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        뇌손상 저시력 아동의 전반적인 발달 촉진을 위한 훈련프로그램의 구안 및 적용 효과

        이해균 ( Hae-gyun Lee ),이근매 ( Keun-mae Lee ) 한국특수교육문제연구소 2005 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.6 No.1

        본 연구는 뇌손상 저시력 아동의 전반적인 발달 촉진을 위한 훈련 프로그램을 구안 . 적용하여 그 효과를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해, 뇌손상으로 인해 발달지체로 판명이된 5세 저시력 아동인 K군을 대상으로 행동관찰과 발달검사를 실시하여 전반적인 발달을 위해 기초학습 지도, 언어 이해 및 표현력 지도, 인지능력 지도, 시지각 훈련, 보행훈련 등 다섯 가지 훈련 프로그램을 구성하여 진행하였다. 5세 0개월부터 6세 1개월까지 대상 아동에게 매회 50분씩 주 2-3회로 총 152회를 실시하여, 언어능력검사, 사회성숙도검사, 교육진단검사 등 사전-사후 검사를 실시한 결과 뚜렷한 향상을 보였을 뿐만 아니라, 기초학습 지도, 언어 이해 및 표현력 지도, 인지능력 지도, 시지각 훈련, 보행훈련 등에서도 향상된 결과가 나타났다. This study is to investigate the program, which aims to develop overall promotion, adapt it and the effect on it. Intended for developmentally retarded student K owing to damage, the behavioral observation and the developmental test were carried out which comprised five training programs such as the instruction basic learning, the instruction of basic learning, language understanding, the instruction of expression and cognition, training of visual perception, orientation and mobility. The test totally 152 times carried out was intended for from 5 - year and 0 month - old to 0 month - old children, each time being 50 minutes and 2 or 3 times a week. The results are as follows. From the pre and post test, it appeared that the results of pre-test and post-test, such as, not only language ability test, social maturity test, education diagnosis test, but also the instruction of expression ability, the instruction of cognitive ability, the train of visual perception, orientation mobility were conspicuously advanced.

      • KCI등재
      • 가속도와 각속도를 이용한 낙상 감지 시스템

        이해성(Hae-Sung Lee),이재건(Jae-Gun Lee ),김나현(Na-Hyun Kim),이루미(Lu-Mi Lee),이순흠(Sunheum Lee) 한국정보기술학회 2018 Proceedings of KIIT Conference Vol.2018 No.6

        병원의 인력 부족은 병원 근로자의 건강 악화, 환자의 의료 서비스 질적 저하 등의 문제가 발생할 수 있다. 본 논문에서 제시하는 병실 환경 관리 시스템은 자이로 센서와 가속도계가 합쳐진 모듈인 가속도 센서와 와이파이 모듈을 사용하여 노약자들의 낙상을 감지하여 더 큰 사고를 예방하는 것을 목표로 한다. 가만히 있을 경우를 기준으로 걷기, 눕기, 낙상을 판단한 후 낙상일 경우 의료진들이 알 수 있도록 서버에 전송하는 시스템을 제안한다. Lack of personnel in hospitals can cause problems such as deterioration of health of hospital workers and deterioration of quality of medical service of patients. The hospital room management system proposed in this paper aims to prevent accidents by detecting fall of elderly people by using accelerometer and WiFi module which are gyro sensor and accelerometer combined module. In case of a fall, the system is transmitted to the server so that the medical staff can know if it is fallen after judging walking, lying down, or falling.

