우리나라 視覺障碍學生의 進路敎育에 관한 硏究

이완우 漢陽大學校 1992 국내석사

전파를 이용한 무선전력 전송에서 안테나 선정에 관한 연구

이완우 건국대학교 정보통신대학원 2010 국내석사

In this paper, we compared the frequency characteristics and scattering coefficient per each distance of 0 thru 30mm, combing Dipole antenna, Loop antenna, and R-PIFA antenna individually those are used as RFID tag antenna in UHF bandwidth. The various application field as well as cellular-phone wireless charge is expected to be applied by selecting best characteristics for frequency and distance among antenna, and antenna-combinations. We also test changes for 3 cases of scattering coefficient with S11 and S21 and S22 those means input voltage versus output voltage, then try to find the best proper characteristics of antenna. 본 논문에서는 UHF대역에 사용되는 RFID 태그용 안테나를 다이폴 안테나, 루프안테나, 패치안테나, R-PIFA안테나 각각의 조합과 각각의 안테나간의 거리를 0∼300mm 까지의 거리에 따른 주파수 및 산란계수 특성을 비교하였다. 가장 특성이 좋은 주파수와 안테나 사이의 거리 또한 안테나의 조합 특성을 파악하여 여러 가지 응용분야에 특성을 이용하고자 한다. 또한 송신부의 각도를 0도, 45도, 90도 각각의 변화를 주었을 때와 사용 소자의 주파수분포상에서 입력전압대 출력전압의 비를 의미하는 산란계수 S11,S22,S21의 3가지의 경우에 있어서 특성이 어떻게 변하는지 결과를 테스트하고 가장 적절한 안테나 특성을 갖는 파라미터를 찾고자 한다.

리더의 권력유형과 영향력 방략이 부하의 조직몰입에 미치는 효과

이완우 연세대학교 교육대학원 2003 국내석사

본 연구의 목적은 기존의 연구들을 통해 밝혀져 온 리더들의 권력유형과 영향력 방략을 토대로, 권력유형에 따라 어떠한 영향력 방략들이 더 많이 사용되며, 권력유형과 영향력 방략이 구성원들의 조직몰입에 어떠한 영향을 미치며, 더 나아가 권력유형과 영향력 방략이 조직몰입에 미치는 영향에 있어서 구성원들의 리더에 대한 신뢰의 매개효과를 밝히고자 하였다. 이를 위하여 L 정유회사에 근무하는 246 명을 대상으로 자신이 지각하는 리더의 권력유형과 영향력 방략 및 자신이 가지고 있는 리더에 대한 신뢰의 정도와 조직몰입의 정도를 측정하였으며, 이 중 228 명을 대상으로 분석을 실시하였다. 본 연구를 통하여 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 리더의 권력 유형중 전문적, 준거적, 합법적 권력유형이 리더에 대한 신뢰와 부하들의 조직몰입에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 강압적 권력은 리더에 대한 신뢰와 부하들의 조직몰입에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 리더의 영향력 방략중에는 합리적 설득, 고무적 호소 등이 리더에 대한 신뢰와 부하들의 조직몰입에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 반면에 강요는 리더에 대한 신뢰에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 리더의 권력유형과 영향력 방략 중 부하들의 조직몰입에 중요한 영향을 미치는 것으로 밝혀진 전문적, 준거적, 합법적 권력과, 합리적 설득, 고무적 호소, 환심 등의 방략이 모두 리더에 대한 신뢰를 매개로 하여 정서적 몰입과 규범적 몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 리더가 아무리 많은 권력을 가지고 상황에 맞게 영향력 방략을 발휘한다 할지라도, 구성원들이 리더를 신뢰하고 있지 않다면, 리더십 효과성이 나타나지 않는다는 것을 의미하는 것으로서 관리자를 대상으로 하는 기업체의 리더십 훈련 프로그램에서도 리더가 부하들로부터 신뢰를 구축하고 유지하기 위해서는 준거적, 전문적, 합법적 권력유형 및 합리적인 설득, 고무적 호소 등의 영향력을 사용하는 것이 리더십의 효과성 발휘에 무엇보다도 중요하다는 내용이 포함 되어야 한다는 근거를 시사해 주고 있다. This study was intended to study what kind of influence tactics are used more than others depending on the type of power, what influence types of power and influence tactics (IT) has on a subordinate’s organizational commitment (OC). Furthermore, trust on a leader mediating the effect of the type of power and IT on OC was investigated. For this study, perceived type of power, IT, trust on a leader, and OC were measured through the survey data of 228 employees working for L oil corporation. Three conclusion points were found from this study. First, expert, referent, and legitimate power among types of a leader power were found to have a positive influence on a subordinate’s trust on a leader and OC and coercive power to have a negative influence on those. Second, rational persuasion and inspirational appeal were found to have a positive influence on a subordinate’s trust on a leader and OC, while pressure to have a negative influence on those. Third, expert, referent, and legitimate power among types of power, and rational persuasion, inspirational appeal, ingratiation among influence tactics were found to influence affective and normative commitment positively through the mediation of trust on a leader. From these findings, it is concluded that although a leader has various types of power and implements contingent influence tactics, leadership effectiveness will not emerge if their subordinates do not trust the leader. Accordingly, in a leadership training and development for managers in a large company is to focus on the improvement of referent, professional, and legitimate power, and influence tactics such as reasoned persuasion and inspiring appeal in order to build and maintain trust.

