공공도서관 ‘등록’의 법적 성격 및 등록관청 인식에 관한 연구: [법률 제18547호, 2021.12.7. 전부개정]을 중심으로

윤명희 한국정보관리학회 2024 정보관리학회지 Vol.41 No.1

This study examines the critical features of ‘Library Law’ introducing the public library registration system. Accordingly, we conducted a document analysis to explore the legal meaning of registration in the ‘Library Law’. We also surveyed participants in the gathering of 34 regional registration authorities to gauge their perception of the registration system. The analysis revealed that the registration with ‘Library Law’ is a permission system in terms of procedure and method but has the effect of notarization. The estimated national registration rate is 26 percent. The perception survey of the registration authorities’ officials exposed the registration-related problems such as inconsistency described in supplementary note, excessive workload, difficulties in staffing, and ambiguity in registration criteria and target. To remedy these problems, we proposed an alternative method for the government to increase the effectiveness of ‘Library Law’.

남해 하천의 변이원성에 대한 연구

윤명희 경성대학교 2000 論文集 Vol.21 No.1

To clarify the pollution of river waters in Namhae Island, mutagenicity of the river water was evaluated by the Ames test using Salmonella typhimurium TA 98 and 100 with and without metabolic activation by S9 mix(+ S9 and -S9, respectively).Samples were obtained by the blue rayon(BR) suspension method at 8 rivers in Namhae Island. The mutagenicity of all the samples was negative, which suggests that the river waters into which waste fluid of daily living and agriculture flows were not mutagenic in TA 98 and 100, which and without S9 mix, indicating that were no frame-shift type direct and indirect mutagens as well as base-replacement type direct and indirect mutagens. Nevertheless, it is required to investigate continuously the condition of pollution and the source of contamination, because the mutagenicity in rivers adjacent to agricultural areas may be influenced by the amount and the kind of pesticides discharged which vary with the season.

부영양화 방지를 위한 정석탈인법의 응용성 제고 연구

윤명희,김소연,왕창근 忠南大學校 環境問題硏究所 2002 環境硏究 Vol.20 No.-

The purpose of this study is to develop phosphorus removal technology by crystallization on various materials for prevention eutrophication. This study was based on precipitation mechanism and was performed to see phosphorus removal efficiency of activated carbon, anthracite, aluminium and wasted concrete etc. The results obtained from this study are following ; The granular activated carbon coated with dissolved clamshell showed good removal efficiency, 82% of phosphorus. For anthracite after coating, 49% of phosphorus was removed. Other materials such as aluminium and wasted concrete could remove 40% and 48% of phosphorus, respectively. Judging from the results from this research, this technology can be applied for prevention of eutrophication and algal bloom in the lakes.

