및 정책에 대한 국민의 이해를 바탕으로 원자력 수용성을 높이는 것이 중요하다는 점에 주목하여 원자력에 대한 정책리터러시와 수용성 간의 상관관계를 실증적으로 분석하였다. 그동안 원자력 수용성에 영향을 미치는 요인을 탐색하는 다양한 논의가 진행되었지만, 국민의 정책에 대한 이해 수준, 즉 정책리터러시와 관련한 요인에 대한 연구는 미진하였다. 이에 본 연구는 일반 국민 807명의 설문 결과를 활용하여, 원자력 정책리터러시가 원자력 수용성에 미치는 영향을 분석하고 이들의 상관관계에서 정부 신뢰와 사업자 신뢰의 조절효과를 분석하였다. 분석 결과, 원자력 정책리터러시와 수용성 간에 정(+)의 상관관계를 확인하였으며, 정부 신뢰가 낮은 집단에서, 사업자 신뢰가 높은 집단에서 이 둘의 상관관계가 유의미하게 나타나고 있음을 확인하였다. 이상의 연구결과는, 첫째, 원자력 수용성을 제고하기 위해서는 일반 국민들의 원자력 기술과 정책에 대한 이해를 증진시키는 정책적 노력이 반드시 필요함을 보여주고 있다. 둘째, 정책리터러시를 증진하는 사업은 정부 신뢰가 높은 집단보다는 낮은 집단을 대상으로 추진해야 하며, 원전사업자, 즉 한수원에 대한 신뢰가 바탕이 되지 않고서는 이 사업의 효과를 기대할 수 없다는 정책적 시사점을 제공한다.

      • SSCISCIESCOPUSKCI등재
      • KCI등재

        Does Governance Matter for Better Research Integrity in South Korea?

        임은옥,한상연 경희대학교(국제캠퍼스) 국제지역연구원 2019 아태연구 Vol.26 No.2

        This study aims at establishing an effective research integrity governance in South Korea by redefining roles and responsibilities of government ministries, national boards and committees, and funding agencies. For the purpose, it examines relevant laws and regulations to identify the major actors that constitute a research integrity governance and the relationships among them. It proposes three alternative models: (1) to strengthen the linkages among extant national boards and committees related to research integrity without any legal reforms, (2) to expand the functions of funding or professional agencies, benchmarking the U.S. system, and (3) to establish a new national body, the National Research Integrity Committee, under the jurisdiction of the Ministry of Education to administrate research ethics issues across various academic disciplines comprehensively.

      • KCI등재

        Corticotropin-releasing Hormone and Its Biological Diversity toward Angiogenesis

        임은옥 대한장연구학회 2014 Intestinal Research Vol.12 No.2

        Angiogenesis is the formation of new blood vessels from existing ones and an underlying cause of numerous human diseases,including cancer and inflammation. A large body of evidence indicates that angiogenic inhibitors have therapeutic potential inthe treatment of vascular diseases. However, detrimental side effects and low efficacy hinder their use in clinical practice. Membersof the corticotropin-releasing hormone (CRH) family, which comprises CRH, urocortin I−III, and CRH receptors (CRHR)1 and 2, are broadly expressed in the brain and peripheral tissues, including the intestine and cardiovascular system. The CRHfamily regulates stress-related responses through the hypothalamic-pituitary-adrenal axis. Therapeutic agents that target CRHfamily members offer a new approach to the treatment of various gastrointestinal disorders, including irritable bowel syndrome(IBS), inflammatory bowel disease (IBD), and colorectal cancer. Since the discovery that CRHR 2 has anti-angiogenic activityduring postnatal development in mice, studies have focused on the role of the CRH system in the modulation of blood vesselformation and cardiovascular function. This review will outline the basic biological functions of the CRH family members andthe implications for the development of novel anti-angiogenic the rapies.

