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      • SCOPUSKCI등재

        체외수정시술시 배아이식 후 배아이식도관 말단부에서의 미세균주 배양율과 임상적 임신율과의 관계

        이경진,배상욱,김정연,김진영,이병석,박기현,조동제,송찬호,Lee, Kyoung-Jin,Bai, Sang-Wook,Kim, Jeong-Yeon,Kim, Jin-Young,Lee, Byung-Seok,Park, Ki-Hyun,Cho, Dong-Jae,Song, Chan-Ho 대한생식의학회 1999 Clinical and Experimental Reproductive Medicine Vol.26 No.3

        Objective: To evaluate incidence of microbial growth from the tip of the embryo transfer catheter after embryo transfer in relation to clinical pregnancy rate following in-vitro fertilization and embryo transfer. Method: This study was performed prospectively at the time of transcervical embryo transfer following conventional in-vitro fertilization and intracytoplasmic sperm injection procedures. Sixty three patients were enrolled in this study. Microbiological cultures were performed on endocervical swabs and embryo transfer catheter tips. Results: Positive microbial growths were observed from endocervical swabs in 45 (71.4%) women and from catheter tips in 30 (47.6%) women. There was no statistically significant difference seen in the mean number of oocytes fertilized or number and grade of embryos transferred between the group of patients without growth and the group of patients with positive microbial growth from catheter tips. The clinical pregnancy rate were 30.3% in the group of patients without growth and 13.3% in the group with positive microbial growth from catheter tips. This difference in clinical pregnancy rates was statistically significant. Conclusion: Our finding is that microbial contamination at embryo transfer may influence implantation rates. The major questions arising from our finding are whether eradication of endocervical micro-organisms is possible and whether their eradication will improve implantation rates.

      • SCOPUSKCI등재

        Nd<sub>2-x</sub>Sr<sub>x</sub>NiO<sub>4+</sub><sub>δ</sub>/GDC(x = 0, 0.4, 0.6) 공기극의 전기화학특성 평가

        이경진,서정욱,임예솔,황해진,Lee, Kyoung-Jin,Seo, Jeong-Uk,Lim, Ye-Sol,Hwang, Hae-Jin 한국세라믹학회 2014 한국세라믹학회지 Vol.51 No.1

        Mixed ionic and electronic conducting $K_2NiF_4$-type oxide, $Nd_{2-x}Sr_xNiO_{4+\delta}$ (x = 0, 0.4, 0.6) powders were synthesized by a solid-state reaction technique and solid oxide fuel cells consisting of a $Nd_{2-x}Sr_xNiO_{4+\delta}-GDC$ cathode, a Ni-YSZ anode and 8YSZ as an electrolyte were fabricated. The effect of strontium substitution for neodymium on the electrical and electrochemical properties was examined. The electrical conductivity increased with an increase in the Sr doping content, while it appears that the excess oxygen (${\delta}$) decreased. Sr doping into $Nd_2NiO_{4+\delta}$ resulted in an increase in the cathode polarization resistance and an decrease in the power density of the cell. These phenomena may be associated with the decreased amount of excess oxygen noted in the $Nd_{2-x}Sr_xNiO_{4+\delta}$ cathode.