      • KCI등재

        허형(許衡)과 정몽주(鄭夢周)의 화이관(華夷觀) 연구

        이해임(LEE Hae-im) 한림대학교 태동고전연구소 2021 泰東古典硏究 Vol.46 No.-

        이 논문의 목적은 허형(許衡)과 정몽주(鄭夢周) 화이관의 공통점과 차이점을 밝히는 데에 있다. 두 사람은 중화와 이적의 준거를 문화로 설정한다는 측면에서 공통점이 있다. 이는 『공양전』의 화이관과 일맥상통하는 지점이다. 여기서 문화는 유교의 전장과 예법이다. 지역이나 종족의 측면에서 중화의 국가라고 하더라도 유교 문화를 따르지 않는다면 중화에서 이적으로 탈바꿈할 수 있다. 반대로 지역이나 종족의 측면에서 이적의 국가라고 하더라도 그 국가가 유교 문화를 따른다면 이적에서 중화로 변화할 수 있다. 허형과 정몽주는 모두 중화와 이적의 준거를 문화, 즉 정주성리학으로 삼았다. 다만 허형은 군주의 통치 목적인 실용주의 노선에 맞추어 정주성리학을 이해했다. 이는 형이하와 실천을 강조하는 특징으로 나타났다. 반면 정몽주는 사대부 중심의 왕권 견제에 맞추어 정주성리학을 이해했다. 이는 힘의 원리를 넘어선 초월적 영역에 도덕의 근거를 마련함으로써 성리학 이론 자체를 순수하게 이해하는 정통주의 노선으로 나아간 것이다. The purpose of this paper is to reveal the similarities and differences between Heo Hyeong and Chung Mong-ju’s Sino-Barbarian Theory. They have something in common in terms of setting the standard of Sino-Barbarian Theory as Culture. This is in line with Sino-Barbarian Theory of Gongyangzhuan. Here, Culture represents the political system and ritual of Confucianism. Even a civilized nation in terms of region or race, if it does not follow a Confucian culture, it can be transformed from a civilized country into a barbarian one. Conversely, a nation is a barbarian in terms of region or race, if it follows a Confucian culture, it can change from a barbarian state to a civilized state. Heo Hyeong and Chung Mong-ju adopted the differences of Sino and Barbarian as cultural that is Cheng-Zhu Neo-Confucianism. However, Heo Hyeong understood Neo-Confucianism in accordance with the pragmatism, which was the purpose of the Emperor s reign. This was characterized by an emphasis on physical realm and practice. On the other hand, Chung Mong-ju understood Neo-Confucianism in line with the checking on the royal authority centered on the scholars. This is an orthodox line that purely understands Neo-Confucian theory itself by laying the basis for morality in the transcendental realm beyond the principle of power.

      • KCI등재

        반려동물 사별에 따른 지속비애 예방을 위한 서비스 디자인 제안

        이해인(Lee, Hae in),김정녕(Kim, Jeong nyeong),이지혜(Lee, Ji hye),문정인(Moon, Jeong in),이연준(Lee, Youn joon) 한국디자인문화학회 2023 한국디자인문화학회지 Vol.29 No.4

        반려동물 양육 가구가 증가하며, 반려동물 양육 시 필연적으로 마주하는 사별 준비에 대한 필요성이 대두되고 있지만 이를 지원하는 서비스는 미비하다. 이에 본 연구는 사별 전부터의 체계적 준비를 통해 반려인의 적절한 애도 과정을 돕고, 반려인이 경험하는 지속비애를 예방하기 위한 서비스를 제안하고자 한다. 본 서비스는 문헌연구를 통해 애도와 지속비애에 대한 이해를 높이고, 지속비애 영향 요인으로 사별 예측, 사회적지지, 추모 및 애도의 여부가 존재함을 파악했다. 이후 실제 반려동물과 사별한 반려인 대상의 심층 인터뷰를 통해 지속비애 영향 요인을 구체화하고 기능을 개발하였다. 7명의 대상자와 인터뷰를 통해 사별 경험을 단계별로 분석하고 주요 니즈를 파악했으며, 사별 전 노력 부족의 죄책감 및 아쉬움, 사별 전후의 트라우마성 기억, 적절한 애도 과정의 부재를 지속비애 유발 요인으로 발굴했다. 인터뷰 분석 결과를 토대로 핵심 기능을 사별 전 ‘반려동물과 교감하는 활동하기’ 및 ‘반려동물과의 일상 기록하기’, 사별 후 ‘반려동물과의 추억 상기하기’ 및 ‘사별 후 반려동물에게 편지쓰기’로 제안하였다. 마지막으로 반려인 대상설문을 통해 서비스 콘셉트의 흥미도와 기능의 적절성을 검증하여 서비스의 실현 가능성을 확인했다. 본 연구는 반려인의 반려동물과의 사별 전후 경험을 연계하여, 사별을 체계적으로 준비함으로써 사별을 겪은 반려인이 적절한 애도 과정을 거치고 지속비애를 예방하도록 지원하는 데 의의가 있다. As the number of households raising pets continues to increase, the need for bereavement preparation, which inevitably comes with pet ownership, has emerged. However, there is a lack of services to support this need. Therefore, this study aims to propose a service that assists pet owners in their proper mourning process through systematic bereavement preparation and prevents the experience of prolonged grief. Through literature research, the characteristics of the grieving process, prolonged grief, and the factors influencing prolonged grief when a pet is lost were analyzed. In-depth interviews were conducted with individuals who have experienced the loss of a pet to analyze the stages of grief and identify their main needs. Based on the analysis of these interviews, service concepts and core features were derived, proposing four key functionalities: ‘Recording daily life with your pet’, ‘Engaging in interactive activities with your pet’, ‘Recalling memories with your pet’, and ‘Writing a letter to your pet’. The service concept and core functions were validated through feedback from pet owners, confirming the necessity of the service and identifying areas for improvement. This study is significant in its integration of the pre- and post-grief experiences of pet owners, providing systematic bereavement preparation to facilitate an appropriate mourning process and prevent prolonged grief. Building on the direction of the study to offer a more fundamental solution to the loss and prolonged grief experienced by pet owners after the loss of a pet, we hope for the continued development of diverse services in the future.

