전석회화 처리가 Glycerol 수용액에서 양극산화 처리한 TiO2 나노튜브의 표면활성도에 미치는 영향

이은숙 전북대학교 대학원 2009 국내박사

This study was performed to improve surface properties of anodized titanium nanotubes. The glycerol solution containing 1 wt% NH4F and 20 wt% deionized water was used as an electrolyte. Pulse signals with a potential of 20 V and current density of 20 ㎃/㎠ were applied for 40 minutes. TiO2 nanotubes were heat-treated at 500℃ for 2 hours and precalcified by soaking in Na2HPO4 solution for 24 hours and then in saturated Ca(OH)2 solution for 5 hours. To evaluate the bone conduction of precalcified TiO2 nanotubes, hydroxyapatite precipitation was investigated in a simulated body fluid (SBF) with pH 7.4 at 36.5℃ for 10 days. The results obtained were summarized as follows; 1. Two size of TiO2 nanotubes with 97.4±17.6 ㎚ and 40.8±15.2 ㎚ in diameter were fabricated by anodization. 2. The concentration of F ion in TiO2 nanotubes was relatively high but was removed after heat-treatment at 500 ℃. 3. The bone conduction of TiO2 nanotubes was more enhanced by precalcification treatment in the solutioncontaining Ca2+ and PO43- ions. 4. MC3T3-E1 mouse osteoblast cell adhesion was more enhanced in precalcified TiO2 nanotubes compare to polished titanium.

이은숙의 졸업작품 분석

이은숙 서울대학교 대학원 1998 국내석사

화상수업을 접목한 초등영어수업이 학생들의 정의적 영역에 미치는 영향

이은숙 조선대학교 교육대학원 2018 국내석사

이 연구의 목적은 화상수업을 접목한 초등영어수업이 학생들의 정의적 영역에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 전라남도의 한 초등학교 5학년 19명을 대상으로 1년간 호주의 같은 학년 학생들과 화상수업을 진행하여 사전 사후 설문조사를 실시하였고 사후 인터뷰를 실시하여 학생들의 정의적 영역인 흥미, 불안감 그리고 태도에 대해서 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 화상수업을 통한 영어수업이 교과영어수업보다 더 높은 흥미도를 나타냈다.둘째, 화상수업에서 보다 높은 불안감을 보이기도 했으나 이는 긍정적인 영향을 미치기도 하였다. 셋째, 타문화와 자문화에 대해 긍정적인 태도를 보여주었다. 보다 효과적인 화상수업을 위하여 몇가지 개선점이 발견되었는데 화상수업과 영어에 흥미와 관심이 있는 소규모 학생으로 이루어져야 하고, 담임교사와 학교, 원어민 협력교사 그리고 기술적인 지원이 꾸준히 필요하다는 것이다. 이 연구의 표본집단이 19명에 불과하고 한 학교에서 이루어졌다는 제한점이 있으나, 화상수업은 앞으로도 꾸준히 증가하는 추세이기 때문에 이를 위한 수업모형이나 운영에 관한 연구가 필요하다. The purpose of this study is to investigate the effect of video- conferencing(VC) English class on affective domains of elementary school students. The subject of the study were 19 students of Grade 5 at G Elementary school in Jeollanamdo. They completed 10 times VC English classes for 1 year with the same grade students in Australia. They were asked to respond to a Likert-scale questionnaire, which also contained open-ended questions to find out their interest, anxiety and attitude toward the VC English classes. The results of the study are as follows: First, the students had more interest than their curriculum classes. They enjoyed the VC with their Australian peers. They were delighted by responding with each other and shared their stories about the given topics even though they were not perfect in speaking English. Second, the students showed their anxiety in VC English classes more than their regular English classes. They had to prepare PPT presentation that needed much time with groups and present in front of the Australian students who were watching them. They cared their mistakes at pronunciation and grammar point when they spoke. In addition, the students felt difficulties to understand Australian speaking even though they reviewed the file before the VC English classes. However, their anxiety encouraged themselves to study English more to communicate with Australian friends. Third, the students’ attitude towards their own culture and foreign culture had positive views. They were proud of their own culture and had more interest in Australian culture. This study has suggested that VC needs students who have interest in English and other cultures to talk with foreign students for more efficient results. Also it needs supports of school and educational office including technical cooperation. Furthermore, there is a need for development of various teaching methods, and a training program for teachers should be developed.