石峯 韓濩 書藝 硏究

이완우 韓國精神文化硏究院 韓國學大學院 1998 국내박사

대학생의 내현적 자기애와 심리적 안녕감 간의 관계에서 분노표현양식의 매개효과

이완우 단국대학교 대학원 2019 국내석사

The Purpose of this study was to examine the mediating effects of anger expression styles(anger-out, anger-in, anger-control) on the relationship between covert narcissism and psychological well-being of university student. 307 university students completed the questionnaires measuring the Covert Narcissism Scale(CNS), Psychological Well-Being Scale(PWBS) and State-Anger Expression Inventory_Korean Version(STAXI-K). The data were analyzed by using SPSS and SPSS Macro. Descriptive statistics, correlation analysis, hierarchical regression analysis were performed. In addition, to identify the significance of indirect effects, bootstrapping method was applied. The results of this study are as follows, First, covert narcissism had a significant negative correlation with psychological well-being, anger-control while it is significant positive correlation with anger-out, anger-in. psychological well-being and anger-out, anger-in have resulted in significant negative correlation. Second, anger-in for sacrifice showed the partial mediating effect in the relationship between covert narcissism and psychological well-being. Third, anger-in for sacrifice showed the partial mediating effect in the relationship between covert narcissism and positive relations with others. Fourth, anger-in for sacrifice showed the partial mediating effect in the relationship between covert narcissism and environmental mastery. This study means that university students with an covert narcissism have decreased psychological well-being because they suffer from interpersonal difficulties by Anger-in, and it means that counseling intervention to lower the level of Anger-in is needed to enhance the level of psychological well-being. In addition, it is expected to help step in by focusing on the Anger Expression Styles in counseling university students with an covert narcissism. Based on the result of this study, the implications and limitations of psychologic counseling and further study were discussed. Keywords: Covert narcissism, Psychological well-being, Anger-out, Anger-in, Anger-control, Mediation effect 본 연구의 목적은 대학생의 내현적 자기애와 심리적 안녕감 간의 관계에 미치는 분노표현양식의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 대학생 307명을 대상으로 내현적 자기애 척도, 심리적 안녕감 척도, 분노표현양식 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 및 SPSS PROCESS Macro 3.3을 사용하여 분석하였다. 각 변인들에 대한 기술통계와 변인 간의 상관관계를 분석하였고, 위계적 회귀분석 방법과 부트스트래핑을 통한 매개효과 검증을 실시하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 내현적 자기애는 심리적 안녕감 및 분노조절과 유의미한 부적 상관이 나타났고, 분노표출 및 분노억제와는 유의미한 정적 상관을 보였다. 심리적 안녕감은 분노표출 및 분노억제와 유의미한 부적 상관을 보였다. 둘째, 내현적 자기애와 심리적 안녕감 간의 관계에 미치는 분노억제의 매개효과는 유의미하였다. 셋째, 내현적 자기애와 심리적 안녕감의 하위요인인 긍정적 대인관계 간의 관계에 미치는 분노억제의 매개효과는 유의하였다. 넷째, 내현적 자기애와 심리적 안녕감의 하위요인인 환경통제 간의 관계에서 분노억제의 매개효과는 유의하였다. 결론적으로, 내현적 자기애성향을 가진 대학생은 자기중심성과 정서적 극단성이 높아 분노를 억제하여 심리적 안녕감이 낮아진다는 것을 알 수 있었다. 마지막으로 내현적 자기애성향을 가진 대학생의 심리적 안녕감 수준을 높이기 위한 상담에서의 시사점과 한계점 및 후속연구에 대한 제언을 논의하였다. 주제어: 내현적 자기애, 심리적 안녕감, 분노표출, 분노억제, 분노조절, 매개효과