등줄쥐(Apodemus agrarius)의 일중휴면에 관한 연구

윤명희,한창욱,Yoon, Myung-Hee,Han, Chang-Wook 한국생명과학회 2006 생명과학회지 Vol.16 No.4

등줄쥐에서 일중휴면이 어떤 요인에 의하여 유발되는지를 알기 위하여, 온도, 먹이 및 광주기를 조절하여 등줄쥐의 체온변화를 자동온도기록장치를 이용하여 조사하였다. 등줄쥐 암컷에서는 21개체 중 8개체가 겨울철 및 봄철 실외환경, 저온실$(4^{\circ}C)$과 절식상태$(23^{\circ}C)$에서, 등줄쥐 수컷에서는 23개체 중 2개체가 겨울철 실외환경에서 휴면을 하는 점으로부터, 일중휴면은 일부 암 수 등줄쥐에서 저온이나 먹이결핍 등 갑작스런 환경변화에 대처하기 위한 에너지 절약대책으로 채택되고 있음이 시사되었다. 그러나 수컷에서는 번식기에는 번식 기회를 줄이지 않기 위하여 휴면을 억제하지만 암컷에서는 번식기에도 휴면을 하는 점으로부터 암 수가 서로 다른 전략으로 집단을 유지하고 있다고 생각되었다. 일중휴면은 오전 6시${\sim}$낮 12시 사이에 가장 빈번하게 관찰되었으며, 휴면시의 체온의 하강은 어떠한 조건에서도 주위온도가 가장 낮은 오전 4시${\sim}$6시경에 시작되었는데, 이러한 점은 일중휴면이 열 손실의 억제를 위한 전략임을 시사하고 있다. 휴면시 최저체온은 $16.5^{\circ}C$이었다. 광주기의 영향은 없었으며, 일정온도 하에서 항상 암기$(24D,\;4^{\circ}C)$에 두거나, 절식$(23^{\circ}C)$ 하에 광주기를 변화시켜도(16L:8D 또는 8L:16D) 서로 유사한 시각에 일중휴면이 일어나고 있어, 일중휴면 시각이 광주기에 의해서 조절되지 않으며 활동일주기의 영향을 받고 있다고 생각되었다. Patterns of induced daily torpor were measured in the striped field mouse, Apodemus agrarius, in response to low temperature, food deprivation and various photoperiods using implanted data loggers. A total of 8 of 21 females entered daily torpor in response to low outside ambient temperature (Ta) during winter and spring, constant low Ta $(4^{\circ}C)$ or food deprivation $(23^{\circ}C)$ during summer, but 2 of 23 males did only in response to low outside Ta during winter. This fact indicates that torpor is an adaptive hypothermia to unpredictable environment in both some males and females, as well as that torpor was inhibited in males in the reproductive season as in other mammals, which is regarded as a strategy not to reduce the chance of copulation. As for females, however, torpor was employed in response to unpredictable environment even in the reproductive season, suggesting that alternative strategies other than keeping the chance of copulation maybe hired by females to keep the population. Torpor bout generally began at $6{\sim}12$ AM, but the decrease of body temperature $(T_b)$ began mainly at $4{\sim}6$ AM at any conditions, the time when Ta is lowest. This strategy might be also adopted for reducing heat loss to unpredictable environment. Minimum $T_b$ of both males and females during torpor did not fall below $16.5^{\circ}C$. Photoperiod had no influence on the incidence and timing of daily torpor in either males and females. The similar timing of torpor bout in response to the 3 different photoperiods (24D, 16L:8D or 8L:16D) under the constant temperatures $(4^{\circ}C\;or\;23{\pm}2^{\circ}C)$ suggests that entering time of torpor might be controlled by the circadian rhythm of the mice rather than by the photoperiod.

진로탐색용 여대생 자기진단검사 개발

윤명희,서희정,문광희,윤혜경,김진화 한국진로교육학회 2004 진로교육연구 Vol.17 No.1

The Self-assessment was developed to utilize in the first step of career exploration for female college students. The test was consisted of five dimensions: interest, skill, vocational value, personality, and vocation. And each dimension consists of active area, investigative area, artistic area, enterprising area, conventional area, and social area.The reliabilities of test inventory were 0.82(interest), 0.88(skill), 0.88(vocational value), 0.86(personality), 0.87(vocation). And coefficients of factor loadings were high except 2 items among 168 items. With these results, the Self-assessment can be used as guidelines for career exploration.Average, standard deviation, and F values were calculated to search female students' characteristics. With information from the Self-assessment, it is recommended for college to offer suitable educational programs which female students want. Also, it is needed to enhance the quality of test through revision of item construction and standardization process.

평생학습동아리 구성원의 지식공유 현상 및 특성 탐색

윤명희,서희정 한국성인교육학회 2013 Andragogy Today : International Journal of Adult & Vol.16 No.4

The purpose of this study was to explore the phenomena and characteristics of knowledge sharing among the members of lifelong learning circles. For this purpose, the investigators conducted a focus group interview to collect data and analyzed the collected data through open, axial, and selective coding method according to the grounded theory. The knowledge sharing among the members of lifelong learning circles was dynamically expansive learning process. The process was that knowledge sharing model were made up the purpose of lifelong learning circle that is a contextual condition, causal conditions for topic-related learning, intervening conditions for facilitation & hindrance, action/interaction of knowledge sharing activities, and resulting in flow and expanding learning. The members of lifelong learning circles shared not only object explicit knowledge but also their individual know-how and trivial experiences as knowledge and that there were opinion agreement and expansion, commitment, and positive acceptance of new learning in case of active knowledge sharing. In addition, the factors to facility or hinder knowledge sharing activities were classified according to members, lifelong learning circle, and environment. 본 연구의 목적은 평생학습동아리 구성원 사이에서 이루어지는 지식공유의 독특성과 중요성을 강조하고, 이에 영향을 미치는 변인을 도출하여 활발한 학습활동을 뒷받침하는 데 있다. 이를 위해 포커스 그룹 인터뷰를 실시하여 자료를 수집하였고, 근거이론에 따라 개방코딩과 축코딩 및 선택코딩을 실시하여 자료를 분석하였다. 평생학습동아리 구성원의 지식공유는 역동적 확장학습의 과정이었다. 이러한 과정은 지식공유 활동이 일어나는 맥락조건인 평생학습동아리의 활동 목적, 주제관련 학습에 해당하는 인과조건, 지식공유에 도움이 되거나 방해가 되는 중재조건, 인과조건과 중재조건의 영향을 받아 나타나는 행동/상호작용 요인인 지식공유 활동, 몰입과 확장학습이라는 결과로 이어지는 평생학습동아리의 지식공유 패러다임 모형으로 구체화되었다. 평생학습동아리 구성원 간에는 형식적 지식 뿐 아니라 개인적인 노하우와 사소한 경험도 지식으로써 공유되고 있으며, 지식공유가 활발하게 이루어질 때는 의견의 일치 및 확장, 몰입, 새로운 학습에 대한 긍정적 수용이 이루어지고 있었다. 그리고 지식공유 활동에 도움을 주거나 방해하는 구성원, 평생학습동아리, 환경적 차원의 요인이 도출되었다.