청소년의 불안정 애착이 스마트 미디어 중독 경향성에 미치는 영향 : 정서조절능력과 또래관계 질의 매개효과 : - 남자 고등학생을 대상으로

이은숙 서울시립대학교 2016 국내석사

본 연구는 남자 청소년의 불안정 애착이 스마트 미디어 중독 경향성에 영향을 미치는 과정에서 정서조절양식 및 또래관계의 질의 매개효과를 검증하기 위한 목적으로 수행되었다. 연구대상은 서울 및 경기도 지역 인문계 고등학교 및 특성화 고등학교에 재학 중인 1학년, 2학년 남학생 303명으로 구성되었다. 이는 기존 연구에서 남자 청소년이 여자 청소년에 비하여 인터넷 중독이나 게임 중독, 스마트 폰 중독 등 스마트 미디어 기기와 관련된 그 중독적 경향에 취약하며, 따라서 상담적 개입시 성별의 차이를 고려하여 진행하여야 한다는 선행연구를 바탕으로 하여 정한 것이다. 측정도구로는 ‘스마트 미디어 중독 척도(S-척도: 김동일 외, 2014)’와 Armsden과 Greenberg의 애착검사(The Inventory of Farent and Attachment: IPPA-R; Armsden & Greenberg, 1987)를 옥정(1998)이 번안하여 수정, 보완한 척도, 윤석빈(1999)의 정서조절양식 체크리스트(Emitional Regulation Strategies Ckecklist)를 임전옥(2003)이 수정, 보완한 척도, Furman과 Buhrmester(1985)의 NRI (Network of Relationships inventory: Furman & Buhrmester, 1985)를 김진경(2002)이 수정, 보완한 척도가 사용되었다. 수집된 자료들은 첫째, 연구문제를 검증하기 위한 기초 자료로서 인구통계학적 특성과 일반적 경향성을 알아보기 위하여 빈도분석을 실시하고, 평균과 표준편차를 산출하고 상관분석을 실시하였다. 둘째, 본 연구의 결측치 처리에는 EM대체법이 사용되었고, 분석에는 SPSS 22.0과 AMOS 22.0을 사용하였으며, 부분 매개모형과 완전 매개모형을 비교분석하였다. 본 연구를 통하여 첫째, 남자 청소년의 불안정 애착은 스마트 미디어 중독 경향성과 유의미한 관계가 있음이 확인되었고 둘째, 적응적 정서조절양식과 또래관계 질이 스마트 미디어 중독 경향성과 또래관계 질 사이의 매개 효과를 가짐이 확인되었으며, 특히 남자청소년에게 있어 또래관계 질은 정서조절양식보다 유의미하게 강한 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 본 연구 결과 유의하다고 밝혀진 정서조절양식 및 또래관계 질의 매개 경로에 관한 내용은 불안정 애착 성향을 가진 남자 청소년들의 스마트 미디어 중독 경향성 예방과 치료를 위한 정서조절프로그램 및 또래관계 향상 프로그램을 개발하거나, 실제 상담 장면에서 스마트 미디어 중독 경향성의 원인 분석에 도움을 줄 수 있을 것이다. This paper aims to examine the mediating effects of the emotion regulation mode and of the quality of peer relationship in the influencing process of male teenagers’ unstable attachment on the smart media addiction tendency. It has surveyed 303 teenagers who are in the first and second grades in high schools in the Seoul and Gyeong-gi areas. This is based on previous studies arguing that male teenagers are more prone than female teenagers to the addiction to smart media devices such as the internet, game, smart phone, etc., and that gender differences should be taken into account in the consultation with them. As for measurement tools, some indices are used such as: ‘smart media addiction index (S-index, Kim. d. I. et al., 2014)’; the index modified by Ok. J. (1998) from Armsden and Greenberg’s (1987) Inventory of Parent and Attachment: IPPA-R; the index modified by Lim. J. O. (2003) from Yoon. S. B.’s (1999) Emotional Regulation Strategies Checklist; and the index modified by Kim. J. K. (2002) from Furman and Buhrmester’s (1985) NRI (Network of Relationships inventory). This study has analyzed the collected data in the following ways. First, it has conducted frequency analysis, calculated average and standard deviation, and conducted correlation analysis in order to see the demographic characteristics and general tendency of the data. And second, it has used the EM method for missing values, and has compared the partial mediating model and the full mediating model by using SPSS 22.0 and AMOS 22.0. This study has found the following. First, there is a significant relationship between teenagers’ unstable attachment and smart media addiction tendency. And second, the positive emotion regulation mode and the quality of peer relationship have mediating effects between the smart media addiction tendency and the quality of peer relationship. As for male teenagers, in particular, the quality of peer relationship has a significantly stronger mediating effect than the emotion regulation mode. This study’s finding in the mediating paths of the emotion regulation mode and the quality of peer relationship may contribute to developing emotion regulation program and peer relationship improvement program for the prevention and cure of male teenagers’ smart media addiction tendency, who have unstable attachment tendency, or may be helpful for analyzing the causes of smart media addiction tendency at the actual consultation scene.

