http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 임경순(Lim Kyung-Soon) (검색결과 32 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
기획 주제 : 구성주의와 독서 ; 구성주의적 관점에서 문학텍스트 읽기
임경순 ( Kyung Soon Lim ) 한국독서학회 2007 독서연구 Vol.0 No.18
최근 교육계 안팎에 구성주의에 대한 관심이 고조되어 왔다. 구성주의는 ‘지식은 발견되는 것이 아니라 구성되는 것’이라는 명제로 요약되곤 한다. 문학 영역에서는 우리나라에서 1980년대 중반 이후 논의가 활성화되기 시작하였다. 그러나 그 성과는 답보 상태를 면하지 못하고 있다. 이렇게 된 원인은 구성주의에 대한 맹신, 낙차 큰 이론과 실천 등에 있을 것이다. 이 글은 구성주의 핵심이 맥락적 의미 구성에 있다고 보았다. 구성주의는 지식은 탈맥락적으로 발견되는 것이 아니라 맥락적으로 구성된다는 기본정신에 입각해 있다고 보기 때문이다. 이 글에서는 맥락이란‘텍스트 생산·수용 과정과 그 결과에 간여하는 일체의 작용’라 보았다. 맥락을 구성하는 요소로는 담론적 층위, 주체적 층위, 상황적 층위, 사회·문화적 층위의 맥락을 상정하였다. 의미화(signification) 혹은 기호화(semiotization)와 차별화하기 위해 의미 구성(meaning configuration) 혹은 의미 만들기(meaning making)라 부르고자 한다. 의미 구성은 독자(화자), 텍스트, 작가, 또 다른 독자(청자) 그리고 교사 등의 상호작용 속에서 이루어진다. 독자로서 이런 의미 구성을 공유하는 공동체를 독자공동체라 부르기로 한다. 맥락적 의미 구성의 지향을 현실 속에서 인간성을 충실히 구현해 나가는‘참살이’라 하였다. 교육과정, 교과서는 맥락적 의미 구성과는 거리가 있다. 이 글에서는 맥락적 의미 구성의 방향을 고통의 문제와 관련된 분단소설을 통해 살펴보고자 하였다. 고통의 문제는 삶의 문제이며, 개인적, 사회적, 역사적 맥락과 관련되어 있을 뿐 아니라, 문학적 형상화의 중요한 테마가 되어 왔기 때문이다. 맥락적 의미 구성을 위해‘무엇’과 ‘어떻게’를 정립해나가는 일이 과제이다. In recent days, Researchers have concerned about constructivism. Constructivism emphasis Knowledge and Knowing is not discovered but constructed. Constructivism of literature in Korea starts from 1980s. But It`s result is small. The core of constructivism is contextual meaning configuration in this thesis. Context is productive and receptive process of Text and its result. Context consists of horizons of language, subject, situation, socio-culture. Language horizon is not signification or semiotization but meaning configuration or meaning making. Meaning configuration is constructed in interaction of reader, writer, speaker, audience, text, other reader. They called readers community. Aim of contextual meaning configuration is Well-Being. But Curriculum and textbook is not enough in contextual meaning configuration. Contextual meaning configuration is researched through pain & suffering problems in Division Novels in this thesis. Pain & suffering problems are important themes of not only literature but also individual, social, historical context.
-
재중(在中) 조선인 전 일본군성노예의 서사와 윤리공동체 - 석문자 위안소 거주자 김순옥의 서사 인터뷰를 중심으로 -
임경순 ( Lim Kyung-soon ) 한국문학치료학회 2014 문학치료연구 Vol.30 No.-
이 글에서는 서사 인터뷰를 통해 드러나는 일본군성노예 여성(김순옥)의 이야기에서 화자들이 의미를 부여하는 사건을 통해서 어떻게 자기 정체성을 형성해 나가는가를 밝히고, 나아가 중국(해외) 거주 전 일본군성노예 서사가 우리에게 주는 문제성에 입각하여 그것을 넘어서는 방법이 무엇인지를 진정한 수치심의 공유를 통한 윤리공동체 형성 차원에서 탐구하였다. 일본군성노예로 끌려간 여성들의 수와 미귀환 여성들의 수를 볼 때 적지 않은 여성들이 타국에 머물고 있다는 점을 고려해 볼 때 조사와 연구가 미흡하다는 사실은 문학적으로나 사회 역사적으로도 책무를 소홀히 하고 있는 듯하다. 다른 나라에 거주하는 일본군성노예 여성과 마찬가지로 중국 거주 그녀들의 문제는 국가, 민족, 성, 계급뿐 아니라 언어 문제가 귀환 당사자들과는 달리 복잡한 양상을 갖고 있다. 그녀들의 이야기에는 식민지 국민으로 타율에 의해 일본군성노예로 끌려가고, 그러한 삶의 질곡 속에서 겪어야 했던 고통은 기억을 거부할 뿐 아니라, 가해자에 대한 원한으로 정신적인 트라우마를 겪는 것으로 가득하다. 그리고 고향에 돌아갈 수 없음은 이들로 하여금 생존 수단으로서 결혼이 강요되고, 생활 속에 여전히 한민족으로서의 자부심이 자리잡고 있다. 또한 고향에 돌아갈 수 없음은 이국 땅에 머무를 수밖에 없는 체념으로 이어지고, 살아가야만 하는 생활 속의 고통은 역설적이게도 고통스런 기억을 망각하게 한다. 서사는 사건의 공유를 위해 매우 중요한 매개인데, 이야기를 제공하는 생존자들이 사라지고, 타율적 윤리관에 입각한 수치심이 사건의 공유와 해결을 가로 막고 있다. 진정한 수치심 공유를 통해 연대성과 해방을 모색할 수 있는 계기를 마련할 수 있기를 기대한다. This research aims to examine the identity of Korean Military Sexual Slavery by Japan in narrative interview of living in China(focused on the narrative interview of Kim, Soon-ok) and the methods for true ethical community through shame beyond the pain. The narrative is the most critical form of understanding of human experience. The narrative is the best way to express and understand of human experience. And the narrative thought is the core of their experience. In their narrative, as a colonized people, they are taken away by Military Sexual Slavery by Japan. And they have been suffering the pain. And the pain refusing their memories. Now they are suffering psychological trauma. Because they could not return to Korea, they were forced to marry with Chinese. And it led to abandonment. Nevertheless, they have pride as Korean nation. Narrative is a very important parameter for the sharing of events. But survivors providing story are disappearing, and the shame according to the heteronomous ethics is blocking the sharing and resolution of the events. Through the sharing of the true shame, we can be established an opportunity to be able to provide solidarity and liberation.