      • KCI등재
      • KCI등재

        Study on the policy literacy of the Republic of Korea regarding nuclear and new-renewable energy

        임은옥,김주경,우승민 한국원자력학회 2022 Nuclear Engineering and Technology Vol.54 No.2

        Policy literacy plays a critical role in enhancing deliberative communication among the public, policymakers, and experts. It also helps develop a positive view of policy by the public, which facilitates publicacceptance. Despite its importance, however, policy literacy has received little attention in energy policypractice. Therefore, this study explores factors affecting the public's understanding and knowledge (i.e.,policy literacy) of nuclear and new-renewable energy policies. Accordingly, we analyzed data from anonline survey of 790 laypeople in Korea. Specifically, we examined the effects of trust, transparency, andpolicy public relations (PR) on the policy literacy of the public regarding the two alternative energysources. The analysis revealed that people showed higher policy literacy about the alternative sourceswhen provided with more transparent information and exposed to more policy PR activities. However,we found that trust in energy plant operators played a negligible role in improving policy literacy forboth energy sources. Based on these findings, we developed some policy suggestions to secure the energy policy literacy of the public

      • KCI등재

        자연재해 안전교육이 유아의 안전문제해결사고 및 환경 친화적 태도에 미치는 영향

        임은옥,김지은 한국보육학회 2018 한국보육학회지 Vol.18 No.4

        Objective: In this study, educational activities were organized to emphasize the importance of natural disaster safety education by reflecting the recent rapid increases in natural disasters. The study focused on story-sharing, art, and game activities to effectively conduct natural disaster safety education for four-year-old children, and in doing so, aimed to improve the children’s safety problem-solving abilities and eco-friendly attitude. Methods: Based on the types of natural disasters that are handled by the Ministry of Public Administration and Security and the Chungcheongbuk-do Office of Education, earthquakes, yellow dust, heat waves, floods, typhoons, bolts of lighting, fires, snowstorms, and global warming were included as the study’s educational contents, and a total 20 sessions of natural disaster safety education activities were planned. For the subjects, 20 four-year-old children at K Kindergarten attached to a school were selected as an experimental group and 20 four-year-old children at N Kindergarten attached to a school were selected as a control group. Both kindergartens were located in C City, Chungcheongbuk-do. The experimental group was instructed to perform the study’s education activities, whereas the control group only carried out general activities based on the Nuri Curriculum’s subjects of daily life. Results: As a result, the children in the experimental group, who received the natural disaster safety education, improved their safety problem-solving abilities and eco-friendly attitude when compared to those in the control group. This outcome proved that the natural disaster safety education conducted by the present study offers educational activities that can positively affect improvements in children’s safety problem-solving abilities and eco-friendly attitude. Conclusion/Implications: Therefore, the present study is likely to provide concrete information to teachers who plan to conduct natural disaster safety education in the actual early childhood education field. 본 연구는 자연재해의 발생이 급증하는 현상을 반영하여 자연재해 안전교육의 중요성을 강조하고자 교육 활동을 구성하였으며, 유아의 안전문제해결사고와 환경 친화적 태도를 향상 시키는데 목적이 있다. 행정안전부와 충청북도 교육청에서 다루고 있는 자연재해 종류를 참고하여 지진, 황사, 폭염, 홍수, 태풍, 낙뢰, 화재, 폭설, 지구온난화를 교육내용으로 포함시켜 자연재해 안전교육 활동을 20회기로 계획하였다. 연구대상은 충청북도 C시에 위치한 K병설 유치원 만 4세 유아 20명을 실험집단으로, N병설 유치원 만 4세 유아 20명을 통제집단으로 선정하였다. 실험집단의 경우 본 연구 활동을 진행하였고 통제집단의 경우 누리과정 생활주제에 기초한 일상적인 활동을 실시하였다. 연구결과 자연재해 안전교육을 실시한 실험집단 유아들이 통제집단 유아들보다 안전문제해결사고와 환경 친화적 태도가 향상되었다. 이를 통해 본 연구에서 이루어진 자연재해 안전교육이 유아의 안전문제해결사고와 환경 친화적 태도 향상에 효과를 줄 수 있는 교육활동으로 밝혀졌다. 따라서 본 연구는 실제로 유아교육현장에서 자연재해 안전교육을 실시하고자 하는 현장 교사들에게 구체적인 정보를 제공할 수 있을 것으로 기대된다.

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