영아와의 사회적 게임에서 나타난 어머니의 비계설정

이미란 영유아교육학회 2001 영유아교육연구 Vol.4 No.-

본 연구는 영아와의 사회적 게임에서 나타나는 어머니의 비계설정을 구체적으로 조사하고자 하였다. 연구대상으로 안동시에 거주하는 생후 9개월, 15개월 영아 각각 15명과 그들의 어머니를 표집하여 총 30의 영아-어머니쌍을 대상으로 하였다. 모든 쌍은 관찰실에서 까꿍놀이와 공 주고받기의 두 사회적 게임상황에서 상호작용하였으며, 각 게임상황은 3분 동안 진행되었다. 게임상황에서의 영아와 어머니의 상호작용은 비데오카메라로 녹화하였으며, 어머니의 게임행동은 이미란(2000)의 목록에 기초하여 게임행동 범주별로 질적 분석하였다. 어머니는 영아와의 사회적 게임에서 게임의 종류와 영아 월령에 따라 적절한 게임행동을 선택하여 게임을 진행하였으며, 여러 가지 방식으로 영아의 게임행동을 비계 설정하였다. The purpose of this study was to describe the maternal scaffolding in mother-infant games by analyzing maternal game-behaviors according to their infant's age and social games. Subjects were 30 mothers and their 9-, 15-month infants, 15 dyads in each age group. The mother-infant dyads played during two sessions of mother-infant games; peekaboo and ball game. Each game sessions lasted three minutes. Mother-infant interaction in social games was videotaped in laboratory as they played. Maternal game behaviors were observed and classified by Lee(2000) list. The data of this study analyzed by qualitative analysis. Results showed that mothers scaffolded infant behaviors in various ways. Mothers constrained the degrees of free variation of infant behaviors, channeled the infant's approximations of approximations of a desired skill into its optimal form. And, mothers adjusted their infants' age, skill level.

한국과 일본 재가노인의 일상생활활동과 심리적 복지감에 관한 연구

이미란,김선희 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2016 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.6 No.12

This study was conducted as a part of Korea-Japan joint research in order to research the Psychological wellbeing and daily living activity of Korean and Japanese elderly with similar sociocultural background and rapid aging speed, to obtain the implications for welfare plan from advanced aging countries which have faced the aging society ahead of South Korea. The study targeted the elderly who have participated the survey in elderly college, Senior Club Association and Silver Volunteer Center in South Korea and Japan, one to one interview type survey was conducted. It is meaningful to search the countermeasures for happy and energetic elderly welfare system in super-aged Korean society based on the commonalities and differences of actual daily life activity and wellbeing felt by Korean and Japanese elderly through this study. It will be the basic data for support strategy which corresponds the needs of Korean elderly, and the integrated and fused policy development based on the Korean elderly characteristics which can be applied to the actual site for elderly welfare through various implications of elderly countries. 본 연구는 급속한 고령화의 진전속도와 사회문화적 배경이 유사한 한국과 일본의 지역사회에 거주하는 노인들의 일상생활활동과 심리적 복지감을 살펴보고, 한국보다 앞서 고령화를 맞이한 선진고령국가의 복지대책의 시사점을 얻고자 한일 공동 고령자복지 연구의 일부로서 실시되었다. 연구대상은 한국과 일본의 노인복지관과 노인대학, 시니어클럽 연합회, 실버자원봉사 센터에서 연구 참여에 자발적으로 동의한 노인들을 대상으로 일대일 면접방식의 설문조사로 실시되었다. 본 연구를 통하여 한국과 일본 노인들의 실제 일상생활활동과 심리적 복지감에 따른 공통점 및 차이점을 토대로 초고령 한국사회의 행복하고 활력적인 노인복지 대응방안을 모색하는데 연구의의가 있다. 이는 장수국가 일본의 다양한 시사점을 통해 고령한국의 노인복지 실천현장에 적용할 수 있는 한국노인 특성에 기반한 융복합적 정책개발 및 인생후반기 성공적인 삶을 위해 한국 고령 노인의 다차원적 욕구에 부합된 지원전략을 위한 기초자료가 될 것이다.

