치과위생사의 진료실 감염방지에 대한 행태 분석

윤미숙 ( Mi Suk Yoon ),최미숙 ( Mi Suk ChoP ) 한국치위생과학회 2007 치위생과학회지 Vol.7 No.2

일부 치위생과 학생들의 생활스트레스와 극복력의 관계

윤미숙 ( Mi-suk Yoon ),정효정 ( Hyo-jung Jung ) 한국치위생과학회 2016 치위생과학회지 Vol.16 No.5

본 연구는 일부 치위생과 학생들이 경험하는 생활스트레스와 극복력 수준을 살펴보고, 그 관계를 분석하기 위해 수행하였다. 2016년 7월 11일부터 7월 29일까지 일부 지역 치위생과 재학생을 대상으로 설문조사하였고, 수집된 자료 274부를 IBM SPSS Statistics ver. 21.0 for Windows 프로그램으로 분석한 결과는 다음과 같다. 치위생과 학생이 경험한 생활스트레스는 5점 만점 중 평균이 2.35점으로 나타났으며, 8개의 생활스트레스 요인 중에서 학업문제가 가장 높았고, 교수와의 관계, 장례문제, 가치관문제, 경제문제, 가족과의 관계, 친구와의 관계 순으로 나타났다. 치위생과 학생의 극복력은 7점 만점 중 평균이 4.47점으로 나타났으며, ‘개인의 유능성’이 4.57점으로 ‘자신의 삶의 수용’ 4.25점보다 높았다. 치위생과 학생의 일반적 특성에 따른 생활스트레스는 전공만족도(F=24.13, p<0.001), 학교성적(F=8.77, p <0.001), 경제상태(F=12.89, p<0.001), 건강상태(F=15.34, p<0.001), 대인관계(F=19.72, p<0.001)에서 유의한 차이가 나타났고, 극복력은 종교(t=2.29, p<0.05), 전공만족도 (F=14.69, p<0.001), 학교성적(F=11.41, p<0.001), 경제상태(F=5.05, p<0.01), 건강상태(F=3.67, p<0.05), 대인관계(F=7.57, p<0.01)에 따라 유의한 차이가 나타났다. 치 위생과 학생의 극복력과 생활스트레스의 관계는 모든 요인에서 통계적으로 유의한 부적 상관관계가 나타났으며(p <0.05, p<0.001), 극복력이 높을수록 생활스트레스가 낮아짐을 알 수 있었고, 치위생과 학생의 극복력에 영향을 미치는 생활스트레스의 하위 요인은 가치관문제, 가족관계, 장래문제 순으로 나타났다. 따라서 치위생과 학생들의 생활 스트레스를 대처하기 위한 방안으로 예방적 차원의 극복력 향상 프로그램을 개발해야 할 필요성이 있으며, 생활스트레스 요인과 수준에 대한 검사를 통해 각 개인별 특성을 고려 한 맞춤형 상담과 지도가 요구된다. The purpose of this study was to investigate life stress and resilience levels, and the relationship between life stress and resilience among dental hygiene students. From July 11, 2016 to July 29, 2016, questionnaires were used to survey dental hygiene students in several areas, after which the data collected from 274 questionnaires were analyzed with IBM SPSS Statistics ver. 21.0 for Windows. The results showed a significant negative correlation between life stress and resilience for dental hygiene students in all factors (p<0.05, p<0.001). This means that higher the resilience, the lower the life stress. Therefore, it is necessary to enhance resilience as a preventive dimension and develop associated program to help dental hygiene students cope with life stress.

