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      • KCI등재

        시나리오 확장을 고려한 식품 가공공장의 시뮬레이션 기반 생산량 분석

        임영현,주학종,김태경,서경민 한국시뮬레이션학회 2023 한국시뮬레이션학회 논문지 Vol.32 No.3

        제조 분야에서 적정한 생산량을 분석하기 위해서는 제조 라인 내 레이아웃 설계, 설비 성능, 투입 작업자 수 등 변경 요인 간의 관계를 포함한 공학적 분석이 필요하다. 본 논문은 식품 제조에서 생산량 증대를 위해 기존 시나리오를 분석하여 문제점을 도출하고, 변경 요인들을 제어하여 생산량이 단계적으로 확장되는 시나리오를 고려한 시뮬레이션 방법을 제안한다. 대상 시스템은 식품 가공공장으로 생산 프로세스는 입고, 가공, 소분, 포장, 검수, 적재, 보관 공정으로 구성된다. 먼저, 대상 시스템 분석을 통해 공정 프로세스별 설비와 작업자를 실제 레이아웃 배치에 따라 모델을 설계한다. 이후 대상 시스템에서 도출한 실데이터를 기반으로 작업자의 작업시간과 설비 처리 시간 등을 모델에 반영하여 시뮬레이션 실증을 수행한다. 제안 모델의 목표는 시나리오를 확장해 가며 단계별 시나리오 간 비교 분석을 통해 생산량 증대를 위한 최적의 요인 값을 분석 및 제시하는 것이다. 이를 위해 생산량 증대에 가장 중요한 소분, 포장공정의 설비 및 작업자 모델을 확장하여 총 세 단계의 시뮬레이션 실험을 수행하였다. 시뮬레이션 실험 결과 고숙련 작업자와 열성형 포장기 설비의 배치에 따라 생산성이 달라짐을 확인하였다. 본 연구에서 제안한 시뮬레이션 방법이 실제 현업에서 목표 생산량에 적합한 요인 조합을 제시하여 최적의 의사결정을 지원할 수 있을 것으로 기대한다. In manufacturing productivity analysis, understanding the intricate interplay among factors like facility performance, layout design, and workforce allocation within the production line is imperative. This paper introduces a simulation-based methodology tailored to food manufacturing, progressively expanding scenarios to analyze production enhancement. The target system is a food processing plant, encompassing production processes, including warehousing, processing, subdivision, packaging, inspection, loading, and storage. First, we analyze the target system and design a simulation model according to the actual layout arrangement of equipment and workers. Then, we validate the developed model reflecting the real data obtained from the target system, such as the workers' working time and the equipment's processing time. The proposed model aims to identify optimal factor values for productivity gains through incremental scenario comparisons. To this end, three stages of simulation experiments were conducted by extending the equipment and worker models of the subdivision and packaging processes. The simulation experiments have shown that productivity depends on the placement of skilled workers and the performance of the packaging machine. The proposed method in this study will offer combinations of factors for the specific production requirements and support optimal decision-making in the real-world field.

      • KCI등재

        졸-겔법에 의한 단분산 실리카 나노입자 합성에 미치는 반응변수의 영향

        임영현,김도경,정영근,Lim, Young-Hyun,Kim, Do Kyung,Jeong, Young-Keun 한국분말야금학회 2016 한국분말재료학회지 (KPMI) Vol.23 No.6

        The sol-gel method is the simplest method for synthesizing monodispersed silica particles. The purpose of this study is to synthesize uniform, monodisperse spherical silica nanoparticles using tetraethylorthosilicate (TEOS) as the silica precursor, ethanol, and deionized water in the presence of ammonia as a catalyst. The reaction time and temperature and the concentration of the reactants are controlled to investigate the effect of the reaction parameters on the size of the synthesized particles. The size and morphology of the obtained silica particles are investigated using transmission electron microscopy and particle size analysis. The results show that monodispersed silica particles over a size range of 54-504 nm are successfully synthesized by the sol-gel method without using any additional process. The nanosized silica particles can be synthesized at higher TEOS/$H_2O$ ratios, lower ammonia concentrations, and especially, higher reaction temperatures.

