RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
          펼치기
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재

        고등학교 일반학생과 운동선수와의 성취목표성향과 인성과의 관계: 양적 그리고 질적 접근

        이안수 한국체육교육학회 2014 한국체육교육학회지 Vol.18 No.4

        The purpose of this study was to investigate the relationships between achievement goal orientation and character in high school athletes and general students. The subjects consisted of 3009 high school students(1375 athletes and 1634 general students) from 11 athletic high schools and 6 general high schools. Rudd(1998) and Duda(1989)' instruments were used to measure character and achievement goal orientation, respectively. The results indicated that social character and moral character between high school athletes and general students showed statistically significant differences, and athletes showed more scores than general students in social character. Task orientation and ego orientation between high school athletes and general students also showed statistically significant differences, and general students showed more scores than athletes in task orientation. Additionally, there were positive correlations between social character and ego orientation, and between moral character and task orientation. Consideration on the relationships between character and achievement goal orientation will help the development of school physical education program aiming at the development of character. 본 연구는 고등학교 일반학생과 운동선수와의 성취목표성향비교와 인성과의 관계를 알아보는 것이 목적이다. 연구대상은 체육고등학교 11개교 1375명과 일반 고등학교 6개교 1634명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 측정도구는 인성(Rudd, 1998)과 성취목표성향(Duda, 1989)로 구성하였으며, 연구의 목적에 맞게 수정, 보완하였다. 연구 결과, 고등학교 운동선수와 일반학생간의 사회적 인성과 도덕적 인성에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났으며, 운동선수에게서 사회적 인성이 더 높게 나타났다. 또한 고등학교 운동선수와 일반학생간의 과제성향과 자아성향에서도 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 일반학생에게서 과제성향이 더 높은 것으로 나타났다. 고등학교 운동선수와 일반학생과의 상관에서 사회적 인성과 자아성향 사이, 그리고 도덕적 인성과 과제성향 사이에 통계적으로 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 이는 학생들의 인성과 성취목표성향과의 관계에 대한 고려가 인성발달을 목표로 하는 학교체육 프로그램의 개발에 도움을 줄 수 있을 것으로 생각된다.

      • Occupational Stress in Korean Secondary Physical Education Teachers : Causes and Consequences

        이안수 한국스포츠리서치 2006 한국 스포츠 리서치 Vol.17 No.3

        현대 산업 발달로 인하여 많은 사회구조가 변화하였으며, 이러한 변화는 학교 교육과정에도 변화를 요구하고 있다. 교과과정의 변화로 인한 교사의 새로운 업무의 요구는, 교사들에게 많은 스트레스로 작용하고 있다. 본 연구의 목적은 현 중등 체육교사의 직무 스트레스의 원인 그리고 결과를 알아보는 것이며, 이것을 일반 교사와 비교 하는 것이 목적이다. 연구의 대상은 중등연수에 참가한 300명의 일정 그리고 자격 교사들 중에 246명을 대상으로 하였으며, 이들은 직무 스트레스를 측정하는 검사 도구인 PMI을 완성하였다. PMI은 직무 스트레스의 원인(8), 개인차(7), 그리고 결과(9)에 대한 24개의 하위 영역을 측정하고 있다. 다 변량 분석 결과 중등 체육교사와 일반 교사 사이에 직무 스트레스 원인 (3 하위영역) 그리고 결과(4 하위영역)에 대하여 차이가 있는 것으로 나타났다. 직무 스트레스의 원인에서 체육교사들이 일반교사보다 업무량에서 직무 스트레스를 적게 받는 것으로 나타났으며, 이러한 결과는 직무 스트레스의 결과에도 차이를 보여주고 있다. 직무 스트레스의 결과에서 체육교사들이 일반 교사들 보다 직무 만족도가 높은 것으로 나타났다. 직무 스트레스의 원인 변인들이 어떻게 직무 스트레스의 결과에 작용하는지에 대한 회귀분석에서, 조직의 분위기가 체육 교사와 일반 교사 사이에 일의 만족도를 결정하는 주요 결정요인이었다.