-
-
감정 이입 학습 전략을 활용한 애니메이션 기반 초등학생용 환경교육 프로그램의 개발 및 적용
임경순(Kyung-Soon Lim),소금현(Keum-Hyun So),심규철(Kew-Cheol Shim),여성희(Sung-Hee Yeau) 한국환경교육학회 2011 環境 敎育 Vol.24 No.2
We developed animation-based environmental teaching program using empathic learning strategy in order to motivate elementary school students’ willingness to practice environmental-friendly behavior and applied it to elementary school students. The subjects were 56 fourth graders, who were divided into the experimental and controlled groups. Experimental group was taught with animation programs using the empathic learning strategy and controlled group took typical classes. There was significant difference between experimental and controlled groups(p<.05) in terms of environmental practice willingness. When examining students’ environmental-friendly recognition, this study showed positive result that they were more interested and motivated in the learning process. Thus, it concluded that the environmental animation program using empathic learning strategy was an effective teaching method. It showed that it was more effective to improve environmental knowledge and motivates students to actively participate in instructions and to concentrate on educating materials.
-
-
임경순 ( Lim Kyung-soon ),김동환 ( Kim Dong-hwan ) 세명대학교 지역문화연구소 2007 지역문화연구 Vol.6 No.-
The purpose of this study is to consider the background, special features, and social factors of educational change in Youngwol district after 1945. The results are as follows: First, the leading industries in Youngwol district used to be those of the tungsten mines, Youngwol coal-fired plants, coal mining offices, and cement industries near Sangdong area, but now these industries are on the decline. Second, the education of private kindergartens near Sangdong area was revitalized much more than that of other mining areas around Sangdong town after 1945. It had come in earnest and been generalized by establishing kindergartens annexed to a public school. But most private kindergartens, except those of Youngwol town, have now been closed. Third, over 70 elementary schools used to be established in Youngwol district. Now, there are only 13 elementary schools and 9 branch schools in Youngwol district through the decrease in population and the policy of merging and abolishing small scale schools in farming & fishing communities. Fourth, as Sangdong middle school, which was established as a private school, has turned into a public school, the total number of middle schools in Youngwol district is now 11, which are composed of 10 public middle schools & 1 private one. Except for Youngwol, Jucheon, Bongrae, and Seukjung middle schools, 7 other schools are about 20 students in each school. This is the distinctive feature of middle schools in Youngwol district. Fifth, Youngwol industrial highschool & Jucheon agricultural highschool were representative of highschool education in Youngwol district in the 1970s. But now these schools are suffering, so they are advertising for students. And Seukjung girls' private highschool is so well developed, that it could now be the representative highschool in Youngwol district. Sangdong highschool also shows the special features in Youngwol district very well. It started as a private highschool supported by a local mining industry, but now it has turned into a public school. This was because the mining company supporting Sangdong highschool had great difficulty in running the school. Even though Macha highschool had also been established because of the increase in population through the revitalization of Youngwol mining offices, it has also turned into a very small scale school. Now Youngwol highschool, which is the newest highschool in Youngwol district, is representative of highschools in this area. In conclusion, it is the decrease in population caused by families moving away from the countryside to live in a big city & also the decline of the mining industry, that has had most influence upon the educational changes of elementary & secondary schools in Youngwol district.
-
-
-
-
ScienceON연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