      • KCI등재

        1719년 통신사행과 국서

        임영현 부산광역시사편찬위원회 2020 항도부산 Vol.40 No.-

        This study examined the dispatch process of delegations and the credentials exchanged between Joseon Dynasty and Japan in 1719. The process of negotiation between Joseon and Japan for the visit in 1719 and the preparation process in Joseon were studied in time series. Next, the form system and practice of the addendums of credentials exchanged between Joseon and Japan were examined. If the previous studies focused on the itinerary of delegations and exchanges in Japan, this study focused more on the preparation process for the negotiation in Joseon. Resultingly, it was found that the visit in 1719 was a return to the rules and regulations of the visit 1682 but it also applied some of the newly introduced cases during the visit in 1711. Moreover, even if the form of the credentials and addendums in 1719 was followed, there were changes in the type and quantity of the articles of addendums prepared for a present upon request by Japan. This study also found out that the reason that the credentials could be included in the literature written privately was because the delegations brought the copies of the credentials of the King of Joseon and they could receive and read the letter of reply from the Japanese authorities in advance. 본고는 요시무네[吉宗]가 관백의 지위를 세습한 것을 慶賀하기 위하여 파견된 1719년 통신사행의 파견 과정, 그리고 사행을 통하여 교환한 조선과 일본의 국서에 대한 연구이다. 1719년 사행을 위한 조선과 일본의 교섭 과정, 조선에서 이루어진 준비 과정을 시계열적으로 검토하였다. 이어서 조선과 일본이 주고받은 국서·별폭의 양식·제도와 실제를 살펴보았다. 이전의 연구가 통신사의 일본 노정과 일본에서의 교류에 집중했다면 본고는 조선에서 이루어진 준비와 일본과의 교섭 과정에 주목한 것이다. 그 결과 1719년 사행은 1682년 사행 사례로 복귀하면서도 1711년 사행 당시 새롭게 도입된 일부 사례를 적용하였음을 확인하였다. 1719년 국서와 별폭은 지침서의 양식과 일치하지만, 별폭 예물의 물목과 수량은 일본의 요청에 따라 물종과 수량에 변화가 있었다. 또한 국서가 개인이 작성한 문헌에 수록될 수 있었던 것은 조선 국왕의 국서는 통신사가 副本을 지참하였고, 일본 관백의 회답국서는 통신사가 받은 후 미리 열람할 수 있었기 때문임을 밝혔다.

      • KCI등재후보

        초등학교 과학교과서에 기술된 과학이야기에 대한 학생들의 어려움 분석 -6학년 과학을 중심으로-

        임영현 ( Young Hyun Lim ),신영준 ( Young Joon Shin ) 경북대학교 과학교육연구소 2014 科學敎育硏究誌 Vol.38 No.3