칼빈의 십계명 설교 고찰

이완우 합동신학대학원대학교 1996 국내석사

전자파 환경 변화와 인체 안전기준에 대한 조사 연구

이완우 고려대학교 공학대학원 2003 국내석사

이광사 서예 연구

이완우 한국정신문화연구원 한국학대학원 미술사학전공 1989 국내석사

장편소설『신라왕 진지』의 창작 이론과 실제

이완우 추계예술대학교 2009 국내박사

『화랑세기』에 의하면 신라 시대는 성에 관한 한 개방되어 있었고 자유분방한 시대였다. 근친을 포함하여 어떤 여자와 사랑을 나누어도 흠이 되지 않았을 뿐 아니라, 임금에게 여성을 공급해 주던 ‘색공’이라는 제도까지 있었다. 그럼에도 불구하고 진지왕은 방탕한 생활이 문제가 되어 왕위에서 쫓겨난 인물로 알려져 있다. 본 논문은 신라 제25대 진지왕의 삶을 『신라왕 진지』라는 제목의 소설로 재구성하여, 신라인의 자유분방한 성의식을 조명함과 아울러, 성정체성으로 고통 받고 있는 현대인들의 문제를 제기함은 물론, 역사소설의 성격 규정과 창작 기법을 모색해 보고자 하였다. 역사소설은 소설문학의 하위 장르로 인정되고 있기는 하지만, 아직도 장르적 특성에 관한 논의가 다양하게 진행되고 있다. 이는 ‘역사’와 ‘소설’이라는 두 개의 영역을 포함하는, 곧 역사와 문학의 경계선에 놓여 있는 문학 장르의 고유한 특성으로 인해 제기되는 성격 규정에 대한 논란이기도 하다. 이에 필자는 기존 연구를 토대로 역사소설을, 현재로부터 한두 세대 전까지 과거 사실에 대한 문학적 허구의 결합이며, 현재의 관점이 투영된 통시적이면서도 공시적인 문학의 범주라 규정하고, 역사적 사실의 토대 위에 상상력을 결합하여 장편소설 『신라왕 진지』를 창작하였다. 이상과 같은 이론적 배경을 근거로 창작한 『신라왕 진지』의 창작 과정을 살펴보면 대략 다음과 같이 요약할 수 있다. 먼저 인물 설정에서, 『신라왕 진지』에 등장하는 인물 중 주요 인물들은 실존했던 인물이며, 그들과 관계하는 보조적 인물들은 새로 창조한 인물이다. 즉, 『신라왕 진지』의 주인공인 신라 25대 진지왕은 물론이거니와 그의 형인 동륜태자, 미실, 미실의 남동생인 미생, 비형랑의 어머니인 도화녀 등은 모두 『삼국사기』나 『삼국유사』,『화랑세기』에 기록되어 있는 실존했던 인물이며, 마복자나 색공, 그리고 진지왕의 여성 편력을 드러내기 위한 다수의 인물들은 새로 창조한 인물인 것이다. 『신라왕 진지』에서 실존했던 인물은 전체 서사구조를 형성하는 역할을 담당하고, 창조된 인물은 실존했던 인물을 도와 『신라왕 진지』가 지향하는 바를 이룩하는 데 보조적 역할을 담당하게 하였다. 또한 인물의 성격을 드러내는 방법도 실존했던 인물의 경우는 주로 대화나 묘사를 통한 간접적 방법을 사용하였고, 창조한 인물의 경우는 애펠레이션의 방법을 사용하여 차별화하였다. 다음으로 사건의 설정과 관련해서, 『신라왕 진지』에서 다루고자 하는 대표적인 사건은 동륜태자의 죽음과 차남이었던 진지왕의 즉위와 폐위과정이다. 그러나 이상의 사건에 대한 역사적 기록은 거의 없거나 단편적인 것에 지나지 않는다. 따라서 본 논문에서는 현전하는 역사적 근거 외에 여러 가지 정황에 따라 사건을 재구성하여 소설적 흥미를 확보하고자 하였다. 『신라왕 진지』의 구성 방식은, 진지왕이 왕위에 오르기 직전부터 폐위될 때까지를 다루고 있으므로 부분적 일대기라 할 수 있겠다. 『신라왕 진지』는 진지왕의 삶 중에서 즉위 과정, 재위 시절, 폐위 과정의 세 부분으로 나누어져 있으며, 에피소드의 나열 형태로 구성하였다. 또한 에피소드를 제시하는 방식은, 통시적 일화에는 주로 서사와 설명의 방법을 사용하였고 공시적 일화에는 주로 묘사의 방법을 사용하여 변화를 주었다. 또한 『신라왕 진지』의 시간 구성은 전반적으로 순행적 구성을 따르고 있다. 다만, 소설의 흥미와 긴장을 위하여 소설의 첫머리에서 역순행적 구성을 택하고 있을 뿐이다. 다음으로 『신라왕 진지』의 시점은 모든 것을 알고 있는 전지전능한 화자가 이야기를 들려주는 전지적 작가시점이다. 그러나 『신라왕 진지』의 화자는 독자들의 호기심을 배가하기 위하여 어떤 부분에 대해서는 넌지시 모르는 체 하기도 하는 관찰자 시점을 택하고 있다. 특히 같은 인물에 대해서도 부분에 따라 전지적 시점이 되기도 하고 관찰자 시점이 되기도 하는 방법을 선택하여 독자의 호기심을 높이고자 하였다. 또한 『신라왕 진지』에서는 여러 가지 문헌과 전문가들의 견해에 근거하여 ‘왕’이라는 명칭과 ‘폐하’라는 호칭을 사용하고 있다. 필자는 이상과 같이 소설적 형상화를 위한 몇 가지 장치를 설정하여 자칫 역사적 사실의 기록이라는 한계에 머물 수 있는 역사소설 『신라왕 진지』의 완성도를 높이고자 노력하였다. According to Hwarangsaegi(화랑세기), the era of Silla Kingdom was generous about sex, and people were free to have it. Including incest, it didn't matter whomever they had sex with and moreover, there was a system called Saekgong which provided a king with women. Nevertheless, Jinjiwang is known to have been dethroned because his dissipated life. Now that there are various arguments about characteristics and concept of a historical novel, this paper will reconstruct the life of the 25th King Jinji, describe Silla people's free sexual consciousness, discuss a problem that contemporary people suffer from being sexual identity, try to build up the concept of a historical novel, and discovert creation techniques. The historical novel is considered as one genre of novel, but a distinct theoretical system has not been established yet. This is caused by the unique characteristics of literary genre that includes two categories-history and novel (literature), which means that there is a problem of defining characteristics between fact and fiction. This paper, on the basis of existing studies, defines that the historical novel is a combination of literary fiction and past facts from one or two generations ago to now, and diachronic and synchronic categories that the present point of view is projected in. Besides, considering the relationship between