공공도서관 평가지표 유용성에 대한 사서들의 인식에 관한 연구 - 2008년 전국 도서관 운영평가 중 공공도서관 평가지표를 중심으로 -

윤명희,김기영 한국문헌정보학회 2009 한국문헌정보학회지 Vol.43 No.3

In this study, we investigate the usefulness of the measures of the 2008 Korean Public Library Operation Assessment as perceived by librarians in practice using a survey. The survey was answered by librarians in large, medium, and small-sized libraries managed by local autonomous bodies and in large-sized libraries that belong to local education authorities. The survey results show that whereas the usefulness of items was higher in planning area and those items that can be easily counted, and usefulness of items in human resources and facilities was lower. There are no significant results in differences by library size and by the characteristics of librarians. Based on the results, we suggest a direction for the improvement of the Korean Public Library Operation Assessment. 이 연구에서는 2008년 전국 공공도서관 평가사업에서 제시되었던 평가지표에 대해 현장사서들이 인식하는 실제 업무에의 유용성을 조사하였다. 자치단체 대, 중, 소그룹 및 교육청 대그룹에 속하는 사서들을 대상으로 설문조사 한 결과, 항목별 유용성에서는 계획부문이나 계량화된 측정이 용이한 항목에서 유용성이 높았고, 인적자원이나 시설과 같은 항목에서는 유용성이 낮았으며, 도서관 그룹별, 혹은 사서의 특성에 따른 유용성 차이는 기각되었다. 이러한 분석을 토대로 향후 공공도서관 평가 사업의 개선방안을 제시하였다.

224. 간경변 백서에서 부분간절제술 후의 인터루킨-6의 변화 및 간세포성장인자 투여 후의 효과

윤명희,신동훈,이충한,박영훈 대한외과학회 1999 대한외과학회 학술대회 초록집 Vol.1999 No.11

여대생용 자기진단검사의 양호도검증 및 학년별대학별 차이분석 : D대학을 중심으로

윤명희,서희정 한국직업교육학회 2005 職業 敎育 硏究 Vol.24 No.3

Self-assessment tests were developed to utilize in the first step of career exploration for female college students. The test was consisted of five dimensions: interest, skill, vocational value, personality, and preferred vocation. And each dimension consists of active area, investigative area, artistic area, enterprising area, conventional area, and social area. The reliabilities of test inventory were 0.83(interest), 0.89(skill), 0.89(vocational value), 0.86(personality), 0.87(vocation). And coefficients of factor loadings were high except 1 item among 168 items. With these results, the Self-assessment tests can be used as guidelines for career exploration. Average, standard deviation, and F values were calculated to search female students' characteristics. With information from the Self-assessment, it is recommended for college to offer suitable educational programs which female students want. Also, it is needed to enhance the quality of test through revision of item construction and standardization process. 본 연구는 여학생용 자기진단검사의 양호도를 검증하고, 여학생의 진로발달을 학년에 따른 변화 추이와 단과대학별 특성을 분석하여 그 결과를 활용한 구체적이고 적극적인 진로지도 방안을 모색하는데 그 목적이 있다. 본 연구에 사용된 자기진단검사는 여학생을 위한 진로지도시 활용하도록 개발된 검사로서, 흥미, 직업적 가치, 성격, 기술, 선호직업의 5개 차원에서, 그리고 각 차원은 활동적 영역, 탐구적 영역, 예술적 영역, 진취적 영역, 관습적 영역, 사회적 영역으로 나누어진 총 168개의 문항으로 구성되어 있다. 연구대상자는 2004년도에 D대학에 재학 중인 5,710명의 여학생이다.연구결과 D대학 여학생이 가지고 있는 흥미와 선호직업은 진취적 영역의 것을 가장 선호하지만, 실제로 보유하고 있는 기술과 직업적 가치관 및 성격은 사회적 영역의 특성을 지닌 것으로 나타났다. 이는 학생들의 흥미와 선호하는 직업과 실제 보유하고 있는 성격이나 기술이 차이가 있음을 나타내는 것으로 이러한 불일치를 줄일 수 있는 개인과 학교의 노력이 필요함을 시사하는 것이다.한편 학년과 단과대학에 따른 차이를 분석해 본 결과, 기술과 성격차원을 제외한 다른 차원에서 학년에 따른 의미있는 차이는 없었으나, 단과대학에 따라서는 차이가 있었다. 이와 같은 결과는 여대생을 위한 진로지도를 계획할 때 단과대학의 특성에 따라 차별화된 교육과정이 필요하며, 특히 미취업에 대한 불안감, 여성으로의 취약성 및 지방대학이라는 상대적인 불리함을 극복하고 그동안 학습해 온 자신의 실력을 충분히 발휘하여 취업에 성공할 수 있도록 학교에서는 여학생의 특성이 반영된 체계적인 진로교육을 실시해야 할 것이다.