      • KCI등재

        유럽 계몽주의에서의 ‘기원 탐구’ : 쟁점과 그 딜레마

        이경진(Lee, Kyoung-Jin) 순천향대학교 인문학연구소 2020 순천향 인문과학논총 Vol.39 No.3

        기원에 대한 물음은 서구 계몽주의 시대의 중요한 연구 방법이다. 여러 계몽사상가들은 인간 문명의 많은 산물들의 본성과 원리를 해명하기 위해서 자연상태라는 것을 기원으로 상정하고 여기에서부터 어떻게 이 산물들이 발생하거나 성립하게 됐는지 설명하는 것을 중요한 과제로 삼았다. 그런데 자연상태는 여러 문명적 제도들의 정당성의 토대이면서도 그러한 제도들이 없는 반대 상태이기 때문에, 인간의 많은 문화적 활동들까지도 자연적 목적론으로 설명했던 아리스토텔레스의 기원론은 시효를 다하게 된다. 또한 계몽주의 기원 탐구는 자연과학의 방법을 모델로 삼았으나, 문제의 자연상태가 실증 불가능한 것이기 때문에 대부분 가설적 추론에 의존할 수밖에 없었고 기원의 픽션적인 성격을 정당화해야 하는 문제에 봉착한다. 이를 해결하기 위해 대부분의 기원 탐구는 유럽 바깥의 이른바 ‘자연인’에 대한 유럽 중심적인 상상이 가미된 인류학적 보고를 경험적 증거로 제시하는 상당히 불안정한 방식을 취한다. 이렇듯 기원 탐구는 많은 난점들과 이율배반을 안고 있었고 이는 당대에 루소나 헤르더에 의해서 더욱 첨예화된다. The “inquiry into the origin” was a fundamental preoccupation for the Age of Enlightenment. Many Enlightenment thinkers launched their enquiry into the nature and principles of human civilization and its changes over time on the basis of the idea of the State of Nature. As the State of Nature presumed the absence of the very institutions which the thinkers purported to explain, the Aristotelian teleology that was so important in describing various cultural activities faced its decline. Also, owing to the absence of hard evidence the investigation into the origin of society had to justify conjectures in its place. In order to give credence to the conjectural model, the thinkers turned to the anthropological imagination and its concept of a ‘natural man’ outside Europe which was empirically unreliable. The investigation, heavily pregnant with inconsistencies and conundrums, was only intensified by Rousseau and Herder.

      • KCI등재

        S-OJT(Structured On the Job Training)를 활용한 유치원 초임교사 입문교육 적용 사례

        이경진(Lee, Kyoung-Jin) 한국어린이문학교육학회 2020 어린이문학교육연구 Vol.21 No.4

        본 연구는 S-OJT(체계적 현장직무교육)를 활용한 초임교사 입문교육을 실행하며, 그 과정을 탐색하고 의미를 고찰하는데 목적이 있다. 본 연구에서는 서울시 남부에 위치한 S 유치원을 연구참여 기관으로 선정하였다. 입문교육 계획의 연구참여자는 원장 1명, 부장교사 1명, 퇴직교사 2명, HRD전문가 1명이다. 입문교육의 실행과정 연구참여자는 초임교사 3명과 원장 1명, 경력교사 6명으로 총 10명이다. 자료 수집은 2016년 12월부터 2018년 10월까지 이루어졌다. 입문교육의 적용 사례를 알아보기 위하여 현장관찰, 심층면담, 서면자료를 수집하여 분석하였다. 연구참여기관에서 초임교사에게 요구되는 역량을 분석하기 위하여 교육요구분석을 실행하고 기관 특성에서 요구되는 역량이 도출하였다. 연구결과동료교사간 정서교류와관계구성하기, 유치원의교직관이해와실행하기의 초임교사 개인역량증진이 나타났다. 또한 기관의 조직 역량 측면에서 주체적인 교사교육 과정 개발로 내적 시스템의 체계화, 교사 간 평등한 관계 속에서의 지원과 협력, 학부모 인정의 의미가 분석되었다. This study was to conduct introductory education for beginners using S-OJT, explore the process and considering its meaning. In this study, S kindergarten located in southern Seoul was selected as the research institute. The research participants in the introductory education plan were one director, one senior teacher, two retired teachers and one HRD expert. The number of participants in the research on the implementation process of the introductory education was three beginning teachers, one director and six experienced teachers. The data collection took place from December 2016 to October 2018. Field inspections, in-depth interview, and written data were collected and analyzed to identify examples of introductory education. To analyze the competencies required for beginning teachers by the research institutes, the required competencies were derived from the characteristics of the institutions. Studies have shown that the personal competency of beginning teachers has been enhanced by forming emotional exchanges and relationships among fellow teachers, and by understanding and implementing teachers" views in kindergartens. In addition, the meaning of institutionalization of internal system, support and cooperation in equal relations between teachers, and the recognition of parents were analyzed through the development of self-reliant teacher education courses in terms of the organization"s capacity.