        이 연구의 목적은 6학년 과학교과서에 실린 과학이야기의 내용 분석 및 과학이야기를 읽고 이해하는데 있어서 학생들이 겪는 어려움과 그 요인을 살펴보고자 하는 데 있다. 연구대상은 경기도 시흥시에 위치한 J초등학교 6학년 2개반(65명)이다. 초등학교 6학년 과학교과서에 제시된 과학이야기 총 26편을 영역별, 내용별(지식의 심화 보충, 과학자와 과학사, 생활 속 과학, 첨단 과학 기술, 환경 문제)로 분류하고 그 성격을 조사, 분석하였다. 또 과학이야기(26개)를 이해하는데 학생들이 겪는 어려움에 대한 설문을 실시하였으며(65명), 그리고 설문을 통해 수집한 자료의 의미를 명확히 하기 위한 목적으로 반구조화된 면담을 실시하였다(4명). 과학교과서에 나온 과학이야기 내용과 설문지의 응답, 면담결과를 분석한 결과 과학이야기는 ‘에너지’, ‘물질’, ‘생명’, ‘지구’의 4개 영역이 고르게 제시되었으며 내용별로 생활 속 과학과 지식의 심화보충 관련 내용이 가장 많이 제시 되었는데 이는 학습한 지식을 실제 사회 문제에 적용할 수 있는 기회를 많이 제공하고자 한 과학교과의 성격과 관련이 있었다. 과학이야기에 대한 학생들의 반응은 과학을 공부하는데 도움이 된다고 느끼는 등 전반적으로 긍정적이었지만 과학이야기를 제대로 이해하는 데 있어서 어려움을 겪는 부분도 있었다. 내용 이해의 어려움, 교과서 내용 제시 방식의 문제, 과학 용어의 어려움, 흥미 부족 등이 요인으로 분석되었으며 그 세부적 원인으로 설명식 수업과 중요하지 않은 내용이라는 생각, 교과서에 제시된 내용의 설명 부족, 삽화의 문제점 등 다양한 학생들의 반응이 나왔다. 연구를 통해 학생들과 교사들 모두 과학 수업을 하는데 있어서 과학이야기가 흥미를 돋우며 과학적 지식을 이해하고 적용하는데 많은 도움을 준다는데 같은 생각을 가지고 있음을 알 수 있었다. 그러므로 이런 도움을 주는 과학이야기를 이해하는데 조금이라도 겪게 되는 어려움이 있다면 앞으로도 그 원인을 제대로 파악하고 좀 더 나은 내용을 제시하여 학습 현장에 적용시킬 수 있어야 하겠다. This study was performed to look into the difficulty of students in understanding science stories in 6th grade science textbooks and to analyze those factors. To do this, 6th grader (N=65) were selected from J Elementary School located in Gyeonggi-do Siheung-si as study subjects. 26 science stories in 6th grade science textbooks were classified by field and context (complement of knowledge, science history of scientists, science in life, cutting-edge science technology, environment issues) in which the characteristics were investigated and analyzed. Also, a survey about the difficulty in understanding science stories(26 items) was conducted(65 students) and a semi-structured interview was conducted for students to clarify the meaning of collected data from surveys(4 students). As result of analyzing surveys on science story context in science textbooks and interviews, 4 fields of ‘energy,’ ‘matter,’ ‘life,’ and ‘earth’ were evenly mentioned. Science in life and complement of science knowledge were mentions most for context and this had relation with the characteristic of science textbooks to provide many opportunities to apply learned knowledge in actual social issues. Reactions of students on science stories were mostly positive that they help studying science, but there was also difficulty in well understanding science stories. Difficulty of understanding context, problems of context suggesting methods, difficulty of science terminology, lack of interest, and etc. were analyzed as factors. Specific causes were mentioned to be description type class, unimportant context, lack of explanation on suggested context, problem of pictures by students.