일부 치위생과 학생의 스트레스 반응이 극복력에 미치는 영향

윤미숙(Mi-Suk Yoon),정효정(Hyo-Jung Jung) 한국산학기술학회 2017 한국산학기술학회논문지 Vol.18 No.6

본 연구는 일부 치위생과 학생이 경험하는 스트레스 반응과 극복력 수준을 파악하고, 스트레스 반응이 극복력에 미치는 영향을 조사하였다. 2016년 7월 11일부터 2016년 7월 29일까지 일부 지역 치위생과 재학생 274명을 대상으로 설문지를 수집하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS Statistics ver.21.0 프로그램을 이용하여 descriptive statistics, t-test, One-way ANOVA, Pearson correlation coefficient, multiple regression으로 분석하였다. 연구 결과, 치위생과 학생의 스트레스 반응 수준은 5점 만점 중에 2.59점이고, 극복력 수준은 7점 만점 중에 4.47점이었다. 스트레스 반응과 극복력은 피로, 긴장, 좌절, 분노, 우울, 공격성(p<0.001), 신체화(p<0.05)에서 유의한 부적 상관관계가 나타났다. 즉, 극복력이 낮을수록 스트레스 반응 정도는 높아진다. 극복력에 영향을 미치는 스트레스 반응의 요인은 우울과 신체화로, 이들 변인은 25.6%(R2=0.256)의 설명력을 나타냈다. 따라서 치위생과 학생의 극복력을 증진시키기 위해서는 스트레스 반응 수준을 조사하여 우울과 신체화 반응이 높은 학생에 대해서는 더욱 관심을 가지고, 스트레스 반응을 조절하기 위한 노력이 필요하다고 사료된다. This study examined the stress reaction, resilience levels, and the effects of the stress reaction on the resilience among dental hygiene students. From July 11, 2016 to July 29, 2016, questionnaires were collected from 274 dental hygiene students in several areas. The collected data were analyzed by descriptive statistics, t-test, One-way ANOVA, Pearson correlation coefficient, and multiple regression using SPSS Statistics ver.21.0. The stress reaction level of dental hygiene students was found to be 2.59 out of 5 points and the resilience level was 4.47 out of 7 points. Thestress reaction and resilience showed a significant negative correlation in Fatigue, Tension, Frustration, Anger, Depression, Aggression(p>0.001), and stomatization(p>0.05). In other words, the lower the resilience, the higher the stress reaction.The factors of stress reaction influencing the resilience were depression and somatization, which explained 25.6%(R2=0.256). Therefore, to enhance the resilience of dental hygiene students, it is important to investigation the stress reaction and there should be more concern with students who havehigher depression and stomatization. In addition, efforts to control the stress reaction are needed.

중학교 3학년 과학 교과서에서 원자 및 분자 개념을 표상한 시각자료의 기호학적 분석

노태희,윤미숙,강훈식,한재영,Noh, Tae-Hee,Yoon, Mi-Suk,Kang, Hun-Sik,Han, Jae-Young 대한화학회 2007 대한화학회지 Vol.51 No.5

이 연구에서는 제7차 중학교 3학년 과학 교과서에서 원자 및 분자 개념을 표상한 시각자료의 유형 을 조사하고, 그 해석 과정을 기호학적 관점에서 분석했다. 원자 및 분자 개념은 구 도식, 일상생활의 사물, 공 과 막대기, STM 그래픽 등으로 다양하게 표현되고 있었다. 모형의 조작 가능성 여부를 기준으로 원자 및 분 자 개념을 이미지로 표상한 시각자료와 사물을 이용하여 원자 및 분자 개념을 표상한 시각자료를 구분했다. 이 시각자료들을 해석하기 위해 필요한 과정을 구조화 과정과 번역 과정을 포함하는 기호학적 모델을 이용하여 체계적으로 분석했다. 원자 및 분자 개념을 표상한 시각자료를 해석하는 것은 여러 단계의 해석 작업을 필요 로 하는 복잡한 과정이었다. 이에 대한 교육적 함의를 논의했다. In this study we investigated the types of inscriptions representing the concept of atom and molecule in the 9th grade science textbooks developed under the 7th National Curriculum, and analyzed the processes of interpreting those inscriptions on the view of semiotics. The concept of atom and molecule was represented in various ways such as circular diagram, matters of everyday life, ball-and-stick, and STM graphic, etc. We identified two kinds of inscriptions on the basis of the possibilities of handling models: the inscriptions that represent concept of atom and molecule by image; the inscriptions that represent concept of atom and molecule by using specific matters. We analyzed the processes of interpreting inscriptions systematically with a semiotic model that includes ‘structuring processes' and ‘translating processes'. The interpretation of inscriptions representing concept of atom and molecule was a complex process requiring many steps of interpreting works. Educational implications of these findings are discussed.

