음악줄넘기 수업이 초등학생의 체육수업태도와 자기효능감에 미치는 영향

이미송,김방출 한국초등체육학회 2012 한국초등체육학회지 Vol.18 No.2

본 연구의 목적은 음악줄넘기 수업이 초등학생의 체육수업태도와 자기효능감에 미치는 영향을 규명하여 학교 체육을 통해 학생들이 체육수업을 긍정적으로 인식하도록 하고 평생체육으로서 신체활동에 대한 긍정적인 정서를 형성하도록 하는 운동효과의 심리적 측면을 살펴보는데 있다. 피험자는 서울시 관악구 소재 W초등학교 6학년 112명으로 선정하였고, 12주간 주 2회 음악줄넘기 수업을 24회 실시한 후 동일한 검사지로 사전, 사후검사를 실시하였다. 체육수업태도는 사회적 측면, 심리적 측면, 개인적 측면으로 나누었고, 자기효능감은 자신감, 자기조절효능감, 과제난이도선호의 3가지로 구성하였다. 자료처리는 독립표본 t-검증과 대응표본 t-검증을 실시하였다. 실험처치 전후의 결과를 비교해 볼 때, 음악줄넘기 수업은 초등학생의 체육수업태도 중 사회적 측면과 개인적 측면에 긍정적인 영향을 주었고, 자기효능감의 구성요소 중 자신감과 자기조절효능감에서 유의한 차이를 보였다. 과제난이도선호는 실험집단 내에서만 사전-사후 간 차이를 보였다.

초등학교 체육수업시간에 나타나는 교사와 학생 사이의 권력관계 탐색 - 루만의 「의사소통적 권력론」을 중심으로 -

이미송 한국초등체육학회 2015 한국초등체육학회지 Vol.20 No.4

본 연구의 목적은 초등학교 체육수업시간에 나타나는 교사와 학생 사이의 권력관계를 중심으로 교사가 행사하는 권력의 속성을 기술하기 위한 것이다. 니클라스 루만의 의사소통적 권력론에 따라 권력의 부정적인 속성에 주목 하였던 종래의 시각에서 벗어나 권력이 가지는 긍정적이고 기능적인 측면에 초점을 맞추어 교사와 학생 사이의 권력관계를 살펴보고, 그들 간의 의사소통 과정을 가까이에서 살펴보는데 본 연구의 의의가 있다. 이를 위하여 초등학교 교사 2명과 각 교사들이 담임을 맡고 있는 학생 49명을 유목적적 표본 추출을 통해 연구 참여자로 선 정한 후 각 반의 체육수업을 비참여 관찰하였다. 또한 교사 2명과 학생 4명을 대상으로 심층면담을 진행하였으며 수집된 자료는 귀납적 범주 분석의 방법으로 검토되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 체육수업시간을 통해 교사가 학생들에게 행사하는 권력의 유형은 ‘열어두기’, ‘거리두기’의 형태로 나타났다. 둘째, 학생들은 교사가 행 사하는 권력을 ‘인정하기’, ‘타의적으로 복종하기’의 형태로 인식하고 있었다. 연구결과 교사들의 권력 유형은 상 이했지만 교사 권력의 행사가 교사와 학생 사이의 의사소통의 불확실성을 감소시킨다는 루만의 견해를 일부 확 인할 수 있었다. The purpose of this study was to explore the formation of power between elementary school teacher and students in physical education class. This study focuses on a concept of Niklas Luhmann's power concept perceived as positive and productive opposed to a concept of power exercised coercive and restrained way. There are two research problems. First, what are the characteristics of power relation between teacher and students in PE class. Second, how is power relation recognized to students. The research was conducted from April, 2014 to May, 2014. Two teachers were selected and 4 students are interviewed. Data which were collected using in-depth interviews with teachers and students, non-participating observations were analyzed inductively. Findings are as followed. First, the characteristics of power revealed 2 types that 'openness', 'keep the distance' . Second, students' recognition of power exercised by teacher was revealed that 'acceptance', 'submission', Although there were differences between 2 types of power, it reduced the uncertainty of communication partly between teacher and students and operated as a medium of improving communication as Luhmann mentioned.