      • KCI등재

        조선시대 녹패의 제도와 양식

        임영현 ( Young Hyeon Im ) 한국고문서학회 2015 古文書硏究 Vol.46 No.-

        본 연구는 조선시대 祿牌제도와 양식에 대한 연구이다. 녹패는 공문서로서 문무관원의 녹봉 수령자격을 증명하며, 祿官이 녹봉을 수령할 때 證憑문서로 활용된다. 그리고 녹봉을 수령하였다는 녹봉수령증인 頒祿籤紙가 첨부된 복합적인 성격의 문서이다. 현재까지 녹패 연구는 녹패 양식을 밝히는데 집중하였으며, 본 연구에서는 녹패의 발급 절차와 발급 대상에 따른 녹패의 크기에 대하여 보다 심층적인 연구를 통하여 녹패를 접하는 연구자들의 이해를 높이고자 하였다. 본고에서는 우선 조선시대 녹패의 발급 대상과 절차에 대한 규명과 반록 절차를 검토하였다. 그리고 녹패 양식 검토와 함께 시대 및 관청에 따라 달라지는 祿科표기·발급관원·인장·외면 표기를 검토하였으며, 아울러 녹패가 크기를 달리하는 기준에 대하여 규명하였다. 조선시대 녹패 발급 대상은 녹관에 임명된 관원으로 한정되며, 발급 기관은 三司→司評府→吏曹로 변경되었는데, 1466년(世祖12) 전교 이후 이조와 兵曹에서 文官과 武官의 녹패 발급을 각각 담당하였다. 반록 절차는 반록 시 지참해야하는 문서에 따라 大典通編 시행 전후로 나누어 고찰해 볼 수 있다 대전통편 시행 이전에 녹관이 . 녹봉을 수령하기 위해서는 告身·녹패·給祿所志를 지참했으며, 대전통편 시행 이후에는 고신과 녹패만으로 녹봉을 수령할 수 있었다. 조선 초기에 발급된 녹패 양식은 고려시대의 것을 따랐는데, 經國大典 에서 녹패식이 법제화되기 이전까지 始面·녹과 표기·인장에서 변화가 있었다. 그리고 경국대전 에서 녹패식이 법제화된 이후 조선시대 녹패는 경국대전 녹패식을 준행하였으며, 법제화된 이후 녹과 표기·인장·발급 관원·外面表記에서 변화를 확인할 수 있다. 관직의 정3품 당상관 이상과 정3품 당하관 이하의 녹패는 크기를 달리하여 발급되었다. 당상관 녹 패는 세로×가로의 평균 길이가 112.4×79.2cm이며, 당하관 녹패는 45.5×14.4cm로 당상관의 녹패가 당하관에 비하여 큰 것을 알 수 있다. 그리고 종친을 제외하고 조선시대 전반에 걸쳐 관직의 정3품당상관과 당하관을 기준으로 크기를 달리하여 발급된 것을 알 수 있다. 당하관 녹패에 한하여 18세기후반부터 木版式녹패가 등장하였으며, 이조와 병조는 版에 새기는 부분이 달랐다. This paper is a study on Nokpae institutions and forms of the Joseon Dynasty period. Nokpae is an official document and proves the qualification for Nokbong receipt of Moongwan(文官) and Moogwan(武官) and is used as documentary evidence when Nokgwan(祿 官) receives Nokbong(祿俸). And it is a document of complex nature and Bannok-chemji(頒祿 籤紙), a Nokbong receipt indicating that Nokbong was received is attached to it. This study was to increase the understanding of researchers encountering Nokpae through more in-depth research on the size of Nokpae depending on the procedure of issuance and target of issuance of Nokpae. As the procedure of the study, the target and procedure of issuance of Nokpae in the Joseon Dynasty period were identified and then, Bannok procedures were examined. And with the review of Nokpae form, Nokgwa-pyogi·issuing Gwanwon·Seal·Oemyeon-pyogi that vary depending on times and Gwancheng were examined. In addition, the standards of varying the size of Nokpae were identified. The target of Nokpae issuance in the Joseon Dynasty period is limited to Gwanwon appointed as Nokgwan and the issuing agency was changed from Samsa→Sapyeongbu→Ijo and after 1466 (12th year during the reign of Sejo), Ijo and Byeongjo were responsible for issuing Nokpae of Moongwan and Moogwan, respectively. Depending on documents that one must carry during Bannok, Bannok procedures can be reviewed by dividing them into before and after enforcing Daejeontongpyeon(大典通編) . Prior to enforcement, Nokgwan brought Gosin·Nokpae·Geupnok-soji to receive Nokbong and could receive Nokbong only with Gosin and Nokpae after enforcing Daejeontongpyeon . Up until Nokpaesik was legislated in Gyeonggukdaejeon(經國大典) , Nokpae form was changed in Simyeon·Nokgwa-pyogi·seal. And according to Gyeonggukdaejeon , Nokpae in the Joseon Dynasty period observed Gyeonggukdaejeon Nokpaesik after Nokpaesik was legislated and the change can be identified in Nokgwa-pyogi·seal·issuing Gwanwon·Oemyeon-pyogi after legislation. Nokpae of Jeongsampoom-Dangsanggwan or higher and Jeongsampoom-Danghagwan or lower of Gwanjik was issued in different sizes. The average length of length×breath of Dangsanggwan Nokpae is 112.4×79.2cm and that of Danghagwan Nokpae is 45.5×14.4cm, showing that Nokpae of Dangsanggwan is bigger than that of Danghagwan. And except for the royal family, it was issued in different sizes based on Jeongsampoom-Dangsanggwan and Danghagwan of Gwanjik throughout the Joseon Dynasty. Finally, only in the case of Danghagwan Nokpae, Mokpansik(木板式) Nokpae appeared from the late 18th century and the part carved in Pan(板) was different in the case of Ijo and Byeongjo.