원자 및 분자 개념을 표상한 시각자료에 대한 중학생들의 이해 및 해석 과정

노태희,윤미숙,한재영,Noh, Tae-Hee,Yoon, Mi-Suk,Han, Jae-Young 대한화학회 2009 대한화학회지 Vol.53 No.3

이 연구에서는 중학교 3학년 학생들의 면담을 통해 원자 및 분자 개념을 표상한 시각자료에 대 한 이해와 해석 과정을 조사하였다. 학생들과의 면담 및 결과 분석에 기호학적 모델을 사용하였다. 연구 결과, 시각자료의 이해와 관련된 구조화 과정은 잘 수행하는 편이며, 목표 개념에 도달하는 번역 과정 및 시각자료간의 대응에 해당하는 번역 과정은 대체로 어려워하였다. 시각자료와 글을 연결하는 번역 과정은 학생에 따라 성공 여부가 달랐다. 한편, 면담에 참여한 모든 학생들이 시각자료를 해석하는 과정은 유사하게 나타났다. 이에 대한 교육적 함의를 논의하였다. In this study, the 9th grade students were interviewed to explore their comprehension and interpretation processes of inscriptions representing the concept of atom and molecule. We used a semiotic model for the interview and the analysis of result. The research result revealed that the students performed structuring processes of interpreting inscriptions successfully, but they had a difficulty with translating processes for attaining the target concept or for connecting an inscription with another inscription. Translating processes of connecting inscription with text showed a different result according to achievement level of each student. On the other hand, all the interviewees showed similar sequences in the processes of interpreting inscriptions. Educational implications of these findings were discussed.

유아용 주의력 검사의 개발과 타당화

이경화(Lee Kyeong-Hwa),손원경(Son Won-Kyoung),윤미숙(Yoon Mi Suk) 한국열린유아교육학회 2008 열린유아교육연구 Vol.13 No.4

본 연구는 만 5세와 만 6세 유아의 선택적 주의력 및 지속적 주의력을 측정할 수 있는 검사를 개발하고 타당화 하는데 목적을 두었다. 문헌고찰 및 선행연구 분석을 통해 문항을 제작하고, 전문가 조사 및 예비검사, 본검사를 통해 검사문항의 양호도(문항통과율, 문항변별도)와 검사의 양호도(신뢰도, 타당도)를 검증하였다. 일차적으로 개발된 15개 문항에서 34명 전문가의 내용타당도(발달적합성, 내용적합성) 검증을 통해 12개 문항이 추출되었으며, 133명의 유아를 대상으로 실시한 예비검사 자료의 문항난이도와 문항변별도 분석을 통해 8개 문항이 최종 선정되었다. 291명 유아를 대상으로 실시한 본 검사에서 나타난 검사의 반분검사신뢰도는 .84였으며, 검사의 내적 구조에 근거한 타당도를 검증하기 위하여 요인분석을 실시한 결과에서는 '선택적 주의'와 '지속적 주의'의 2개 요인이 잠재되어 있는 것으로 확인되었다. 또한 준거관련 타당도를 검증하기 위하여 표준화된 아동색선로검사의 하위검사들과의 상관계수를 산출한 결과, r =.30에서 r =.55로 나타났다. 이러한 결과를 종합하여 본 연구에서 개발한 유아용 주의력 검사는 양호한 것으로 판단하였으며, 후속적으로는 전국 단위의 표집을 통해 표준화하여 검사의 규준을 개발하는 작업이 이루어져야 함을 제안하였다. This study developed and validated an attention test for educational diagnosis of 5-6 year old children. The test was constructed through a literature review and then analyzed for item difficulty and discrimination, and for test reliability and validity. Content validity was tested by 34 experts, and 8 items were selected through a difficulty and discrimination index of preliminary tests for 133 young children. The Spearman-Brown coefficient of internal consistency reliability turned out to be .84 from the final test results with 291 young children. To test construct validity, factor analysis with rotation method of Varimax was applied. The result showed that 8 items were reduced to 2 factors of ‘selective attention’ and ‘sustained attention’ explaining 55.38% of the variance. Pearson's correlation coefficients with CCTT (Children's Color Trails Test) testing concurrent validity ranged from r=.30 to r=.55. The study concluded that the developed attention test is acceptable. Further studies are necessary for developing a standardized norm with nation-wide sample.