디지털도서관을 위한 저작권 보호에 관한 연구

이은숙 전주대학교 1998 국내석사

The purpose of this study is to present ways that are suitable to the circumstances of domestic libraries, in order to cope effectively with the copyright limitations ensuing from building and service of a digital library. Reviewing the concept and functions of the digital library whose functions and role have changed in a new environment, I have examined from the standpoint of the digital library a legal problem called copyright, which is one of factors impeding maximum service to users. And I made a survey analysis of the measures taken by digital libraries being built at home and abroad to cope with the copyright problem on their own. Also I attempted to present a technical and institutional mechanism for an effective solution of this copyright problem. So far, excessive copying of writings has been made in the name of maximum service to users of the existing libraries. But with the advent of the digital age, the form of literary works has changed from the print media to a digital form, which has made copying very easy. Accordingly, the right of the writer is easily infringed and protecting the right has come to be highlighted as an important problem. So most of the existing studies were oriented to understanding the position of the copyright holder rather than examining the copyright from the standpoint of the library. That is, the general practice was that libraries ignored the right of the copyright holder, allowing unlimited copying of the literary works. But in the digital age, the right of the user using the library is relatively reduced, so the digital library can provide the user with effective service without infringing the copyright law if we consider the following: First, it is inevitable under the existing laws to introduce a special law in order not to encroach on the economic benefits of the copyright holder while promoting free and smooth use of information for the user. Second, since precedence of public interest dictates centralized control of copyright to facilitate the circulation of literary works and to accumulate and manage information on literary works, institutional improvement is required for overall control of literary works on a national level by establishing a centralized control institution as a government organization. Third, a techical protection mechanism is a primary mechanism for solving copyright problems. Therefore, a standard is necessary to utilize effectively the technical mechanism before institutional improvement is required. Fourth, the role of information librarian need to correspond positively with digital age. If improvements are made in these aspects, the digital library can maximize the use of data by opening to the public on network the data kept by the library, while protecting the copyright.