건강 및 체력 관련 초등 연구 동향 분석 및 발전 방향 탐색

이미송,조기희 한국초등체육학회 2015 한국초등체육학회지 Vol.21 No.1

본 연구의 목적은 초등에서 이루어진 건강 및 체력 관련 연구 동향을 분석하고 이를 토대로 미래 건강 및 체력 관련 연구가 지향해야 할 발전적인 방향성을 제시하는 데 있다. 이를 위해 2000년대 들어 건강 및 체력과 관련하 여 초등에서 이루어진 국내 연구 40여 편, 국외 연구 20여 편을 대상으로 연구 주제 측면에서 내용분석을 실시하 였다. 연구 결과, 선행연구들은 크게 건강 및 체력 향상을 위한 연구, 건강 및 체력 프로그램에 관한 연구, 건강 및 체력 관련 실태 파악 연구의 세 가지로 범주화되었으며, 초등학생의 건강 및 체력 향상을 위한 연구가 지배적 이었다. 범주화된 연구들을 교육적 실천 관점에서 검토한 결과 선행연구의 한계점으로 실천적 교육과정과의 괴리, 학습자의 요구에 대한 간과, 인성교육적 측면의 소홀을 도출해낼 수 있었다. 초등 건강 및 체력 관련 연구의 발 전 방향으로는 학습자들의 관심과 요구에 부합하는 건강교육의 제공, 교사 수준의 실천적 교육과정의 정착에 필 요한 교사교육의 도입, 건강 및 체력 활동에 참여하는 학생들의 인성적 변화를 포착하기 위한 현장과 학계의 노 력을 제시하고자 한다. The purpose of this study was to analyze current research trends related to the primary health and fitness and suggest evolutionary directions which health and fitness research should pursue. For this purpose, national research of about 40 pieces and overseas research about 20 pieces were conducted content analysis method in terms of research topics. Findings were as follows: Previous studies have been categorized as research for improving health and fitness, programs about health and fitness, and research to understand the fitness-related situation. Limitations of previous research categorized alienation from practical curriculum, overlooked needs of learners, and failure to notice the character education. Developmental direction of future research related health and fitness were presented the provision of health education for the interests and needs of learners, the introduction of teacher education which is needed for establishment of practical curriculum, and the efforts of the field and academia to capture the students' personality changes that participate in health activities.

인문,사회과학편 : 축구 중계진행자에 대한 시청자 선호 및 인식 변화 탐색

이미송(MiSongRhee),구희영(HeeYoungKoo) 한국체육학회 2014 한국체육학회지 Vol.53 No.6

본 연구의 목적은 축구 지식수준이 다른 시청자들이 선호하는 중계진행자와 그들을 바라보는 인식을 탐색하는데 있으며, 스포츠 중계진행자의 역할을 재정립하고 대중들의 요구를 반영하는 새로운 스포츠 중계의 패러다임을 제시하는데 그 의의가 있다. 본 연구에서는 스포츠 중계진행자에 대한 개인들의 경험을 이해하기 위하여 질적 접근 중 현상학적 방법을 채택하였다. 연구 참여자 표집은 유목적적 표집법 중 사전에 정해진 연구의 기준을 충족시키는 기준표본 추출에 해당하며 면담 대상자는 일반인, 마니아, 전문가의 세 그룹으로 구성하였다. 연구에 필요한 자료는 심층면담과 문서를 통해 수집되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 시청자의 축구 지식 차이에 따른 축구 중계진행자 선호 유형은 상이했으나 그 경계가 분명한 것은 아니었다. 둘째, 2014년 브라질 월드컵은 축구 중계진행자의 역할에 대한 시청자들의 인식을 변화시키는 전환점이 되었다. This study is to explore what kind of soccer broadcasters are favourite according to viewer with different knowledge level andalso to define the role of sport broadcasters and to recommend new sport broadcasting paradigm which is reflecting demandof audiences. This study chose phenomenological study of qualitative methodology to understand individual experience ofsports broadcasters. Participants were selected to purposeful sampling which satisfy standard of this study which is previouslyset. These participants consist of 3 groups of general public who didn’t have enough knowledge about a soccer and maniaswho were interested in soccer and professionals who were a soccer player. Data of this study were collected by interview anddocuments. Findings are as below: First, the preference for a soccer broadcaster according to viewers with different soccerknowledge is very different. Second, 2014 Brazil world cup had gave a great effect on point of view of audience about roleof soccer broadcasters.