중년여성의 에어로빅 댄스가 면역세포에 미치는 영향

황지인(Ji In Hwang),박재현(Jae Hyun Park),노금선(Keun Seun No),윤종관(Jong Kwan Yoon),윤미숙(Mi Suk Yoon),박상갑(Sang Kab Park) 한국사회체육학회 1999 한국사회체육학회지 Vol.12 No.-

정상 성인에서 Haloperidol이 수면구조와 정신생리적 기능에 미치는 영향

윤미숙,신석철,왕성근 충남대학교 의과대학 지역사회의학연구소 1997 충남의대잡지 Vol.24 No.2

To investigate the effects of haolperidol on sleep structure and psychophysiologic function in normal adults, author applied polysomnography for sleep structure, reaction time for attention and visual analogue scales for daytime fatigue, mood and sleepiness to normal volunteers. The subjects were 8 healthy young adults, aged from 20 to 24 years old. The results were summarized as follows. 1. Haloperidol has the effects of decreased total sleep time, delayed sleep latency, increased slow wave sleep(SWS) and REM sleep, and decreased waking after sleep onset (WASO) and stage 1 sleep. 2. Delayed sleep latency continued until first recovery night, and increased REM sleep contiued nutil second recovery night. 3. In the night of haloperidol administration, decreased total sleep time correlated with increased slow wave sleep(SWS) and REM sleep, and increased daytime sleepiness, decreased waking after sleep onset(WASO) correlated with increased slow wave sleep(SWS) and REM sleep. Increased REM sleep correlated with decreased daytime sleepiness, and daytime fatigue correlated with mood. 4. In the first recovery night, decreased total sleep time correlted with increased REM sleep and continued until second recovery night, and daytime sleepiness correlated with fatigue, sleepiness and reaction time.

장기간 유산소운동이 고혈압 환자의 혈압, 최대산소섭취량, 심장의 Remodeling에 미치는 영향

윤미숙 한국스포츠리서치 2004 한국 스포츠 리서치 Vol.15 No.1

The purpose of this study was to investigate the changes of blood pressure V02max and cardiac remodeling after 48weeks aerobic exercise in hypertension patients. The aerobic exercise performed treadmill running. The treadmill running was composed of 50% HRR, 50 minutes a day, 4 days a week. Paired t-test was used to evaluate the difference at baseline and after 48 weeks aerobic exercise. The 0.05 level of significance was as critical level for the study. The %fat, SBP(systolic blood pressure) and DBP(diastolic blood pressure) were significantly decreased in aerobic exercise group. The VO₂max(㎖/㎏/min) was significantly increased. Also, all kinds of cardiac structure and function were improved after 48 weeks but there were not significant. In conclusion, aerobic exercise was shown to positive influence on body composition, blood pressure and cardiac remodeling. Therefore, it is maybe thought that long term aerobic exercise will benefit the treatment of hypertension as well as improve quality of life in hypertension patients.

유산소운동이 고령여성의 최대산소섭취량과 고지혈증에 미치는 영향

윤미숙 한국스포츠리서치 2004 한국 스포츠 리서치 Vol.15 No.1

The purpose of this study was to investigate the effect of aerobic exercise on V02max and hyperlipidemia. Subjects were composed of fourteen hyperlipidemia elderly women. The aerobic training was performed 40minutes per day, 3days per week at 50%HRmax during 8weeks. Paired t-test was used to evaluate the difference of baseline and after 8 weeks aerobic exercise. The 0.05 level of significance was as critical level for the study. The results of this study are as follow; 1. VO₂max, VO₂max and VO₂max/LBM were significantly increased in aerobic exercise group. 2. T-C, TG, LDL-C, Apo B were significantly decreased and HDL-C was significantly in aerobic exercise group. 3. Apo A- I was significantly increased and Apo B was significantly decreased in aerobic exercise group. In conclusion, T-C, TG, LDL-C, Apo B were decreased, and HDL-C, Apo A- I were increased in aerobic exercise. So it is maybe thought that aerobic exercise will prevent cardiac ventricular disease.