CoP에서 공동체의식과 몰입이 지식경영활동에 미치는 영향

이은숙 이화여자대학교 교육대학원 2008 국내석사

In response to rapidly changing business landscape, companies needs to acquire, share, and produce new knowledge as a main source for their performance result and competitive edge(Nonaka & Takeuchi, 1995). Reflecting the needs of the times, they now recognize the importance of knowledge itself as well as knowledge management and establish knowledge management system in order to promote knowledge sharing and producing practices. Knowledge management that only approaches by IT technology, however, has its limits and problems so to raise knowledge management in the form of human network. As an alternative, the concept of 'community of practices' (or CoP) attracts our attention since it not only promotes business efficiency by sharing tacit knowledge and knowhow within a firm but also lead change by forming a community with active exchange of knowledge. On the other hands, it is emphasized that connection establishment and trust for capacity building by interactions among community members which is so called 'fulfillment of needs' is the key factor to facilitate knowledge management activities. As mentioned earlier, trust for connection and fulfillment of needs can be understood as the partial concept of 'sense of community' which includes membership, influence, integration and fulfillment of needs, and emotional connection. In addition, it is proved that sense of community has positive effect on knowledge management activities. Furthermore, flow, the whole feeling an individual has when participating in a certain group, is also a variable that affects knowledge management activities. However, the research on knowledge management activities, which share and produce flow, sense of community and knowledge in order to use and apply to their own business tasks in CoP, is insufficient. Accordingly, the purpose of this study is to investigate the influence of the sense of community, which is psychologically felt by members belonging to in-house CoP, and of the flow, which allows members to be absorbed into CoP, upon knowledge management activity. Further, the aim of this study is to offer useful information on the successfully operating strategy and effective support for CoP in the dimension of knowledge management.. Regarding research purpose mentioned above, this paper seeks to challenge specific questions as follows. First, do sub-factors of sense of community predict those of knowledge management activities in a CoP? Second, do sub-factors of flow predict those of knowledge management activities in a CoP? In order to closely examine these research problems, this study progressed questionnaire by selecting two CoPs, which are being performed CoP. And, the questionnaire was used a measurement tool based on the