대학생의 직업세계 인식에 관한 연구

윤명희,신현순,서희정 한국직업교육학회 2010 職業 敎育 硏究 Vol.29 No.4

21세기 직업세계는 하루가 다르게 세분화, 전문화되고 있는 것에 비해 정작 많은 대학생들의 직업세계에 대한 인식은 피상적이며, 그 준비 또한 현실적이지 못하다고 지적되고 있다. 이에 본 연구는 교육인적자원부(2007) 그리고 한국여성정책연구원과 한국고용정보원(2008)이 전국 규모로 실시한 대학생의 직업세계 인식조사 연구를 바탕으로 하여, 지방에 소재한 D대학의 인식 정도를 비교한 후 이들에게 필요한 특성화된 직업 및 진로지도에 대한 시사점을 도출하였다. 이를 위해 부산지역 D대학에 재학 중인 대학생 2, 3, 4학년 총 726명을 대상으로 대학생의 직업세계 인식을 나타내는 희망직업에 관한 인식, 직업탐색 활동, 일반 노동시장에 관한 인식을 조사하였으며, 전국 대학생과의 인식 비교를 비롯하여 성별, 학년, 전공계열에 따라 차이가 있는지를 살펴보았다. 그 결과 D대학 학생들은 전국의 대학생들에 비해 전공일치도와 희망하는 직업의 일자리 전망에 있어 더 부정적으로 인식하고 있었으며, 취업정보 활용도 저조하였다. 또한 예측되는 직장에서의 어려움이나 괜찮은 일자리에 대한 판단 기준 등에서 상이한 결과를 보여주고 있었다. 본 연구의 결과는 지방 사립대학이라는 특수성을 지닌 D대학의 특색있는 진로교육 계획수립에 가치있는 자료로 활용될 수 있을 것이다. Even the circle of jobs in the twenty-first century is rapidly specialized day by day, in reality, the opportunities for getting a new job are not widened to college students. This study was made as one of the practical purposes to be focused on the students' perception about getting jobs. The results are as follows: First, the students of D university choose government officials as the best jobs. Also, their expected salaries are 1.5-2 million wons per month. Especially male students choose the most industries of construction or information technology, on the contrary, the female students do the most in teachers or education services. The barriers which male students will face in job market are being temporary or part-time workers. They have a fear of unstable employment. On the contrary, the female students show that they have a fear of having overtime or irregular work time. Second, most of respondents start preparation for getting a job from junior or senior years. But they do not know exactly how to get information about jobs they want to choose, or how to prepare it. Most of seniors have experience of taking special lectures or attending seminars about vocation. Third, regarding labor markets, male students answer that the best requirements for getting job are performance ability, foreign language skills, or computer skills. Regarding the fairness in hiring process, females or sophomores have more negative attitude than males of seniors. From these results, there are several suggestions to be made. First, career or vacation guidelines are needed for counseling or exploring their careers. Second, opportunities for exploring jobs should be expanded and ability for searching information need to be trained. Third, various programs for career education need to be held more and especially practical programs such as making resume or interview skills. Fourth, the mentor program between students and professionals needs to be activated. These results can be used to establish policies or curriculum for guiding students in the D university.