      • KCI등재

        시각장애 아동의 작업기억과 점자읽기 발달과의 관계

        이해성 ( Hae Sung Lee ),김화수 ( Wha Soo Kim ),이해균 ( Hae Gyun Lee ) 한국특수교육문제연구소 2015 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.16 No.1

        이 연구는 시각장애 아동의 점자읽기 발달과 작업기억 간의 관련성을 알아보기 위하여 만10세 시각장애 아동 7명과 만 12세 시각장애 아동 7명을 대상으로 작업기억검사(무처리 단 어폭 과제, 단일처리 단어폭 과제, 숫자폭 과제, 무의미단어회상 과제)와 점자읽기(점자단어 읽기, 점자읽기 속도, 점자읽기 정확도, 점자읽기 이해력)를 실시하였다. 그 결과, 작업기억의 경우 무처리부담 수준의 단어폭 과제와 숫자 바로따라하기 과제에서는 연령 간 비슷한 수행점수를 보였으나, 처리부담이 증가한 단일처리부담 수준의 단어폭 과제에서는 연령 간에 유의한 차이가 있음을 알 수 있었다. 또한 점자읽기 과제인 점자단어 읽기, 점자읽기 속도, 점자읽기 정확도, 점자읽기 이해력 모두 10세에서 12세의 연령 간에 유의한 차이가 있었다. 작업기억과 점자읽기의 하위 과제 간 상관분석 결과에서는 10세 시각장애 아동의 숫자폭 과제 및 무의미낱말 따라하기와 점자읽기 간에 유의한 상관이 있었으며 12세 시각장애 아동의 경우에는 무의미낱말 따라하기를 제외한 작업기억의 하위 과제 모두에서 점자 읽기 발달과 상관이 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 시각장애 아동의 인지처리과정에 있어서 작업기억의 발달과 함께 점자읽기가 증진한다는 것을 확인하였다. The purpose of this study is to investigate the relationship between working memory development and Braille reading development of the visually impaired children, according to their age. To this end, subjects of 7 visually impaired children with chronological age of 10 and 7 visually impaired children with chronological age of 12 were sampled, to investigate their ability of working memory and development of braille reading and to evaluate the correlation of working memory and braille reading. The results of this research are as follows: First, for the case of the working memory task, the 10-year-old visually impaired children showed similar performance score to the 12-year-olds in no load condition task and number repetition task, but lower performance score in the load-increased single load condition tasks. Second, in case of Braille reading assignments, it was confirmed that the development of Braille reading is accomplished between age 10 and 12, through the fact that their performance scores showed significant difference. Third, according to the examination of correlation between working memory and Braille reading, the 10-year-old visually impaired children showed a significant positive correlation between phonological working memory and Braille reading. The 12 year-old visually impaired children showed significantly positive correlations both between functional working memory and Braille reading development, and between phonological working memory and Braille reading development.