      • 중등 체육교사 배경이 직무 만족도와 조직의 헌신도 수준에 미치는영향

        이안수 한국스포츠리서치 2004 한국 스포츠 리서치 Vol.15 No.4

        현대 산업구조의 발달과 빠르게 변하는 사회 현상들은 오늘날 교육 현장에 반영되고 있다. 이로 인하여 업무의 증가를 초래하며 또한 많은 부정적인 직업 스트레스와 교사의 탈진(burnout)을 유발한다. 또한 교사의 직무 만족도와 학교 조직에 헌신하는 정도가 감소하고 있으며, 심한 경우 많은 교사들이 교직을 떠나려는 행동을 나타내고 있다. 그러므로, 본 연구의 목적은 중등 체육교사들의 배경이 직무 만족도와 조직의 헌신도 수준에 어떻게 영향을 미치는 가를 조사하는 것이며, 또한 직무 만족도 수준이 어떻게 조직의 헌신도에 영향을 미치는지를 조사하는 것이다. 연구에 참여한 중등 체육교사는 약 385명으로 구성하였으며, 이들은 모두 자발적으로 참여하였다. 중등 체육교사의 배경으로 이용된 변인들은, 즉 성, 나이, 경력, 그리고 교육, 모두 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 연구의 결과, 남자 체육교사들이 직무 만족도와 조직의 헌신도 수준이 여자 체육교사들보다 높은 것으로 나타났으며, 나이와 경력이 증가함에 따라 직무 만족도와 조직의 헌신도가 감소하며, 그리고 교육 수준이 높을수록 직무 만족도와 조직의 헌신도가 감소하는 것으로 나타났다. 또한 직무 만족도 수준이 높을수록 조직의 헌신도가 높아지는 것으로 나타났다. 비록 이런 결과들이 한국 중등 체육교사 전체를 나타내지는 못하지만, 장래의 중등 체육교사의 직무 만족도와 조직의 헌신도 연구에 기초 자료로 이용될 수 있을 것이다.

      • KCI등재

        중등예비 체육교사들의 교육 봉사활동 경험에 대한 인식과 반응

        이안수,배종희,노현호 이화여자대학교 교과교육연구소 2015 교과교육학연구 Vol.19 No.1

        This study aims to investigate secondary physical education teacher candidates’ perceptions and reactions on the experiences of the educational service activity program. For this purpose, five male and two female teacher candidates were selected from K college of education of D region. The data were collected through participant observation, semi-structured interview, journal and documentation and analyzed using an inductive analysis. The authenticity of the data was verified by member check, peer debriefing, and triangulation. The findings indicated that physical education candidates perceived the experiences of educational service activities as an easy-to-start activity, perceived themselves as observers from outside the school, and considered these experiences as good opportunities to get matured as pre-service teachers. As reactions to educational service activities, they showed an attitude to study the curriculum of the service program more sincerely and they hoped that the educational service activities were more closely linked to their major. Based on these findings, teacher education needs to develop service learning course and collaborates with their community. 본 연구는 중등예비체육교사들이 교육봉사활동과목을 이수하는 과정에서 봉사학습 경험에 대한 인식과 반응을 알아봄으로써 봉사학습 프로그램의 문제점과 그 원인을 알아보고 개선방향을 검토하여 봉사학습 프로그램 개발을 위한 정보를 제공하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 D지역 K사범대학 교육봉사활동에 참여한 중등예비체육교사 중 남학생 5명, 여학생 2명, 총 7명을 연구 참여자로 선정하였으며, 참여관찰, 심층면담, 문서 분석의 방법으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료들은 귀납적인 과정으로 분석되었으며, 집중관찰, 연구 참여자 확인,동료간 협의, 전문가 협의 등을 통해 자료의 진실성을 확보하였다. 교육봉사활동에 대한 인식으로 첫째, 누구나 쉽게 시작할 수 있는 활동으로 인식하였으며, 둘째, 학생들 자신을 교육현장을 맴도는 참관자로 생각하였다. 셋째, 교육봉사활동을 중등예비체육교사로서 내·외적으로 성장할 수 있는 기회로 인식하였다. 활동 후 반응으로는 교육봉사활동에 대하여 스스로의 교사상을 정립하고 앞으로 학습연구에 더 정진하려는 태도를 가졌으며, 활동이 좀 더 전공과 직접적으로 관련된 것으로 이루어지기를 희망하였다. 이와 같은 이유로 좀 더 교육적인 봉사학습 프로그램 개발을 위하여 관련 전공 기초자료를 작성하고, 주변의 학교들과 협력관계를 맺어 구체적인 활동계획을 세워야할 것이다.