      • KCI등재

        아감벤의 문학 사용법 -로베르트 발저의 경우

        이경진 ( Lee Kyoung-jin ) 한국비교문학회 2018 比較文學 Vol.0 No.75

        본 논문은 아감벤의 발저 해석을 토대로 아감벤의 정치철학이 문학과 맺는 관계를 검토한다. 아감벤의 정치철학은 ‘조에’와 ‘비오스’의 구분에 토대를 둔 서구 법치국가와 주권 권력의 아포리아적 구조를 폭로하고, 이러한 아포리아를 돌파할 수 있는 가능성으로 저러한 구분을 넘어서는 ‘삶-의-형태’에 대한 전망을 제안한다. 그것은 인간 존재를 어떤 정치적 본질이나 신학적 목적에 종속시키지 않고 자신의 모든 속성과 잠재적 관계를 맺는 임의적 존재로 바라보는 전망이다. 아감벤의 사유에서 이러한 전망의 구체화는 문학의 몫이다. 그중에서도 발저의 구제불능한 무위도식자들과 산책자들은 아감벤에 따르면 신학과 정치학의 구원론에서 벗어나 완전히 세속화된 세계를 살아가는 임의적 존재들의 ‘자연적 쾌활함’과 행복을 잘 보여준다. 하지만 아감벤의 이러한 주장은 발저의 텍스트에 대한 최소한의 충실한 해석보다는 다소 자의적인 인용법에 기대고 있으며, 필요한 논증이 생략되어 있는 경우도 많다. 이런 방식의 문학 사용은 아감벤이 제시하는 정치철학을 도로 신비화시키고, 정치학이나 철학에 대한 문학의 기여 자체가 가질 수 있는 의미를 공허하게 만들 위험이 있다. This essay examines the relationship of Agamben's political philosophy to literature, especially based on his interpretation of Robert Walser's literature. His political philosophy aims to expose the aporetic structure of the political and juridical power of western sovereignty, which is based on the distinction between zoe and bios, and to propose, as a way out of this structure, a politics of forma-di-vita. This means a politics that recognizes life as itself, which is not subject to any political or theological telos, and as a whatever being that preserves potential references to all its properties. In Agamben’s thinking, the role of concretizing this prospect belongs to literature. Especially, Walsers' irredeemable idlers and walkers are, according to Agamben, one of the best examples to show the natural joy and bliss of a whatever being living in the absolutely profane world. This interpretation, however, relies less on the faithful reading of the Walser’s text than on the more or less arbitrary quotation method, and we miss often therefore the necessary arguments. This way of using literature can lead to the mystification of political philosophy, leaving the meaning of the contribution of literature to philosophy and politics almost empty and groundless.

      • KCI등재

        생태축제의 발전 방향에 관한 연구 : 함평나비축제와 무주반딧불축제의 서비스 공급자와 지역주민 간 인식 차이 분석을 바탕으로

        이경진 ( Kyoung Jin Lee ),송명규 ( Myung Gyu Song ) 한국지방행정연구원 2012 地方行政硏究 Vol.26 No.4

        본 연구는 우리나라의 대표적인 생태축제인 함평나비축제와 무주반딧불축제를 사례로 공급자와 지역주민 간의 축제에 대한 인식(효과, 운영방식, 지명도, 차별성, 발전가능성 등)과 참여도 및 만족도를 조사하고 그 결과를 집단 간에 비교분석하는 것을 골자로 한다. 분석결과, 공급자와 지역주민 간 축제의 효과와 운영방식에 대한 만족도는 차이가 있을 것이며, 공급자와 지역주민 간 축제에 대한 전반적인 만족도, 참여도, 그리고 지명도·경쟁력/차별성·발전가능성 등에 대한 평정(評定)은 차이가 있을 것이라는 본 연구의 가설은 대부분 유의수준 0.05에서 통계적으로 유의한 것으로 판명되었다. 즉, 생태축제의 공급자와 지역주민 간에는 뚜렷한 인식 차이가 있는 것으로 나타났다. This study aims; first, to investigate the perceptional gaps between eco-festival service providers and residents in the aspects of promising effects, managerial means, name value, uniqueness, and developmental vision of the festival and in the level of participation in and satisfaction from the festival, and second, to compare and analyze the gaps through statistical hypothesis tests. The results of the analyses and the tests show; first, the residents` satisfactions from the promising effects and managerial means of the festival turn out to be lower than the host`s satisfactions in the whole, and second, the residents` appraisals of the name value, uniqueness, developmental vision, and participatory level, and their satisfactions from the festival are also proved to be lower than the host`s appraisals and satisfactions in the whole. These findings imply that the residents` more active participatory and cooperative attitudes are a matter of great importance to the prosperity of the festival and that in the part of the host, motivational efforts and persuasive pubic relations are highly required to induce the residents to assume these attitudes.