하브루타를 기초한 유아 ‘효(孝)’교육 적용 - 누리과정 중심으로 -

이미란 한국효학회 2018 효학연구 Vol.0 No.28

The purpose of this study is to provide “Hyo” education using Havruta on the communication area of the Nuri curriculum. Though the Nuri curriculum has been implemented to the kindergartens and the childcare centers from 2013, it has been criticized that its standardized education was not fit for bringing up talented persons to future society. To improve the weakness associated with the current Nuri curriculum, the Havruta education which is an efficient method to acquire flexible thoughts by questioning and answering, is required as an alternative. Since “The revised education curriculum 2015” was implemented by MOE, the Havruta lessons in the student activities has been spreaded fast in the elementary and the high schools. This research provided the communication area of the Nuri curriculum with the Havruta course adopting the traditional fairy tales for communicating between teacher and children as a “Hyo” education. Further related research applicable for other areas of the Nuri curriculum is needed to improve the weakness associated with the current courses. 본 연구의 목적은 누리과정 의사소통영역에 하브루타를 적용하여 유아 ‘효’ 교육안을 제시하는 것이다. 2013년부터 어린이집과 유치원에서 누리과정을 실시하고 있으나 교사 중심 수업에 대한 지적이 있어 왔다. 이렇게 교사 중심 수업에의 교육과정을 개선하기 위해서는 교사와 유아, 유아와 유아가 질문하고 대화하여 자유롭고 유연한 사고를 갖게 하는 하브루타 수업이 요구된다. 2015년 교육부 ‘개정 교육과정’ 발표 이후 학생 활동 중심인 하브루타 수업이 초·중·고등학교에 급속히 확산되고 있다. 본 연구에서는 우리나라의 전통적인 전래동화를 누리과정 만 5세 의사소통영역에 ‘효’ 교육을 위해 하브루타로 질문하고 대화하고 토론할 수 있는 수업 안을 제시하였다. 향후 제시된 누리과정 의사소통영역 외에 각 영역별 추가적 적용 관련 연구가 요구된다.

아마란스 씨앗 추출물의 항염 및 Tyrosinase 억제 효과

이미란,강창희,부희정 한국자원식물학회 2017 한국자원식물학회지 Vol.30 No.2

This study examined the anti-inflammatory and whitening effects of Amaranth (Amaranthus spp L.) seed extract. Amaranthus spp L. seeds were extracted using 70% ethanol and then fractionated sequentially with n-hexane, dichloromethan, ethyl acetate and butanol. For the study of anti-inflammatory activity in RAW 264.7 cells, EtOAc fraction of Amaranthus spp L. seeds significantly inhibited nitrogen oxide production as well as the protein level of iNOS. Furthermore, EtOAc fraction of Amaranthus spp L. seeds inhibited expression of TNF-α, PGE2 and the protein level of COX-2 in a dose-dependent manner. Inaddition, the tyrosinase inhibitory activities of the Amaranthus spp L. seed 70% ethanol extract and subfractions were also measured to see if these extracts can be used as an ingredient for whitening cosmetics. Tyrosinase is an oxidase that is a rate-limiting enzyme for controlling the production of melanin. Therefore, tyrosinase inhibitors have become increasingly important in cosmetics and medical products with regards to hyperpigmentation. EtOAc fraction of Amaranthus spp L. seeds showed mushroom tyrosinase inhibitory activity in a dose-dependent manner. This activity was more potent than that of a positive control cynandione A. These results suggest that Amaranthus spp L. seeds may be a valuable natural ingredient for the food and cosmetics industries. 본 연구는 아마란스(Amaranthus spp L.) 씨앗 추출물의 항염 및 미백과 관련된 효능을 측정함으로써 식품, 의약품 및 화장품 등에 유용한 소재로서 활용할 수 있는 가능성을 확인하고자수행하였다. 아마란스(Amaranthus spp L.) 씨앗 추출물의 항염증 활성 검색을 위하여 RAW 264.7 세포를 이용하고 실험을진행하였고, 미백 효능 확인에 대하여서는 mushroom tyrosinase 를 사용하였다. RAW 264.7 세포를 이용하여 NO 생성 억제, iNOS 및 COX-2 단백질 발현 억제, 염증매개인자인 TNF-α 및 PGE2 생성 억제효과 등을 확인한 결과, 에틸아세테이트 분획물이 NO 생성과 iNOS 발현을 농도 의존적으로 강하게 억제함으로써iNOS 발현 억제를 통한 NO 생성을 억제함을 확인할 수 있었다. NO와 iNOS 억제 효과보다는 약하지만 PGE2와 COX-2 단백질발현 역시 농도 의존적으로 억제함으로써 PGE2 억제 효능이COX-2의 발현 억제를 통하여 이루어짐을 확인하였다. 또한 염증에 의해 증가되는 아라키돈산 대사물들이 피부 멜라닌 합성의 최초 속도결정단계에 작용하는 tyrosinase 활성을 증가시킨다는 연구 결과에 근거하여 PGE2의 발현을 억제하는 아마란스EtOAc 분획물이 tyrosinase 효소 억제 활성을 측정하고 미백효능을 확인하였다. Mushroom tyrosinase 활성 억제 효능은 에틸아세테이트 분획물이 우수한 효과를 보였으며, 농도 의존적으로 tyrosinase 효소의 활성을 억제함을 확인할 수 있었다. 이상의 결과들은 향후 아마란스 씨앗의 항염 효능을 갖는 유효성분 탐색 및 멜라닌 세포를 이용하여 미백 관련 연구의 중요한 기초자료로 활용할 수 있을 것이라 사료되며, 아마란스 씨앗이 우수한 영양식품으로 알려져 있는 만큼 안전하면서도 항염과 미백 효능이 있는 소재로서 기능성 식품, 의약품, 화장품 소재로 다양하게 응용할 수 있는 가능성을 확인하였다.