      • 중등 체육교사의 직무 스트레스와 탈진에 관한 연구

        이안수 한국스포츠리서치 2004 한국 스포츠 리서치 Vol.15 No.4

        새로이 교직을 시작하는 초보 교사들은 그들에게 주어진 역할, 수업 과제, 그리고 학교 환경에 새롭게 적응해야만 한다. 이런 것들이 초보 교사들에게는 많은 스트레스로 작용하고 있으며, 결국 교사 자신, 가족, 학교, 그리고 학생들에게 부정적인 영향을 주고 있다. 본 연구의 목적은 중등 체육교사들의 직무 스트레스 지각과 탈진과의 관계를 일반교사와 비교하는 것이다. 연구에 참가한 총 121명의 중등 교사 가운데 체육교사는 60명이며, 이들은 직무 스트레스와 탈진에 관한 설문지를 완성하였다. 연구의 결과 중등 체육교사들은 역할 그리고 과제 스트레스에서 일반 교사들보다 통계적으로 높은 직무 스트레스를 나타낸 반면, 일반 교사들은 학교 환경 스트레스에 관하여 체육교사보다 통계적으로 높은 직무 스트레스를 나타냈다. 회귀분석의 결과 직무 스트레스가 교사의 탈진과 상관이 있는 것으로 나타났다. 그러나 직무 스트레스와 교사 탈진 사이의 관계를 충분히 설명하지 못하고 있어, 초보 교사들의 직무스트레스와 탈진에 관한 미래 연구에서 다른 변인 즉, 예를 들면 개인차 변인을 포함시켜야 할 것이다.

      • KCI등재

        산느타리 봉지재배시 배지의 화학성이 수량에 미치는 영향

        이안수,이재홍,원헌섭,황세정,정태성,홍대기 한국버섯학회 2020 한국버섯학회지 Vol.18 No.2

        We examined the chemical properties of mixed media and the yield of Pleurotus pulmonarius using bag culture (1 kg) and also evaluated their relationship. The yield of mushrooms in the first flush appeared to be correlated with total nitrogen content. The highest yield of mushroom in the first flush occurred when the nitrogen content of the media was 1.12 %; however, when the nitrogen content was lower or higher than 1.1 %, the yield decreased. The yield of mushrooms in the second flush was highly correlated with various chemical properties including total nitrogen, total carbon, and C/N ratio; for example, higher nitrogen and carbon content produced a higher yield in the second flush. Therefore, when cultivating bottle culture, the nitrogen content of the media should be approximately 1.1 %, such that most mushrooms are harvested in the first flush. Additionally, when cultivating bag culture for harvesting two or more times, it is advantageous to have higher nitrogen and carbon contents in the media than the amount required for bottle culture media.

      • 잎새버섯(Grifola frondosa) 봉지배지 매립재배기술

        이안수,이재홍,이남길,원헌섭,정태성,박영학,홍대기 한국버섯학회 2017 버섯 Vol.21 No.1

        잎새버섯 병, 봉지재배기술은 연중 수확이 가능하지만 자실체 수분함량이 많고 온습도 및 환기 등 재배환경 조절이 가능한 시설이 필요한데 반하여, 잎새버섯 매립재배기술은 연 1회 수확이라는 점에서는 다소 불리하나 자실체 수분함량이 적어 품질이 우수하고 배지 1kg당 버섯 수확량이 많으며 노지 또는 비가림하우스에서 재배하는 기술로 투자대비 수확량이 많은 재배법이다. 잎새버섯 원목매립재배기술은 이미 개발되어 있는데 1회 매립으로 4~5년간 수확이 가능하지만, 연도별 수확량과 품질에 차이가 심하여 계획생산은 어려운 실정이었다. 따라서 본 연구에서는 잎새버섯 봉지배지 매립재배기술 연구를 위하여 3월 중순에 ‘잎 새1호’ 및 ‘태미’ 종균을 3kg 봉지배지에 접종 및 배양하고, 5월 하순에 봉지비닐 제거 후 비가림하우스 토양에 매립하여 관수 및 제초 등의 관리를 하였으며, 품종별 9월 중순부터 10월 중순까지 자실체의 발생 및 수량특성을 조사하였다. 신품종 ‘태미’는 노지의 경우 수확시기가 9월 26일로 ‘잎새1호’에 비하여 10일 이 상 빨랐고 버섯수량은 470g/3kg으로 다소 낮았으며 비가림하우스에서는 2회 관수시 437g/3kg의 수량을 보였다. ‘잎새1호’는 노지에서는 10월 상순에 618g/3kg, 비가림하우스에서는 10월 중순에 630g/3kg이 수확되었다. 자실체의 색택은 ‘태미’가 진하였고, ‘잎새1호’는 주당 2회 관수시 갓 색깔이 진한 것으로 나타났다. 이 기술은 원목매립재배법과는 달리 매년 품질이 균일하고 생산량 예측이 가능한 재배방법으로서 확산가능성이 높을 것으로 기대된다.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