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      • 心身病이 學習能率에 미치는 影響 : A study for the Radio and Correspondence students 通信大學生 對象으로

        李鎭球 진주교육대학교 1979 論文集 Vol.19 No.1

        When the students of correspondence courses gather for 10 days classroom sessions, they continue for eight periods a day for ten days with no holidays.99% of the participants in these courses are primary school teachers in the Gyeongnam rovince. During this time they study many different subjects including difficult English course. The weather during the time is terribly hot or cold. They are given formal instructions in confined classrooms. Pressure on the students is increased by two examinations. All these factors confine to express students with severe mental and phisical fatigue, and there they interfere withthe students' learning efficiency. There are many problems to improve in the courses. The students are likely to think that time solves everything if only they sit around the classes. The formal education' which has partly been composed of the factors has them feel that they would be college graduates with diploma but without any learning in college. Though the courses last not only for a short time, the should be changed to facilitate the greatest amount of learning in an intense and eager atmosphere. The following suggestions are given to help improve the present situation. 1.The present schedule of eight periods a day for ten consecutive days should be changed to six periods a day for fourteen days, with two days of four periods each for the central and coopera ice school examination. 2.There would be no classes on holidays. It is difficult to achieve normal education when the stress on the students is allowed to accumulate for two weeks without a break. 3.In order to have valid evaluation of progress, the examinations should be composed by the teacher in charge and the general examinations should not "be used. 4.Those who fail in any subject should be given homework instead of reexamined. 5.Age should be considered as a oualification of admission to ensure agains the studying: difficulties of old age. 6.The contemporary broadcasting time should be changed to 5:00 to 6:00 in the morning: and 9:00 to 10 :00 in the evening. 7.Things like registration and textbook distribution should be done by regional groups or during the attending school period.

      • KCI등재

        중추신경계 손상 회복에 미치는 대한 조구등의 영향

        이진구,박형진,김동웅,송봉근,Lee, Jin-Goo,Park, Hyoung-Jin,Kim, Dong-Woong,Song, Bong-Keun 대한약침학회 2009 Journal of pharmacopuncture Vol.12 No.1

        Objective : Following central nervous system(CNS) injury, inhibitory influences at the site of axonal damage occur. Glial cells become reactive and form a glial scar, gliosis. Also myelin debris such as MAG inhibits axonal regeneration. Astrocyte-rich gliosis relates with up-regulation of GFAP and CD81, and eventually becomes physical and mechanical barrier to axonal regeneration. MAG is one of several endogenous axon regeneration inhibitors that limit recovery from CNS injury and disease. It was reported that molecules that block such inhibitors enhanced axon regeneration and functional recovery. Recently it was reported that treatment with anti-CD81 antibodies enhanced functional recovery in the rat with spinal cord injury. So in this current study, the author investigated the effect of the water extract of Uncariae Ramulus et Uncus on the regulation of CD81, GFAP and MAG that increase when gliosis occurs. Methods : MTT assay was performed to examine cell viability, and cell-based ELISA, western blot and PCR were used to detect the expression of CD81, GFAP and MAG. Then also immunohistochemistry was performed to confirm in vivo. Results : Water extract of Uncariae Ramulus et Uncus showed relatively high cell viability at the concentration of 0.05%, 0.1% and 0.5%. The expression of CD81, GFAP and MAG in astrocytes was decreased after the administration of Uncariae Ramulus et Uncus water extract. These results was confirmed in the brain sections following cortical stab injury by immunohistochemistry. Conclusion : The authors observed that Uncariae Ramulus et Uncus significantly down-regulates the expression of CD81, GFAP and MAG. These results suggest that Uncariae Ramulus et Uncus can be a candidate to regenerate CNS injury.