재가노인의 회복탄력성 향상을 위한 지역사회노인 여가활동 연구

이미란 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2019 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.9 No.3

본 연구는 재가노인들을 대상으로 지역사회에서 여가 활동 경험의 분석을 통하여 회복탄력성에 미치는 영향을 파악하며 노년기의 스트레스 감소와 삶의 질적 수준을 향상 시키는 노인복지 정책대안의 기초자료 제시에 연구의 의의가 있다 본 연구목적을 위하여 지역사회에 거주하는 세 이상 남녀재가노인 가운데 노인대학 복지관 센터 경로당 등에서 여가활동에 참여하는 노인과 참가하지 않는노인들을 대상으로 비교분석 하였으며 자발적 참여를 동의하고 의사소통이 가능하며 일상생활기능을 수행하는 노인을 기준으로 설문지조사와 일대일 면접조사를 수행하였다 연구결과 노인의 여가활동 참여유무가 회복탄력성과 스트레스에 미치는 영향력은 부분적으로 차이가 나타났다 특히 여가활동 참가집단이 비참여집단에 비하여 스트레스가 낮고 회복탄력성이 높게 나타났다 또한 여가활동을많이 하는 잡단일수록 회복탄력성이 증가되고 삶의 질 수준도 높게 분석되었다 결론적으로 노인여가시설과 지역 복지서비스의 지속 강화 고령친화 여가복지산업의 융복합적인 개발에 전략적 개입이필요하다 The purpose of this study was to investigate the effects of leisure activities on the resilience of elderly in - home elderly and to provide basic data of elderly welfare policy alternatives which improve stress level and quality of life in old age. It is meaningful. For the purpose of this study, we analyzed the elderly who participated in leisure activity and the elderly who are not participating in elderly college, welfare center, center, Questionnaire surveys and one - on - one interviews were carried out based on the elderly who are able to communicate and perform daily living functions. The results showed that the participation of the elderly in leisure activities partially affected resilience and stress. Particularly, leisure activity group showed lower stress and resilience than non - participation group. Also, the leisure resilience increased and the quality of life level was also higher in the leisure activities group. In conclusion, it is necessary to strategically intervene in the continuous development of elderly leisure facilities and community welfare services, and the complex development of elderly friendly leisure and welfare industry.

춘천

이미란 시와세계 2011 시와세계 Vol.- No.33

예비유아교사의 창의적 인성, 창의적 교수효능감 및 학업성취도가 유아창의인성 교육실행도에 미치는 영향

이미란,좌승화,천희영 한국영유아보육학회 2020 한국영유아보육학 Vol.0 No.125

The purpose of this study was to examine the relationship among teaching performance level of creativity and personality education for young children, creative character as personal character, and teaching efficacy and academic achievement as professional character. The study participants were 193 junior pre-service early childhood teachers in the department of early childhood education in junior colleges. They responded to a set of questionnaires measuring creative character, creative teaching efficacy, and teaching performance level of creativity and personality education for young children. Academic achievement was also measured by using their GPA of the previous semester. The data were analyzed by correlation and regression analysis. The results of the study showed that the higher the pre-service early childhood teachers recognized their level of creative character and the levels of creative teaching efficacy, the higher they recognized their teaching performance level of creativity and personality education for young children. However, no relationship between their academic achievement and teaching performance level of creativity and personality education for young children was found. It was also found that the influencing variable on teaching performance level of pre-service early childhood teachers were teaching efficacy and creative character in order. The results of the study implies that pre-service early childhood teachers need to be educated to improve their teaching efficacy based on their creative character in teacher training program in order to provide early childhood teachers with the ability of creativity and personality education for young children. 본 연구의 목적은 예비유아교사의 유아창의인성 교육실행도와 인성 자질인 창의적 인성, 전문적 자질인 창의적 교수효능감과 학업성취도 간의 관계를 분석하는데 있었다. 전문대학 유아교육과 3학년에 재학하는 예비유아교사 193명을 대상으로 창의적 인성, 창의적 교수효능감, 유아창의인성 교육실행도를 측정하였고 직전 학기의 학점평점 평균으로 학업성취도를 조사하였다. 수집한 자료의 분석을 위해 상관관계분석과 회귀분석을 하였다. 연구결과에 의하면, 예비유아교사는 창의적 인성 수준과 창의적 교수효능감이 높을수록 유아창의인성 교육실행도를 높게 인식하는 것으로 나타났다. 그러나 학업성취도는 유아창의인성 교육실행도와 유의한 관계가 없는 것으로 나타났다. 교육실행도 전체에 유의하게 영향 미치는 변인은 창의적 교수효능감 전체와 창의적 인성 전체의 순으로 설명력이 높은 변인으로 나타났다. 본 연구의 결과는 유아교육 현장에서 유아창의인성교육을 효과적으로 실행할 수 있는 유아교사를 양성하는 과정에서 예비유아교사가 창의적 인성을 바탕으로 창의적 교수효능감을 기르는 교육이 중요함을 시사해 주었다.