questionnaire contents, which were used in the preceding research. The questionnaire research was conducted for 4 weeks with on-line questionnaire through e-mail targeting CoP members. The questionnaires in finally 123 persons were collected. And, the statistical analysis was carried out targeting 111 persons except questionnaires for 12 persons out of these copies. Results from this study are as follows. First, 4 sub-factors in sense of community were extracted as 3 factors, thereby these three factored were named as fulfillment of needs & emotional connection, membership, and influence. As a result of examining whether the sense of community predicts knowledge management activity, there was the statically significant prediction for knowledge creation by influence(β=.355, p<.001), and fulfillment of needs & emotional connection(β=.489, p<.001), for knowledge utilization and integration by membership(β=.177, p<.05), influence(β=.178, p<.05), and fulfillment of needs & emotional connection(β=.510, p<.001), and for knowledge application by membership(β=.293, p<.001), influence(β=.196, p<.05), and fulfillment of needs & emotional connection(β=.452, p<.001). Also, the statistical significant prediction was clarified for knowledge transfer by influence(β=.348, p<.001), and fulfillment of needs & emotional connection(β=.391, p<.001), for knowledge definition ability by membership(β=.178, p<.05), influence(β=.247, p<.01), and fulfillment of needs & emotional connection(β=.450, p<.001), and for strategic mind by influence(β=.300, p<.001), and fulfillment of needs & emotional connection(β=.450, p<.001). Second, 4 sub-factors in flow were extracted as 2 elements, thereby these two factored were named as the emotional flow and the recognition flow. As a result of examining whether the flow predicts knowledge management activity, the statistically significant prediction was clarified for knowledge creation by emotional flow(β=.617, p<.001), and recognition flow(β=.184, p<.05) for knowledge utilization and integration by emotional flow(β=.544, p<.001), for knowledge application by emotional flow(β=.628, p<.001), for knowledge transfer by emotional flow(β=.509, p<.001), for knowledge definition ability by emotional flow(β=.519, p<.001), and for strategic mind by emotional flow(β=.435, p<.001). According to this research, the factor to improve sense of community and flow among community members should be taken into account to promote knowledge management activities. This paper explores CoP operating strategies in knowledge management and wants to support CoP in an effective way by clarifying the influence of flow and sense of community to practices of knowledge management in CoP. 급변하는 환경에 대응하여 기업은 우수한 성과와 경쟁력의 원천으로 지식을 습득하고 공유하며 새로운 지식을 창출하는 것이 필요하게 되었다(Nonaka & Takeuchi, 1995). 