historical and fictional features of the historical novel, it can be defined as a compound of writer's imagination and historical facts, that is, a harmonious state of historical and fictional features. The main points of Sillawang Jinji created by the theoretical grounds mentioned above are the followings: 1. Creation of Characters The main characters in Sillawang Jinji were real and the supportive were created to enhance the novel. Not only a leading character Jinji but also his elder brother Dongryuntaeja, Misil, her brother Misaeng, Bihyeongrang's mother Dohwanyeo were all real and recorded in Samguksagi or Hwarangsaegi. People who are related to Mabokja, provided a king as a Saekong, or used to show Jinjiwang's sexual life were created. The formers contribute to build a whole epic structure, and the latters to achieve the goal of this novel helping the formers. Indirective ways are also used for real people and appellation for created people 2. Construction of Plot This novel deals with death of Dongryuntaeja and the process of his younger brother Jinji's enthronment and dethronment. But there are few records and some of them are fragmentary, so this paper tried to gain great interest by constructing the incidents according to historical and circumstantial grounds. 3. Literary Methods Sillawang Jinji is a partial chronicle because it covers the period from Jinji' enthronment to the dethronment. It is divided into three parts-his enthronment, reign, and dethronment, and a series of episodes are arranged in a raw. The ways of presenting episodes are narration and explanation for diachronic episodes and description for synchronic episodes. The story goes on with a progressive time flow, but the opening parts is retrogressive for the interest and suspense. The story develops through narration, description and explanation. In other words, it uses narration and explanation for story development, and description called 'showing technique' for major events. Especially, the purpose of using 'showing technique' is that writer's opinions(judgement) are withheld so that readers have a chance to judge and imagine by themselves. Presentation of each character's personality is achieved in an indirect way like description or conversation. For example, Jinji's personality is revealed by using the 'showing technique', not by the writer's description, which means that Sillawang Jinji is not the incident-oriented novel but the one that studies human. In case of created characters, they are represented by appellation which makes readers assume the character's personality by his or her name. So to speak, appellation is a way that combines reader's habits with impressions given by character's name to make his personality more vivid. When it comes to a point of view and distance, this novel was written mainly utilizing the all-knowing point of view. An almighty speaker who knows everything tells the story, but he sometimes pretends not to know anything to stimulate more curiosity. It sometimes takes the two points of view (the all-knowing point of view and observer's) for the same characters for the same purpose.. It also uses the word 'king' for a title, and 'your majesty' for calling a name based on many books and experts' opinions. To sum up, the historical novel is a literary work combining historical facts and literary fiction in which the present point of view is projected. Sillawang Jinji was created based on the historical facts and writer's imagination. Moreover, using several literary techniques, I tried to achieve perfection of this novel so as not to be a record of historical facts.