버스가 운다

이미란 시와세계 2011 시와세계 Vol.- No.33

보육시설 평가인증 준비에 따른 시설장과 교사의 직무인식 조사연구

이미란 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2007 특수교육재활과학연구 Vol.46 No.1

본 연구의 목적은 보육시설 평가인증 준비에 따른 시설장과 교사의 인식을 알아봄으로써 향후 종사자들로 하여금 좀 더 자발적이고 긍정적인 참여를 유도하여 우리나라 보육시설 평가인증제도를 안정 정착시키는데 그 기초적 자료를 삼고자 하는데 있다. 연구의 방법은 인증평가를 준비하거나 관심을 가진 서울, 경기지역의 보육시설을 대상으로 시설장, 교사의 평가인증제도에 대한 전반적인 설문조사를 통해 제도시행의 문제점들을 찾아보고 이에 대한 개선방안을 제시하였다. 수집된 자료는 SPSS 12.0을 이용하여 분석하였으며 분석방법은 응답자의 일반사항 및 인식에 대한 조사는 빈도분석을 통하여 빈도와 백분율을 구하였으며 또한 응답자간 응답분포의 차이를 검증하기 위하여 교차분석을 실시하였다. 본 연구의 연구문제 검증 결과의 의해 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 인증대상 보육시설에서는 평가인증 준비에 부수되는 비용증가로 인한 부담으로 평가인증 신청에 적극적이지 않는 것으로 나타났다. 반면에 여성가족부에서 한시적으로 평가인증 신청시설에 종사하는 교사에 대해 지급토록 하는 년 간 50만원 수당지급 계획은 오히려 평가인증 신청을 서두르게 하는 요인으로 나타났으나 그럼에도 불구하고 여성가족부의 2008년말까지 평가인증 신청완료 계획에 대해서는 다소 회의적 인식을 하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 보육시설 평가인증 준비로 인해 교사들은 업무과다, 개인적인 시간부족 등으로 스트레스가 높은 것으로 나타났으며 심지어 약 29%는 사직을 심각하게 고려할 정도로 과다한 업무증가가 불만족요인으로 지적되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 문제점을 감안하여 여성가족부에서는 의욕적으로 추진중인 보육시설 평가인증제도가 안정적으로 시행, 정착되기 위해서 사전에 종사자들로 하여금 평가인증에 대한 당위성과 필요성에 충분히 공감할 수 있도록 적극적인 홍보노력과 함께 각 보육시설을 운영하는 시설장과 종사자들에 대한 다각적인 재정지원이 이루어져야 보육시설 평가인증에 대한 실효성을 높일 수 있을 것이다.

발달지체영유아 통합보육서비스 제공을 위한 보육정보센터 기능 활용에 관한 관련자 의식 연구

이미란,문혜숙,이상복 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2006 특수교육재활과학연구 Vol.45 No.4

조기중재적 관점에서 발달지체 영유아의 보육의 전문화가 시급한 실정이다. 이는 발달지체 영유아의 제반 보육정보가 여러 행정부서들의 상호 보완적 관계에서 이루어져야 함을 시사하고 있다. 본 연구는 현존하는 보육정보 센터가 발달지체 영유아들을 위한 총체적 전문 서비스 기관으로 발전되기 위한 활용방안에 대해 전반적 기초 자료를 얻고자 관련자들을 통하여 조사ᆞ분석하였다. 수집된 자료는 SPSS/win 12.0을 이용하였다. 응답자의 일반사항 및 인식에 대한 조사는 빈도분석을 통하여 빈도와 백분율을 구하였으며, 집단간 응답분포의 차이를 검증하기 위하여 교차분석을 실시하였다. 이 연구를 통해 발달장애 영유아 보육 및 통합보육 정보센터의 합리적 운영에 대한 인식과 함께 발달지체 영유아 보육의 문제점을 전반적으로 분석하여 보다 기능적인 통합보육 정보센터의 운영방안 및 정책적 제안을 하고자 한다.