이러한 시대적 요구를 반영하여 기업에서는 지식의 중요성을 인식하고, 지식경영을 위한 방안으로써 지식경영시스템을 구축하였으며, 지식경영시스템을 통해 지식을 공유하고 창출하는 활동을 기대하였다. 하지만, 정보기술 측면에서의 접근만으로는 지식경영의 한계와 문제점이 발생하면서, 인적 네트워크 형태인 지식경영의 필요성이 제기되었다. 새로운 지식경영의 대안으로 제시된 실천공동체(community of practices, 이하 CoP로 표기)는 암묵적인 지식이나 노하우를 통해 조직 내 업무의 효율성을 제고할 뿐만 아니라, 변화를 주도해 나갈 수 있고 활발한 지식의 교류가 이루어질 수 있는 공동체(community)라는 점에서 높은 관심을 받고 있다. 한편 지식경영의 활성화를 위한 대안으로 주목을 받고 있는 CoP의 성공적인 운영 전략에 대한 연구는 국내외에서 활발하게 연구되어져 왔다. 선행 연구에서 제시하는 CoP의 성공적인 운영 전략에 대한 핵심 요인들은 크게 조직 차원과 개인 차원으로 구분해 볼 수 있다. 먼저, 조직 차원에서는 CoP의 필요성 인식과 제도적 지원 및 보상적 측면에 대한 운영 전략을 제시하고 있으며, 개인 차원에서는 구성원 간의 상호작용, 욕구충족에 대한 신뢰, 협력, 그리고 영향력의 중요성을 강조하고 있다. 특히, CoP에서 지식경영활동의 활성화를 위해서는 구성원 간의 상호작용을 통한 유대감 형성과 역량 개발에 대한 믿음 즉, 욕구에 대한 충족이 중요한 요인임을 강조하고 있다. 앞서 제시한 유대감과 욕구충족에 대한 믿음은 공동체의식(sense of community)인 소속감, 영향력, 욕구통합 및 충족, 그리고 정서적 유대감에 대한 개념의 일부분으로 이해할 수 있으며, 공동체의식이 지식경영활동에 긍정적인 영향을 미친다는 사실이 입증된 바 있다. 더불어 개인이 어느 특정 집단에 참여하면서 느끼는 총체적인 감정인 몰입(flow)도 지식경영활동에 영향을 미칠 수 있는 변인임이 밝혀지고 있다. 하지만, CoP내에서의 공동체의식과 몰입, 그리고 지식을 공유하고 창출하며, 나아가 자신의 업무에 활용하고 응용하는 일련의 모든 활동인 지식경영활동에 대한 연구는 미비한 편이다. 따라서 본 연구에서는 사내 CoP에 소속된 구성원들이 심리적으로 느끼는 공동체의식과 구성원들로 하여금 CoP에 빠져들게 하는 몰입이 지식경영활동에 미치는 영향을 파악하고자 하였다. 나아가 본 연구는 지식경영 차원에서 CoP의 성공적인 운영 전략과 효과적인 지원에 대한 유용한 정보를 제공하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 반영하여 본 연구에서 살펴보고자 하는 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 사내 CoP에서 공동체의식을 이루고 있는 하위요인들이 지식경영활동의 하위요인들을 예측하는가? 둘째, 사내 CoP에서 몰입을 이루고 있는 하위요인들이 지식경영활동의 하위요인들을 예측하는가? 이와 같은 연구문제를 규명하기 위해 본 연구에서는 활발한 CoP 활동을 하고 있는 2개의 CoP를 선정하여 설문을 진행하였으며, 설문은 선행연구에서 사용된 설문 내용을 기초로 한 측정도구를 사용하였다. 설문 조사는 CoP 구성원들에게 e-mail을 통한 온라인 설문으로 4주간 진행되었다. 최종 123명의 설문지를 회수하였으며, 이 중에서 12명의 설문을 제외한 111명을 대상으로 통계 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 공동체의식의 4개 하위요인이 3개의 요인으로 추출되어, 소속감, 영향력, 욕구충족 및 정서적 유대감이라고 명명하였다. 공동체의식이 지식경영활동을 예측하는지 알아본 결과, 지식창출을 영향력(β=.355, p<.001), 욕구충족 및 정서적 유대감(β=.489, p<.001)이, 지식활용 및 통합을 소속감(β=.177, p<.05), 영향력(β=.178, p<.05), 욕구충족 및 정서적 유대감(β=.510, p<.001)이, 지식응용을 소속감(β=.293, p<.001), 영향력(β=.196, p<.05), 욕구충족 및 정서적 유대감(β=.452, p<.001)이 통계적으로 유의미하게 예측하였다. 또한, 지식전이를 영향력(β=.348, p<.001), 욕구충족 및 정서적 유대감(β=.391, p<.001)이, 지식정의능력을 소속감(β=.178, p<.05), 영향력(β=.247, p<.01), 욕구충족 및 정서적 유대감(β=.328, p<.001)이, 전략적 마인드를 영향력(β=.300, p<.001), 욕구충족 및 정서적 유대감(β=.450, p<.001)이 유의미하게 예측하는 것으로 밝혀졌다. 둘째, 몰입의 4개의 하위요인이 2개의 요인으로 추출되었고, 이를 인지적 몰입과 감성적 몰입으로 명명하였다. 몰입이 지식경영활동을 예측하는지 알아본 결과, 지식창출을 감성적 몰입(β=.663, p<.001), 인지적 몰입(β=.181, p<.05)이, 지식활용 및 통합을 감성적 몰입(β=.578, p<.001)이, 지식응용을 감성적 몰입(β=.638, p<.001)이, 지식전이를 감성적 몰입(β=.534, p<.001)이, 지식정의능력을 감성적 몰입(β=.511, p<.001)이, 전략적 마인드를 감성적 몰입(β=.528, p<.001)이 유의미하게 예측하는 것으로 밝혀졌다. 본 연구 결과, CoP에서의 지식경영활동을 촉진시키기 위해서는 CoP 구성원들의 공동체의식과 몰입을 높일 수 있는 요인이 무엇인지 고려되어야 할 것이다. 본 연구는 CoP에서의 공동체의식과 몰입이 지식경영활동에 미치는 영향을 규명함으로써, 지식경영 차원에서의 CoP 운영 전략을 모색하고 CoP의 효과적인 지원을 하는데 도움을 주고자 한다.