      • KCI등재

        술폰산기 자가 조립 단분자막 형성을 이용한 백금 기재 표면의 초친수성 코팅

        이해성 ( Hae Sung Lee ),이해신 ( Hae Shin Lee ) 한국접착및계면학회 2015 접착 및 계면 Vol.16 No.4

        백금은 주조가 쉽고 잘 부식되지 않으며 다양한 화학 반응의 촉매로 사용되는 물질이다. 이러한 다양한 장점 때문에, 배기가스 필터, 부식 방지 전극, 수술 및 생체 이식 재료 등 다양한 분야에서 백금의 활용도가 높다. 그러나, 여느 금속과 마찬가지로 백금 표면은 물에 대한 젖음성이 그다지 크지 않아, 수계 환경에서 표면의 활용성이 좋지 않다. 이에, 본 연구에서는 백금을 매우 간단하면서도 효과적으로 젖음성을 향상시켜 초친수성(superhydrophilic)으로 만들어주는 코팅 방법을 보고 하고자 한다. Sodium 3-mercapto-1-propanesulfonic acid 용액을 이용하여 백금 표면을 코팅한 결과, 백금 표면의 물에 대한 접촉 각이 10° 이하로 감소하는 것을 확인하였다. 단순 담금 코팅을 통해 만든 sodium 3-mercapto-1-propanesulfonic acid 자가조립 단분자막을 이용해 성공적으로 백금 표면을 초친수성 표면으로 코팅하는데 성공하였다. Platinum (Pt) is an easily moldable, anti-corrosive and also good catalyst in a variety of chemical reactions. Platinum can be used in many fields, however, however, the low wettability of platinum substrate in many platinum-based devices has been made a problem when they contact with liquid state environment. In this study, we report a simple and effective self-assembled monolayer coating method which provides tremendously increased wettability on platinum substrate device by using Sodium 3-mercapto-1-propanesulfonic acid solution. After surface modifications, water contact angle of the surfaces displayed less than 10°, representing that surfaces are successfully coated to be super-hydrophilic surface by simple dip coating method.

      • KCI등재

        시각장애 체험이 시각장애학생에 대한 정안학생의 태도와 자기존중감에 미치는 영향

        이해균 ( Hae Gyun Lee ),이금숙 ( Geum Sug Lee ) 한국특수교육문제연구소 2006 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.7 No.2

        이 연구는 정안학생의 시각장애학생에 대한 태도 변화와 자기 자신의 자기존중감에 미치는 영향을 알아보기 위해, 일반초등학교 2학년생 26명을 대상으로 시각장애학생의 이해와 자기 자신의 자기존중감 향상을 위한 시각장애 체험 프로그램 20회기를 실시하여 분석하였는데 그 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 시각장애 체험 프로그램은 정안학생의 시각장애학생에 대한 수용성 태도에 긍정적 영향을 주었다. 특히, 이 연구에서는 정안학생들로만 구성되어 있는 집단에서 시각장애 프로그램을 적용하여 긍정적 효과를 얻은 경우로, 장애 체험은 꼭 장애 학생과 더불어 해야만 효과적인 것만이 아님을 밝혔다는 점에 그 의의가 있다. 둘째, 시각장애 체험 프로그램은 정안학생의 시각장애학생에 대한 이해도뿐만 아니라 정안학생 자신의 자기존중감에도 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 특히 일반적인 자아관에서 큰 변화가 있었으며, 정안학생의 시각장애 체험도 자기존중감에 긍정적으로 작용하는 것을 확인할 수 있었다. The purpose of this study was to analyze of the effects on the attitude and self-esteem of the children who were participated in the specially designed program toward the visually impaired. Subjects were provided in a series of experience in visual handicaps through programmed lessons. They were all 26 children in a second year class of an elementary school. The program consisted of indirect and direct information and situation for visual handicap. The indirect section of the program contained the information about visual handicaps, dramas about people with visual impairment and etc. This was conducted to the subjects 3 times. Direct section of the program contained visual conception, orientation & mobility, movement with a blindfold, daily lives with a blindfold. The subjects were participated in this 17 times in a periodic duration. The results are as follows; First, the visually impairment experience program has positive effect on the sighted student``s receptive attitude toward the visually handicapped. Second, the visually impairment experience program appeared to have much more self-esteem toward the sighted pre-tests than post-tests.

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