상안검에 발생한 단일 형질세포종

이미송(Mi Song Lee),허준(Jun Hur),신성균(Sung Gyun Shin) 대한안과학회 1997 대한안과학회지 Vol.38 No.1

인공수정체 망막박리에 대한 임상적 고찰

이미송(Mi Song Lee),윤일한(Ill Han Yoon) 대한안과학회 1997 대한안과학회지 Vol.38 No.4

치료중인 원발개방각녹내장에서의 시신경유두함몰속도와 시야결손 진행속도간의 상관관계

김영일 ( Young Il Kim ) , 이미송 ( Mi Song Lee ) , 양재욱 ( Jae Wook Yang ) , 윤일한 ( Il Han Yun ) , 이주화 ( Joo Hwa Lee ) 대한안과학회 2004 대한안과학회지 Vol.45 No.12

Proteome Analysis of Escherichia coli after High-dose Radiation

임상용,이미송,조민호,송현파,김동호 한국방사선산업학회 2011 방사선산업학회지 Vol.5 No.1

Since proteomics can be employed to compare changes in the expression levels of manyproteins under particular genetic and environmental conditions, using mass spectrometry to establishradiation stimulon, we performed two-dimensional gel electrophoresis and identified E. coliproteins whose expressions are affected by high dose of ionizing radiation. After exposure to 3 kGy,it was found that 6 proteins involved in carbon and energy metabolism were reduced. Although 4of 7 protein spots showing a significant increase in expression level were neither identified norclassified, uridine phosphorylase (Udp), superoxide dismutase (SodB), and thioredoxin-dependentthiol peroxidase (Bcp) were proven to be up-regulated after irradiation. This suggests that E. colisubjected to high doses of radiation (3 kGy) may operate a defense system that is able to detoxifyreactive oxygen species and stimulate the salvage pathway of nucleotide synthesis to replenish damagedDNA.

인문,사회과학편 : 초등학교 체육교육의 사회학적 연구동향과 향후 과제

구희영(HeeYoungKoo),이미송(MiSongRhee) 한국체육학회 2015 한국체육학회지 Vol.54 No.2

본 연구는 사회학적 관점에서 초등학교 체육교육의 연구동향을 살펴보고, 초등체육교육에 대한 사회학적 접근이 교육학적 시도와 긴밀하게 연계되기 위해 필요한 향후 연구과제 및 방향을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 국내학술지 5편을 선정하여 68편 연구논문의 내용을 연구주제, 연구대상 그리고 연구방법으로 나누어 검토하였다. 초등학교 체육교육에서 다루어지고 있는 사회학 논문들을 검토한 결과 연구주제는 9개, 연구대상은 8개 그리고 연구방법은 4개로 범주화될 수 있었다. 연구주제 중 가장 많은 비율을 차지하고 있는 것은 정책을 위한 실태파악과 사회화와 관련된 내용이었다. 연구대상의 대부분은 학생들이었으며, 연구방법은 양적연구와 질적연구, 문헌연구가 비교적 비슷하게 활용되고 있었다. 선행연구들의 한계를 보완하기 위한 후속 과제로는 연구대상의 확장, 연구주제의 편향성극복, 담론 분석적 접근을 도출해 낼 수 있었다. 향후 연구를 위해서는 연구주제와 연구대상의 다양화, 담론 분석의 활성화, ‘교육’의 연구 범위와 성격에 대한 스포츠사회학계의 합의가 필요하다. The purpose of this study was to examine trends and issues from elementary physical education in sociological perspective and suggested future directions for development closely related to sociology of sport and physical education. To address these, contexts of about 68 studies were reviewed based on their topics, subjects and methods by selecting 5 journals. As results of reviewing the topics of sociology of sport concerning elementary physical education, the number of topics, subjects and methods in the studies were categorized into 9, 8, and 4 respectively. The most ratio of the topics was the analysis for real condition and contexts of socialization. Most subjects in the studies were students, and methods of quantitative and qualitative study or literature review were conducted similarly. Based on these findings, three suggestions were provided. First, the studies should be conducted for diverse research objects and subjects. Second, future research should explore various topics properly intertwined with elementary physical education in sociological perspective. Third, it is worthy to have efforts toward conducting discourse analysis.

치료중인 원발개방각녹내장에서의 시신경유두함몰속도와 시야결손 진행속도간의 상관관계

김영일 ( Young Il Kim ),이미송 ( Mi Song Lee ),양재욱 ( Jae Wook Yang ),윤일한 ( Il Han Yun ),이주화 ( Joo Hwa Lee ) 대한안과학회 2004 대한안과학회지 Vol.45 No.12