추상미술의 중학교 교육방법에 관한 연구 : 추상의 이해와 표현적 활용을 중심으로

이은숙 인하대학교 교육대학원 2013 국내석사

-국문초록- 본 연구의 목적은 중학생들이 추상미술에 대해 배움으로써 미술 표현의 전반에 대한 이해를 넓히고 생활 속에 있는 추상적 요소를 이해하게 하는 것이다. 나아가 시각문화 전반의 추상 미술적 요소를 인지하게 함으로써 보다 개성적 표현의 즐거움을 지향시키고 성장기 학생들의 정서적 교양을 갖추게 하는 것이다. 추상미술에서 중요한 점은 사실에서 추상으로 표현 영역이 확대되었다는 점과 생활과 자연 속에서 추상적 요소의 아름다움을 발견할 수 있다는 점이다. 이와 같이 중학교 학생들이 추상미술의 중요성 및 필요성을 알게 하기 위하여 네 가지 방안을 제시하였다. 첫 번째, 추상미술의 미술사적 이해이다. 중학교 학생들이 추상미술의 역사와 뜻과 의미, 추상성이 있는 미술 작가(세잔, 피카소, 마티스, 칸딘스키, 몬드리안, 한스 호프만, 폴록 등등)에 대해 아는 것이 추상미술을 이해하는데 도움을 줄 것이다. 두 번째, 생활·자연·표현 속에서 추상미술을 찾아내는 것이다. 이미 우리의 생활과 표현 속에 내재되어 있는 추상미술을 발견하는 것과 빌헬름 보링거[Wilhelm Worringer, 독일의 미술사가(1881~1965)]의 미학에서 알 수 있듯이 자연 속에서 추상적 요소를 이해하고 감상하는 것은 추상미술의 나타남과 필연성에 대해 알게 해준다. 세 번째, 추상미술의 교육적 가치를 발견하는 것이다. 허버트 리드[Herbert Read, 영국의 예술 비평가(1893~1968)]의 미술교육에서 추상미술이 교육적으로 가치 있고 중요하다는 것을 본 논문의 연구자는 확신한다. 리드는 아동기에 형성되었던 미술의 발달이 청소년기에 들어서면서 쇠퇴한다고 하였다. 청소년기 학생들의 논리적인 생각으로 인해 추상이면서도 엉뚱한 생각, 자유로운 표현 등을 할 수 없게 된다는 것이다. 리드는 미술의 발달이 쇠퇴한 청소년들이 미술에 대한 표현을 연마함으로써 미술에 대한 감각을 되찾을 수 있다고 하였다. 미술에 대한 표현의 확장으로써 추상미술은 중학교 학생들에게 미술을 좀 더 자유롭게 생각하고 (미술)전통의 이해와 동시에 전통의 속박으로부터 새로운 표현을 성취할 수 있도록 도와줄 것이다. 네 번째, 추상성이 있는 대표작가 피카소, 칸딘스키, 몬드리안의 회화 방식에 대해 알고 표현하는 것이다. 피카소의 추상성은 다시점, 사물의 분할, 사물의 재구성 등이 있다. 칸딘스키의 추상성은 음악을 듣고 자신의 감정 표현하는 것이다. 몬드리안의 추상성은 사물의 단순화와 기하학적인 표현 등을 나타내는 것이다. 이와 같은 세 가지 추상미술의 회화 방법은 사물과 대상의 핵심이나 본질을 찾아낼 수 있고 자신의 감정을 표현할 수 있다는 점에서 교육적으로 가치가 있다. 본 연구는 위와 같이 추상미술의 중학교 교육 방법에 대해 연구하고 실제 중학교 3학년을 대상으로 하는 미술수업에 적용하였다. 추상미술 수업에서 가장 중요한 점은 미술 감상의 다양성과 표현의 즐거움에 대해 알게 하는 것이다. 추상미술 작가의 작품 감상하기, 생활·자연·표현 속에서 추상미술의 요소 발견하기, 추상적 미술 표현하기 등의 활동이 미술표현의 발달과 더불어 정서적 고양에도 많은 도움을 줄 것이다.

유치원교사의 컨설팅 장학에 대한 인식분석 및 활성화 방안 연구

이은숙 전북대학교 교육대학원 2013 국내석사

ABSTRACT A study on analysing perception about consulting supervision of kindergarten teachers and ways of activating consulting supervision The purpose of this study was to analyse kindergarten teachers’ perception about consulting supervision and find ways of activate kindergarten consulting supervision. Three research questions to achieve the purpose were as followings; First, how about current situation of consulting supervision at the kindergarten? Second, how kindergarten teachers understanding about effects and problems of kindergarten consulting supervision, and are there exist differences by background variables(position, career, class size)? Third, what are the ways to activate kindergarten consulting supervision? To answer these questions, using simple random sampling survey method, collected questionnaire of public kindergarten’s 158 teachers in Jeollabuk-do was analysed. The major findings of the study was as follows; First, teachers’ satisfaction about the concern degree of person in charging kindergarten supervision and consulting supervision was generally high. Teachers usually requested consulting supervision by suggestion of supervisor, director, and assistant director, and the reason of not requesting consulting supervision was lack of time because of heavy tasks and classes. Second, most of teachers perceived consulting supervision as cooperative activity to solve questions about lessons for improve, and perceived strength of consulting supervision for giving them advice and consultation not orders. Teacher’s will to take consulting supervision was highly investigated. Third, teachers showed intention to accept various fields’ consulting; teachers answered it is appropriate every persons in consulting supervisor whose get professionalism in requested fields. To activate consulting supervision, it is necessary to make participatory atmospherics and secure supervisor having professionalism in wide scope The findings of this study is to be used for base data to growing kindergarten teachers’ professionalism and quality of classes. Key words : kindergarten teachers, consulting supervision