      • KCI등재

        조선 후기 통신사(通信使) 사예단(私禮單)과 사예단(私禮單) 단자(單子) - 1763년 사행을 중심으로 -

        임영현 ( Im Younghyeon ) 한국고문서학회 2021 古文書硏究 Vol.58 No.-

        조선 후기 통신사행에서는 국서·서계 별폭 예물 외에 통신사가 일본의 각 인사에 증정하는 사예단이 있었으며 증정 대상에 따라 사예단 단자를 작성하였다. 『通文館志』와 『增正交隣志』 등의 외교 지침서에는 사예단과 사예단 단자의 양식에 대하여 규정하고 있다. 사예단의 증정 주체는 통신 삼사이며 예조의 주관으로 호조와 경상도로부터 사예단을 조달하였다. 『통문관지』와 『증정교린지』에 의하면 사예단의 증정 대상은 사행의 형편에 따라 증감이 있었다. 『증정교린지』에 수록된 증정 대상은 총 60항목으로 이는 『통문관지』의 1682년·1711년·1747년 사예단 증정 사례를 포괄한 것이다. 사예단 증정 대상 가운데 사예단 단자를 통하여 예단을 증정하는 대상은 관백·대마도주 등 22항목이다. 증정 대상은 관백, 집정, 경윤 외 14, 숙방, 대마도봉행, 대마도 재판차왜·도선주·상중하마차지로 구분하였다. 단자 양식에 따라 증정 대상을 구분하면 총 6종의 양식이 존재하며 경칭, 도서, 문서의 작성자, 작성 종이 등에서 일정한 차이를 보인다. 현전하는 사예단 단자는 현재까지 5건을 확인하였다. 조선 후기에는 사예단을 정식 의례로 인식하고 있었으며 사행의 형편에 따라 통신사가 임의로 다른 명목의 물종을 사예단으로 사용하기도 하였다. 1763년 사행의 사예단 증정은 지역에 따라 대마도(행로), 대판∼강호, 대마도(왕로)의 세 곳으로 구분할 수 있다. 대마도(행로)에서의 증정 대상 및 물종은 『증정교린지』의 내용보다 많고 대판∼강호, 대마도(왕로)의 사예단 물종과 수량은 『증정교린지』의 내용과 비교적 일치하였다. 일정 물목을 다른 물목으로 대체할 경우에는 일정한 비율에 따라 증정이 이루어졌다. In the latter part of Joseon, Tongsinsas would present Sayedans to each concerned figure of Japan in addition to Gukseo and Seogye Byeolpok presents in their trips to Japan with Sayedan Danjas prepared according to receivers of these presents. Such diplomatic guidebooks as Tongmungwanji and Jeungjeonggyorinji contain rules about the forms of Sayedans and their Danjas. The subjects of presenting Sayedans were Tongsinsas, and Sayedans were procured from Hojo and Gyeongsang Province under the supervision of Yejo. According to Tongmungwanji and Jeungjeonggyorinji, receivers of Sayedans would increase or decrease according to the circumstances of envoy trips. There were total 60 items presented to Japanese figures in Jeungjeonggyorinji, and they include the cases of Sayedan presentation in 1682, 1711, and 1747 recorded in Tongmungwanji. Of receivers of Sayedans, 22 including Gwanbaek and Daemadoju received Yedans via Sayedan Danjas. They were distinguished into 14, Sukbang, Daemadobonghaeng, and Daemadojaepanchaoae· Doseongju·Sangjunghamachaji as well as Gwanbaek, Jipjeong, and Gyeongyun. There were total six Danja forms according to receivers, and they showed certain differences in honorifics, seals, drafters of documents, and paper. In the latter part of Joseon, Sayedans were recognized as part of formalities and followed certain rules. Tongsinsas would, however, use different kinds of items for different pretexts as they liked according to the circumstances of their envoy trips. In the envoy trip of 1763, there were three rounds of Sayedan presentation according to regions involving Tsusima(inbound), Osaka∼Edo, and Tsusima(outbound). While the receivers and kinds of items on Tsusima(inbound) were more than what were recorded in Jeungjeonggyorinji, those of Sayedan presentation in Osaka∼Edo and on Tsusima(outbound) relatively matched the records in the guidebook. In case of substituting certain items with others, presentations happened according to certain ratios.