      • KCI등재

        연구논문 : 함평나비(대)축제의 사회적 가치 -여행비용접근법을 바탕으로-

        이경진 ( Kyoung Jin Lee ),송명규 ( Myung Gyu Song ) 한국환경영향평가학회 2013 환경영향평가 Vol.22 No.4

        The aim of this study is to assess the social value of Ham-Pyung Butterfly Festival in the year of 2011. The tool for the assesment is the zonal travel cost method. The result of the study can be summed up as follows; First, the average individual consumer`s surplus measures approximately from 29,700 to 30,100 Won. Second, the total consumer`s surplus, that is the social value of the festival, ranges approximately from 7.6 to 7.7 billion Won. The most beneficiary of the event is turned up to be the people who are living in the outside of Ham-Pyung and go on a tour there. For that reason, the central government looks to have the obligation to support and to sponsor the festival.

      • KCI등재

        CBAM에 기초한 통합교육과정에 대한 초등교원의 관심도 분석

        이경진(Kyoung-Jin Lee) 인문사회과학기술융합학회 2018 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.8 No.7

        이 연구는 CBAM 모형에 기초하여 초등통합교육과정에 대한 교원의 관심도를 측정하고 분석하여 초등 통합교육과정 지원을 위한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 울산광역시 초등교사 213명을 대상으로 설문을 실시하고 그 결과를 분석하였다. 연구의 결과를 제시하면 다음과 같다. 통합교육과정에 대한 관심도는 변인에 관계없이 지각적, 정보적, 개인적 단계에서 높고, 결과적, 협동적 단계에서 낮았다. 이 결과는 통합이 교육정책적으로 강조되고 있으나 여러 가지 이유로 제대로 실행되지 않음을 보여준다. 따라서 통합교육과정이 제대로 실행되기 위해서는 관심 단계에 맞는 처방과 지원이 필요하다. 연구 결과를 통해 얻어진 향후 초등통합교육과정에 대한 시사점은 다음과 같다. 첫째, 교사들이 통합교육과정의 실행에 대해 논의할 수 있는 학교 내 체제 구축이 시급하다. 둘째, 통합교육과정에 대한 정보를 다양한 방법으로 교류할 수 있는 지원 체계가 필요하다. The purpose of this study is to provide basic data for elementary integrated curriculum support by measuring and analyzing teacher s interest in elementary integrated curriculum based on CBAM model. For this purpose, 213 elementary teachers of Ulsan metropolitan city were surveyed and their results were analyzed. The results of the study are as follows. The interest in the integrated curriculum was high in the perceptual, informal, and personal stages regardless of the variables, and was low in the resultant and cooperative stage. This result shows that integration is emphasized by educational policy but not for various reasons. Therefore, in order for the integrated curriculum to be implemented properly, prescription and support for the stage of interest are needed. The implications obtained through the above analysis are as follows. First, it is urgent to establish a system within the school where teachers can discuss the implementation of the integrated curriculum. Second, there is a need for a support system that can exchange information on the integrated curriculum in various ways

      • KCI등재

        문학에 대한 불만-프로이트의 정신분석의 시학

        이경진 ( Kyoung Jin Lee ) 한국독어독문학회 2016 獨逸文學 Vol.57 No.2

        Die vorliegende Studie zielt darauf, aus der Perspektive der Poetologie des Wissens die verborgene Funktion der Literatur in der Entstehung der Psychoanalyse zu beleuchten und Freuds ambivalentes Verhaltnis zur Literatur kritisch zu betrachten. Freud als Psychopathologe und Neurophysiologe begrundet bei der Aufzeichnung der Krankengeschichten seiner Hysterie-Patientinnen einen neuen, fremden Diskurs, der sich von den bis dahin gangigen naturwissenschaftlichen stark unterscheidet. In diesem neuen Diskurs wird die Therapie zur Deutungsarbeit der hinter den Symptomen verborgenen Bedeutungen sowie zur narrativen Rekonstruktion der Lebensgeschichte der Kranken. Daraus folgt, dass Freuds neue ,Wissenschaft`, die Psychoanalyse, eher der Geisteswissenschaft zuzurechnen ist. Als Kind des Empirismus und der Naturwissenschaft des 19. Jhrts zeigt Freud aber sein Unbehagen an der Literarizitat seines Diskurses. Einerseits dient die Literatur als autoritarer Bezugspunkt des menschlichen Seelenlebens als Beweismittel der wissenschaftlichen Richtigkeit der Psychoanalyse, andererseits wird ihr die Fahigkeit, Wissen zu generieren, abgesprochen. Befangen durch einen naturwissenschaftlich orientierten Wissenschaftlichkeitsbegriff versucht Freud vergebens, die Deutungsarbeit mit naturwissenschaftlicher Objektivitat auszustatten.

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