의사소통 능력 증진을 위한 연극기법 적용방안 연구

이은숙 충북대학교 2004 국내석사

고령자의 신체 기능 변화와 의복 행동

이은숙 경상대학교 대학원 2010 국내석사

고령자의 신체 기능에 적합한 의복 형태와 착용 방법에 관한 기초 자료를 제공하고자 60대와 70대의 고령자를 대상으로 직접 면접법을 이용한 설문 조사와 실험을 통해 신체 기능 변화가 의복을 선택하고 입고 벗고 관리하는 행동에 미치는 영향을 검토한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 한 발로 서기의 모든 동작과 탄뎀발란스에서 연령에 따라 유의한 차이를 나타내며 60~70세 미만 보다 70~80세 미만에서 지탱시간이 현저하게 짧은 것을 알 수 있었다(P<.001). 2. 상의 여밈 종류별로 여미는 시간은 둥근 단추와 벨크로에서 연령에 따라 유의한 차를 보이며 70~80세 미만은 각각 48.96초와 13.42초였으며, 60~70세 미만은 각각 36.70초와 9.71초로 70~80세 미만에서 더 길게 나타났다(P<.001). 3. 여러 겹 겹쳐 입어 어깨가 뻐근하게 느끼는 사람은 가볍고 따뜻하며 신축성 있는 소재를 선호하였고 본인의 치수보다 여유 있고 활동에 편한 옷을 선호하며 입어보고 구입하였다. 4. 소매에 팔을 꿸 때 아픈 사람과 허리가 아프거나 유연하지 않은 사람은 본인의 치수보다 여유 있고 활동에 편한 옷을 선호하였다. 5. 양 팔을 위로 뻗었을 때의 높이 차이가 클수록 전체 앞트임을 선호하였다. 6. 외발서기와 탄뎀발란스는 무릎이 아프거나 일어서는 동작에 영향을 미쳐 유지 시간이 짧을수록 뭔가를 붙잡고 일어섰다. 7. 윗몸 앞으로 굽히기를 잘하고 외발서기와 탄뎀발란스에서 오랜 시간을 유지한 사람일수록 일어선 자세로 바지를 착용하며 착탈 시간도 짧았다. 본 연구의 설문 조사 대상자는 부산과 진주에 거주하는 60세 이상 80세 미만의 고령자로 한정하였으며, 측정도구가 표준화된 검사지가 아니므로 결과를 확대 해석하여 일반화 하는데는 신중해야 한다. 후속 연구에서는 고령자의 쾌적한 의생활을 위해 80세 이상의 고령자도 포함하여 연령을 세분화하고 연령대별 신체기능의 변화와 의복행동에 관한 보다 심도 있는 연구가 이루어져야 할 것으로 본다. This research features in the elderly People body shape and wear appropriate clothing to be to provide basic data. targets 60, 70, and how the elderly are the surveys and experiments. changes in bodily functions that affect clothing behavior were reviewed. The results are as follows ; 1. Stand on one foot, depending on the age difference between the behavior and tandembalranseu broke out. more than 60-70 years old 70-80 years was short of a sustained time. 2. Shirt, buttons and Velcro locking time round was the difference in the age groups. 70 to 80 years old respectively, 48.96 seconds, and took 13.42 seconds, 60 to 70 years old respectively, 36.70 seconds, took 9.71 seconds. 60-70 years old 70-80 years old were in the longer. 3. Put several folds overlap one stiff shoulder like a lightweight, warm and flexible material, their size and more space to try activities like comfortable clothes to buy. 4. When you put your arms on the sleeves ahpeunsaram and people with lower back pain than the size of their space activities, and comfortable clothes like this. 5. Reaches a height difference when both arms up in front of a larger whole like teuim. 6. Stand with one foot or standing knee tandembalranseu affecting the behavior of shorter duration rose caught. 7. A good upper body bend forward and stand on one foot to keep time more tandembalranseu long pants and wear on the line positions. and off and time was short.