      • KCI등재
      • KCI등재후보
      • KCI등재

        디자인교육에 있어서 복수전공의 가능성에 관한 연구 : 한동대학교 디자인 교육을 중심으로

        이진구,이명구 커뮤니케이션디자인협회 시각디자인학회 1999 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.4 No.-

        1995년에 개교한 한동대학교(총장: 김영길)는 1996년도 부터 연속 3년간 교육부 주관의 교육개혁 특성화 부문에서 최우수대학으로 선정되었다. 개교때부터 돌풍을 일으키며, 우수한 학생들을 선발하여 독특한 프로그램으로 새로운 대학으로 비젼을 제시하고 있다. 특히 산업정보디자인학부의 차별화된 독특한 교육프로그램을 제시하고자 한다. '죠지 케페스, Gyorgy Kepes'는 '시각언어, Language of Vision'란 책에서 "We must use ours to the full with the scientist's eye, the poet's heart and the painter's hand." 라는 말로 디자이너를 대변했다. 'Head: 이성의 주체, Heart: 감성의 주체, Hand:기술의 주체' 즉 디자이너는 수평적인 사고와 수직적인 사고를 동시에 겸비하고 있어야 하며, 귀납적인 문제해결과 연역적인 문제해결을 동시에 할 수 있는 능력자이어야 한다. 우리나라의 기존 대학교의 대자인학과를 예로 들어 크게 두가지 교육 시스템으로 구분할 수 있다. 첫번째는 디자인학과가 미술대학 혹은 예술대학에 속해 있는 예로 이러한 체계속의 디자인학과는 대부분 순수예술이나 감성에 치우친 교육이 주로 이루어 지고 있다. 두번째는 디자인학과가 기술대학 혹은 공과대학에 속해 있는 예로 이 경우는 디자인 교육이 강한 논리성이나 과학적인 측면에 치우치고 있어 죠지 케페스의 말처럼 이성과 감성이 동시에 공존해야 하는 디자인 분양에서 많거나 아니면 적게 한쪽으로 지나치게 치우치는 경향이 짙다. 따라서 한동대학교의 시각디자인 교육은 이러한 치우침을 배재할 수 있는 다시 말해 이론과 실기를 동시에 겸할 수 있는 감성과 이성이 공존하는 교육체계로 성립될때 앞으로의 산업사회에서 요구되는 진정한 디자이너를 양성할 수 있고, 바람직한 디자인 교육의 요람이 될 수 있을 것이다.

      • KCI등재
      • KCI등재

        조직개발 연구동향 분석: 최근 20년(2000-2019) 간 AHRD 학술지를 중심으로

        이진구,정홍전 한국인력개발학회 2020 HRD연구 Vol.22 No.2

        The purpose of this study was to examine the research trend of papers on organization development from 2002 to 2019, published in four representative journals of the AHRD conference, and to provide implications for research on organization development. To achieve the purpose of the study, a total of 79 papers were analyzed for research methods, research topics, intervention levels of the organization development, intervention focus of the organization development, and intervention areas of the organization development. As a result of the research, organization development research were mainly focused on theoretical research and qualitative case studies. In the analysis of the level of organization development intervention, most of the studies were focused on the organizational level and the individual level, and the analysis of the focus of the intervention showed that the focus was on holistic/transformational change. In the area of ​​intervention, the area of ​​strategic change was the most important. Finally, based on the results of this study, the direction and implications for domestic organization development studies were presented. 본 연구의 목적은 AHRD 학회의 대표적인 4개 학술지에 게재된 2000년부터 2019년까지의 조직개발에 관한 논문을 대상으로 연구경향을 살펴보고, 국내 조직개발 연구에 대한 시사점을 제공하는 것이다. 이를 위해 총 79편의 논문을 대상으로 연구방법, 연구주제, 조직개발 개입 수준, 조직개발 개입 초점, 조직개발 개입 영역에 대한 분석을 실시하였다. 연구결과 조직개발의 연구는 주로 이론적 연구 및 질적인 사례연구를 중심으로 이루어졌고, 연구주제는 성공적으로 조직개발을 하게 된 요인이 무엇인지에 초점을 두는 내용(content)연구가 주를 이루었다. 조직개발 개입의 수준에 대한 분석에서는 대부분의 연구가 조직수준과 개인수준에 맞추어져 있었으며, 개입의 초점에 대한 분석에서는 총체적/변혁적 변화에 초점을 맞추고 있는 것으로 나타났다. 개입의 영역에서는 전략적 변화 개입의 영역이 제일 높은 비중을 차지하고 있었다. 마지막으로 본 연구의 결과를 바탕으로 국내 조직개발 연구에 대한 방향성 및 시사점을 제시하였다.

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