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서울시 초등학생의 체육활동 참여가 공격성에 미치는 영향
임영빈 ( Young Vin Lim ) 중앙대학교 학교체육연구소 2013 Asian Journal of Physical Education of Sport Scien Vol.1 No.-
본 연구는 체육활동이 초등학생의 공격성에 미치는 영향을 규명하는데 그 목적이 있다. 서울소재 S초등학교에 재학중인 초등학생 4,5,6학년을 대상으로 총 616명의 자료가 실제 분석에 사용되었으며, 김미진(2007)이 고안한 공격성 검사지를 전문가검토를 통해 수정 보완 사용하였다. 자료처리는 SWINDOWS용 SPSS PC+ 18.0 Version 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구에서는 공격성을 5개의 하위요인으로 언어적 공격성, 신체적 공격성, 우회적 공격성, 흥분성, 부정성으로 구분하였다. 연구결과 아침체육활동, 정과 체육수업, 방과후 스포츠클럽활동, 과외 체육활동은 서울시 초등학생의 공격성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to identify the influence of physical activities on the regression of elementary school students. As for the subjects of the study, the 4 ~ 6 graders of the elementary school students located in Seoul are the population, and got 616 effective sampling. The aggression questionnaire was based on research by Kim, Mi Jin (2007), refined and used in this study. To verify the purpose and the hypothesis of the study, SPSS PC+ 18.0 SWINDOWS was utilized. In this study, there are five factors of aggressions - verbal aggression, physical aggression, indirect aggression, irritability and negativity. Results obtained from this study are as follows. The participation of morning physical activities, physical education classes, extra-curricular physical activities and after-school physical activities showed the positive effects on elementary school students`` aggressiveness in Seoul.
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