      • KCI등재

        조선 후기 통신사행 준비 단계 문서를 통해 본 1811년 사행 준비

        임영현(Im, Young-Hyeon) 한일관계사학회 2021 한일관계사연구 Vol.72 No.-

        본고는 조선 후기 통신사행 준비 단계 문서 검토를 통하여 1811년 사행준비 과정을 고찰한 것이다. 조선 후기 통신사행 준비 단계 문서는 원역 구성 문서, 물적 구성 문서, 공무여행을 위한 문서로 구분할 수 있다. 원역 구성 문서에는 都口傳手本과 口傳別薦單子가 있다. 도구전수본은 사행원의 선발을 마친 후 국왕의 재가를 얻기 위하여 작성하는 문서이다. 구전별천단자는 정사・부사・종사관이 각각 자신이 통솔할 군관・서기 등을 自望・自辟하여 차출을 요청하는 문서이다. 물적 구성 문서는 衣資・賜米의 지급을 요청하는 衣資賜米手本과 사행원의 노정을 위한 馬匹을 요청하는 馬文手本이 있다. 모두 장무역관이 작성하지만 의자사미수본은 호조, 마문수본은 병조로 이문한다. 공무여행을 위한 문서는 사행 출발을 확정하는 日記推擇單子, 국내이동을 위한 路文, 국외 關津을 지나기 위한 關津差備關文이 있다. 1811년 통신 정사 김이교의 辛未通信日錄에는 사행 준비 단계에서 발급된 각종 문서와 의정 내용이 충실하게 수록되어 있으므로 이를 통하여 통신사행 준비 과정을 확인할 수 있다. 1811년 원역은 당상역관→당하역관→사신→의원・화원 등→군관・서기 등의 순서로 차출되었다. 정사로 차출되었던 김이교는 김상휴로 개차되었지만 김상휴의 면직 요청과 국왕의 탕척서용으로 김이교가 그대로 임명되었다. 사신 임명 이후 일관은 출발 일자를 추택하였고, 예조에서는 청나라에 咨文을 보내었다. 사행원의 임명이 완료된 이후 통신사는 관문으로 호조에 의자와 사미를 요청하는 한편(1월 10일), 장무역관은 개차 및 추가로 임명된 인원에 마필 지급을 요청하는 마문수본을 병조로 이문하였다(1월 15일). 사행의 노문은 1월 17일에 발송되어 支站과 官驛으로 전송되었고 사신은 2월 6일 사행 支待에 관한 지침을 후록한 관문을 작성하여 지참과 관역으로 전달하도록 하였다. 그리고 2월 10일에 관진차비관문이 발급되었으며, 2월 12일 비로소 사직한 후 출발하였다. This paper presents an investigation into the Sahaeng preparation process of 1811 by reviewing documents at the preparation stage of Tongsin Sahaeng during the latter part of Joseon. The documents at the preparation stage of Tongsin Sahaeng during the period are categorized into documents about Wonyeok organization, those about material organization, and those about official business trips. Documents about Wonyeok organization are divided into Dogujeonsubon and Gujeonbyeolcheondanja. Dogujeonsubon is a document prepared to obtain approval for the selected Sahaeng members from the king. Gujeonbyeolcheondanja is a document made by Jeongsas, Busas and Jongsagwans to request for the temporary transfer of their respective military officers and clerks under their command through Jamang and Jabyeok. Documents about material organization are divided into Uijasamisubon, which is to ask for the supply of Uija and Sami, and Mamunsubon, which is to ask for horses needed for the trip of Sahaeng members. All of these documents are prepared by Jangmu Yeokgwans, but Uijasamisubon and Mamunsubon are transferred to Hojo and Byeongjo, respectively. Documents about official business trips include Ilgichutaekdanja to confirm the departure of Sahaeng, Nomun to promote travel within the country, and Gwanjinchabigwanmun to pass through overseas Gwanjins. Sinmitongsinilrok written by Tongsin Jeongsa Geumrigyo in 1811 offers detailed records about all kinds of documents and the content of parliamentary business for Sahaeng, helping to check preparations for Tongsin Sahaeng during the latter part of Joseon. In 1811, Wonyeok members were recruited for temporary transfer in the order of Dangsang Yeokgwan→Dangha Yeokgwan→Sasin→Wonyeok(Gisukgwan)→military officers and clerks. Kim I-gyo was first recruited for temporary transfer but was replaced with Kim Sang-hyu. After Kim Sang-hyu"s request for dismissal and the King"s Tangcheokseoyeong, Kim I-gyo was placed in his position. After the appointment of Sasins, the date of departure was chosen based on Ilgwan. Yejo sent for counsel to Qing. Once the appointment of Sahaeng members was completed, Tongsinsa made a request for Uija and Sami to Hojo through Gwanmun(January 10) and Jangmu Yeokgwan transferred Mamunsubon, which was to request for horse supply to Gaecha and Gajeong members, to Byeongjo(January 15). Sahaeng Nomun was sent to Jicham and Gwanyeok on January 17, and Sasins were asked to write Gwanmun, which included an addition of guidelines about the Sahaeng place, and send it to Jicham and Gwanyeok on February 6. Gwanjinchabigwanmun was issued on February 10, and they finally made a departure after Sajik on February 12.

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