시각장애 대학생의 진로발달 수준에 관한 연구

이완우 대구대학교 대학원 1998 국내박사

The purpose of this study is to find out differences of the career development status between blind college students and college students with low vision, and differences of those status between visually impaired students and sighted(non-visually impaired) college students. That is, it to investigate differences of the career development status according to gender, grade and degree of visual impairment of visually impaired and sighted college students. The subjects of this study were 299 college students(143 visually impaired students and 156 sighted students) of the first semester in 1998. The instrument used for this study was the Career Development Inventory developed by Super in 1981. It was translated in Korean and properly modified and supplemented for the subjects. The data was processed by statistical program of SPSS Windows 7.0, that is, ANOVA and Scheffe verification The main results showed: First, on the level of career plan, when compared visually impaired college students with sighted ones, upper-class students, male students and visually impaired students have been statistically higher, and when compared blind college students with low vision students, male students have been higher than female students, and upper-class students have been statistically higher. Second, on the level of career exploration, in comparison of visually impaired students with sighted ones, and blind students with low vision ones, male students have been higher than female students. Third, on the level of career decision making, in comparison of visually impaired college students with sighted ones, female students have been higher than male students, and between blind students and low vision students, no difference has been shown in gender, grade, and degree of visual impairment. Fourth, on the level of world of work information, in comparison of visually impaired students with sighted ones, female students have been higher than male students, in the case of blind and low vision ones, there was no difference in gender, grade and degree of visual impairment. Fifth, on the level of career development attitudes, in comparison of sighted college students with visually impaired ones, and of blind ones with low vision ones, male students have been higher than female students; upper-class students have been higher than lower class ones. Sixth, on the level of career development knowledge and skills, in compariwon of visually impaired college students with sighted ones, and blind students with low vision ones, female students have been higher than male students. Seventh, on the level of career orientation total, in comparison of visually impaired college students with sighted ones, upper-class male students have been higher, in the case of degree of visual impairment male students have been higher, in the case of sighted ones female students have been higher and in the case blind and low vision students male students have been higher than female students.